- 相關(guān)推薦
小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案（通用5篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編收集整理的小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案 篇1
小螞蟻
一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜的歡呼：“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”
小螞蟻聽(tīng)了很得意，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多偉大!得趕快回去，向大伙們炫耀一番!”于是，他調(diào)頭向大樹(shù)下的巢里爬去。
不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到了一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在一片汪洋大海中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根樹(shù)枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息到：“挨，真可憐連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”
小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?”
面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)?
1.小螞蟻為什么覺(jué)得自己"偉大"?
___________________________________
____________________________________
2.小螞蟻又因?yàn)槭裁?quot;疑惑不解"?
____________________________________
______________________________________
3.聯(lián)系段文最后一句話，你想對(duì)小螞蟻說(shuō)點(diǎn)什么?
_____________________________________
參考答案：
1、因?yàn)樾∥浵佉詾樽约赫鞣澜缟献罡叩?山和最大的洋。
2、因?yàn)樾∥浵佌鞣耸澜缟细叩纳胶妥畲蟮难螅豢赡苓B小土堆和小水洼都過(guò)不去。
3、我想對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你征服的是地圖上的最高的山和最大的洋，并不是真的，可小土堆和小水洼是真正的，你那么小，當(dāng)然過(guò)不去!”
小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案 篇2
從前，有一只小螞蟻想過(guò)河，但沒(méi)有橋也沒(méi)有船，怎么辦？他左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。
有一天，小螞蟻來(lái)到河邊，爬到離河不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)底下，看到樹(shù)上的葉子很大，他想：怎樣才能把葉子弄下來(lái)？這時(shí)，一只松鼠在樹(shù)上喊道：“小螞蟻，你在樹(shù)下站著干什么？”小螞蟻急忙抬頭一看，原來(lái)是松鼠。他高興極了，連聲叫道：“松鼠哥哥，你能摘一片樹(shù)葉給我嗎？”松鼠是很樂(lè)意幫助別人的，就采了一片又大又厚的樹(shù)葉，扔了下來(lái)。小螞蟻高興地說(shuō)：“謝謝你，松鼠哥哥。”小螞蟻拖著這片又大又厚的葉子，費(fèi)了九牛二虎之力，把葉子拖到河邊。小螞蟻小心地把它放在河面上，自己坐上用樹(shù)葉做的小船，就像在慢慢蕩秋千一樣。那一天正好是順風(fēng)，不一會(huì)兒，小船就蕩到了河的對(duì)岸。就這樣，小螞蟻平平安安地過(guò)了河。
小螞蟻肯動(dòng)腦筋，得到了小伙伴們的.夸獎(jiǎng)。
1．聰明的小螞蟻是怎樣過(guò)河的？
2．請(qǐng)你也動(dòng)動(dòng)腦筋，幫助小螞蟻找找其他過(guò)河的辦法。
參考答案：
1．小螞蟻先請(qǐng)松鼠幫自己摘了一片樹(shù)葉，然后他把葉子放到河面當(dāng)做小船，他坐在葉子上面過(guò)了河。
(意思對(duì)即可)
2．“略”
小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案 篇3
為了覓食，小螞蟻找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼，直到傍( pánɡ bànɡ )晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼伙伴們分享美味，不料來(lái)了一只公雞，搶先把蟲(chóng)吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒的望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：我們螞蟻尋找食物可真難啊!聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住的'這只蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，得到的食物可多呢，我得去跟他學(xué)本領(lǐng)。
小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬，他看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳，舒舒服服地趴在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹，晃晃(huànɡ huǎnɡ )蕩蕩，高興極了。小螞蟻看見(jiàn)一只蒼蠅剛被粘(zhān nián )在蛛網(wǎng)上，沒(méi)一會(huì)兒，又一只蚊子不請(qǐng)自來(lái)。小螞蟻羨慕極了，央求道：蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)交給我吧!讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好啊!
一勞永逸?蜘蛛感到奇怪，在我們的生活里，不存在一勞永逸啊!蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō)：小螞蟻，你最好在這里過(guò)一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎?行，我留下來(lái)。
夜幕降臨了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)，在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)朦朧的雙眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)，又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣他從天黑忙到天亮，才把網(wǎng)織好。
小螞蟻問(wèn)蜘蛛：你為什么要把網(wǎng)拆了重織?蜘蛛答道：如果不把干了的絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有粘性，第二天就粘不住飛蟲(chóng)，我就要挨餓。小螞蟻又問(wèn)：你每夜都要這樣干活?蜘蛛說(shuō)：是的，為了生存，我不得不通宵達(dá)旦的干活，從不敢間(jiānjiàn )斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，不過(guò)我總是在夜里工作。
小螞蟻再?zèng)]問(wèn)什么，默默的沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬一邊想。他明白了
閱讀題：
1：把括號(hào)里不正確的拼音劃掉。(2分)
2：聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。(4分)
(1)疲憊不堪 ，小螞蟻疲憊不堪的原因是
(2)通宵達(dá)旦 ，蜘蛛通宵達(dá)旦地在 。
3：小螞蟻羨慕極了，他羨慕什么?(2分)
4：聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你讀了這篇文章的收獲和體會(huì)。(4分)
參考答案：
1，( pánɡ)( huǎnɡ )( nián)( jiān )
2,原因是他找了很久，一直到傍晚;通宵達(dá)旦在拆網(wǎng)、織網(wǎng)。
3，4只要說(shuō)的符合文章大意即可。
小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案 篇4
閱讀展示
一只(zhī zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”
小螞蟻聽(tīng)了很（滿意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打敗）了，我多偉大！得(dé děi)趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)(tiáo diào)頭向大樹(shù)下的巢里爬去。
不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，piāo lu( )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他tuōxiǎn( )，一面嘆息道：“唉，真kelián
( )，連那么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”
小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么？”
面對(duì)贊頌，需要的`不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？
1．給畫(huà)線的多音字選擇正確的讀音，打“√”。
2．讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。
3．讀第3自然段的拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
4．用波浪線畫(huà)出小男孩說(shuō)的話。
5．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。
6．疑惑不解：
7．深思：
8．給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上
參考答案：
l．zhī děi diào
2．得意 征服 炫耀
3．飄落 脫險(xiǎn) 可憐
4．哎，真可憐，連那么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”
5．疑惑不懈：心里不明白
6．深思：深刻地思考
7．一只螞蟻（答案不唯一）
小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案 篇5
小螞蟻搬豆
小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見(jiàn)小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。
螞蟻馬上排隊(duì)，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的'地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。
原來(lái)，小螞蟻是用觸角來(lái)傳遞消息的。
1.這篇短文有（ ）個(gè)自然段。
A.四
B.三
C.二
正確答案：B
2.在文中找出與下列詞意思相近的詞語(yǔ)。
團(tuán)結(jié)一致（ ）------
正確答案:團(tuán)結(jié)一致（ ）------齊心合力
立刻（ ） ------
正確答案:立刻（ ） ------馬上
明白（ ）------
正確答案:明白（ ）------知道
3.讀了短文，我知道了小螞蟻是靠（ ）來(lái)傳遞消息。
A.觸角
B.嘴巴
C.眼睛
D.耳朵
正確答案：A
【小學(xué)閱讀《小螞蟻》參考答案】相關(guān)文章：
參考答案紙船閱讀09-14
《狼》閱讀訓(xùn)練及參考答案05-17
春至閱讀參考答案08-01
《背影》閱讀練習(xí)及參考答案06-29
《雪》閱讀訓(xùn)練及參考答案09-26
《禿的梧桐》閱讀參考答案07-30
《拯救》閱讀訓(xùn)練及參考答案03-19
母親的月餅閱讀參考答案10-09