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文言文閱讀理解題及答案：秦二世元年七月，陳勝
【古文閱讀】
秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會(huì)稽守①通謂梁②曰： “江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰： “恒楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍③知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰： “請(qǐng)如籍，使受命召恒楚。”守曰： “諾。”須臾，梁睨④ 籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。
廣陵人召平于時(shí)為陳王徇廣陵，未能下。聞陳王敗走，秦兵又且至，乃渡江矯陳王命，拜梁為楚王上柱國(guó)。曰：“江東已定，急引兵西擊秦。”項(xiàng)梁乃以八千人渡江而西。聞陳嬰已下東陽(yáng)，使使欲與連和俱西。陳嬰者，故東陽(yáng)令史，居縣中，素信謹(jǐn)，稱為長(zhǎng)者。東陽(yáng)少年殺其令，相聚數(shù)千人，欲置長(zhǎng)，無(wú)適用，乃請(qǐng)陳嬰。嬰謝不能，遂強(qiáng)立嬰為長(zhǎng)，縣中從者得二萬(wàn)人。陳嬰母謂嬰曰：“自我為汝家婦，未嘗聞汝先古之有貴者。今暴得大名，不祥。不如有所屬，事成猶得封侯，事敗易以亡，非世所指名也。”嬰乃不敢為王。謂其軍吏曰：“項(xiàng)氏世世將家，有名于楚。今欲舉大事，將非其人不可。我倚名族，亡秦必矣。”于是眾從其言，以兵屬項(xiàng)梁。
（節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）
[注釋]①會(huì)稽守：會(huì)稽郡的郡守。②梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。③籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。④睨：斜眼看。
【小題1】下列句中的“之”，與“輟耕之隴上”中的“之”用法相同的一句是（）（2分）
A．此亦天亡秦之時(shí)也B．未嘗聞汝先古之有貴者 C．獨(dú)籍知之耳 D．送孟浩然之廣陵
【小題2】解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）
①于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣 （）②聞陳王敗走（）
③聞陳嬰已下東陽(yáng)，使使欲與連和俱西 （）④今欲舉大事（）
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）
吾聞先即制人，后則為人所制。譯：
② 于是眾從其言，以兵屬項(xiàng)梁。譯：
【小題4】請(qǐng)用自己的話概括兩段文字的主要內(nèi)容。（2分）
答案
【小題1】D
【小題2】①巡行、攻取②逃跑，跑③派④發(fā)動(dòng)
【小題3】①我聽(tīng)說(shuō)先動(dòng)手可制服別人，后動(dòng)手就被對(duì)方所制。
②于是大家聽(tīng)從他的話，帶領(lǐng)自己的軍隊(duì)歸屬了項(xiàng)梁。
【小題4】項(xiàng)梁叔侄奪取會(huì)稽郡守之位，進(jìn)而渡江西擊占領(lǐng)東陽(yáng)。
解析【小題1】
試題分析：此題首先要弄清例句中“之”的用法是“動(dòng)詞，去，到”，然后和選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)即可。A項(xiàng)中“之”的用法是“結(jié)構(gòu)助詞，的”，B項(xiàng)中“之”的用法是“用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性”，C項(xiàng)中“之”的用法是“代詞”，D項(xiàng)中“之”與例句中“之”的用法相同，故選之。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：此題中第一個(gè)“徇”較難解釋，需結(jié)合上文來(lái)分析，上句中提到“于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將”，很明顯此字有“攻占，奪取”之意，其他三詞結(jié)合課內(nèi)掌握的重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)解釋即可。此類題要想做好，必須有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的文言文基礎(chǔ)，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)課內(nèi)文言文時(shí)，要牢記重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與用法，以及特殊句式等基礎(chǔ)性知識(shí)。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：此題第一句話不難翻譯，第二句中“以兵屬項(xiàng)梁”一句稍有困難，特別是“以”不能單純以其原義來(lái)翻譯，要結(jié)合上下文整體理解句子含義。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題4】
試題分析：概括文言文故事梗概時(shí)，可借鑒現(xiàn)代文中記敘文概括方法，即按“什么人做了什么事”這一格式來(lái)概括即可。選文主要人物明顯是項(xiàng)梁和項(xiàng)籍，事件就是奪取會(huì)稽，占領(lǐng)東陽(yáng)。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
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