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六個(gè)饅頭閱讀題答案
饅頭在我們的生活中總是能見到，但是大家能想到饅頭能發(fā)生出什么事情嗎?下面，小編為大家分享六個(gè)饅頭閱讀題答案，希望對大家有所幫助!
六個(gè)饅頭
陳玉嬋
那年，我們學(xué)校組織去千島湖春游。
新來的李老師一宣布這個(gè)令人興奮的消息，教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學(xué)們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項(xiàng)和所交的費(fèi)用等問題。最后，李老師問了一句：大家還有什么問題嗎?很長時(shí)間，沒有人舉手也沒有人站起來。誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子，(甲)她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：老師，我可以帶饅頭嗎?一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：你放心，可以帶饅頭的。
出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像做賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的眼圈紅了。
出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等到達(dá)目的地千島湖時(shí)，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭。可是，由于塑料袋破了一個(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。
女孩子還沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會(huì)回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長突然說：哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個(gè)饅頭嗎?女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。
第二天，到了吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢?女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長找到女孩子，拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀!女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，b眼圈紅紅的。
后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。
回來之后，女孩子變了。(乙)她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來，這個(gè)女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。
因?yàn)榕⒆又溃瑢W(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。
1.文章為什么要以六個(gè)饅頭為題目?
【解題指導(dǎo)】此題著眼于考查考生對文章題目以及文章行文線索的理解。需要注意的是：記敘文的題目一般與文章中心、線索有密切關(guān)聯(lián)，有時(shí)也與文章的寫作意圖有關(guān)，而此題恰恰兼具這些方面的特點(diǎn)。一定要在閱讀全文、深刻把握主旨的基礎(chǔ)上考慮答題。答題時(shí)，力求全面，不只要抓住一點(diǎn)。
【解題誤區(qū)】分析不全面，要點(diǎn)有遺漏。
【參考答案】①以極平常的饅頭為題目，引起讀者的興趣;②六個(gè)饅頭是本文的線索(故事圍繞這六個(gè)饅頭展開);③六個(gè)饅頭凝聚了同學(xué)之間深厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)。
2.第三段a處和第六段b處黑體詞語分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情?請結(jié)合上下文分析。
a.眼圈紅了：
b.眼圈紅紅的：
【解題指導(dǎo)】此題考查學(xué)生通過詞語深入人物內(nèi)心的語言感受能力。理解這些詞語一定要結(jié)合全文，不能只看到一處就匆匆做題。同時(shí)，要從不同的語言環(huán)境去考慮女孩的心理感受。
【解題誤區(qū)】沒有結(jié)合上下文去體會(huì)人物的心情，不注意結(jié)合文章的具體內(nèi)容分析，而是想當(dāng)然地答題。
【參考答案】a處：自卑而敏感的她覺得同學(xué)們在背后議論自己，自尊心受到了傷害，心里很難過;b處：領(lǐng)受了同學(xué)們善良的幫助，感動(dòng)、感激。
3.第五段中其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃一句表明了同學(xué)們怎樣的用意?
【解題指導(dǎo)】此題考查對重要句子在文中的含義的理解能力。回答此題要透過語言的表面看本質(zhì)。同學(xué)們說這句話的用意與班長故意找借口吃女孩的饅頭的動(dòng)機(jī)是緊密關(guān)聯(lián)的。饅頭很普通，但班長、同學(xué)們搶著吃顯然別有用意，因此，要結(jié)合下文的內(nèi)容去理解這句話的含義。
【解題誤區(qū)】不善于分析同學(xué)們這句話的背景和文章中的相關(guān)內(nèi)容。
【參考答案】要幫助她，還要呵護(hù)她的自尊心。
4.從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會(huì)有這樣的變化?
【解題指導(dǎo)】此題主要考查考生對文脈、思路以及人物性格變化的把握。回答此題，既要注意找出女孩前后變化的關(guān)鍵詞語，還要深入思考引起變化的原因。要抓住后三段的文字進(jìn)行體味。
【解題誤區(qū)】不善于分析女孩前后的變化和體會(huì)概括人物的性格，答不到要點(diǎn)。
【參考答案】先是自卑怯懦，后來變得自信開朗。同學(xué)們真誠的幫助改變了她的性格。
5.這篇文章哪個(gè)地方最讓你感動(dòng)?為什么?
【解題指導(dǎo)】此題屬于開放性試題，答案不唯一。一般來講，答這種題要選擇文中最生動(dòng)的細(xì)節(jié)或事件或人物語言等，不僅要說出感動(dòng)的地方，還要說出感動(dòng)的理由。實(shí)際上，此題是綜合考查考生對文章主旨的理解，考查考生的情感價(jià)值觀。注意答題時(shí)不要偏離文章的中心。
【解題誤區(qū)】過于隨意，不注意聯(lián)系文章內(nèi)容答題;不善于概括自己所感動(dòng)的地方，理由闡述不深刻。
【參考答案】略(寫出感動(dòng)的地方以及理由，意思對即可)
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