他在歲月面前認(rèn)了輸?shù)拈喿x理解附答案
丁麗梅
⑴他花兩天的時間，終于在院門前的花壇里，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。
⑵他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了。“
⑶“多得你吃不了的。”他兩手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕陽里。仿佛那竹架上，已有果實累累。其時的夕陽，正穿過一扇透明的窗，落在院子里，小院子像極了一個敞口的罐子。
⑷我不想打擊他的積極性，不過巴掌大的一塊地，能長出什么來呢?且我，根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜，我說：“哦，真不賴。”是因為我突然發(fā)現(xiàn)，他除了搭搭瓜架子外，實在不能再幫我做什么了。
⑸他在我家沙發(fā)上坐，碰翻掉茶幾上一套紫砂壺。他進衛(wèi)生間洗澡，水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他：“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊，湯沸了幫我關(guān)掉。”他答應(yīng)得相當(dāng)爽快：“好，好，你放心做事去吧，這點小事，我會做的'。”然而，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發(fā)現(xiàn)湯鍋的湯，已溢得滿煤氣灶都是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。
⑹我們聊天。他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無論說什么，他都點頭。我說：“爸，你也說點什么吧。”他低了頭想，突然無頭無腦說：“你小時候，一到冬天，小臉就凍得像個紅蘋果。”想了一會兒又說：“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓我買什么了。”
⑺“呵呵，老啦，真的老啦。”他這樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發(fā)上，半張著嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡茬，都白得刺目，似點點霜花落。
⑻可分明就在昨日，他還是那么意氣風(fēng)發(fā)，把一把二胡拉得音符紛飛。他給村人們代寫家信，文采蜚然。最忙的是年腳下，村人們都夾了紅紙來，央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿人，笑語聲在門里門外蕩。大年初一，他背著手在全村轉(zhuǎn)悠，家家門戶上，都貼著他的杰作。他這兒看看，那兒瞅瞅，頗是自得。我上大學(xué)，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時，他的后背望上去，像一堵厚實的墻。
⑼老下去，原不過是一瞬間的事。
⑽我?guī)ド虉鲑徱拢瑤退徱惶祝瑤湍赣H購一套。
⑾他攔在我前頭搶著掏錢：“我來，我有錢的。”他“唰”一下，掏出一把來，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去，我說：“這錢，留著你和媽買點好吃的，平時不要那么省。”他推讓，極豪氣地說：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我們有錢的。”待看清衣服的標(biāo)價，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿這么好的。”
⑿那兩套衣，不過幾百塊。
⒀我讓他試衣。他大肚腩，駝背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自己，連連說：“太好看了，我穿這么好回去，怕你媽都不認(rèn)得我了。”
⒁他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丟了。”他嘴硬，對我擺擺手：“放心，這點路，我還是認(rèn)得的。”等我付了款，拿了衣出門，卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒，他根本不辨方向了。
⒂我上前牽了他的手，他不習(xí)慣地縮回。我也不習(xí)慣，這么多年了，我們都沒牽過手。我再次牽他的手，我說：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦?你得跟著我走。”他“唔”一聲，臉上露出迷惘的神情，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來。他安安靜靜地跟著我，任由我牽著他。恍然間憶起小的時候，我們也曾這樣牽手，只是如今，我和他的角色互相調(diào)換了。我的眼睛，有些模糊，是夕陽晃花眼了吧?
1．聯(lián)系全文，說說“他在歲月面前認(rèn)了輸”的含義。（3分）
2．結(jié)合語境，品味句子中加點詞語的表達(dá)效果。（2分）
他推讓，極豪氣地說：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我們有錢的。”
3．第⑻段運用了插敘，在文章中起什么作用？（3分）
4.“我的父親是怎樣一個人?請結(jié)合文中具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可) (4分)
5．第最后一段寫道：“他‘唔’一聲，臉上露出迷惘的神情，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來。他安安靜靜地跟著我，任由我牽著他。”請結(jié)合上下文，對父親當(dāng)時的心理活動進行描寫。（4分）
答案：
1.不服輸?shù)母赣H隨著歲月的流逝，漸漸服老，接受了我對他的幫助。
2.“豪氣”準(zhǔn)確地描寫出父親說話時意氣風(fēng)發(fā)的神情，表現(xiàn)了父親不愿服老，不想拖累孩子的心情。
3.運用插敘，描寫了父親昔日的意氣風(fēng)發(fā)、精力充沛，與父親現(xiàn)在的衰老形成對比，表達(dá)了作者對父親老去的哀傷。
4.愛孩子：花兩天時間為我搭瓜架子。
要強：不愿接受孩子對自己的照顧。
節(jié)儉：不讓孩子為自己買貴的衣服。
樂于助人：年輕時，為全村人寫家信、對聯(lián)。
日漸衰老：他進衛(wèi)生間洗澡，水漫了一衛(wèi)生間。
最終服老：回家路上，接受孩子的牽手、幫助。
（特點1分，具體事例1分。答出兩點即可。共4分）
5．“我過去都是牽著孩子的手走路的，現(xiàn)在怎么顛倒過來了？唉，歲月不饒人，在商場轉(zhuǎn)了一圈，連方向都辨不清了。孩子大了，我老了，讓孩子盡盡孝心，把手交給他吧”。
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