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    《裝在套子里的人》的閱讀習(xí)題及答案

    時(shí)間:2024-08-12 10:16:02 林惜 閱讀答案 我要投稿
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    《裝在套子里的人》的閱讀習(xí)題及答案

      無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn),或某一知識點(diǎn)中的一部分內(nèi)容,在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編整理的《裝在套子里的人》的閱讀習(xí)題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《裝在套子里的人》的閱讀習(xí)題及答案

      《裝在套子里的人》的閱讀習(xí)題及答案 1

      我的同事希臘文教師別里科夫兩個(gè)月前才在我們城里去世。您一定聽說過他。他也真怪,即使在最晴朗的日子里,也穿上雨鞋,帶上雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里,把表放在一個(gè)灰色的鹿皮套子里;就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個(gè)小套子里的。他的臉也好像蒙著套子,因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡,穿羊毛衫用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車,總要叫馬車夫支起車篷。總之,這人總想把自己包在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世,不受外界影響。現(xiàn)實(shí)生活刺激他,驚嚇?biāo)鲜囚[得他六神不安。也許為了替自己的.膽怯、自己對現(xiàn)實(shí)的憎惡辯護(hù)吧,他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切⿵臎]存在過的東西;事實(shí)上他所教的古代語言,對他來說,也就是雨吏和雨傘,使他借此躲避現(xiàn)實(shí)生活。

      1、作者從哪幾個(gè)方面描寫了別里科夫這個(gè)裝在套子里的人?

      答:

      2、別里科夫老是歌頌過去,歌頌?zāi)切⿵臎]存在過的東西,對這句話理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

      A、別里科夫膽小多疑,生活在沙皇血腥統(tǒng)治之下,歌頌過去,歌頌?zāi)切⿵臎]存在過的東西以求保險(xiǎn),這既和他的性格有關(guān),也和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景有關(guān)。

      B、別里科夫是教古代語言的教師,他歌頌的只能是過去的東西,或現(xiàn)實(shí)生活中不存在的東西。

      C、別里科夫懷舊、封閉、膽小多疑,害怕社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,所以用今不如昔來安慰自己,甚至虛妄地歌頌從沒有存在過的東西。

      D、別里科夫表面上是一個(gè)中學(xué)教員,骨子里是一個(gè)十惡不赦的沙皇專制制度的維護(hù)者,他當(dāng)然歌頌過去,歌頌?zāi)切⿵臎]存在過的東西。

      3、為什么說別里科夫所教的古代語言對他來說也就是雨鞋和雨傘?

      答:

      4、別里科夫即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋,帶著雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣。作者在這里運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?在表達(dá)上收到了什么樣的作用?

      答:

      【參考答案】

      1.外貌描寫、動(dòng)作行為描寫

      2.膽怯指現(xiàn)實(shí)生活刺激他,驚嚇?biāo)鲜囚[得他六神不安;辯護(hù)指他老是歌頌

      過去,歌頌?zāi)切⿵臎]存在過的東西

      3.比喻,有強(qiáng)調(diào)都是套子并借以躲避現(xiàn)實(shí)的作用。

      4.一個(gè)極力維護(hù)舊制度、舊思想的保守的人物形象。

      5.死了一個(gè)極力維護(hù)舊制度、舊思想的人,不等于埋葬了舊制度、舊思想,和別里科夫式的人的斗爭,是一個(gè)長期的過程。

      《裝在套子里的人》的閱讀習(xí)題及答案 2

      我們要老實(shí)說:埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時(shí)候,露出憂郁和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時(shí)候,遇到大人不在家,我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭,享受完全自由的時(shí)候,才經(jīng)歷過。

      我們高高興興地從墓園回家。可是一個(gè)禮拜還沒有過完,生活又恢復(fù)舊樣子,跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點(diǎn)。實(shí)在,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來也還不知道有多少呢!

      7.文中別里科夫那樣的`人是哪樣的人?

      8.破折號后面的長句,有什么深層含意?

      9.最后一句話的深層含意是什么?

      參考答案:

      7.頑固守舊,害怕變革,阻礙社會(huì)發(fā)展的人。

      8.從側(cè)面形象說明當(dāng)時(shí)的社會(huì)對人們健康純真的思想感情壓抑非常深。

      9.只要沙皇制度沒有推翻,就會(huì)在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫,生活就不能自由快樂,所以必須從根本上推翻沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治。

      《裝在套子里的人》的閱讀習(xí)題及答案 3

      “我所要做的只有一件事,就是忠告您,密哈益·沙維奇。您是青年人,您前途遠(yuǎn)大,您的舉動(dòng)得十分十分小心才成;您卻這么馬馬虎虎,唉,這么馬馬虎虎!您穿著繡花襯衫出門,人家經(jīng)常看見您在大街上拿著書走來走去;現(xiàn)在呢,又騎什么自行車。校長會(huì)聽說您和您姐姐騎自行車的,然后,這事又會(huì)傳到督學(xué)的耳朵里……這還會(huì)有好下場嗎?”

      “講到我姐姐和我騎自行車,這可不干別人的事。”柯瓦連科漲紅了臉,“誰要來管我的私事,就叫他滾!”

      別里科夫臉色蒼白,站起來。

      “您用這種口吻跟我講話,那我不能再講下去了。”他說,“我請求您在我面前談到上司的時(shí)候不要這樣說話;您對上司應(yīng)當(dāng)尊敬才對。”

      “難道我對上司說了什么不好的話?”柯瓦連科問,生氣地瞧著他。“請您躲開我。我是正大光明的人,不愿意跟您這樣的先生講話。我不喜歡那些背地里進(jìn)讒言的人。”

      別里科夫心慌意亂,匆匆忙忙地穿大衣,臉上帶著恐怖的神情。這還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話。

      “隨您怎么說,都由您好了。”他一面走出門道,到樓梯口去,一面說,“只是我得跟您預(yù)先聲明一下:說不定有人偷聽了我們的談話了,為了避免我們的談話被人家誤解以致鬧出什么亂子起見,我得把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長——把大意說明一下。我不能不這樣做。”

      “報(bào)告他?去,盡管報(bào)告去吧!”

      柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,別里科夫就連同他的雨鞋一起乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡,不過他滾到樓下卻安然無恙,站起來。摸摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒有。可是,他滾下樓的時(shí)候,偏巧華連卡回來了,帶著兩女士。她們站在樓下,怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿意成為別人取笑的對象。是啊,這樣一來,全城的人都會(huì)知道這件事,還會(huì)傳到校長耳朵里去,還會(huì)傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀,不定會(huì)鬧出什么亂子!說不定又會(huì)有一張漫畫,到頭來弄得他奉命退休吧。……

      等到他站起來,華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相,他那揉皺的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以為他是一不小心摔下來的,就忍不住縱聲大笑,笑聲在整個(gè)房子里響著:

      “哈哈哈!”

      這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情:結(jié)束了預(yù)想中的婚事,結(jié)束了別里科夫的人間生活。

      10、下列對選文中畫線語句理解正確的一項(xiàng)是

      A、馬馬虎虎:在別里科夫看來,柯瓦連科行為舉止不夠小心,會(huì)鬧出亂子。

      B、漲紅了臉:別里科夫反對騎自行車,柯瓦連科為姐姐要嫁這樣的人害臊。

      C、恐怖:柯瓦連科的前途會(huì)因其對上司不敬而受影響,別里科夫?yàn)榇撕ε隆?/p>

      D、可怕:別里科夫怕華連卡看到自己的丑態(tài)后不愿意嫁給自己,因此緊張。

      11、有評論者認(rèn)為,別里科夫是一個(gè)既可惡又可憐的人。請聯(lián)系選文中的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓ζ洹翱蓯骸迸c“可憐”的理解。

      【答案】10、A

      11、可惡:

      ①“可惡”理解之一:別里科夫干涉別人的生活,限制他人的'自由。如干涉柯瓦連科姐弟騎自行車等。

      ②“可惡”理解之二:別里科夫是可恥的告密者。如他要想校長匯報(bào)和柯瓦連科的談話。

      可憐:

      ①“可憐”理解之一:別里科夫謹(jǐn)小慎微,成天生活在擔(dān)驚受怕中。如聽到柯瓦連科對上司不敬就感到恐怖,擔(dān)心自己鬧出亂子來最終弄得奉命退休等等。

      ②“可憐”理解之二:別里科夫已經(jīng)被專制制度嚴(yán)重扭曲,不能享受正常生活。如他死亡居然和他試圖嘗試婚姻愛情的幸福有關(guān)。

      【解析】

      【10題詳解】

      本題考查理解重點(diǎn)詞語的含義。解答本題時(shí),需要把握關(guān)鍵字詞,聯(lián)系整個(gè)句子,分析內(nèi)在含義。

      B項(xiàng),漲紅了臉,“柯瓦連科為姐姐要嫁這樣的人害臊”,理解錯(cuò)誤,別里科夫反對騎自行車,柯瓦連科因?yàn)閯e里科夫的說法感到氣憤。

      C項(xiàng),恐怖,“柯瓦連科的前途會(huì)因其對上司不敬而受影響,別里科夫?yàn)榇撕ε隆保斫忮e(cuò)誤,根據(jù)語境“別里科夫心慌意亂,匆匆忙忙地穿大衣,臉上帶著恐怖的神情。這還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話”,感覺恐怖是因?yàn)槁牭娇峦哌B科對上司不敬。

      D項(xiàng),“可怕:別里科夫怕華連卡看到自己的丑態(tài)后不愿意嫁給自己,因此緊張”理解錯(cuò)誤,根據(jù)語境“我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿意成為別人取笑的對象。是啊,這樣一來,全城的人都會(huì)知道這件事,還會(huì)傳到校長耳朵里去,還會(huì)傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀,不定會(huì)鬧出什么亂子!說不定又會(huì)有一張漫畫,到頭來弄得他奉命退休吧”,感覺可怕是因?yàn)閾?dān)心自己鬧出亂子來最終弄得奉命退休。

      故選A。

      【11題詳解】

      本題考查鑒賞小說形象的能力。解答時(shí)主要抓住相關(guān)情節(jié)內(nèi)容與人物描寫方法分析概括。本文主要運(yùn)用語言、心理描寫刻畫別里科夫的形象。可惡之處:他用套子套己也套人。有他在,人們不能自由言論,因?yàn)樗岩磺胁缓稀耙?guī)矩”的言行報(bào)告校長。此外,他反對一切新生事物。同事騎車交游。他認(rèn)為大逆不道,怕教室吵鬧:出亂子就建議開除“彼得洛夫和葉果落”。可憐之處:他就象是一只背著重重的殼的蝸牛,膽小、多疑、封閉、守舊,整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、六神無主總是害怕生活中的新事物,害怕社會(huì)變革,害怕動(dòng)搖了舊秩序。極力維護(hù)現(xiàn)行的秩序,當(dāng)外界發(fā)生變化的時(shí)候他就縮進(jìn)自己的殼里

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