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    說明文《燕子》的閱讀答案

    時間:2024-03-10 22:30:07 雪桃 閱讀答案 我要投稿
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    說明文《燕子》的閱讀答案

      在日常學習和工作中,我們或多或少都會接觸到閱讀答案,閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考,有著不可或缺的作用。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?以下是小編為大家收集的說明文《燕子》的閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    說明文《燕子》的閱讀答案

      說明文《燕子》的閱讀答案 1

      燕子善飛,婦孺皆知。①其飛行速度每小時可達120公里,堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會兒像箭一樣貼墻飛行,一會兒又垂直地沖向云天;它們能夠倏忽間來個180度大轉彎,或者翼不掠,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘。

      燕子老是在飛,似乎它們永不感到疲倦,可是誰都知道,這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳,瘦小的腳難以支撐燕子的身軀,使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此,②它們學會了一切都在飛行中解決的本領:在飛行中吞食獵獲物,在飛行中飲水,甚至在喂自己的孩子吃飯時,也不是蹲坐在巢沿上,而是撲楞著翅膀,像直升飛機那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們。

      那么,煎子為什么會有如此高強的飛行本領呢?原來,煎子的身軀成流線型,兩只翅膀既窄又長,每秒鐘可以振動20次,它們的.尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一,這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧,平均重量僅為20克,堪稱是最輕量級的飛行員。

      1.燕子形體上的弱點是什么?形體上的優(yōu)點有哪些?(答案不得超出方格)

      答:①燕子形體上的弱點是:

      ②優(yōu)點是:

      2.文中畫直線的句子的表達方式是______________

      3.燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點,"學會了一切都在飛行中解決的本領"。這些本領有(不得超出方格):

      參考答案:

      1、①腳瘦小,難以支撐身軀;

      ②身軀成流線型,翅膀窄又長,尾巴長,身軀輕巧。(答出三點即可)。

      2、描寫。

      3、(在飛行中)吞食獵獲物,飲水,喂孩子(吃飯)。

      說明文《燕子》的閱讀答案 2

      燕子善飛,婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里,堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會兒像箭一樣貼墻飛行,一會兒又垂直地直沖云天;它們能夠倏忽來個180度大轉彎,或者翼不振,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘。

      燕子老是在飛,似乎它們永不感到疲勞。可是有誰能想到這是它們的自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以支撐燕子的身軀,使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此,它們學會了一切都在飛翔中解決的本領:在飛行中吞吃獵獲物,在飛行中飲水,甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃飯時,也不是蹲坐在巢沿上,而是撲楞著翅膀,像直升機那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們。 那么,燕子的飛行本領為什么如此高強呢?原來,燕子的身軀呈流線型,兩只翅膀既窄又長,每秒鐘可以振動20次,它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一,這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧,平均重量僅為20克,堪稱是最輕量級的飛行員。

      燕子的繁殖能力很強,每年能產卵三次,每次三至七枚。這種很強的繁殖能力,符合燕子種群延續(xù)的需要。因為燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。例如,美國的亞種倉燕,它們往往到加拿大度夏,在阿根廷越冬,在由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中,有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 燕子是一種勤勞的鳥。筑巢,“取妻生子”,撫養(yǎng)孩子,整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫婦每天捕8000多只蟲,除供自己所需外,大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲,對農業(yè)、林業(yè)有很大的好處,所以,燕子是益鳥,是人類的朋友。

      燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時,能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山,而是成群結隊地穿過這些隧道,向目的地前進,從而節(jié)約了飛行時間和自己的精力。 世界各地幾乎都有燕子,但各地的燕子種類不盡相同。據(jù)統(tǒng)計,全世界共有75種之多的燕子。在古老的`傳說里,燕子被稱為幸福鳥,人們把它們看做吉祥的象征。

      1.根據(jù)本文內容,用下定義的方法概括“燕子”的特征。

      答:

      2.根據(jù)本文的介紹,概括燕子的生活特性。

      (1)________________________

      (2)________________________

      (3)________________________

      (4)________________________

      3.燕子形體上的弱點是_____________,燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點,“學會了一切都在飛行中解決的本領”,這些本領包括在飛行中__________、__________、__________。

      4.“這種很強的繁殖能力,符合燕子種群延續(xù)的需要”,這是因為

      A.燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。

      B.它們往往到加拿大度夏,在阿根廷越冬。

      C.它們要由北往南或由南向北的長距離、不間隔斷飛行中。

      D.在遠距離的遷徙、不間隔斷地飛行中,有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

      5.本文有幾處運用了描寫,請找出其中一處描寫的文字,并簡要說明它在文中的表達作用。

      答:____________________________________________

      6.第三段中說“燕子是益鳥”,請你仿照這一寫法,也舉一個你熟悉的“人類的朋友”的例子。

      答:______________________________

      1.燕子是一種勤勞、聰明、善飛的益鳥

      2.(1)善飛

      (2)繁殖力強

      (3)勤勞(或“善捕蟲”)

      (4)聰明(或“方向性強”)

      3.兩只瘦小的腳難以支撐其身軀 吞食獵獲物 飲水 喂孩子吃飯

      4.D

      5.“它們一會兒……滑翔幾分鐘”生動具體地說明了燕子高超的飛行特技。或“甚至在……孩子們”直觀、形象地說明了它們學會了在飛行中解決一切的本領。

      6.蜘蛛、蜻蜓吃蚊子,蛇、黃鼠狼吃老鼠等。

      說明文《燕子》的閱讀答案 3

      一對黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開,這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……

      我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風的嫩葉,在枝頭上眺望。

      燕子終于又回來了,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一會兒,它們又出去了,又回來了,并且吱吱地叫著,仿佛在向我報告它們的`勞動成果,向我分享它們的快樂。

      接著,它們又出去了,不知道從什么地方,銜來了一條又肥又綠的蟲子,它們就飽飽地吃了一頓。吃完了,它們在窗外唱了一會兒歌,又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹枝……

      燕子,燕子,我知道你們是在勞動中,才變得如此矯捷!也知道你們是在勞動中,吸取了太陽的光亮,才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷麗!啊,你是春天的使者,勞動的使者!

      (1)本文重點描寫了燕子_________的活動。在等待燕子時,作者的心情是____________。

      (2)“我”贊美了燕子怎樣的精神?

      _____________________________________________________

      參考答案:

      這中間也回來過一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹枝……

      (1)建房子充滿希望

      (2)“我”贊美了燕子勤勞的精神。

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