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2017年《豐碑》 閱讀答案
2017年《豐碑》 閱讀答案《豐碑》
一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)，嚴(yán)寒把云中山凍成一只冰坨了。狂風(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。
將軍的馬早已讓給了傷號(hào)。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著，他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部分開(kāi)辟一條通路。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能兩天、三天吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?
將軍思索著……
前面的隊(duì)伍突然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知在干什么。
將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)!”
將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”
將軍愣了愣，什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有些迷離。
一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，依靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著。一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目，半截紙卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄，他微微向前伸出手來(lái)，好象要向戰(zhàn)士借火……______________，像樹(shù)葉、像箔片一樣薄薄地貼在他身上，他的……他的御寒衣服呢?為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)?
將軍的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)!老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話，他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。
“——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?警衛(wèi)員!叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)!”將軍兩腮的肌肉劇烈的抖動(dòng)著，不知是由于冷，還是由于怒。
終于，有什么人對(duì)將軍小聲地說(shuō)：“這就是軍需處長(zhǎng)……”
將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，融化為閃爍的淚珠……他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處向與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……
雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……
將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中，他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō)：“如果勝利不屬于這樣的軍隊(duì)，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?”
1. 在文中的橫線上填寫(xiě)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )
A. 他穿著單薄、破舊的衣服
B. 他居然穿著這樣單薄、破舊的衣服
C. 怎么?他的衣服這么單薄、破舊
D. 看，他的衣服多么單薄、破舊
2.將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”這里連用了三個(gè)省略號(hào)，它的表達(dá)效果是( A )
A. 表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安
B. 暗示警衛(wèi)員此時(shí)身體也很虛弱
C. 說(shuō)明風(fēng)大，話音斷斷續(xù)續(xù)
D. 表現(xiàn)警衛(wèi)員面對(duì)將軍異乎尋常的問(wèn)話十分緊張
3.文中描寫(xiě)了老軍需處長(zhǎng)凍僵死在枯樹(shù)下的情景，刻畫(huà)人物的方法是( E )和( B )
A. 側(cè)面描寫(xiě) B. 外貌描寫(xiě) C. 動(dòng)作描寫(xiě) D. 環(huán)境描寫(xiě) E. 細(xì)節(jié)描寫(xiě) F. 心理描寫(xiě)
4對(duì)“他怔怔地佇立了足有一分鐘”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用分析不正確的是(B )
A. 表現(xiàn)了將軍由暴怒到驚愕，以至于深深感動(dòng)的復(fù)雜心理。
B. 這“怔”和前邊的“怒”形成強(qiáng)烈對(duì)比，表現(xiàn)了將軍愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士、疾惡如仇的性格特征。
C. 這“怔”是為了襯托前邊的“怒”，并為下文的“敬”作鋪墊。
D. 使讀者體會(huì)到將軍此刻內(nèi)心的極度不平靜。
5.文章首尾都有對(duì)于“風(fēng)雪”的景物描寫(xiě)，作用是什么?
反映環(huán)境惡劣，行軍艱難，為老軍需處長(zhǎng)的犧牲渲染了悲壯氣氛。
6.小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?題目“豐碑”的含義怎樣理解?
主人公是軍需處長(zhǎng) “豐碑”象征了以軍需處長(zhǎng)為代表的紅軍指戰(zhàn)員先人后己，勇于獻(xiàn)身的geming英雄主義精神。
豐碑
一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)，嚴(yán)寒把云中山凍成一只冰坨了。狂風(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。
將軍的馬早已讓給了傷號(hào)。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著，他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部分開(kāi)辟一條通路。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能兩天、三天吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?
將軍思索著……
前面的隊(duì)伍突然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知在干什么。
將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)!”
將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”
將軍愣了愣，什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有些迷離。
一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，依靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著。一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目，半截紙卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄，他微微向前伸出手來(lái)，好象要向戰(zhàn)士借火……______________，像樹(shù)葉、像箔片一樣薄薄地貼在他身上，他的……他的御寒衣服呢?為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)?
將軍的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)!老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話，他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。
“——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?警衛(wèi)員!叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)!”將軍兩腮的肌肉劇烈的抖動(dòng)著，不知是由于冷，還是由于怒。
終于，有什么人對(duì)將軍小聲地說(shuō)：“這就是軍需處長(zhǎng)……”
將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，融化為閃爍的淚珠……他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處向與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……
雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……
將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中，他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō)：“如果勝利不屬于這樣的軍隊(duì)，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?”
1. 在文中的橫線上填寫(xiě)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )
A. 他穿著單薄、破舊的衣服
B. 他居然穿著這樣單薄、破舊的衣服
C. 怎么?他的衣服這么單薄、破舊
D. 看，他的衣服多么單薄、破舊
2.將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”這里連用了三個(gè)省略號(hào)，它的表達(dá)效果是( A )
A. 表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安
B. 暗示警衛(wèi)員此時(shí)身體也很虛弱
C. 說(shuō)明風(fēng)大，話音斷斷續(xù)續(xù)
D. 表現(xiàn)警衛(wèi)員面對(duì)將軍異乎尋常的問(wèn)話十分緊張
3.文中描寫(xiě)了老軍需處長(zhǎng)凍僵死在枯樹(shù)下的情景，刻畫(huà)人物的方法是( E )和( B )
A. 側(cè)面描寫(xiě) B. 外貌描寫(xiě) C. 動(dòng)作描寫(xiě) D. 環(huán)境描寫(xiě) E. 細(xì)節(jié)描寫(xiě) F. 心理描寫(xiě)
4對(duì)“他怔怔地佇立了足有一分鐘”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用分析不正確的是(B )
A. 表現(xiàn)了將軍由暴怒到驚愕，以至于深深感動(dòng)的復(fù)雜心理。
B. 這“怔”和前邊的“怒”形成強(qiáng)烈對(duì)比，表現(xiàn)了將軍愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士、疾惡如仇的性格特征。
C. 這“怔”是為了襯托前邊的“怒”，并為下文的“敬”作鋪墊。
D. 使讀者體會(huì)到將軍此刻內(nèi)心的極度不平靜。
5.文章首尾都有對(duì)于“風(fēng)雪”的景物描寫(xiě)，作用是什么?
反映環(huán)境惡劣，行軍艱難，為老軍需處長(zhǎng)的犧牲渲染了悲壯氣氛。
6.小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?題目“豐碑”的含義怎樣理解?
主人公是軍需處長(zhǎng) “豐碑”象征了以軍需處長(zhǎng)為代表的紅軍指戰(zhàn)員先人后己，勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神。
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