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《鐵騎兵》閱讀答案
3、整體閱讀文本后，回答：
⑴這篇文章的體裁是什么?( 小說 )
⑵寫了什么人?(騎兵班 )
⑶寫了什么事?(一個(gè)騎兵班在失去與大部隊(duì)聯(lián)系的情況下，與敵人展開了游擊戰(zhàn)，打亂了日寇的軍事部署，轉(zhuǎn)回了根據(jù)地。)
⑷“鐵”是什么意思?(堅(jiān)定的必勝信念和英勇無畏的革命精神)
⑸這篇散文的構(gòu)思有什么特點(diǎn)?(懸念迭起 )
⑹設(shè)置了哪些懸念?找到有關(guān)文字，有感情朗讀后進(jìn)行歸納。
離開大隊(duì) ①天氣惡劣 環(huán)境險(xiǎn)惡 單獨(dú)行動(dòng)
②秋季掃蕩 形勢危急
③夜渡黃河 爬上山頭
⑺解開了這些懸念嗎?(毫發(fā)未損 粉碎掃蕩)
⑻設(shè)置這些懸念產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果?
使故事情節(jié)曲折生動(dòng)，凸現(xiàn)人物精神風(fēng)貌，為故事情節(jié)的發(fā)展作好鋪墊，散文結(jié)構(gòu)顯得精巧，而人尋味，令讀者興趣盎然。
【問題探究】
1、為什么八路軍的一個(gè)騎兵班，竟能打亂敵人部署，迫使日寇停止“掃蕩”?試從敵我兩方面加以分析，并找出相應(yīng)的句子進(jìn)行說明。討論回答后，形成如下板書。
①從我方看 堅(jiān)定革命信念 英勇無畏 勇敢機(jī)智 人民支持
②從敵方看 貌似強(qiáng)大 實(shí)質(zhì)虛弱
2、這篇散文表達(dá)了作者對(duì)八路軍怎樣的感情?從哪些地方可看出?找出句子、找出詞語來加以品讀品析。
(崇敬，欽佩，贊美。)
例⑴：在敵人強(qiáng)大火力逼得掉隊(duì)的時(shí)候，班長“他帶著這一班人怪巧妙地甩開了追擊的敵人，東沖西撞，想再追上大隊(duì)。”
分析：“怪巧妙”是“非常巧妙”的意思，贊揚(yáng)了騎兵班具有靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
例⑵：在跳出敵人的合擊圈時(shí)，雖然已是二更天，面對(duì)不熟悉的河水，班長藝高人膽大，“毫不遲疑，第一個(gè)鞭著馬走下河去。”
分析：“毫不遲疑”是“一點(diǎn)也不猶豫”的意思，寫出了作者對(duì)班長在危急關(guān)頭時(shí)能當(dāng)機(jī)立斷、作風(fēng)果敢的欽佩。
例⑶：在如此惡劣的天氣和敵我力量懸殊的情況下，“一天以后，那班騎兵也平平安安地轉(zhuǎn)回根據(jù)地，尋到了大隊(duì)。”
分析：表達(dá)了對(duì)騎兵班能順利回到大隊(duì)的欣喜，贊揚(yáng)他們敢于勝利能夠取得勝利的氣概。
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