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安全珍愛生命綜合性學(xué)習(xí)閱讀題及答案
材料一: 某中學(xué)八年級的幾個學(xué)生相約一起到江邊燒烤。途中,一名男同學(xué)下江游泳時不幸溺水,其4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他,結(jié)果5名學(xué)生全部溺亡。
材料二:去年六月,某市八年級的一位學(xué)生開著摩托車搭載兩位同學(xué)去參加朋友的生日聚會,因為車速過快,與對面的一輛泥頭車迎頭相撞,造成了兩死一傷的慘劇。
材料三:某中學(xué)九年級的一位男同學(xué)在自家的九樓樓頂跳樓死亡。據(jù)查,他跳樓的原因僅僅是因為家長沒收了他的mp4。
⑴ 用簡潔的語言概括上面三則材料所反映的一種現(xiàn)象,完成下面的填空。(2分)
這三起事件都是 的悲劇事件。
⑵ 除了學(xué)校要加強安全教育外,還應(yīng)怎樣有效地杜絕類似悲劇事件的發(fā)生?請你提出一條合理化的建議。(1分)
3分
⑴ (2分)由于學(xué)生缺乏安全意識和防范意識,或漠視生命而造成的非正常死亡
評分意見:能答出“安全”、“珍愛生命”、“學(xué)生死亡”(或“丟失生命”、“付出生命代價”)等關(guān)鍵詞,即可。
⑵(1分)示例:在河邊危險水域附近豎立更多的警示牌。
加強安全教育,提醒學(xué)生禁止下河游泳。
讓學(xué)生到有人監(jiān)護的游泳池去游泳。
發(fā)生危險情況,學(xué)生不能自己去救,一定要叫大人。
家長在課余時間、周末和節(jié)假日加強對孩子的看護和教育。
學(xué)生要自我約束,不駕駛機動車。
學(xué)生要正確認識自己,增強心理承受能力和辨別是非能力。
珍惜生命,懂得生命的珍貴。
評分意見:從社會、家長、個人等角度提建議,合理即可。
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