《不可纏繞的心靈》閱讀答案「」

時(shí)間：2020-09-21 10:07:24 閱讀答案我要投稿

《不可纏繞的心靈》閱讀答案「精選」

　　作答時(shí)可以從試題的分值中推測(cè)答題的要點(diǎn)。下面小編給大家?guī)怼恫豢衫p繞的心靈》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

《不可纏繞的心靈》閱讀答案「精選」

　　不可纏繞的心靈

　　曹文軒

　　①我們的天性是自由的,但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┙┯驳闹R(shí)的束縛而失去自由。

　　十二歲那年春天,我在田野上發(fā)現(xiàn)了一株很瘦弱的小樹苗,便將它挖回來栽在菜園里。它一天一天地長(zhǎng)大了,兩年后就躥成一米多高。春天來臨,它的樹干是亮燦燦的紫銅色。它長(zhǎng)得結(jié)實(shí)而漂亮。再過兩年,它就能掛果——我想。然而,兩年后,它并沒有如我所期盼的那樣。我的小桃樹再也沒有長(zhǎng)高,而且還顯出奄奄一息的樣子。記得那時(shí)我很難過。

　　② 后來我終于找到了原因:我的老祖母借它為瓜架,在它的跟下種了絲瓜,那些刁鉆的絲瓜藤就沿著它的樹干攀緣而上。若是直上也罷了,卻是像鎖鏈那樣一道道地把樹干箍扎起來,對(duì)它千纏百繞。我把它們?nèi)兜袅恕５诙?桃樹又生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)起來。那年,春寒料峭,它開花了。夏天,桃子成熟了,十分可愛。

　　③如果我們也像這株桃樹一樣,被僵硬的`知識(shí)的藤蔓所纏繞,我們就會(huì)失去創(chuàng)造力,失去生命的光彩,甚至?xí)裰舷ⅰ?/p>

　　④ 一位從事詩歌研究的朋友曾介紹過兩首臺(tái)灣小孩兒寫的詩。詩的題目我都記不得了,詩句也已忘卻,但大概意思還記得。一首詩說一群孩子去捉魚,可是已沒有什么魚好捉了,他們自己就互相把對(duì)方作為魚而玩起捉魚的游戲來。在他們的歡笑聲中,透出了一股悲哀。另一首詩說一個(gè)無拘無束的小孩兒光著腳丫在地板上跑起來, 留下的腳印就像游動(dòng)的魚。媽媽來了,卻用拖把將這些“魚”一網(wǎng)打盡。這兩首詩簡(jiǎn)直妙極了。我想,它們只能出自兩顆未被僵硬的知識(shí)束縛的心靈。

　　1.選文寫了幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　2.請(qǐng)找出文章的中心句，寫在下面的橫線上。(3分)

　　3.選文說:“我們的天性是自由的,但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┙┯驳闹R(shí)的束縛而失去自由。”你同意這種說法嗎?為什么?(3分)

　　4.請(qǐng)說說你對(duì)第②段畫線句“我的小桃樹再也沒有長(zhǎng)高,而且還顯出奄奄一息的樣子”中“奄奄一息”一詞的理解。(4分)、

　　參考答案

　　1.兩件事：十二歲那年桃樹被絲瓜藤纏繞著難以結(jié)果(2分)臺(tái)灣地區(qū)小孩兒的詩歌中透露出創(chuàng)新的氣息(2分)

　　2.我們的天性是自由的但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┙┯驳闹R(shí)的束縛而失去自由。

　　3.同意言之成理即可。

　　4.“奄奄一息”的意思是只剩下一口氣形容臨近死亡。(1分)作者用擬人手法(1分)突出小桃樹被絲瓜藤纏繞而快枯萎的樣子與解除束縛后桃樹的生機(jī)勃勃形成對(duì)比(1分)突出文章中心。(1分)

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