余光中散文讀后感

　　對(duì)于作家余光中的散文，讀者們并不陌生。那么，讀過(guò)之后，大家有著怎樣的感想呢?

　　第一篇：余光中散文《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》讀后感

　　《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之于朱自清。初讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，不由大驚：散文可以如此寫(xiě)?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱：“右手寫(xiě)詩(shī)，偶爾左手寫(xiě)散文，算是副產(chǎn)品。”但這樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右?

　　詩(shī)一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語(yǔ)言是《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開(kāi)始，就對(duì)雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕······一句就寫(xiě)出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想，寫(xiě)道：······即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著······這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。馬上，他大膽想象：整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直這樣下著雨。此時(shí)，我窒息般地感覺(jué)到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛(ài)國(guó)情懷。

　　本文恰似一首長(zhǎng)詩(shī)，字字句句，充滿令人驚奇的詩(shī)的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫(huà)”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融。可謂情絲和雨絲交織。

　　余光中用詩(shī)樣的語(yǔ)言對(duì)雨進(jìn)行視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面感覺(jué)進(jìn)行描寫(xiě)，字里行間，古詩(shī)韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛(ài)好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛(ài)現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂(lè)下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩(shī)人汗顏。

　　語(yǔ)言是思想的載體，語(yǔ)言沒(méi)有音樂(lè)味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語(yǔ)言，正如他所說(shuō)：一位出色的散文家，當(dāng)他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì)噴出七色的火花。我讀書(shū)，常愛(ài)劃句，但是讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，竟然摘不下一句，因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。

　　文壇宿耆柯靈說(shuō)：《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對(duì)中國(guó)文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心，也應(yīng)該承認(rèn)這在五四以來(lái)的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評(píng)論毫無(wú)過(guò)獎(jiǎng)，也深刻公道。

　　第二篇：余光中散文《我的四個(gè)假想敵》讀后感

　　今天無(wú)意間讀到了余先生的一篇美文《我的四個(gè)假想敵》，一改我對(duì)先生的印象。在文中，先生的語(yǔ)言詼諧幽默，讓人忍禁不禁。字里行間流露出對(duì)女兒的深沉的愛(ài)。

　　余先生看著四個(gè)女兒相繼成長(zhǎng)會(huì)少女，心中又喜又怕。為女兒的成長(zhǎng)高興，為她們即將離開(kāi)自己而傷感。這恐怕是每一個(gè)父親的心聲吧。

　　“冥冥之中，有四個(gè)少男正偷襲來(lái)，雖然躡手躡腳，屏聲止息，只等時(shí)機(jī)一到，便會(huì)站在亮處，裝出偽善的笑容，叫我岳父。我當(dāng)然不答應(yīng)他。哪有那么容易的事。我想一個(gè)果樹(shù)，天長(zhǎng)地久在這里站立了多年，風(fēng)霜雨雪，樣樣有份，換來(lái)果實(shí)累累，不勝負(fù)荷。而你，偶爾過(guò)路的小子，竟然一伸手就來(lái)摘果子，活該蟠地樹(shù)根拌你一腳”

　　讀到此處不覺(jué)笑出聲來(lái)，此時(shí)的先生像個(gè)孩子般說(shuō)著天真的話，看來(lái)岳父和女婿真的是“情敵”哦， 呵呵 在發(fā)笑之余我們讀出了父親得情懷。雖然余先生語(yǔ)言至此，但他只是抒發(fā)一下感慨，他會(huì)相信女兒能很好的生活。他還是會(huì)做一個(gè)開(kāi)明的父親，偽作輕松。

　　恰好昨天看了一部電影《大學(xué)游記》講述的也是一個(gè)類似余先生的父親。余先生只是有四個(gè)假想敵而已，而Jamn則把所有可能的情景都看作危險(xiǎn)，他想和女兒像小時(shí)候一樣親密，希望女兒永遠(yuǎn)在自己設(shè)置的安全線內(nèi)生活。他是太愛(ài)女兒了，以至于害怕她離開(kāi)自己的視線。可正如他的母親所說(shuō)：“你知道嗎?當(dāng)你去當(dāng)兵時(shí)，我也害怕、擔(dān)心。我時(shí)時(shí)都在承受煎熬，我希望你就在我身邊。但我知道我必須讓你離開(kāi)，我必須相信你可以獨(dú)立生活的好。我必須相信你，雖然我的內(nèi)心是那么的不安。”(意思大致是，記不得原句了)說(shuō)這些時(shí)，老奶奶眼里含著淚水，這是一個(gè)母親的心聲。

　　另外，jamn雖為人夫、人父，再前行的路上仍需要母親的支持。一個(gè)內(nèi)容簡(jiǎn)單的電影引起我們內(nèi)心深處的情感，感動(dòng)……在生命終結(jié)之前，每個(gè)人都是一個(gè)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)如何生活，這與年齡無(wú)關(guān)，因?yàn)樯�命是一次沒(méi)有返程的旅行。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)離題目已經(jīng)很遠(yuǎn)了，姑且就這樣吧。

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