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    《流浪漢》閱讀理解及答案

    時間:2024-08-19 10:41:43 煒玲 閱讀答案 我要投稿
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    《流浪漢》閱讀理解及答案

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時的參考,有著不可或缺的作用。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編整理的《流浪漢》閱讀理解及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《流浪漢》閱讀理解及答案

      《流浪漢》閱讀理解及答案 1

      流浪漢

      莫泊桑

      四十天以來,他到處找工作。他所以離開家鄉(xiāng)芒什省的維爾—阿瓦賴村,是因為那里沒有活兒可做。他是個蓋房子的木匠,今年二十七歲,是個有才能的人,身體也健壯。遇到這次普遍的失業(yè),他身為一家的長子,竟落到只有叉著兩條結(jié)實有力的胳膊坐在家里吃閑飯兩個月之久,而家里的面包也并不很多。他,雅克·朗臺爾,最強(qiáng)壯的人,卻因為沒有活兒可做,閑在家里,分吃別人的湯!

      他到村政府去打聽;秘書告訴他中部可以找到活兒做。

      他于是帶了出生證和工作證,口袋里掖著七個法郎,用一塊藍(lán)手絹包了一雙替換鞋、一條短褲、一件襯衫,系在一根木棍的頭上往肩上一扛,離開了本鄉(xiāng)。

      他在看不見盡頭的路上不停地走著,白天也走,黑夜也走,太陽曬著也走,雨淋著也走,但是總也走不到那個做工的人可以找到活兒做的神秘地方。

      最初他堅持認(rèn)為自己是蓋房木匠,只有蓋房的木工活兒才可以做。可是無論他到哪個工地,人們總是回他說不久剛解雇了一批人,因為沒有人訂活兒。他到了山窮水盡的地步,只好決定以后在路上碰上什么工作就做什么工作。

      因此,挖土填道,收拾馬棚,劈石開山,各種工作他先后都做了;他也替人劈木柴、修剪樹枝、挖井、攪拌灰漿、捆木柴、上山看羊;但是無論做什么,得到的只有幾個銅子;因為只有廉價地出賣力氣,才能打動老板和鄉(xiāng)下人的吝嗇的心,得到兩三天的活兒做做。

      現(xiàn)在呢,他已經(jīng)有一星期什么活兒也沒找到了;身上一文不名,只吃過一點點面包,那還是在沿路挨家哀求時,有些女人好心布 施給他的。

      天漸漸黑下來,雅克·朗臺爾精疲力盡,腿疼得跟斷了一樣,肚子空空,心里非常悲傷,在道邊的草地上走著;他光著腳,因為他舍不得穿他最后這雙鞋,那一雙早就不存在了。這是臨近秋末的一個星期六。風(fēng)在樹間呼嘯著,把天上灰色的濃云吹得飛馳。雨很快就要下來了。天黑下來了,第二天又是星期日,田野里一個人也沒有。在田地里,這兒那兒高高矗立著一堆堆打過麥粒的干草垛子,好像一個個巨大的黃蘑菇;地里已經(jīng)播下了來年莊稼的種子,看上去光禿禿的,好像什么也沒有。

      朗臺爾感到饑餓,一種野獸的饑餓,狼所以撲人就是因為這種饑餓。兩天以來他一直想著自己的心事,總是邁著大步自言自語。在這以前,他的全部精神,全套本領(lǐng)都用在找尋職業(yè)上,他從來沒有仔細(xì)想過。可是現(xiàn)在除了疲倦之外,又加上其他種種,如拼死命地尋找工作,到處遭到拒絕,到處受叱罵,在草地上過夜,肚子老是餓著,時刻感到那些安居家園的人們對流浪漢的'那種輕視,每天總有人問他:“你為什么不老老實實待在家里?”他有兩條不怕干活兒很有一把力氣的胳膊,卻閑著沒事干,這多么叫人痛心;又想起了留在老家的雙親也是一個銅子兒都沒有,這一切都使他心里漸漸地充滿了憤怒,這股怒氣每天、每點鐘、每分鐘都在積聚,于是不由自主地變成短促的咒罵從他的口里迸發(fā)出來。

      “混帳……混帳……這群豬玀……竟讓一個人……一個木匠活活餓死……四個銅子也沒有……連四個銅子都沒有……看,又下雨了……這群豬玀!……”

      這世道真不公正……

      (節(jié)選自《莫泊桑小說精選》,有刪改)

      1.請簡要分析畫線部分描寫的作用。(4 分)

      2.“流浪漢”有哪些特點?(5 分)

      3.請從人物命運、社會現(xiàn)實和作者情感三個方面,分析最后一段的深意。(6 分)

      【參考答案】

      1.畫線部分凄風(fēng)苦雨的環(huán)境描寫,和流浪漢面對的空曠原野,襯托主人公孤獨無依,饑餓難耐的痛苦與凄涼。小說通過環(huán)境描寫渲染了人物生存的環(huán)境的惡劣。

      【解析】考查小說的環(huán)境描寫的作用。概括環(huán)境特征凄風(fēng)苦雨、空曠各 1分,分析對人物形象和對生存環(huán)境的影響各 1 分。

      2.(1)身體強(qiáng)壯,有手藝。

      (2)能吃苦:他什么活都做過,挖土填道,收拾馬棚,劈石開山等。

      (3)與命運抗?fàn)帲核奶帉ふ夜ぷ鳎?/p>

      (4)痛苦時也暴發(fā)出惡的內(nèi)心,如攥著他那根木棍,設(shè)想打有飯吃的人;抱怨命運不公,憤怒不已。

      (5)想自食其力卻找不到工作。

      【解析】考查分析人物形象的能力。每點 2 分,2 點 3 分,3 點 5 分,多答不扣分。

      2.(1)主人公命運不公:朗臺爾四處找工作,不怕苦與累,愿意自食其力,但他就是找不到工作,成了挨餓流浪的人。

      (2)社會現(xiàn)實不公:作者通過小說反映了把健康正常的人逼成心理憤怒的人的變態(tài)社會。

      (3)作者感到不公:小說寫出了作者對黑暗社會不公的吶喊與憤慨,對主人公的深切同情。

      【解析】考查小說主題。每點 2 分。

      《流浪漢》閱讀理解及答案 2

      流浪漢

      莫泊桑

      四十天以來,他到處找工作。他所以離開家鄉(xiāng)芒什省的維爾—阿瓦賴村,是因為那里沒有活兒可做。他是個蓋房子的木匠,今年二十七歲,是個有才能的人,身體也健壯。遇到這次普遍的失業(yè),他身為一家的長子,竟落到只有叉著兩條結(jié)實有力的胳膊坐在家里吃閑飯兩個月之久,而家里的面包也并不很多。他,雅克·朗臺爾,最強(qiáng)壯的人,卻因為沒有活兒可做,閑在家里,分吃別人的湯!

      他到村政府去打聽;秘書告訴他中部可以找到活兒做。

      他于是帶了出生證和工作證,口袋里掖著七個法郎,用一塊藍(lán)手絹包了一雙替換鞋、一條短褲、一件襯衫,系在一根木棍的頭上往肩上一扛,離開了本鄉(xiāng)。

      他在看不見盡頭的路上不停地走著,白天也走,黑夜也走,太陽曬著也走,雨淋著也走,但是總也走不到那個做工的人可以找到活兒做的神秘地方。

      最初他堅持認(rèn)為自己是蓋房木匠,只有蓋房的木工活兒才可以做。可是無論他到哪個工地,人們總是回他說不久剛解雇了一批人,因為沒有人訂活兒。他到了山窮水盡的地步,只好決定以后在路上碰上什么工作就做什么工作。

      因此,挖土填道,收拾馬棚,劈石開山,各種工作他先后都做了;他也替人劈木柴、修剪樹枝、挖井、攪拌灰漿、捆木柴、上山看羊;但是無論做什么,得到的只有幾個銅子;因為只有廉價地出賣力氣,才能打動老板和鄉(xiāng)下人的吝嗇的`心,得到兩三天的活兒做做。

      現(xiàn)在呢,他已經(jīng)有一星期什么活兒也沒找到了;身上一文不名,只吃過一點點面包,那還是在沿路挨家哀求時,有些女人好心布 施給他的。

      天漸漸黑下來,雅克·朗臺爾精疲力盡,腿疼得跟斷了一樣,肚子空空,心里非常悲傷,在道邊的草地上走著;他光著腳,因為他舍不得穿他最后這雙鞋,那一雙早就不存在了。這是臨近秋末的一個星期六。風(fēng)在樹間呼嘯著,把天上灰色的濃云吹得飛馳。雨很快就要下來了。天黑下來了,第二天又是星期日,田野里一個人也沒有。在田地里,這兒那兒高高矗立著一堆堆打過麥粒的干草垛子,好像一個個巨大的黃蘑菇;地里已經(jīng)播下了來年莊稼的種子,看上去光禿禿的,好像什么也沒有。

      朗臺爾感到饑餓,一種野獸的饑餓,狼所以撲人就是因為這種饑餓。兩天以來他一直想著自己的心事,總是邁著大步自言自語。在這以前,他的全部精神,全套本領(lǐng)都用在找尋職業(yè)上,他從來沒有仔細(xì)想過。可是現(xiàn)在除了疲倦之外,又加上其他種種,如拼死命地尋找工作,到處遭到拒絕,到處受叱罵,在草地上過夜,肚子老是餓著,時刻感到那些安居家園的人們對流浪漢的那種輕視,每天總有人問他:“你為什么不老老實實待在家里?”他有兩條不怕干活兒很有一把力氣的胳膊,卻閑著沒事干,這多么叫人痛心;又想起了留在老家的雙親也是一個銅子兒都沒有,這一切都使他心里漸漸地充滿了憤怒,這股怒氣每天、每點鐘、每分鐘都在積聚,于是不由自主地變成短促的咒罵從他的口里迸發(fā)出來。

      “混帳……混帳……這群豬玀……竟讓一個人……一個木匠活活餓死……四個銅子也沒有……連四個銅子都沒有……看,又下雨了……這群豬玀!……”

      這世道真不公正……

      1、簡要分析小說中畫線句的作用。

      2、小說中多次出現(xiàn)的景物描寫有什么作用?

      3、小說結(jié)尾處的畫線句表達(dá)了朗臺爾怎樣的情感?

      4、這篇小說帶給你哪些思考?

      答案及解析:

      1、畫線句是對雅克·朗臺爾的心理描寫,表現(xiàn)了他對現(xiàn)狀的不滿和對不公正社會的憤怒。

      2、小說中多次出現(xiàn)的景物描寫,如“風(fēng)在樹間呼嘯著,把天上灰色的濃云吹得飛馳”“在田地里,這兒那兒高高矗立著一堆堆打過麥粒的干草垛子,好像一個個巨大的黃蘑菇”等,主要有以下作用:一是烘托人物心情,如“天黑下來了,第二天又是星期日,田野里一個人也沒有”,烘托出朗臺爾內(nèi)心的孤獨和絕望;二是推動情節(jié)發(fā)展,如“雨很快就要下來了”,為下文朗臺爾在雨中行走做鋪墊;三是暗示社會環(huán)境,如“地里已經(jīng)播下了來年莊稼的種子,看上去光禿禿的,好像什么也沒有”,暗示了當(dāng)時社會的蕭條和人們的生活困境。

      3、小說結(jié)尾處的畫線句表達(dá)了朗臺爾對不公正社會的憤怒和對命運的抗?fàn)帯KJ(rèn)為自己有能力卻找不到工作,而那些沒有能力的人卻能安穩(wěn)地生活,這是不公平的。他的咒罵反映了他內(nèi)心的痛苦和無奈,也表達(dá)了他對改變現(xiàn)狀的渴望。

      4、這篇小說讓我們思考了社會的公平性、人性的復(fù)雜性以及個人的奮斗與命運的關(guān)系。小說通過描寫朗臺爾的遭遇,揭示了社會中存在的失業(yè)問題和貧富差距,反映了社會的不公正。同時,小說也展現(xiàn)了人性的復(fù)雜,有些人對朗臺爾表示同情和幫助,而有些人則對他冷漠和歧視。此外,小說還讓我們思考了個人的奮斗與命運的關(guān)系,朗臺爾雖然努力尋找工作,但最終還是陷入了困境,這讓我們意識到,個人的努力并不一定能夠改變命運,社會環(huán)境和機(jī)遇也起著重要的作用。

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