《衛(wèi)生科長(zhǎng)》閱讀練習(xí)及答案
衛(wèi)生科長(zhǎng)
徐開壘
“這么說你的孩子病了嗎?”
“是的，昨晚上又發(fā)了一夜的熱。”
“那么你最好請(qǐng)誰來診一下。”
“但是請(qǐng)誰呢?你替我想想?”
“唉，要是繆科長(zhǎng)還活著……”
當(dāng)太陽剛從東山升起，當(dāng)人們剛剛從家里胡亂地吃過早飯，或甚至連早飯也未吃便走到街上來，在小菜場(chǎng)里，在低矮的街屋屋檐下，我們聽見有人在這樣一問一答。這是一種多么煩悶、多么無可奈何的談話呀，他們連一個(gè)醫(yī)生也請(qǐng)不到!一個(gè)看病的，一個(gè)夠他們信任的，一個(gè)有本領(lǐng)使他們平平安安過活，使他們的孩子成天跳跳蹦蹦的，那個(gè)衛(wèi)生科長(zhǎng)，繆科長(zhǎng)繆道群先生，他是怎樣的人物啊?在生前，他是一個(gè)慈善的老人，一個(gè)沉默寡言，整日埋頭在他的“試驗(yàn)室”里的人。當(dāng)人們跨進(jìn)門去看他，對(duì)于他們貿(mào)然闖入，他們無需致歉，——在這一個(gè)“科”里，對(duì)于科長(zhǎng)先生，沒有一個(gè)人為他通報(bào)，沒有一個(gè)人需要通報(bào);人們只在試驗(yàn)室門前輕輕地喊一聲：
“繆科長(zhǎng)，我們的孩子又拉肚子了。”
于是這位老好人就從他成堆的試驗(yàn)管里掙出頭來，眼鏡架在他的鼻梁上，他的眼睛越過鏡框來瞧那前面的客人，他說：
“那么他的大便呢?”
他的大便，那孩子的糞便，這位不速之客早已隨身帶去了。這時(shí)他就把它交上。
那位客人走了，科長(zhǎng)先生又恢復(fù)了他的工作。他重新坐上一張高而窄的獨(dú)人凳，同時(shí)又把桌上的一架顯微鏡移了過來，接著他把玻璃片配上，開始檢驗(yàn)糞便。
顯微鏡，這老家伙，她陪伴他有二十九年，一如世間所有的白發(fā)老婦，她越來越變得執(zhí)拗，她的精力已經(jīng)衰微了，但是她偏不肯認(rèn)輸，她常常指鹿為馬。
然而這并不足以使繆科長(zhǎng)氣餒。一個(gè)真正能夠了解人的人，對(duì)方的缺點(diǎn)正足以表明他的長(zhǎng)處。顯微鏡，這老家伙，對(duì)于他，太熟識(shí)了，他打心里了解她。各種細(xì)菌，在他的眼光捕捉下，從未逃過。
這時(shí)，他忽然微笑起來。他發(fā)覺那孩子糞便里的細(xì)菌，是他所熟悉的一種。“你這小促狹鬼!”他在心里對(duì)那細(xì)菌說：“我想不到是你。”
于是一小時(shí)以后，那個(gè)孩子的父親或是母親又回來了。他從繆科長(zhǎng)那里得知孩子患的究竟是什么病，應(yīng)該吃些什么藥。同時(shí)無疑的，過幾天之后，孩子又活潑潑的在街上跳著奔著玩著了。
繆老先生的衛(wèi)生科，對(duì)于這小城的居民，是一種心靈膜拜的殿堂。民國(guó)初年以來，縣政府的人可調(diào)換過不知多少，可是衛(wèi)生科長(zhǎng)就從來不曾換過人。實(shí)在，是因?yàn)檫@老人太接近居民，結(jié)果在無形中，不自知的反而和上級(jí)機(jī)關(guān)脫離了。幸運(yùn)的是縣長(zhǎng)，他可以不發(fā)給衛(wèi)生科經(jīng)費(fèi)，不給衛(wèi)生科長(zhǎng)薪水，而在呈報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí)，仍然可以有一筆衛(wèi)生費(fèi)的報(bào)銷。
繆科長(zhǎng)卻是什么都忘了。一切全從自然的發(fā)展里通過。他只整天鉆在玻璃試管里，讓化驗(yàn)器花去他的青春和他的歲數(shù)。他把二十九年全部的日子交給這個(gè)衛(wèi)生科。他為這個(gè)小城里的居民檢驗(yàn)病菌，但他從不檢驗(yàn)自己生活中的不幸。二十九年終于過去了，他大概有了五十五歲，或是五十六歲，人家看見他有一天傍晚，躺在實(shí)驗(yàn)器旁，終于不曾醒來。他生的是什么病，人家無法知道，——他能夠看人家的病，他自己的病卻不能為人家懂得。
他死了。顯微鏡橫在一旁，這老家伙在這小城里從此再無人親近她。一大堆的玻璃試驗(yàn)管，第二天也被縣政府全部賣給舊貨攤。新任的衛(wèi)生科長(zhǎng)是一個(gè)博士，他向小城里的人宣告，他將實(shí)施公共衛(wèi)生，例如街上不準(zhǔn)賣冰等。
只在人們患病的時(shí)候，大家還憂愁地想起繆科長(zhǎng)來。
1.第五段畫線的句子有什么作用?請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面概括。
2.本文主要通過人們?nèi)粘Ｇ筢t(yī)的`場(chǎng)景，在動(dòng)態(tài)的過程中描述主人公。請(qǐng)概括繆科長(zhǎng)這一人物形象。
3.按照要求，完成下面的題目。
(1)文章開頭部分運(yùn)用了什么描寫方法?簡(jiǎn)要概括這段描寫的內(nèi)容。
(2)繆科長(zhǎng)視顯微鏡為“老家伙”，稱呼細(xì)菌為“小促狹鬼”，說明他怎樣的工作情感和工作狀態(tài)?
4.這篇文章在平易的描述中顯示出豐富的意蘊(yùn)。縣長(zhǎng)和新任的衛(wèi)生科長(zhǎng)這兩個(gè)人物，對(duì)塑造主人公的形象和表現(xiàn)文章的思想意蘊(yùn)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合作品，試作闡釋。
參考答案：
1.從側(cè)面描述了小城居民對(duì)繆科長(zhǎng)的懷念與信任;為下文繆科長(zhǎng)的直接亮相做了鋪墊。
2.繆科長(zhǎng)是小城的一位老衛(wèi)生科長(zhǎng)。他隨和，慈善，沉默而稍顯迂訥，熱愛并陶醉于自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，醫(yī)術(shù)高明。
3.(1)語言描寫(對(duì)話描寫);清晨在低矮的屋檐下人們關(guān)于治病求醫(yī)的對(duì)話。
(2)繆科長(zhǎng)對(duì)他長(zhǎng)期接觸的工作儀器與研究對(duì)象非常親切，表現(xiàn)出自得其樂的工作狀態(tài)。
4.(1)運(yùn)用對(duì)比手法，以縣長(zhǎng)不發(fā)經(jīng)費(fèi)與薪水卻還要吃空餉(領(lǐng)取一筆衛(wèi)生費(fèi)的報(bào)銷)來反襯繆科長(zhǎng)的任勞任怨、安貧樂道;以身為博士的新任的衛(wèi)生科長(zhǎng)忙著不準(zhǔn)在街上賣冰，不務(wù)實(shí)事，來反襯繆科長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè)。
(2)含蓄地表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中貪官污吏的尖銳諷刺，對(duì)弄虛作假、浮夸虛飾作風(fēng)的辛辣嘲諷。
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