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    《那條河流》閱讀答案帶題

    時間:2024-11-27 20:59:53 藹媚 閱讀答案 我要投稿
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    《那條河流》閱讀答案帶題

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    《那條河流》閱讀答案帶題

      《那條河流》閱讀答案帶題 1

      ①我懷念那條河。

      ②遠遠地看,它就像一根孤獨的琴弦繃在原野上,任風(fēng)雨和歲月彈撥。

      ③ 我是生長在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時我不覺得幸運,以為這是音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注,都是理所當(dāng)然的。以為這柳陰是理所當(dāng)然的,洋槐潔白芬香的花絮是理所當(dāng)然的,竹林里布谷鳥黃鸝鳥的啼鳴兩岸是理所當(dāng)然的,兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。當(dāng)時幼稚的心里,卻有一個與生俱來的念頭:這河流以及與它有關(guān)的一切,理所當(dāng)然屬于我們。

      ④我在河里學(xué)會了游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚;我仰躺在水床上,看天,在天藍和水藍之間,我是漂浮的夢。我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而它并沒有多余的惡,小小的身體上全是武器,一生都在戰(zhàn)爭的恐懼里度過,最大是的成功僅僅是防止過分的傷害。在橫渡河灣的時候,我遭遇過一條水蛇,小小的頭昂著,更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空,它也在不測的水里橫渡它的命運。

      ⑤我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七個音孔),我在靜夜里向身后村莊和遠方的歲月吹奏。

      ⑥當(dāng)時,我不覺得這一切都是奇跡,真不覺得我內(nèi)心的水域,有一多半來自這河流 的灌溉。我那浮淺、單純、蒙昧的心里,以為這一切都是理所當(dāng)然。我沒有想過,這河流會有斷流的時候。我沒有想過,它似乎源遠流長的水,是來自哪里?它的溫柔碧波和浩然激流,是怎樣一點一滴匯成?

      ⑦帶著它的濤聲和波光,我濕琳淋地走了。我走到哪里,就把它帶到哪里,我是它站起來行走的一部分,我的記憶里流淌著它的乳汁。

      ⑧我仍然覺得它理所當(dāng)然存在于那里,理所當(dāng)然屬于我,屬于我們,而且永遠。

      ⑨年前回家,我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前的,是它干涸的遺體,橫七豎八的.石頭,無言訴說著滄桑;岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失,荒灘上,有人在埋頭挖坑淘金;三五個小孩,在放一只風(fēng)箏,幾雙眼睛一起向上,望著空蕩蕩的天空和那只搖搖晃晃的風(fēng)箏。

      ⑩我已找不到當(dāng)年游泳地方,那讓我感到河水深度、照過我少年倒影、用藍色的旋渦激起我最初詩意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆蓋。

      ⑾我多想,我多想找到死去的源頭,去大哭一場,讓淚水復(fù)活這條夢中的河流。

      ⑿這時候,才痛徹心肺地明白:天地間沒有理所當(dāng)然永遠屬于我們的事物。

      ⒀理所當(dāng)然,理所當(dāng)然地去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。

      ⒁我們不過也是游蕩于河流中的另一種魚。我們不愿成為干魚,但我們很可能要把自己折騰成干魚。許多河流枯竭了,污染了。愛,枯竭了;我們內(nèi)心的河床,不再是碧波倒影,而是注滿了污水,堆滿了垃圾。

      ⒂我,該怎樣打開內(nèi)心的純潔水源,復(fù)活那死去的河流?

      23.寫出下列詞語的近義詞。2分

      愕然( )

      珍惜( )

      24.聯(lián)系短文內(nèi)容填空。3分

      (1)過去的“那條河流”是( )的地方, 如今的“那條河流”是( )的地方。

      (2)作者用“那條河流”作為題目,作用是( )。

      (3)文中“我”的感情隨河流的變化而變化,經(jīng)歷了認為理所當(dāng)然→( )→明 白 → ( )→( )的過程。

      25.聯(lián)系上下文,理解下列句子的含義。2分

      我們不愿成為干魚,但我們很可能要把自己折騰成干魚。

      26.下面是對這篇文章的理解和賞析,正確的打“√”,錯的打“x”。2分

      A.作者從記憶中的那條河流寫起,通過今昔對比,表現(xiàn)了人類要懂得珍惜的思想。( )

      B.描寫捉螃蟹和遭遇水蛇的細節(jié),目的表現(xiàn)自然界充滿競爭,一切事物都面臨危機。( )

      C.作者認為那條河流是個“奇跡”,是因為那條河流曾給他童年帶來樂趣。( )

      D.本文描寫河流的變化,省略了變化的過程,給讀者留下了思考的空間。( )

      《那條河流》閱讀答案帶題 2

      那條河流(20分)

      我懷念那條河流。

      a.遠遠地看,它就像一根孤獨的琴弦繃在原野上,任風(fēng)雨和歲月彈撥。

      我是生長在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時我不覺得幸運,以為這音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注,都是理所當(dāng)然的。以為這柳蔭是理所當(dāng)然的,洋槐潔白芳香的花絮是理所當(dāng)然的,竹林里布谷鳥黃鵬鳥的啼鳴是理所當(dāng)然的,兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。當(dāng)時幼稚的心里,卻有一個與生俱來的念頭:這河流以及與它有關(guān)的一切,理所當(dāng)然屬于我們。

      我在河灣里學(xué)會了游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚;我仰躺在水床上,看天,在天藍和水藍之間,我是漂浮的夢。我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而它并沒有多余的惡,小小的身體上全是武器,一生都在戰(zhàn)爭的恐懼里度過,最大的成功僅僅是防止過分的.傷害。在橫波河灣的時候,我遭遇過一條水蛇,小小的頭昂著,更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空,它也在不測的水里橫渡它的命運。

      我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七個音孔),我在靜夜里向身后的村莊和遠方的歲月吹奏。

      當(dāng)時,我不覺得這一切都是奇跡,我不覺得我內(nèi)心的水域,有一多半來自這河流的灌溉。我那浮淺、單純、蒙昧的心里,以為這一切都是理所當(dāng)然。我沒有想過這河流會有斷流的時候,我沒有想過它似乎源遠流長的水,是來自哪里?它的溫柔碧波和浩然激流,是怎樣一點一滴匯成?

      帶著它的濤聲和波光,我濕淋淋地走了。我走到哪里,就把它帶到哪里,我是它站起來行走的一部分,我的記憶里流淌著它的乳汁。

      我仍然覺得它理所當(dāng)然存在于那里,理所當(dāng)然屬于我,屬于我們,而且永遠。

      年前回家,我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前的,是它干涸的遺體,橫七豎八的石頭,無言訴說著滄桑;岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失,荒堆上,有人在埋頭挖坑淘金;三五個小孩,在放一只風(fēng)箏,幾雙眼睛一起向上,望著空蕩蕩的天空,和那只搖搖晃晃的風(fēng)箏。

      我已找不到當(dāng)年游泳的地方,那讓我感到河水深度、照過我少年倒影、用藍色的旋渦激起我最初詩意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆蓋。那條河流閱讀答案

      我多想,我多想找到死去的源頭,去大哭一場,讓淚水復(fù)活這條夢中的河流。

      這時候,才痛徹心肺地明白:天地間沒有理所當(dāng)然永遠屬于我們的事物。

      理所當(dāng)然,理所當(dāng)然地去珍惜——這才是惟一屬于我們的理所當(dāng)然。

      b.我們不過也是游蕩于河流中的另一種魚。我們不愿成為干魚,但我們很可能要把自己折騰成干魚。許多河流枯竭了,污染了。愛,枯竭了;我們內(nèi)心的河床,不再是碧波倒影,而是注滿了污水,堆滿了垃圾。

      我該怎樣打開內(nèi)心的純潔水源,復(fù)活那死去的河流?(節(jié)選自《散文》2001·2)

      1.第3段有四個由“理所當(dāng)然”構(gòu)成的排比句,強調(diào)了“我”__________________的心態(tài)。文中與此相照應(yīng)的句子還有“____________________”、“____________________”等。(取首尾詞,中間可打省略號)

      2.結(jié)合語境,揣摩并解釋下列加粗詞語的含義及表達作用。

      ①“我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而它并沒有多余的惡,小小的身體上全是武器,一生都在戰(zhàn)爭的恐懼里度過,最大的成功僅僅是防止過分的傷害。”

      兩個“小小的”描寫出___________,“戰(zhàn)爭的恐懼”、“過分的傷害”表現(xiàn)了___________________。

      ②“我再也看不到那條河流,橫臥在前面的,是它干涸的遺體,橫七豎八的石頭,無言訴說著滄桑。”

      本句采用了擬人手法,“遺體”描寫出__________的慘境,“無言訴說”呈現(xiàn)出____________的氣氛,全句抒發(fā)了作者_______的感情。

      3.結(jié)合全文,簡析劃線句a和b的深層含義。

      a句為什么把河流比喻成“孤獨的琴弦”?

      答:_______________________________________________________________________

      b句怎樣理解“我們也是游蕩于河流中的另一種魚”?為什么說“我們很可能要把自己折騰成干魚”?

      答:_______________________________________________________

      那條河流閱讀答案

      4.填空答問。

      ①統(tǒng)觀全文,作者用了對比的寫法:寫河流,當(dāng)初____________________________,現(xiàn)在____________________________,反差強烈;寫”我”對河流的認識,當(dāng)初以為“______

      ________________”,現(xiàn)在意識到要“____________________”,變化巨大。

      ②結(jié)尾部分,“我內(nèi)心的河床”指____________________________,作者希望”復(fù)活?的不僅是_______________________,而且是______________________。

      5.請根據(jù)你對本文的感受,以“我懷念……,它曾使我……”的形式寫一句話。(不超過20個字)

      答:______________________

      參考答案:

      1、當(dāng)初享受大自然美景卻不懂得珍惜。“當(dāng)時幼稚的心里,卻有一個與生俱來的……理所當(dāng)然屬于我們”、“我那浮淺、單純、蒙昧的心里……理所當(dāng)然”、“我仍然覺得……而且永遠”(答到其中兩句即可)。

      2、①小生命的脆弱;在人類的傷害下處境的危險。②河水枯竭,生命死亡;悲涼,衰敗;對人們破壞自然環(huán)境的憤慨。

      3、a.因為它哺育了眾多的生靈,彈奏著生命的樂章,卻沒有受到人們應(yīng)有的理解、珍惜和保護。b.因為我們(或人類)與大自然的關(guān)系,就像魚和水的關(guān)系(大自然是人與萬物賴以生存的環(huán)境,就像水是魚賴以生存的環(huán)境;我們?nèi)绻欢谜湎Ш捅Wo自己賴以生存的環(huán)境,也必將毀滅自己。

      4、①生機盎然,成了干涸的遺體,理所當(dāng)然地屬于我們,理所當(dāng)然地去珍惜。②人的心靈,沒有被污染、沒有干涸的河流(充滿生機的河流),人沒有被污染的心靈。

      5、示例:我懷念那片樹林,它曾使我有過許多神秘的幻想;或:我懷念老師的寬容,它曾使我戰(zhàn)勝過錯、重樹信心……

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