《敬畏生命》的閱讀答案（精選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握答題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編幫大家整理的《敬畏生命》的閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《敬畏生命》的閱讀答案 篇1
其實(shí)，小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠權(quán)力吹動纖維播送的。但也只是知道一道貌岸然測驗(yàn)題材的答案而已。那天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名狀的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹。至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。
1、“無以名狀”中的“名”的意思是（ ）
A、名字
B、取名
C、說出
D、名聲
2、作者接觸過各種生命，這里為什么說“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚保?/p>
答：_______________________________________________________
3、聯(lián)系上下文，怎么理解生命的“投資”是“豪華的、奢侈的、不計成本的”這句話？
答：________________________________________________________
4、選文最末一句中“那顆種子”實(shí)際指的是什么？
答：_____________________________________________________
5、選文最末一句“都是大自然的語言”，這里的“語言”指的是________________________________________ _______。
課堂提高訓(xùn)練：
１．C
２．“我”第一次真正地用心關(guān)注生命，為生命感到“詫異和震撼”，由折服到敬畏
３．樹不分晝夜飄送種子，為繁殖后代竭盡生命，并不在乎，計較有多少成就．
４．一種沒有絲毫功利之心，不求回報的生命的本質(zhì)，人對生命的一種折服和敬畏．
《敬畏生命》的閱讀答案 篇2
那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安納州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。
【甲】可是，漸漸地，
【乙】好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，
【丙】 其實(shí)，小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗(yàn)題的答案而已。那幾天，真的看到了，
【丁】
我?guī)缀醯谝淮斡鲆娚m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底
a
（A．猛烈、B．強(qiáng)烈、C．劇烈、D．熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣
b
（A．得不償失、B．事半功倍、C．驚心動魄、D．駭人聽聞）的壯舉。
1．根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個詞語，分別填在下面的橫線上。
（1）________ （
2）________
2．下面的四句是從文中抽出來的。它們體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號填在相應(yīng)的空白處。
A．我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。
B．我當(dāng)時沒有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來的。
C．滿心所感到的是一種折服。
D．我感到詫異和震驚。
甲________，乙________，丙________，丁________。
3．結(jié)合上下文，揣摩文中加粗的時間短語在文中所起的作用。
4．文中的白色纖維是指什么？文中的畫曲線句子對白色纖維的描寫的用意是什么？
5．如何理解文章中我?guī)缀醯谝淮斡鲆娚@句話？
6．作者說生命在進(jìn)行豪華的、奢侈的、不計成本的投資，試從文章中找出例證。
答案：
1． （1）B（2）C
2．BADC
3．隨著時間的變化，作者漸漸被植物旺盛的生命力所折服，加粗詞表示時間的漸漸推移。
4．指一種植物隨風(fēng)而散的種子。生命的寶貴，就在于它的頑強(qiáng)，不懈地尋找生存的空間，讓自己活下去，就如這一類種子，隨風(fēng)飄散，盡管不知目的地何在，但仍堅信會有一寸土地等待著它去扎根，作者所折服，所敬畏的，應(yīng)該就是這種生命的頑強(qiáng)。
5．天下的生命千千萬萬，都有自己活著的風(fēng)采，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，常因其平凡而視之不見。作者通過種子的飄零，第一次以自己的心體驗(yàn)到生命的力量和頑強(qiáng)，所以應(yīng)該說是第一次體驗(yàn)到。
6．這里是通過生命奢侈的投資，說明生命是一種無價的投資，突出生命為了實(shí)現(xiàn)永恒的存在而奮斗不已的精神。奢侈應(yīng)是貶義詞褒用，體現(xiàn)出作者的贊嘆之情。
《敬畏生命》的閱讀答案 篇3
那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安那洲的一個湖邊，我起先是不經(jīng) 意地坐著看書， 忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色大的纖維， 大團(tuán)大團(tuán)的， 像棉花似的的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時沒有十分注意，只當(dāng) 是風(fēng)起所帶來大的。 可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然 不覺地，在飄送那些小型的云朵倒好像是一座無限的云庫似的。
整個下午，整個 晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。 其實(shí)， 小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條 測驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名 之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝浑s次遇見生命----雖然是植物的。 我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的， 奢侈的，不計成本的投資所感動。也許在不分日夜的飄散之余，只有一棵種子足 以成樹，但是造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。 我仍然在沉思之際想起那一片柔和的湖水， 不知湖畔那種子中有哪一棵種子成了 小樹？但是，我知道有一棵已經(jīng)成長。那棵種子曾遇見了一片土地，在一個過客 的心之峽谷了里蔚然成風(fēng)，教會她，怎樣敬畏生命。
1.作者寫了一件什么事?
2.其實(shí)作者早就知道這是植物在傳播種子，她為什么要感動？
3.作者為什么說生命的“投資”是“豪華的.奢侈的。不計成本的”？
4.作者為什么要敬畏生命？
答案
1：這是個暗喻，借故事來寫人的，充滿了人性的哲理 植物在世界上生命智慧遠(yuǎn)不級動物和人類，卻能團(tuán)結(jié)的壯大的去創(chuàng)造奇跡，而人 類呢?在社會中為了生存而互相爭斗，埋沒人才，爾虞我詐
2：感動正是因?yàn)樗X得植物都有這份決心去創(chuàng)造一個奇跡，雖然對別人來說不 起眼，但作者卻因這來聯(lián)想自己，因找到了希望和斗志所以為之感動。
3：生命就是生命，生存每分每秒都在度過，沒有選擇去計算成本，無論是豪華 還是奢侈，這些都相當(dāng)是一種對下 1 分下 1 秒的投資，也許你這分鐘的努力會 醋就下 1 秒的喜悅，正是想說明有付出才有成果的道理。
4：敬畏也是珍惜，因?yàn)樯鼛淼牟粌H僅是生老病死，更是過程中的艱辛，喜 悅，幸福和快感，還有許許多多的故事。
《敬畏生命》的閱讀答案 篇4
⑴弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。看弘一法師的傳記，讀到這個細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對于生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動。
⑵高中時候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來時候，拿開水燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞，我不知道它有沒有死，但那時我并沒意識到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動和自責(zé)的還是在兩個月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，最讓痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲鈍在地上尋覓著食物，我無法表達(dá)我那個時候的心情，我只覺得“生命”這個詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣和齷齪。這種感覺，在別人眼里也許會顯得很可笑，但是，對我來說，就是從那個時候起，我逐漸地感受到了生命的意義和份量。
⑶法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》中寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他今后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
⑷其實(shí)，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝著鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會時時處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚躍，道無不在”的生命的頓悟與喜悅。
⑸因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跑步跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋�接著一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜剎那以它們?yōu)樘宓綄γ娴纳筋^上去；一條鱔魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子，是為了保護(hù)腹中的小鱔魚；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神圣的光輝。
⑹有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫文心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開來，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無辜的平民。
⑺確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)：當(dāng)它們被危害殆盡時，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
1．文章第一段說：“總是為弘一法師對生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動。”根據(jù)文意寫出其中“憐憫”與“敬畏”的具體內(nèi)容。
“憐憫”指：__________________________________________
“敬畏”指：__________________________________________
2．第（2）段中說“這種感覺，在別人眼里也許會顯得很可笑”，“這種感覺”指什么？為什么在別人眼里會顯得很可笑？
______________________________________________________
3．從上下文關(guān)系看，第⑸段寫撒哈拉沙漠中的駱駝，跳懸崖的老羚羊，油鍋中被煎煮的鱔魚，望著陷阱中死去的小狼的母狼，目的是為了說明什么？
______________________________________________________
4．第⑹段關(guān)于豐子愷的故事證明了文中的哪句話？
______________________________________________________
5．狼、老鼠、毒蛇、蝎子等，這是一些會給人類造成傷害的，令人恐懼、厭惡的動物。對于這類生命，是消滅之？寬容之？還是保護(hù)之？你贊成哪種做法？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
______________________________________________________
參考答案：
1．“憐憫”指的是：不無辜傷害弱小生命。“敬畏”指的是“再三叮囑”弟子不傷害無辜的弱小生命。（意思對即可）
2．憐惜老鼠，因?yàn)樵谌藗冄劾铮鲜笫强稍鞯摹⒃撍赖模裕髡叩淖载?zé)心情，會讓別人覺得可笑。（意對即可）
3．說明世界能呈現(xiàn)出無限生機(jī)，我們能處處時時感受到生命的高貴與美麗，是因?yàn)椴粌H僅只有人類才擁有生命神性的光輝。（意思對即可）
4．我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗麄兊?命運(yùn)就是人類的命運(yùn)。（意對即可）
5．消滅之：這些動物給人類造成傷害，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，去消滅它們，也是很自然的。
寬容之：雖然這些動物給人類造成傷害，但它們也是自然界中的生命，也是有生命的神圣性，應(yīng)寬容之。
保護(hù)之：每一物種都有存在的必要性，為了保持大自然的生態(tài)，平衡，那些數(shù)量減少的物種，必須保護(hù)之，如某些毒蛇。（贊成哪種做法都可以，只要言之有理即可）
《敬畏生命》的閱讀答案 篇5
閱讀下面的文字，完成文后題目。（4分，每題2分）
誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒有生命，怎么會從中開出燦爛的生命之花？這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候嗎？
即使那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的一種存在形式。那些高級的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場的時間到了，它們就會從睡夢中醒來。
因此，人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。
因此，我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。
小題1:這段文字中，作者得出的結(jié)論是什么？
小題2:為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？
參考答案：
小題1:人類理應(yīng)敬畏自然
小題2:因?yàn)槿祟惻c自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我們自己。再則，敬畏自然，就是愛護(hù)自然，愛護(hù)人類生存的家園，就是愛護(hù)我們自己。
小題1:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章對人們對自然的態(tài)度來概括作者得出的結(jié)論是什么即可。
小題2:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章對“人與自然的關(guān)系”來分析“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”的原因。
《敬畏生命》的閱讀答案 篇6
閱讀《敬畏生命》，完成后面的問題。（6分）
那是一個夏天長的不能再長的下午，在印第安那州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。
甲
可是，漸漸地，
乙
好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，
丙
其實(shí)，小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗(yàn)題的而已。那幾天真的看到了，
丁
一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底
a （A猛烈 B強(qiáng)烈C劇烈D熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣
b （A得不償失 B事半功倍
C驚心動魄D駭人聽聞）的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。
小題1:.根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最合適的一個詞語，分別填在下面的橫線上。
a__________________ b __________________
小題2:.下面四句是從文中抽出來的。它體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號填在對應(yīng)的橫線上。
A．我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。
B．我當(dāng)時沒有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來的。
C．滿心所感到的是一種折服。
D．我感到詫異和震撼。
小題3:.作者說生命在進(jìn)行豪華的、奢侈的、不計成本的投資，試從文中找出例證。2分
參考答案：
小題1:.a、強(qiáng)烈b、驚心動魄（2分）
小題2:B A D C （2分）
小題3:略（2分）
《敬畏生命》的閱讀答案 篇7
非洲的戈壁灘上有一種叫作依米的小花。那里炎熱的氣候和干旱的土壤只適合生長根系較龐大的植物，而依米花卻是例外，它只有一條細(xì)長的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng)中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆的是，依米花非常奇特，每朵花有四個花瓣，一個花瓣一種顏色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是，這種經(jīng)過漫長的積蓄、扎根才開出的四色小花，花期只有兩天，兩天過后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。
這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌。雖然只有一次，但它無怨無悔。依米花一生都在與惡劣的自然環(huán)境抗?fàn)帲瑑H僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無法想象這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力。
茫茫戈壁與一朵嬌小花朵形成了鮮明的對比。泰戈?duì)栒f過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放，這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無聲息的短暫美麗。
試想茫茫天地間，風(fēng)沙隨時可以肆虐它，動物隨時可以吞噬它，蟲子隨時可以咬蛀它，在如此惡劣的環(huán)境下，依米花是脆弱的，然而它還是挺住了。我想，它細(xì)小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它：_____________________________________
_______________！它薄薄的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿旗幟，是流動在非洲戈壁上的一朵朵彩云，是燃燒在我們視野里的一盞盞火把，執(zhí)著而又熱烈，平凡而又絢麗。
每個人來到這個世界上最初都是一樣的，只是更多的人后來終身像荒原上的野草一樣，一樣的顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面，綠上一段時間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微，但在命運(yùn)無常的歲月里，依然不懈地抗?fàn)帲缓箝_出自己的花朵。
敬畏生命的依米花，讓人敬重！
1．聯(lián)系上下文，將第4自然段的句子補(bǔ)充完整。
2．依米花讓人驚嘆是因?yàn)開__________________，依米花讓人敬重是因?yàn)?/p>
____________________________________。
3．讀完第．6自然段，我們明白了世界上的人其實(shí)可以分為兩類，一類是___________________________，一類是________________________
_______________________________。
參考答案：
1.開花，開花，熱烈而又坦然地開花!
2.讓人驚嘆是五年扎根，六年吐蕊，四色花瓣，兩天花期。讓人敬重是依米花在困苦磨難過后，依舊頑強(qiáng)的“把美麗舞蹈給命運(yùn)，把絢麗綻放給世界”。
3.怕吃苦的人 勤勞的人
《敬畏生命》的閱讀答案 篇8
1、解釋下列句中劃線的詞。
⑴朝服衣冠 _______________
⑵吾妻之美我者，私我也 ______________
2、下列句中劃線詞的意思相同的一項(xiàng)是
[ ]
A、鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓
B、窺鏡而自視下視其轍
C、王之蔽甚矣重巖疊嶂，隱天蔽日
D、皆朝于齊朝而往，暮而歸
3、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
______________________________________________________
4、課文內(nèi)容理解填空。
本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以_____________設(shè)喻諷諫齊王，最后寫____________及其結(jié)果。
5、鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？
_________________________________________________________________________________
參考答案：
1、⑴穿戴
⑵偏愛
2、B
3、滿一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。（或：一年以后，就是想說，也沒有什么可進(jìn)諫的了。）
4、切身經(jīng)歷 齊王納諫
5、啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體。或：我們在勸說他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。（意對即可）
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