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《家園落日》閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的《家園落日》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《家園落日》閱讀答案
很久以來(lái)，我都有種感覺(jué)：同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心。
我想起到過(guò)的許多地方，見(jiàn)過(guò)的各種落日。
戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。此時(shí)起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地，細(xì)沙水汽一般游走，從太陽(yáng)那邊撲面而來(lái)，所以感到風(fēng)因太陽(yáng)而起;恍惚之間，太陽(yáng)說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了，一身鬼氣。
云海落日則很飄又很柔曼，一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個(gè)不見(jiàn)了，一夜之后從背后起來(lái)。她的顏色也是變化的——我甚至見(jiàn)過(guò)紫色的太陽(yáng)，這時(shí)候連那太陽(yáng)是否屬實(shí)都沒(méi)有把握。
平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線(xiàn)，被模糊的土地浸潤(rùn)似的吞食。吞到一半，人沒(méi)了耐心，扭頭走開(kāi)。再回頭，什么都沒(méi)啦：一粒種子種進(jìn)了地里。
看大海落日是在美國(guó)。或許因?yàn)槭莿e人的太陽(yáng)，總感到它的生命不遂意：你無(wú)論如何也看不到太陽(yáng)是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時(shí)候。這時(shí)美國(guó)朋友便驕傲地說(shuō)，看，一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說(shuō)唔，唔唔。
說(shuō)到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日，普通得就像一個(gè)人。在我居住的中國(guó)川東，就是這種太陽(yáng)。
我常常單騎出行，駐足國(guó)道，倚車(chē)貪看丘陵落日。那地勢(shì)的曲線(xiàn)是多層的，顏色也一一過(guò)渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽(yáng)之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。
似乎一下子靜了一陣，太陽(yáng)就這樣下來(lái)了;紅得很溫和，柔軟得像泡過(guò)水，讓我無(wú)端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際;有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹(shù)成了它的托盤(pán)。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去，化掉了;竹林在風(fēng)中搖曳，有時(shí)也搖進(jìn)去了。
……當(dāng)路人不顧這一切時(shí)，我很焦急，很想說(shuō)喂，看哪！
兩只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐?tīng)佟幸惶煊幸粋�(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽(yáng)。馬駝著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭耍掀聲r(shí)就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見(jiàn)了，就將自己的尾巴不停地?fù)u著。
我不禁熱淚盈眶;一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身。
這個(gè)遲暮的老農(nóng)！他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧……我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長(zhǎng)的只是對(duì)遲暮的憂(yōu)慮而已。
這個(gè)起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富——曲線(xiàn)?層次?人物活動(dòng)?抑或角度的眾多?最終承認(rèn)：僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。家園！這個(gè)毫無(wú)新意的單純的話(huà)題！家園的感覺(jué)何以如此?說(shuō)不清。譬如在我生長(zhǎng)的重慶——我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予;然而一切的給予，又都代替不了家園。而人在家園看落日，萬(wàn)種感覺(jué)也許變幻不定，有一種感覺(jué)卻生死如一：那才是我的太陽(yáng)啊！
閱讀練習(xí)題一：
1.“同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心”一句在全文中有什么作用?(2分)
2.文章題為“家園落日”，但卻先寫(xiě)家園之外的各種落日景象，其作用是(2分)
3.作者筆下的落日極富特點(diǎn)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(不限四字短語(yǔ))(3分)
例：大海落日——不盡人意
戈壁落日——云海落日——平原落日——
4.聯(lián)系全文品讀語(yǔ)句：“當(dāng)路人不顧這一切時(shí)，我很焦急，很想說(shuō)喂，看哪！”
①“這一切”指的是(請(qǐng)用概括的語(yǔ)言回答)(1分)
②“我”為什么“很焦急”?(2分)
5.“我不禁熱淚盈眶;一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身。”“愛(ài)”為何“無(wú)法描述”?(3分)
6.文章以議論抒情結(jié)尾，面對(duì)“家園的落日”，作者發(fā)出“那才是我的太陽(yáng)啊”的感慨。你如何理解其中的深意?(3分)
閱讀答案一：
1、總領(lǐng)全文（奠定全文基調(diào)）（1分）；點(diǎn)題（揭示文眼）（1分）。
2、為后文寫(xiě)家園落日作鋪墊、蓄勢(shì)（1分），以形成強(qiáng)烈的對(duì)比，突出對(duì)家園落日的深深依戀（眷戀）之情（1分）。
3、戈壁落日——泛黃古舊云海落日——飄渺柔曼平原落日——古樸自然
4、①家園落日時(shí)刻的美妙景色（1分）
②家鄉(xiāng)的落日自然寧?kù)o、柔和美麗，而當(dāng)?shù)氐娜藗儏s習(xí)以為常并不關(guān)注，這讓“我”格外失望（1分）。“很焦急”表現(xiàn)“我”對(duì)家園落日的深深眷戀之情，并希望與人們分享這份喜悅的心理（1分）。
5、作者既感動(dòng)于平日里家鄉(xiāng)落日的和諧寧?kù)o（1分），更感動(dòng)于家鄉(xiāng)落日中人與動(dòng)物之間的純真關(guān)愛(ài)（1分）。在它們面前，一切美麗的語(yǔ)言仿佛都失去了力量，所以說(shuō)這份“愛(ài)”“無(wú)法描述”（1分）。
6、（3分）家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們并在我們心中刻下了深深的烙印（1分）。他鄉(xiāng)或許有一方供我們施展才華的天空，然而卻不能替代我們對(duì)家鄉(xiāng)的情感（1分）！只有家鄉(xiāng)能夠容納懂得自己兒女的苦樂(lè)，所以，只有家鄉(xiāng)的太陽(yáng)才是“我”的太陽(yáng)（1分）。
閱讀練習(xí)題二：
1.本文以什么為線(xiàn)索?表達(dá)了作者怎樣的感情?(4分)
2.文章寫(xiě)了幾種情況下的落日?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括各自的特點(diǎn)。(5分)
3.文章的開(kāi)頭作者寫(xiě)道：同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心，作者這樣說(shuō)的理由是什么?(3分)
4.作者在描述家園落日時(shí)，就落日本身著筆很少，而更多地描繪了丘陵、樹(shù)木、農(nóng)舍、人物等。請(qǐng)結(jié)合文意，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)的用意。(4分)
5.文章倒數(shù)第三自然段說(shuō)家園就是家園，而文章最后又說(shuō)那才是我的太陽(yáng)啊。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)這兩句話(huà)的理解。(4分)
閱讀答案二：
1.答案：本文以落日為線(xiàn)索，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和熱愛(ài)。
2.答案：文章寫(xiě)了五種情況下的落日，各自的特點(diǎn)是：
①戈壁落日，一身鬼氣;
②云海落日，飄忽柔曼;
③平原落日，一成不變，
④大海落日，生分不遂意;
⑤家園(田野、丘陵)落日，親切溫暖(溫和、柔軟)。
3.答案：眼睜睜看它又帶走一份歲月，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺，想到死的同時(shí)就想到愛(ài)。
4.答案要點(diǎn)：從全文看落日只是行文的線(xiàn)索，作者愛(ài)家園落日的根本用意在于愛(ài)家園，因而把描寫(xiě)重點(diǎn)放在了那些最能體現(xiàn)家園特色的景物上，這些景物更具體地體現(xiàn)了作者愛(ài)家園的情懷。
5.答案要點(diǎn)：對(duì)家園的熱愛(ài)、依戀是一種與生俱來(lái)、生死如一、永難割舍的情感，是無(wú)法也不需要用生硬的道理說(shuō)清楚的。家園就是我心中的太陽(yáng)，這更體現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)的強(qiáng)烈的思想感情。
拓展閱讀
《家園落日》簡(jiǎn)介
《家園落日》是莫懷戚的作品，文章以落日為發(fā)端，以落日作抒情的線(xiàn)索，把愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情懷渲染得濃烈而深沉，美麗而迷人。
《家園落日》賞析
愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)是古今中外文學(xué)作品的永恒主題。無(wú)數(shù)作家傾心于此，蹊徑另辟，嘔心瀝血，留下他們的千古佳作。
文章開(kāi)篇緊扣題目的中心詞，抒寫(xiě)自己對(duì)落日的別致感受——落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心。揭示文眼，奠定全文基調(diào)。然后，作者在對(duì)此感受作了一番別開(kāi)生面的解說(shuō)之后，用一組排比段，將鏡頭聚焦在戈壁落日、云海落日、平原落日和大海落日上，展示戈壁落日“很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪”，“說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了”的“一身鬼氣”；云海落日則“很飄又很柔曼，一顆少女心”，給人一種似有似無(wú)“是否屬實(shí)都沒(méi)有把握”的飄逸感；平原落日“總是一成不復(fù)地漸漸接近地平線(xiàn)，被模糊的土地浸潤(rùn)似的吞食”，似“一粒種子種進(jìn)了地里”的古樸和深情；而在美國(guó)所見(jiàn)的大海落日則讓人覺(jué)得“它的生命不遂意”的凄楚。為后文寫(xiě)家園落日作鋪墊，蓄氣勢(shì)，形成強(qiáng)烈的反差和映襯，營(yíng)造了濃烈的抒情氛圍。于是，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，直奔主題，描繪家園落日的奇觀(guān)，贊美家園落日的壯美。你看，那“淺緩起伏的田野之上的落日”，“說(shuō)起它就想起莊稼和回家的落日，普通得就像一個(gè)人”，那落日“地勢(shì)的曲線(xiàn)是多層的，顏色也一一過(guò)渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青”。落日時(shí)分“似乎一下子靜了一陣，太陽(yáng)就這樣下來(lái)了；紅得很溫和，柔軟得像泡過(guò)水”。這就是家鄉(xiāng)中國(guó)川東的落日啊！作者用了近一半的篇幅，從家園落日的位置、顏色、聲勢(shì)、背景、平生所見(jiàn)的幾幅能給人美意，充滿(mǎn)愛(ài)意的家園落日的畫(huà)面以及自己的深切感悟等方面，大肆渲染，抒發(fā)了自己一腔濃烈而深沉的愛(ài)鄉(xiāng)情懷。這里，作者對(duì)家園落日內(nèi)涵“特別豐富”的一番聯(lián)想和感悟，畫(huà)龍點(diǎn)睛，有力地增強(qiáng)了文章的厚度和力度，特具感染力。結(jié)尾一句“那才是我的太陽(yáng)啊！”含蓄深情，別具神韻。如交響樂(lè)中的最強(qiáng)音，在轟然奏響后，戛然而止。
作者簡(jiǎn)介
莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席。重慶人。1966年初中畢業(yè)，到四川內(nèi)江插隊(duì)。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。 現(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》。
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