- 相關(guān)推薦
丁立梅牛皮紙包著的月餅閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的丁立梅牛皮紙包著的月餅閱讀答案，歡迎大家分享。
丁立梅牛皮紙包著的月餅閱讀答案 1
【原文】
牛皮紙包著的月餅
丁立梅
①朋友去北京，給我?guī)Щ貎珊邪b精美的月餅。紅漆木盒裝著，華麗、雍容。
②揭開盒蓋，不多的幾只月餅，躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上，是皇家女兒，金枝玉葉著。
③洗凈了手，和家人帶著虔誠(chéng)的心，切了一只月餅來(lái)嘗。為此，我還特地拿出寶貝樣收藏著的印花水晶盤，把月餅擺成菊的模樣。一家人歡歡喜喜拿了吃，魚翅做的餡，味道怪異，家人都只吃了一口，就放下了。我堅(jiān)持吃兩塊，但終究，也受不了那份怪異。余下的，狠狠心，丟進(jìn)垃圾筒。丟的時(shí)候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。
④便格外懷念起小時(shí)的月餅來(lái)。是些小作坊做的，用桂花或松仁做餡，外面的面粉，層層起酥，洇著金黃的油。看著就讓人垂涎欲滴。
⑤在中秋前一個(gè)星期，村部的惟一一家小商店，就把月餅買回來(lái)了。散裝的，擱在一個(gè)大缸里。我們放學(xué)時(shí)從商店門口過(guò)，可以聞得見空氣里的月餅味，香甜香甜的，很濃。探頭去看，總看到面皮白白的店主，在用牛皮紙包裝月餅，五個(gè)一包，十個(gè)一包。他動(dòng)作舒緩，在那時(shí)的我們眼里，那動(dòng)作無(wú)疑是美的，充滿甜蜜的味道。我們的心，開始生了翅膀，朝著一個(gè)日子飛翔。
⑥終于等到中秋這一天了。起早祖父就答應(yīng)了的，晚上，每人可以分到一只月餅。那一天，我們?cè)贈(zèng)]了心思做其他的事，只盼著月亮快快升起來(lái)。等月亮真的升起來(lái)了，我們不賞月，眼睛都聚到門口的小路上。祖父出現(xiàn)了，手里提著用牛皮紙包著的月餅，隔了老遠(yuǎn)，我們都能聞到月餅的味道。兄妹幾個(gè)，跑過(guò)去迎接，在他身邊跳。祖父說(shuō)，小店里擠滿了人，好不容易才買到月餅。語(yǔ)氣里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。
⑦煤油燈下，祖父小心地揭開一層一層的牛皮紙，【我們得到了向往中的月餅，用小手托著，日子幸福得能滴出蜜來(lái)。】母親在一邊教育我們，好東西要留著慢慢吃。于是我們把月餅分成一點(diǎn)一點(diǎn)的碎屑，舔著吃。總能把一只月餅吃到第二天，甚至第三天。
⑧大人們也一人一只月餅，但他們多半舍不得吃，藏著，只等我們嘴饞了時(shí)，分了去吃。但生活的瑣碎和忙碌，會(huì)讓他們忘掉藏月餅這件事。我祖母有一次藏了一只月餅，等她記起時(shí)，月餅上面已長(zhǎng)了很長(zhǎng)的毛了，不得不扔掉，一家人為此痛心了好多天。
⑨祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個(gè)孩子，那兩個(gè)孩子跟著寡母過(guò)活，自是沒(méi)錢買月餅。中秋時(shí)，別人家歡歌笑語(yǔ)，他們家卻冷冷清清的。祖母說(shuō)，可憐啊。遂踮著小腳，給他們送了月餅去。回家來(lái)安慰我們，讓別人吃掉，比自己吃掉好。那時(shí)年幼，不明白這句話，現(xiàn)在明白了。如今那兩個(gè)孩子早已長(zhǎng)大，都出息了，一個(gè)在南京，一個(gè)在杭州。我祖母在世的時(shí)候，他們每年回來(lái)，都會(huì)去看看她。他們說(shuō)，忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著的月餅。
【問(wèn)題】
19.文中兩次寫丟月餅的情形有何不同？請(qǐng)從原因和心情兩方面概括。（4分）
20.文章以“牛皮紙包著的月餅”為題，有什么作用？（3分）
21.請(qǐng)賞析下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（5分）
（1）“不多的幾只月餅，躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上，是皇家女兒，金枝玉葉著。”（2分）
（2）“我們得到了向往中的月餅，用小手托著，日子幸福得能滴出蜜來(lái)。”（3分）
22.文章最后一段：“（祖母）回家來(lái)安慰我們，讓別人吃掉，比自己吃掉好。那時(shí)年幼，不明白這句話，現(xiàn)在明白了。”“我”明白了什么？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
【參考答案】
19.原因：第一次，紅漆木盒裝的月餅味道怪異受不了，狠心丟進(jìn)垃圾筒；第二次，祖母藏的.月餅太久致月餅上面已長(zhǎng)了毛，不得不扔掉。心情：第一次是吝惜；第二次是痛惜。（原因各1分，心情各1分）
20.“點(diǎn)出全文的寫作對(duì)象/線索”或者“文章主要寫了兒時(shí)的‘牛皮紙包著的月餅’（1分）；“牛皮紙包著的月餅”雖包裝普通卻令人垂涎、難以忘記，蘊(yùn)含對(duì)童年往事及故人的懷念之情（2分）。
21.（1）運(yùn)用比喻（1分），指紅漆木盒裝的月餅因包裝精美而顯得嬌貴（1分）。（2）“托”一詞寫出“我們”接過(guò)月餅時(shí)小心鄭重、格外珍惜的樣子（1分）；“幸福得能滴出蜜來(lái)”一句運(yùn)用夸張（答“比喻”亦可）（1分），表達(dá)了“我們”在物質(zhì)匱乏的歲月里分享美好食物的甜美喜悅之情（1分）。
22.祖母把屬于我們的月餅分送給鄰家兩個(gè)孤苦的孩子吃，多年后他們還記得祖母并感謝祖母（2分）。可見當(dāng)年多吃一個(gè)月餅獲得的只是口腹之了，而現(xiàn)在明白了幫助他人，使他人獲得快樂(lè)，才是精神的的快樂(lè)（3分）。
丁立梅牛皮紙包著的月餅閱讀答案 2
第一段中“她永遠(yuǎn)記得那個(gè)中秋節(jié)。那時(shí)父親在上大學(xué)，母親在遙遠(yuǎn)而古老的鄉(xiāng)下。”首句運(yùn)用了什么描寫手法？有何作用？
第一段使用了環(huán)境描寫的手法，描述了中秋節(jié)時(shí)的情景，營(yíng)造出了懷舊的氛圍，為故事的展開提供了背景。這種描寫手法有助于讀者更好地進(jìn)入故事，感受故事的情境。
第六段中“月亮淡淡的，照在一家三口的身上，在地上拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。”屬于什么描寫？有什么作用？
第六段屬于環(huán)境描寫，描述了淡淡的月光灑在一家三口的身上，影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這種描寫營(yíng)造出一種靜謐、溫馨的氛圍，表現(xiàn)出一家三口之間深厚的感情，同時(shí)也反映了主人公內(nèi)心的感動(dòng)和懷念。
“牛皮紙包著的月餅”有何象征意義？
“牛皮紙包著的月餅”象征著傳統(tǒng)、懷舊、親情和來(lái)自家鄉(xiāng)的溫暖，同時(shí)也代表著主人公的'成長(zhǎng)和對(duì)過(guò)去的懷念。通過(guò)這個(gè)象征，故事表達(dá)了珍惜傳統(tǒng)、關(guān)注親情、學(xué)會(huì)感恩和珍視人生的主題。
故事的線索是什么？圍繞這個(gè)線索，故事表達(dá)了什么主題？
故事的線索是“牛皮紙包著的月餅”。通過(guò)主人公接受月餅、送出月餅、回憶月餅等情節(jié)，故事表達(dá)了傳統(tǒng)、懷舊、親情和人生的主題。同時(shí)，故事也強(qiáng)調(diào)了彌補(bǔ)遺憾的重要性，告訴我們要珍惜傳統(tǒng)、關(guān)注親情、學(xué)會(huì)感恩和珍視人生。
【丁立梅牛皮紙包著的月餅閱讀答案】相關(guān)文章：
《秋天的黃昏》閱讀答案丁立梅09-20
《種愛》閱讀答案丁立梅06-25
丁立梅散文摘抄12-02
丁愛華《蘆葦》閱讀答案08-13
愧疚丁寧閱讀答案03-29
丁立梅散文讀書筆記范文（通用18篇）08-09
林清玄散文《梅香》閱讀答案09-13
《過(guò)零丁洋》《別云間》閱讀答案01-18
《滿庭芳?xì)埫贰烽喿x答案及賞析10-20