《老貓》閱讀答案季羨林
做閱讀題要理清文章的寫(xiě)作思路(即文章的構(gòu)建)。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。
老貓
季羨林
①老貓虎子蜷曲在玻璃窗外窗臺(tái)上一個(gè)角落里，縮著脖子，瞇著眼睛，渾身一片寂寞、凄清、孤獨(dú)、無(wú)助的神情。
②我從小就喜愛(ài)小動(dòng)物。同小動(dòng)物在一起，別有一番滋味。它們天真無(wú)邪，率性而行;有吃搶吃，有喝搶喝;不會(huì)說(shuō)謊，不會(huì)推諉;受到懲罰，忍痛挨打;一轉(zhuǎn)眼間，照偷不誤。同它們?cè)谝黄穑倚睦锔械解唬谷唬踩唬廊弧２幌裢嗽谝黄鹉菢樱瑧?yīng)對(duì)進(jìn)退，謹(jǐn)小慎微;斟酌詞句，保持距離。感到異常地別扭。
③十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個(gè)虎子。剛到我家來(lái)的時(shí)候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狹的室內(nèi)窗臺(tái)上，活動(dòng)的空間好像富富有余。它并沒(méi)有什么特點(diǎn)，僅只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。
④有一天傍晚，我看老貓神情很不妙，我預(yù)感要發(fā)生什么事情。我喚它，它不肯進(jìn)屋。我把它抱到籬笆以?xún)?nèi)，窗臺(tái)下面。我端來(lái)兩只碗，一只盛吃的，一只盛水。我拍了拍它的腦袋，它偎依著我，“咪噢”叫了兩聲，便閉上了眼睛。我放心進(jìn)屋睡覺(jué)。第二天凌晨，我一睜眼，三步并作一步，手里拿著手電，到外面去看。哎呀不好!兩碗全在，貓影頓杳。我心里非常難過(guò)，說(shuō)不出是什么滋味。我手持手電找遍了塘邊，山上，樹(shù)后，草叢，深溝，石縫。有時(shí)候，眼前白光一閃。“是老貓!”我狂喜。走近一看，是一張白紙。我嗒然若喪，心頭仿佛被挖掉了點(diǎn)兒什么。“屋前屋后搜之遍，幾處茫茫皆不見(jiàn)。”從此我就失掉了老貓，它從我的生命中消逝了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了。我簡(jiǎn)直像是失掉了一個(gè)好友，一個(gè)親人。至今回想起來(lái)，我內(nèi)心里還顫抖不止。
⑤在我心情最沉重的時(shí)候，有一些通達(dá)世事的好心人告訴我，貓們有一種特殊的本領(lǐng)，能知道自己什么時(shí)候壽終。到了此時(shí)此刻，它們決不呆在主人家里，讓主人看到死貓，感到心煩，或感到悲傷。它們總是逃了出去，到一個(gè)最僻靜、最難找的角落里，地溝里，山洞里，樹(shù)叢里，等候最后時(shí)刻的到來(lái)。因此，養(yǎng)貓的人大都在家里看不見(jiàn)死貓的尸體。
⑥我聽(tīng)了以后，若有所悟。現(xiàn)在看來(lái)，倒是貓們臨終時(shí)的所作所為，即使僅僅是出于本能吧，卻給了我很大的啟發(fā)。人們難道就不應(yīng)該向貓們學(xué)習(xí)這一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)嗎?有生必有死，這是自然規(guī)律，誰(shuí)都逃不過(guò)。中國(guó)歷史上的赫赫有名的人物，秦皇、漢武，還有唐宗，想方設(shè)法，千方百計(jì)，想求得長(zhǎng)生不老。到頭來(lái)仍然是“竹籃子打水一場(chǎng)空”，只落得黃土一抔，“西風(fēng)殘照漢家陵闕”。我輩平民百姓又何必煞費(fèi)苦心呢?一個(gè)人早死幾個(gè)小時(shí)，或者晚死幾個(gè)小時(shí)，甚至幾天，實(shí)在是無(wú)所謂的小事，決影響不了地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，社會(huì)的前進(jìn)。再退一步想，現(xiàn)在有些思想開(kāi)明的人士，不想長(zhǎng)生不老，不想在大地上再留黃土一抔;甚至開(kāi)明到不要遺體告別，不要開(kāi)追悼會(huì)。但是仍會(huì)給后人留下一些麻煩：登報(bào)，發(fā)訃告，還要打電話四處通知，總得忙上一陣。何不學(xué)一學(xué)貓們呢?它們這樣處理生死大事，干得何等干凈利索呀!一點(diǎn)兒痕跡也不留，走了，走了，永遠(yuǎn)地走了，讓這花花世界的人們不見(jiàn)貓尸，用不著落淚，照舊做著花花世界的夢(mèng)。
⑦我忽然聯(lián)想到我多次看過(guò)的敦煌壁畫(huà)上的`西方凈土。我覺(jué)得沒(méi)有什么出奇之處，但是給我印象最深，使我最為吃驚或者羨慕的還是他們對(duì)待要死的人的態(tài)度。那里的人，大概同人世間的貓們差不多，能預(yù)先知道自己壽終的時(shí)刻。到了此時(shí)，要死的老嬤嬤或者老頭，健步如飛地走在前面，身后簇?fù)碇约旱淖幼訉O孫、至親好友，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，全無(wú)悲戚的神態(tài)，仿佛是去參加什么喜事一般，一直把老人送進(jìn)墳?zāi)埂：笫氯绾危诋?huà)不是電影，是不能動(dòng)的。然而畫(huà)到這個(gè)程序，以后的事盡在不言中。如果一定要畫(huà)上填土封墳，反而似乎是多此一舉了。我覺(jué)得，凈土中的人們給我們?nèi)祟?lèi)爭(zhēng)了光。他們這一手比貓們又漂亮多了。知道必死，而又興高采烈，多么豁達(dá)!多么聰明!貓們能做得到嗎?這證明，凈土里的人們真正參透了人生奧秘，真正參透了自然規(guī)律。人為萬(wàn)物之靈，他們?yōu)槲覀內(nèi)祟?lèi)在同貓們對(duì)比之下真真增了光!真不愧是凈土!
(選自《中華散文名篇》，有刪節(jié))
11.作者筆下的老貓主要有哪些特點(diǎn)?(3分)
12.作者寫(xiě)老貓沒(méi)有按照養(yǎng)貓的時(shí)間先后順序?qū)懀?反而先從病重的老貓寫(xiě)起，請(qǐng)賞析這種行文的妙處。(3分)
13.請(qǐng)分析第6段畫(huà)線句子的含意。(3分)
14.季羨林散文語(yǔ)言獨(dú)具一格，請(qǐng)結(jié)合全文賞析本文的語(yǔ)言特色。(5分)
15.作為國(guó)學(xué)大師和一代大儒，季羨林先生斯人已逝，但精神長(zhǎng)存。請(qǐng)結(jié)合全文探究，季羨林先生身上有著中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的哪些特點(diǎn)?(6分)
《老貓》閱讀答案
11.①虎皮斑紋，不黑不黃，不美觀，很普通，很平常;②眼睛炯炯有神，虎虎有虎氣;③善解人意，體念主人，不想主人為自己難過(guò)而離家。(每點(diǎn)1分)
12.(1)先寫(xiě)老貓病重，引發(fā)讀者對(duì)老貓命運(yùn)的關(guān)注，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣;(2)使行文有波折，跌宕起伏;(3)文章主要寫(xiě)的是對(duì)老貓離去的哲學(xué)思考，先寫(xiě)病重的老貓為表現(xiàn)文章的主題作了鋪墊。
13.作者引用俗語(yǔ)詩(shī)詞，(1分)凸顯了秦皇、漢武、唐宗等赫赫有名的歷史人物，想方設(shè)法妄求長(zhǎng)生不老，而最終遭遇失敗的枉然，表達(dá)季羨林先生對(duì)生死的感悟，主張?zhí)谷换磉_(dá)的生命追求。(2分)
14.(1)用語(yǔ)簡(jiǎn)樸，寥寥數(shù)語(yǔ)卻意蘊(yùn)豐富，情感厚樸;(2)語(yǔ)言樸實(shí)而不乏味，莊重而不板滯，典雅而不雕琢，率真而不失睿智。(3)長(zhǎng)短句結(jié)合，具有參差之美。(結(jié)合文句
15.(1)作為國(guó)學(xué)大師和一代大儒，季羨林先生有著恬淡豁達(dá)、參悟生死的博大的思想境界;(2)對(duì)動(dòng)物之美和人生之美有著深刻而獨(dú)到的見(jiàn)識(shí)和感受;(3)善于從日常生活中容易被忽視的小事中參悟出生命的本質(zhì)，思維細(xì)膩，觀察細(xì)致。(每點(diǎn)2分)
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