橋的閱讀答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的橋的閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
橋的閱讀答案 1
（1）每天上班，她都要經(jīng)過(guò)一座人行過(guò)街天橋。
（2）這座橋，位于城市的主干道，橋上人流涌動(dòng)，有不少小販和乞討者占據(jù)在那里。
（3）每次走上那座橋，看到乞討者露出殷紅的殘肢，大熱天里蓋著棉被躺在橋上，還有把身體扭曲成異樣的，她就覺(jué)得像是吃了蒼蠅般惡心。因?yàn)樗羞^(guò)被騙的經(jīng)歷，那一次次被騙的過(guò)程，讓她對(duì)這些乞討者徹底失去了同情心，甚至?xí)谐鸷蕖ＫJ(rèn)為那不再是一群乞討者，而是一群病人，身體和心靈都生了病的人。所以面對(duì)眼前的這些騙局，（A）她總是選擇高昂著頭，板著仇恨的面孔，屏住氣息，目不斜視地迅速穿過(guò)。
（4）日子久了，那座橋上乞討的大軍，換了一撥又一撥，那些千變?nèi)f化的乞討者，她從來(lái)不施舍，更不會(huì)留下一絲笑容，甚至不愿多停留一秒。
（5）寒冷的冬季來(lái)臨了，橋上瞬間變得沉寂許多。她依然按自己的方式，每天緊繃著臉，走過(guò)那座橋。這天的橋面上，有些濕滑，頭天夜里下過(guò)一場(chǎng)雪，她放慢腳步，小心地一步步邁上臺(tái)階。耳邊傳來(lái)一陣小孩子的笑聲，她循聲望去，幾個(gè)五六歲、十多歲的小孩子，正端著空鞋盒子追著一個(gè)中年男人乞討。不知道什么原因，那男人走得極其緩慢。其中一個(gè)孩子抱住了中年男人的腿，另外幾個(gè)孩子擋住了男人的去路，男人不好意思的咧著嘴直喊，別鬧，別鬧，立即伸手從口袋里掏出錢(qián)，小孩子才松開(kāi)手。孩子們一起歡喜地跑回來(lái)1，湊在一塊美滋滋地?cái)?shù)著錢(qián)。緊接著，又一撥小乞丐湊上來(lái)纏著他，他還是不惱，用一些零錢(qián)打發(fā)了他們。
（6）她剛踏上橋面，眼尖的小孩子們就發(fā)現(xiàn)了她，一下子圍上來(lái)，她的厭惡感“嗖”地躥上來(lái)，抬眼輕輕一掃幾個(gè)孩子，孩子們立刻怯怯地閃開(kāi)，她繼續(xù)向前走去，還沒(méi)有甩掉最后一個(gè)有些固執(zhí)的“跟屁蟲(chóng)”。（B）她停下來(lái)，回過(guò)頭，用巴不得能射出子彈來(lái)的眼睛憤怒地瞪著小孩子，鼻子里“哼”了一聲，小孩子掉頭就跑，好像生怕被那子彈擊中一樣。
（7）她的嘴角終于露出久違的笑意，不過(guò)卻是輕蔑的得意的笑，她覺(jué)得小乞丐們這點(diǎn)小伎倆實(shí)在算不得什么，她只需一眼，就能打敗他們。
（8）同時(shí)她有些嘲諷地看了那中年男人一眼，覺(jué)得他一個(gè)大男人，竟然連幾個(gè)小乞丐都無(wú)法擺平。“那都是些小騙子，難道你不知道？”她說(shuō)。
（9）“知道，可是給了他們幾個(gè)零錢(qián)，我們也沒(méi)損失什么，不是嗎？”那男人說(shuō)。
（10）“那你是被騙的次數(shù)少了，如果像我這般，接二連三地上當(dāng)受騙，你也會(huì)冷硬了心腸的吧。”[17教育網(wǎng)]
（11）“或許吧，但是現(xiàn)在，我只是把他們當(dāng)成冬天里挨餓的孩子。“
（12）她覺(jué)得他真是個(gè)愚蠢得不可救藥的男人，嘴里嘟嚷著“有病”，轉(zhuǎn)身欲走。
（13）“您眼力真好，我這病的啊，還不輕呢！”那男人有些自嘲地笑著說(shuō)，“不瞞您說(shuō)，我是剛剛聽(tīng)到醫(yī)生給判的‘死緩’啊！”
（14）她才知道，他是個(gè)癌癥患者，而且是晚期。她一下子愣怔在那里，不禁為自己剛才的話深深愧疚起來(lái)。一個(gè)生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的人，尚有一顆悲憫的心，而自己呢，一張僵硬的臉，眼里總是射出冷漠的寒光，每天冷漠的走過(guò)那座橋，仇恨的面對(duì)那些乞討者，卻讓自己成了真正充滿仇恨又冷漠的人。這樣的自己，又何嘗沒(méi)有病呢？被騙的次數(shù)多了，就可以讓一顆心被冷漠捆縛了嗎？
（15）“有時(shí)候，施舍只是你一個(gè)人的事情，和被施舍的人無(wú)關(guān)。”男人說(shuō)。
（16）橋的那邊，是慈悲的天堂。那個(gè)男人步履緩慢，卻先她一步，走過(guò)了橋。而她，每天走，卻一直都沒(méi)有走過(guò)來(lái)。
（17）“要加快些腳步了呢！”她暗暗對(duì)自己說(shuō)。（微型小說(shuō)選刊2015、3）
7、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相關(guān)的故事情節(jié)（每處不超過(guò)7個(gè)字）。（3分）
她厭惡乞討者——（▲）——（▲）——（▲）——她反省自己言行
8、請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)線的（A）（B）兩句中任選一句，從描寫(xiě)方法角度加以賞析。（3分）
（A）她總是選擇高昂著頭，板著仇恨的面孔，屏住氣息，目不斜視地迅速穿過(guò)。
（B）她停下來(lái)，回過(guò)頭，用巴不得能射出子彈來(lái)的眼睛憤怒地瞪著小孩子，鼻子里“哼”了一聲，小孩子掉頭就跑，好像生怕被那子彈擊中一樣。
9、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子“那個(gè)男人步履緩慢，卻先她一步，走過(guò)了橋。而她，每天走，卻一直都沒(méi)有走過(guò)來(lái)。”的理解。（3分）
10、說(shuō)說(shuō)選文標(biāo)題“橋”的含義。
11、結(jié)合文章內(nèi)容和下面的材料，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，就如何看待沿街乞討的乞丐談?wù)勀愕目捶ā＃?分
【材料】在蘇州街頭，天正下著瓢潑大雨，一位靠滑板行走的殘疾大爺，一只手拿著行乞用的.搪瓷杯，一只腳艱難地向前移動(dòng)。他的旁邊，一位穿著白襯衫的瘦弱女孩正在為他撐傘，為了不讓大爺被雨淋著，女孩將傘都偏向了大爺一側(cè)，自己的半邊身子卻露在傘外，被雨淋濕了。盡管浸透雨水的襯衣貼在背上，她還是堅(jiān)持以這樣的姿勢(shì)和大爺一起向前行走。她是暴風(fēng)雨中最美的風(fēng)景！
參考答案：
7、（3分）示例：他掏錢(qián)給小乞丐、她趕走小乞丐、她嘲諷中年男人
8、（3分）示例：選（A）句。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了她對(duì)過(guò)街天橋上的乞討者的鄙視、不屑和厭惡，表現(xiàn)了她內(nèi)心的冷漠。
選（B）句。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了她對(duì)固執(zhí)“跟屁蟲(chóng)”的蔑視和憤怒，表現(xiàn)了她對(duì)這個(gè)孩子的冷漠無(wú)情。（符合文意即可）
9、（3分）示例：那個(gè)男人雖身患絕癥，生命將息，但他的善良、熱心、仁愛(ài)、悲憫之心卻架起了一座通向人性之美的心靈之橋、大愛(ài)之橋。而她雖擁有生命，但冷漠仇恨的心靈放慢了她對(duì)弱勢(shì)群體彰顯人性美的腳步。（符合文意即可）
10、（2分）示例：橋既指文中的人行過(guò)街天橋，更指為弱勢(shì)群體所彰顯出的善良仁愛(ài)、悲憫之心所架起的心靈之橋、愛(ài)之橋。
11、（3分）示例：人之初，性本善。當(dāng)面對(duì)他人道德淪喪時(shí)，人的善念之心墻也面臨著考驗(yàn)，她顯然動(dòng)搖了，關(guān)上了善心之門(mén)。而中年男子、蘇州姑娘卻用自己的舉手之勞堅(jiān)守著善良、仁愛(ài)、悲憫之心，用自己的善舉詮釋著人性之美、人性之溫暖。他們用自己的微薄之力去善待生命、尊重生命，溫暖著那些冷漠之心，溫暖著這個(gè)世界。有了他們，這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧美麗。（圍繞文章中心結(jié)合材料闡述看法即可）
橋的閱讀答案 2
①蘇北平原，枕江俯海，河港交叉。生我養(yǎng)我的如皋古城就浮在這一片波光粼粼之上。
②有山就有路，有水就有橋，橋是水鄉(xiāng)的天使。可不，車(chē)水馬龍，行人如織，哪一刻離得開(kāi)橋？別看這么個(gè)小縣城，有名有姓的橋就有五十六座！家鄉(xiāng)流傳著一副對(duì)聯(lián)，至今銘記不忘。上聯(lián)是：冒家姐姐看迎春，一（益）人豐樂(lè)；下聯(lián)是：白衣奶奶拜觀音，萬(wàn)佛愿修。這上聯(lián)指：冒家橋，姐姐橋，迎春橋，一（益）人橋，豐樂(lè)橋。這下聯(lián)指：白衣庵、奶奶庵、觀音堂、萬(wàn)佛庵、愿修庵。二十二個(gè)字便巧妙地聯(lián)結(jié)了古城里五座橋、五所廟，而且刻畫(huà)得有姿有態(tài)、有情有趣，令人拍案叫絕。這副趣聯(lián)是哪位文人學(xué)士的大作已不可考，但字里行間所傾注的家鄉(xiāng)人民對(duì)橋的感情，比橋下的水都深都長(zhǎng)！
③家鄉(xiāng)的橋，每一座都涂抹出一片風(fēng)景。無(wú)論是古樸的磚木橋，還是厚重的石板橋，都是自然風(fēng)光、人文景觀畫(huà)框里出色的一筆。橋洞里的水總是緩緩地、靜靜地，跨著輕盈的碎步，踏著舒徐的旋律；流著銀杏的壯偉、刺槐的蓬勃；淌著楝樹(shù)的秀麗、楊柳的婀娜。于是水也嫵媚了，橋也風(fēng)姿了。一位攝影家曾來(lái)拍過(guò)照，水上橋拱是個(gè)圓，水下倒影是半個(gè)圓，合起來(lái)似一輪滿月，作品題名圓洞替月。現(xiàn)在想起來(lái)其實(shí)并不貼切，因?yàn)樗剑瑯蜓剑加坝熬b綽在夜色迷茫中，月色氤氳中，改題為月朦朧橋朦朧不是更逼近一首上乘的朦朧詩(shī)么？
④家鄉(xiāng)的橋，人們一踏上去就踩在一片煙塵茫茫的歷史里，走過(guò)橋便翻閱了一份輝煌的履歷。南門(mén)紅橋得名于一支太平軍曾經(jīng)風(fēng)凜凜地經(jīng)過(guò)橋上；北門(mén)奉安橋得名于人民群眾自發(fā)悼念中山先生呀；東門(mén)集賢橋不是一座普通的石橋，它可是因宋代城里連續(xù)出了王維熙、王觀、王覿、王俊、王咸、王正綱祖孫叔侄五代狀元、進(jìn)士而建造，每一塊石板、石條都曾煊赫一時(shí)！西門(mén)的雁橋也不是一座普通的木橋，它可是石姓三兄弟因隔條河來(lái)往不便而建的，取名雁橋表示兄弟友愛(ài)如雁，清康熙狀元胡任輿寫(xiě)過(guò)一篇《雁橋記》，至今讀起來(lái)每個(gè)字都滴著濃濃的兄弟情。
⑤家鄉(xiāng)的橋呀，橋石上蹣跚過(guò)我童年的稚嫩，橋欄上偎依過(guò)我青年的幻想，我的往昔的歲月像落葉似的一片片飄落在橋面凹凹縫縫罅罅里上小學(xué)、中學(xué)我都走的是迎春橋，上大學(xué)后在外面轉(zhuǎn)悠了幾年，回來(lái)依舊走迎春橋。迎春橋是座十六七米長(zhǎng)，六七米寬的'古老石橋，東橋堍原先有座低矮的土地廟，小時(shí)候我們小孩子有個(gè)頭疼發(fā)熱什么的，母親總是在夜深人靜時(shí)一個(gè)人悄悄地到土地廟里燒炷香，然后一路低聲喊著娃兒哎回來(lái)喲！娃兒哎跟媽回家喲！喊進(jìn)了巷子，喊進(jìn)了家門(mén)，一直喊到娃兒的床頭，我還要從被窩里抬起昏沉沉的頭答應(yīng)一聲噢到家了！才算靈驗(yàn)。是母親愛(ài)心感動(dòng)了土地公公、土地婆婆老倆口發(fā)慈悲，還是小孩子本來(lái)有耐受性，休息這么半天一夜也就自然痊愈？總之第二天一早就又背上書(shū)包跨過(guò)迎春橋上學(xué)去了。家鄉(xiāng)的橋閱讀答案
⑥我走在迎春橋上每每怦然心動(dòng)，更主要的是因?yàn)闃騼蛇厵跅U上嵌著兩塊條石，一塊刻著六個(gè)字：愿天常生好人，另一塊還是刻著六個(gè)字：愿人常行好事，多少年風(fēng)吹雨打下來(lái)，至今仍然清晰可見(jiàn)。我每行至此，觸目所及，都不免受到一種人生的教誨，仿佛聽(tīng)到一位飽經(jīng)滄桑的老人站在路邊用蒼涼而懇切的語(yǔ)調(diào)殷殷叮囑后輩。當(dāng)然這二愿并不是那位捐銀造橋的明朝知縣的創(chuàng)作。宋朝羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載說(shuō)，豫章的一家旅館的墻壁上有人題了十二個(gè)字：愿天常生好人，愿人常做好事。后來(lái)他的一個(gè)叫彭執(zhí)中的長(zhǎng)輩，又受到此語(yǔ)的啟示，自己立下一條生活準(zhǔn)則：住世一日，則做一日好人；居官一日，則做一日好事。其實(shí)，我又何必如此多言呢！每當(dāng)人們急匆匆地趕到岸邊，這橋就挺身而出，把兩岸連接起來(lái)，替人們排憂解難，靜靜地，默默地，不要誰(shuí)道聲謝，不望誰(shuí)報(bào)個(gè)恩。
⑦我深?lèi)?ài)著家鄉(xiāng)的橋
（1）、下列對(duì)這篇散文的理解和賞析，正確的兩項(xiàng)是（5分）
A、這篇散文以家鄉(xiāng)的橋?yàn)榫�索，串起如珍珠般的各個(gè)段落，使文章前后勾連，首尾圓合，渾然一體。
B、文章的第一段，交待了如皋古城枕江俯海、河港交叉的水鄉(xiāng)特點(diǎn)，具有總領(lǐng)全文，暗示主題的重要作用。
C、東門(mén)的集賢橋、西門(mén)的雁橋的名字都具有深刻的含義，它們記載了一段家族的歷史，表現(xiàn)了濃濃的兄弟情誼。
D、第六段，作者用擬人的手法，賦予橋以人格特征，形象地體現(xiàn)了橋?qū)θ藗兯鸬降牡赖陆袒饔谩?/p>
E、這篇散文文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，娓娓道來(lái)，耐人尋味，體現(xiàn)出一種清新自然、絢麗飄逸的風(fēng)格特點(diǎn)。
（2）、文章第三段語(yǔ)言靈動(dòng)、意境優(yōu)美，請(qǐng)從修辭的角度對(duì)這段文字中畫(huà)線的句子進(jìn)行賞析。（6分）
（3）、作者為什么深?lèi)?ài)著家鄉(xiāng)的橋？統(tǒng)觀全文作答。（6分）
（4）、家鄉(xiāng)的橋具有豐富的文化底蘊(yùn)，請(qǐng)任選一個(gè)角度對(duì)家鄉(xiāng)的橋或你所熟悉的某座橋進(jìn)行評(píng)價(jià)。（可以從實(shí)用、美學(xué)、歷史、人文、道德教化等角度進(jìn)行評(píng)價(jià)）（8分）
參考答案：
（1）AD（B項(xiàng)第一段沒(méi)有暗示主題的作用。C項(xiàng)集賢橋沒(méi)有表現(xiàn)兄弟情。E項(xiàng)錯(cuò)在含蓄婉約）
（2）運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法。（3分）把橋比喻成畫(huà)框里出色的一筆，運(yùn)用擬人、排比的手法把橋洞里的水寫(xiě)得嫵媚多姿，渲染出橋的詩(shī)情畫(huà)意，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)橋的熱愛(ài)與贊美。語(yǔ)言靈動(dòng)形象、絢麗飄逸、清新自然。（3分）
（3）①家鄉(xiāng)的橋給江南水鄉(xiāng)的人們提供了交通方便。②家鄉(xiāng)的橋景色優(yōu)美，富有詩(shī)情畫(huà)意。③家鄉(xiāng)的橋記載了家鄉(xiāng)的輝煌歷史。④家鄉(xiāng)的橋記錄了作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。⑤家鄉(xiāng)的橋記錄了感人的親情。⑥家鄉(xiāng)的橋給作者以深刻的教益。（每點(diǎn)1分）
（4）要點(diǎn)：①指出具體對(duì)象及特點(diǎn)（4分）②明確表述橋的具體內(nèi)容（2分）③針對(duì)對(duì)象的特點(diǎn)談自己的看法（2分）。
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