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    《父親挑書》閱讀題答案

    時(shí)間:2024-12-05 19:46:53 麗華 閱讀答案 我要投稿
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    《父親挑書》閱讀題答案

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    《父親挑書》閱讀題答案

      ①重一百多斤的書壓在六十多歲的父親的肩上。

      ②我?guī)状握埱蟾赣H放下?lián)幼屛姨粢粴猓急豁斄嘶貋怼]辦法,我只得借著電筒發(fā)出的可憐的光跟在父親修長的身子后面,背上背著個(gè)裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉它,樣子瀟灑得要命。

      ③ 我很清楚父親此刻的心情。中學(xué)時(shí)我因母親病逝,被迫從滇東北轉(zhuǎn)到滇東南就讀。6年多來,父親都是形單影只地過著獨(dú)身生活,一大把年紀(jì)了,仍起早貪黑地勞作,其苦不言而喻。今年大學(xué)畢業(yè),在眾親友的勸說下,我最終放棄了在昆明一報(bào)社工作的機(jī)會(huì),回到離別多年的家鄉(xiāng)。這一決定出臺(tái)后,最高興的當(dāng)然是父親了。 “這回有個(gè)說知心話的地方了!”父親逢人便說。

      ④一路上,父親重復(fù)著那句重復(fù)了多年的話:“做人不做浮漂草,要做水上捕魚人。” 碰上熟人問:“要干什么去?”他就抬高本來就很宏亮的聲音:“秀才搬家 ——盡是書。幫娃娃挑書到他舅舅家,請他家的客車送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。”“這回算得了!”對方回敬了一聲。“嗨!”對話在父親的這一聲里結(jié)束。

      ⑤農(nóng)村人的“要干什么去”是路上招呼的客套話,今天做的事又是父親盼了很多年的,于是,在回話時(shí)父親理所當(dāng)然地欣慰了一番,就好像辛苦幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話從內(nèi)心里流出來,以至于每一個(gè)字都吐得相當(dāng)有力,像釘子落到玻璃板上一樣,發(fā)出的聲音樂曲般悠揚(yáng)。尤其是那個(gè) “嗨”字。只可惜,父親的身子搖出來的每一個(gè)動(dòng)作,都使我聯(lián)想到“蹣跚”這個(gè)詞,加之腳下不時(shí)地打滑,父親幾乎是踉蹌而行了。

      ⑥我沒有再要求父親讓我挑一氣了。這個(gè)時(shí)候,即使再加上100斤,只要是書——能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書,父親也會(huì)固執(zhí)地把它挑在肩上。我小心地跟在后面。看著被書的重量擠壓成弓形的父親,眼里溢滿了一種閃亮的東西,讓我覺得滿天都是星星,我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。

      ⑦希望賦予人的力量是何等的巨大啊!

      ⑧從今以后,我想我會(huì)更加珍愛這些書——即便不能為父親做些什么。無論走到哪里,我都會(huì)讓它像春風(fēng)跟隨種子一樣跟著我——我忘不了這個(gè)雨夜,白發(fā)蒼蒼的父親為我挑著沉重的書踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。

      1.請解釋文章中的兩個(gè)詞語。

      ①不言而喻:_____________________________

      ②蹣跚:_____________________________

      2.結(jié)合全文內(nèi)容,請你回答文章第①段有什么作用?

      _____________________________

      3.文章第④段開頭在“話”之前加了“重復(fù)著那句重復(fù)了多年的”這樣一個(gè)修飾語,能否去掉,為什么?

      _____________________________

      4. 請問“看著被書的重量擠壓成弓形的父親”一句用了何種修辭手法,使用這樣的修辭手法有什么作用?

      _____________________________

      5.讀完全文,你覺得父親挑在肩上的僅僅是書嗎?談?wù)勀愕目捶?

      參考答案:

      1. ①不用說就可以明白。

      ②腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。

      2.從結(jié)構(gòu)上考慮,起到了總領(lǐng)全文的作用;從內(nèi)容上考慮,用對比的手法,突出父親身體的羸弱和所承載的負(fù)擔(dān)之重。

      3.不能去掉。因?yàn)橛眠@樣一個(gè)修飾語更能體現(xiàn)父親為人的忠誠、踏實(shí)和質(zhì)樸。

      4.比喻。使用這個(gè)修辭能夠形象而生動(dòng)地表現(xiàn)父親因?yàn)槌休d的生活負(fù)擔(dān)之重而過早衰老的形象。

      5.示例:我覺得父親背負(fù)的不僅僅是書,更是背負(fù)著一個(gè)偉大的父親對兒子殷殷的希望。

      閱讀題與答案

      1.父親是個(gè)什么樣的人?

      答:父親是個(gè)倔強(qiáng)的人,但并不像表面那么簡單,很偉大,為了讓“我”能夠讀書,寧愿付出一切。

      2.概括本文的中心意思。

      答:本文圍繞著書,來描寫父親的堅(jiān)強(qiáng),父親的辛苦,父親雖然沒有多少文化,但是卻用行動(dòng)用生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴來教育我。讓我有志氣,為了理想奮斗。

      3.試端摩文中括號內(nèi)句子的真正含義。

      ⑴做人不做浮漂草,要做水上捕魚人。做人不能甘心漂泊,要有自己的理想,要做有本事的“捕魚人”

      ⑵我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。朝著自己的理想邁進(jìn)

      4.文章塑造父親這一形象,除用了語言,行動(dòng)描寫,還有什么?請舉例說明!

      背景描寫,通過作者的回憶來塑造父親堅(jiān)強(qiáng)的一面:我很清楚父親此刻的心情。中學(xué)時(shí)我因母親病逝,被迫從滇東北轉(zhuǎn)到滇東南就讀。6年多來,父親都是形單影只地過著獨(dú)身生活,一大把年紀(jì)了,仍起早貪黑地勞作,其苦不言而喻

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