文言文公輸閱讀附答案

　　【甲】公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

　　公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”

　　公輸盤不說。

　　子墨子曰：“請獻(xiàn)十金。”

　　公輸盤曰：“吾義固不殺人。”

　　子墨子起，再拜，曰：“請說之，吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”

　　公輸盤服。

　　【乙】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請戰(zhàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

　　【小題1】下列劃線詞語意思相同的一項是（ ）（3分）A．成，將以攻宋問：“何以戰(zhàn)？B．愿借子殺之大小之獄，雖不能察，必以情C．義不殺少而殺眾禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 D．吾義固不殺人舍生而取義者也【小題2】解釋劃線字詞。（4分）

　　（1）請獻(xiàn)十金（ ） （2）不可謂知類（ ）

　　（3）肉食者鄙（ ） （4）小信未孚，神弗福也（ ）

　　【小題3】翻譯句子。（4分）

　　（1）北方有侮臣者，愿借子殺之。

　　（2）肉食者謀之，又何間焉？

　　【小題4】同樣是面對即將到來的戰(zhàn)爭，子墨子和曹劌各采取了怎樣的做法？你贊成他們的做法嗎？為什么？ （4分）

　　答案

　　【小題1】C

　　【小題1】（1）請允許我 （2）明白事理（3）目光短淺 （4）賜福，保佑

　　【小題1】（1）北方有欺侮我的人，我希望借助您的力量殺掉他。（2）當(dāng)權(quán)者自會謀劃這件事，你又何必參與呢？

　　【小題1】子墨子的做法是設(shè)法阻止戰(zhàn)爭，曹劌的做法是積極為魯莊公謀劃備（迎）戰(zhàn)之策。第二、三問為開放性探究題，只要言之有理即可。

　　解析【小題1】本題考查理解文言詞語意思的能力。A．成，將以攻宋 （用來） 問：“何以戰(zhàn)？”（憑借）B．愿借子殺之 （代詞） 大小之獄，雖不能察，必以情（的）C．義不殺少而殺眾（表轉(zhuǎn)折） 禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 （表轉(zhuǎn)折）D．吾義固不殺人 （思想） 舍生而取義者也 （義氣）

　　【小題1】本題考查對文言實詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。

　　【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。

　　【小題1】本題是一道綜合題。先根據(jù)文章的內(nèi)容來分析各自采用的做法，然后根據(jù)他們的做法闡明自己的觀點即可。

【文言文公輸閱讀附答案】相關(guān)文章：

公輸文言文閱讀題目及答案09-20

《鄭人買履》文言文閱讀附答案06-08

文言文閱讀理解附答案10-14

文言文閱讀明史題目附答案11-07

中考文言文閱讀題附答案06-23

高中文言文閱讀附答案10-11

文言文閱讀理解題附答案06-12

資治通鑒文言文閱讀附答案06-28

鸚鵡噪虎文言文閱讀附答案07-15

《趙人患鼠》文言文閱讀附答案10-24