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    《碣石山草》閱讀原文及答案

    時間:2024-07-11 21:55:49 閱讀答案 我要投稿
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    《碣石山草》閱讀原文及答案

      碣石山草

    《碣石山草》閱讀原文及答案

      碣石山草是我登碣石山時從山上采來的,因為沒有人知道它叫什么,因而取名碣石山草。

      山里人幾乎家家養(yǎng)花、賣花,但清一色是外地花卉,南方的檸檬在這里養(yǎng)得又肥又大,“沒有山上的花草嗎?”我問。“沒有。”山里人詫異地回答。于是,我從一塊巨石下挖起這株很不起眼的碣石山草。

      回家栽在花盆里。從此,它的生命線系上了我的感情線。

      開始時,由于路上的蹂躪,它僅有的幾片嫩葉全蔫了,在花盆里東倒西歪,抬不起頭來。但我仍抱有極大的希望,“野火燒不盡,春風吹又生”,小草頑強的生命力是會讓人吃驚的。可連續(xù)幾天,它不但沒有生出新芽,反而葉子漸漸變黑變干,一派死氣。我不禁悲傷起來,為無意間摧折了一個好端端的生命追悔莫及。于是,我把它從花盆里撤出來,埋在庭院里。每天,我都在埋有碣石山草的空地前默默佇立一會,一是祭奠它,二是幻想絕處逢生,出現奇跡。終于有一天,我突然發(fā)現地上冒出一個新芽,毛茸茸嬌嫩的一團,活像一個新生嬰兒。我驚喜地叫出聲,就像哥倫布發(fā)現新大陸,隨即雀躍著告訴了認識的每一個人。這之后,我對它進行了精心的培育:澆水、施肥、松土、舒莖……慢慢地,碣石山草長勢喜人,芽展成葉,葉抽出莖,蔥蘢成叢,一個月后,它長成一片獨特的風景:

      蔥蘢、鮮潤的青草,舒展、開放的翠葉;一簇像孔雀開屏時魅力四射的尾羽,又像崇尚率真的靚女的沖天美發(fā);一片像蒼翠欲滴的淡冶春山,陣陣風兒吹過,又像綠的海洋,漾起涌涌追逐的波浪。既帶有野草的狂放,又帶有青草的清新;既有大山的清幽,又有大山的質樸。

      “是自然的美,是美的自然”,觀賞它不禁讓人想起革命前輩李大釗贊美碣石美景的名句。因此,它引來人人贊美。

      一位友人觀看了碣石山草,稱贊一番,對我說:“你建一個苗圃吧,專門培養(yǎng)自然花草。”

      我聽了心一動,作為教師,我從事的工作與這多么相似啊!原來是碣石山草般的學生,被老師移植在教室的花盆中,用美德的光輝映照,用真情的細雨澆灌,用知識的土壤培育,用智慧的氣息熏陶,他們成為一盆盆亮麗的風景,去奉獻社會,美化社會;甚至被人遺棄的很不起眼的差生,多施些感情的雨露,也會長成片片驚喜。“沒有教不會的學生,只有不會教的老師”,不是很有道理嗎?然而,曾幾何時,我們教育的花盆塑成應試的形狀,束縛了盆中的花草自由成長,使其長成畸形,生成病態(tài),甚至夭折——我們?yōu)椴缓侠淼慕逃w制付出了慘重的代價!不過,如今我們大力實施素質教育,就是摔碎應試教育的花盆,把花草栽在肥沃的土地上,還花草以本性,使其健康成長,長成自然美。

      對,我要聽從友人的勸告,建一座移栽自然花草、培養(yǎng)自然美的苗圃。

      1.說說下列劃線的詞語在語言環(huán)境中的意思。

      (1)由于路上的蹂躪,它僅有的幾片嫩葉全蔫了。

      ______________________________________________________

      (2)如今我們大力實施素質教育,就是摔碎應試教育的花盆。

      ______________________________________________________

      2.文章中說,碣石山草的“生命線系上了我的感情線。”那么“我”的感情線的脈絡是怎樣一步步地向前發(fā)展的呢?請在下列橫線上填上適當的詞語表示“感情線”的發(fā)展。

      ____________→____________→____________→____________

      3.文中加橫線的句子采用了何種修辭?加粗的句子表達了“我”怎樣的思想感情?

      ______________________________________________________

      4.本文引用了“野火燒不盡,春風吹又生”的詩句和李大釗“是自然的美,是美的自然”的名句,均十分恰當,你知道它們各有什么作用嗎?

      ______________________________________________________

      5.友人是如何對待“我”栽碣石草的?“我”又是怎么做的?

      ______________________________________________________

      6.這是一篇從內容到結構、語言都十分美的文章,請你就其中的某一方面寫幾句賞析的文字?

      ______________________________________________________

      參考答案:

      1.(1)糟蹋、摧殘;

      (2)束縛、限制(意對即可)

      2.希望 悲傷 驚喜 贊美(意對即可)

      3.比喻 贊美

      4.引用白居易的詩句強調小草有旺盛的生命力,引用李大釗的名言既醒目地顯示了碣石山草的自然特色,又對上文描寫進行概括,有畫龍點睛作用。(意對即可)

      5.對“我”加以贊美,鼓勵“我”建一個苗圃,專門培養(yǎng)自然花草;“我”聽從友人勸告,“建一座移栽自然花草、培養(yǎng)自然美的苗圃。”(意對即可)

      6.“略”。

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