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牽著母親過馬路閱讀訓(xùn)練題及答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的牽著母親過馬路閱讀答案，歡迎大家分享。
牽著母親過馬路閱讀訓(xùn)練題及答案 篇1
①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說：你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！我便說；我陪你去吧！母親樂呵呵地說：好，好，你去，你說買啥，媽就買哈。
②到菜場需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。母親年齡大了，雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短，我寬容的耐心聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然愛絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？
③穿過馬路，就是菜場了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來
④一剎那間，我的心靈震顫起來：這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！
⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著走到馬路對面，然后低下身子，一遍遍地叮囑有車來就別過馬路過馬路要跟著別人一起過
⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去__________。
⑦我沒把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提到手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：小時(shí)候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)
1．根據(jù)你的理解，將第⑥段的最后一句補(bǔ)充完整，寫在段末的橫線上。
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2．文章抓拍了兩個(gè)不同時(shí)空中的牽手鏡頭，兩次牽手相映成趣，牽出了一片濃濃的親情。這兩個(gè)鏡頭分別是什么？
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3．結(jié)合全文，對第②段中畫線句子的含義分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．寫出了母親寂寞孤獨(dú)，尋求精神寄托的苦悶心情，也寫出了我對母親的寬容和遷就。
B．寫出了母親倍感欣慰，渴望情感交流的激動(dòng)之情，也寫出了我對母親的尊重和理解。
C．寫出了母親牽掛兒女，急于了解情況的關(guān)愛之情，也寫出了我對母親的感激和回報(bào)。
D．寫出了母親飽經(jīng)滄桑，說話絮絮叨叨的急切心情，也寫出了我對母親的同情和熱愛。
4．根據(jù)第⑦段中加粗句子的`特點(diǎn)，仿寫一個(gè)句子，要求前后語意連貫。
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參考答案：
1．愛子的情腸（不唯一）
2．我上小學(xué)時(shí)母親牽著我的手送我過馬路的鏡頭和我長大后陪母親買菜時(shí)牽著母親的手過馬路的鏡頭
3．B
4．示例：像一個(gè)老師面對成才的學(xué)生，像一個(gè)工人面對合格的產(chǎn)品。（不唯一）
牽著母親過馬路閱讀訓(xùn)練題及答案 篇2
《牽著母親過馬路》(15分)
①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。【甲】□□□□，樹老根多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？
③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……
④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是多么熟悉的動(dòng)作呀！
⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著走到公路對面。然后低下身子，一遍遍叮囑：“過馬路要跟著別人一起過”……
⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的.泥石公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦受了許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣－－掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去【乙】□□的情腸。
⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時(shí)候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對豐收的良田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)。
1、根據(jù)文章按要求分別將甲乙兩處所缺的詞語補(bǔ)出來。（2分）
【甲】： 【乙】：
2、第①段中，“年近花甲”是什么意思？（2分）
3、第②段可不可以刪掉？為什么？（3分）
4、第④段“一剎那間，我的心靈震顫起來”，“震顫”的原因是什么？（4分）
5、文章中寫了哪兩次“牽手”，請概括。（4分）
參考答案：：
牽著母親過馬路
1、甲處：人老話多，乙處：愛子。
2、年齡將近60歲。
3、不能刪掉。因?yàn)檫@一段為“母親”熟悉的動(dòng)作的發(fā)出作了極好的鋪墊，同時(shí)也緊扣了“親情”的主題。
4、看到了一個(gè)非常熟悉的動(dòng)作。
5、一是上小學(xué)時(shí)母親牽我過馬路去上學(xué)。二是現(xiàn)實(shí)中我牽母親過馬路去買菜。
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