伊索寓言讀后感47篇
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的伊索寓言讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伊索寓言讀后感 1
今天，我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一只路過的鶴。說自己衣飾像個王后，具有彩虹所有的色彩，而你，鶴的翅膀連一點色彩也沒有。鶴卻說，你說的對極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎？
這個故事告訴我們，不要拿自己優(yōu)點去比別人缺點，每個人都有優(yōu)點和缺點。
《伊索寓言》這本書，是以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴我們做人的.道理。
“龜兔賽跑”是它流傳最廣，全世界無人不知道的一篇故事：烏龜和兔子賽跑，可是兔子輕敵，在比賽中睡覺，而烏龜雖然跑得慢，但堅持不懈，最后竟然贏得了勝利。
這個故事和我們學習也是一個道理，如果光靠聰明，不刻苦，又不認真，這樣的話永遠不會進步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，刻苦學習，扎扎實實，堅持到底，最后勝利還會屬于你。
伊索寓言讀后感 2
書頁在手中一頁頁翻動，這個暑假，我把《伊索寓言》這本書讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥和捕鳥人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥和捕鳥人》，它講的是“有個捕鳥人發(fā)現一只鶇鳥為了吃果子，一直在樹上，于是人用捕鳥膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥說：”我為了一點口福，把命都搭上了。“是呀，有時人會為了一點兒利益把多的'東西都賠進去了。比如有次我看報紙，說查封了一個以度假村為名的賭城，在這里可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的悲劇。但大多數只有輸的命，他們?yōu)榱速嶞c錢（手法不正當），有時心血來潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產、妻離子散、身敗名裂的境地。
我一定會好好珍藏這本書，它將使我一生受益！
伊索寓言讀后感 3
最近我一直在讀《伊索寓言》這本書。它其中包含了200多篇小故事。但是這些寓言故事都有一個共同點——語言精煉、意義深刻，并非常耐人尋味，使我從其中懂得了許多的道理。而且我還發(fā)現了伊索經常采用舉反例的方法，來告誡我們不要向他學習。
在這里，狡滑靈活的狐貍；兇狠惡毒的大狼；以怨報德的蛇；少不更事的小羊和那拈輕怕重的驢都在作者筆下變得栩栩如生。
就拿《牛和車軸》這則故事來說吧。一天，幾頭牛拉著一輛四輪大車走在鄉(xiāng)間的小路上，車軸吱呀吱呀地叫著，好像在說：“哎呀，走了這么久，快累死我了！”車回過頭來沖車軸說道：“喂，我們承受著全部重擔，你叫喚什么？”
我覺得這則故事適用于那樣一些人:他們沒有做出任何的努力，卻在不停地報怨著。
伊索所寫的寓言就是這樣，他用的`詞語簡單明了，總是從一些小事中悟出一些大道理。
這些故事反映了公元前六世紀時奴隸們艱苦的生活。只不過是把人更形象地變成了動物，讀起來也更生動些。
讀讀《伊索寓言》吧，它會在你不斷成長的道路上教會你怎樣做人，怎樣做事！
伊索寓言讀后感 4
暑期，我看了一本書，叫《伊索寓言》，在這本書中，全是一個個短小的故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理，其中，我印象最深的是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說總有一天它會贏兔子，它們開始了比賽，烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面并一步當先，看著烏龜拋在后面，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能贏。它坐在樹下睡著了，烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利！
現在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎？告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦！
我們班的同學都會踢毽子并且能踢好多，而我，只能踢幾個，有的同學就笑我，說她一次比我?guī)状味继叩亩唷Ｎ揖桶迪聸Q心，就利用課余時間練習踢毽子，久而久之，堅持不懈的努力換來了好的`結果！現在我一次都能踢好多，再也沒人小瞧我了！我為自己而自豪！
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果！
伊索寓言讀后感 5
假期里，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊含著一個深刻的道理，教會我如何做人。每讀一篇我都會有一份收獲，讓我對這本書愛不釋手，讀了一遍又一遍。
記得有個故事是農夫和蛇，在寒冷的冬天，有一個農夫漫無邊際的走著，看見了一個類似枯樹枝的東西，他用手將他拿來防身用，那個“枯樹枝”其實是一條凍僵了的蛇，農夫出于好心，將蛇放進自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒過多久，蛇被溫暖的體溫熱乎醒了，它扭動身子，反過頭來咬了農夫一口，農夫中毒了，他說：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊。”蛇聽了，說我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會好的。說完就一搖一晃的`走了。
這個故事讓我深深的為農夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農夫不該救蛇呀！我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進尺。
《伊索寓言》讓我感受很深，言語無法表達。《伊索寓言》是我人生的好老師，讓我懂得那么多的道理，《伊索寓言》改天再見！
伊索寓言讀后感 6
我讀過許多書，但我最喜歡的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書很好看，因為里面的小故事很好看，很好玩。用的詞也很好，比如：不卑不亢。語重心長……但是，最重要的就是故事結尾大道理了！大道理都有什么呢？有樂于助人，不要驕傲，要看到別人的長處，要學習勤奮的人，要刻苦學習，要堅持到底……樂于助人讓我感受到了時時刻刻都應該幫助別人。不要驕傲讓我感受到了自己取得了成績，不要驕傲，否則，就會落后。要看到別人的長處讓我知道了要看到別人的`長處，不要只看到別人的短處和自己的長處。要學習勤奮的人讓我知道了要做一個勤奮的人。要刻苦學習讓我想到了必須刻苦學習，才能取得好的成績。要堅持到底讓我想到了做事只有堅持到底，持之以恒，才能成功。
《伊索寓言》這本書真好啊！我要好好愛護它。
伊索寓言讀后感 7
有人喜歡看《三國演義》，有人喜歡看《濟公傳》，還有人喜歡看《成語故事》……而我獨獨喜歡看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著迷。
《斧頭》這個故事講了一個村里有一個叫誠實的小孩拿著斧頭到山上砍柴，一不小心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來了一個白胡子的老爺爺，他故意拿出金、銀斧頭試探，可誠實卻說這都不是他的斧頭，后來老爺爺拿出一把鐵斧頭出來，誠實說這才是他的。老爺爺看他這么老實，就把這三把斧頭都給他了。可是有一個貪心的小孩聽說了這事，故意做了一把爛斧頭扔到河里，那個老爺爺也出現了，他拿著一把爛斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“這不是我的。”老爺爺又拿起金銀斧頭說：“這是不是你的`?”貪心說：“是的，是的。”結果這三把斧頭都消失了。
從這個故事中，告訴我，做人要誠實，誠實能創(chuàng)造財富，在生活中，不能太貪心，否則會適得其反的。
伊索寓言讀后感 8
暑假里，楊老師讓同學們讀書，并寫下讀后感，我讀了《伊索寓言》。
伊索寓言，里面的每個寓言都有一個道理，每個道理又有一個寓意，比如說《婦人與兔子》說的是兔子挖洞的本性是永遠也改不了的，《吹牛的運動員》是說事實是最好的證明，《樹和斧頭》是說不能幫助對自己可能造成威脅的人，哪怕是一個小小的幫助，《寶劍的價值》是說人無論從事什么職業(yè)都能實現自己的價值。《小鹿和他的`母親》是說在多的優(yōu)點也無法掩蓋致命的缺點所帶來的傷害。等等……還有很多的故事，我就不一一講了，總之，我很喜歡這本書，也許這是我的喜愛，所以我很快的把這本書讀完了。
讀完這本書，我知道了很多的道理，它可以培養(yǎng)我積極向上的人生態(tài)度，同時也讓我懂得了每個人應該保持謙虛的心態(tài)，不要總是瞧不起別人。以后，我也一定會這樣做。
伊索寓言讀后感 9
最近閑來無事，重看了《伊索寓言》。這是我接觸的比較早的書，那時覺得挺好看的，現在也是，但多了些疑惑。我不是質疑權威，只是想表明一些自己的看法。
第一個寓言是《狐貍和荊棘》。狐貍竄上籬笆，滑了一下，快要跌下來的時候，他抓住荊棘求救，不料刺破了腳，直流血，疼得要命。他對荊棘說：“哎呀，我逃到你這里，是要你救我一把。”荊棘說：“朋友，你抓住我求救是個錯誤，我是習慣了看見東西就刺的。”
寓意：誰向生來作惡的人求救，誰就是傻瓜。
我的.看法：荊棘生來就滿身是刺，那是用來自衛(wèi)的，怎么可以說是用來作惡?荊棘若沒有了刺，就是柔弱的莖，那就很容易被吃掉，被傷害。何為作惡?是別人不侵犯你，你主動侵犯別人。荊棘并未主動去刺狐貍，那就構不成作惡。而且，狐貍若不抓住荊棘，那就會摔得粉身碎骨，現在至少命保住了。跟死亡相比，受傷算是幸運了。被救了一命，狐貍應該懷有感恩之心，不應有埋怨。狐貍只不過求救的方法不得當，也不至于是傻瓜。我覺得這則寓言有點奇怪，說不出寓意。難道在古希臘荊棘是被認作作惡之物么?
伊索寓言讀后感 10
幾天前，爸爸幫我買了一本名為《伊索寓言》的精品圖書，讓我非常喜歡。
起初我是一天看兩篇，現在我是一天看四篇，雖然每篇文章都很短，可是告訴我們的都是大道理，深刻的寓言能讓人們頓然領悟，對照自身，發(fā)現自己身上存在許多笑話。
記起有一次，我看得入迷，結果創(chuàng)下了以前從來沒有的'紀錄，從中午看到晚上，正當我看得入迷時后背被人碰了一下，我回過頭來，原來是媽媽啊，我回過頭繼續(xù)看著，突然想起每周一次的英語訓練班，醒悟的我顯得有些不知所措，連忙丟下書本，拿上課本飛快地奔向了學校，結果被老師訓了一頓，可我還是非常高興，因為這一下午，我得到更多的是智慧的領悟。
在《伊索寓言》里，《螞蟻和蚱蜢》告訴了我不從自己的實際出發(fā)，盲目崇拜，東施效顰，其結果可想而知。《大力士與車夫》告訴了我在向別人求救之前，必先做自救的嘗試，因為“天道酬勤”而不是“天道酬助”。所以自助是最好的援助，萬事都不能一味的依賴別人……
《伊索寓言》中的故事非常短小，可卻蘊含著深奧的思想內容，非常值得我們讀一讀，真可謂文短而意豐啊。
伊索寓言讀后感 11
在漫長的暑假里，我讀了一本書《伊索寓言》。這本書讓我受益匪淺，因為它通過非常簡短的故事講述了真相。
給我印象最深的是金斧、銀斧、鐵斧的故事。這個故事很感動我。一個誠實善良的樵夫出去砍柴。當然，樵夫不僅誠實，而且很窮。他累得坐在河邊休息。因為他很口渴，他彎下腰喝水。突然，一聲撲通，插在腰間的鐵斧掉進河里，樵夫急得哭了。這時，水中冒出許多泡泡，一個仙人從水泡中冒出來。仙人親切地問：這兄弟，你怎么了？樵夫擦干眼淚，把事情一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說：你是個好人。別哭了，我?guī)湍阏摇Ｕf完，沉入河底消失了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧和一把鐵斧交給樵夫，說：哪一把是你的斧頭？樵夫挑了挑，終于拿回了自己的鐵斧，但仙人把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回家。他的兄弟們都嫉妒。其中一個哥哥腦子不好，他也來河邊學樵夫的樣子。同樣，仙人也被仙人，仙人也拿了三把斧頭。壞心眼的兄弟，看到仙人手里的'金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：這三個都是我的！看到這種情況，仙人失望地帶著三把斧頭離開了。這個貪婪的家伙終于什么都沒得到。
這個故事讓我明白，貪得無厭的人會受到應有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多大道理，給了我無數的啟示；我很喜歡這本書，能告訴我該做什么，不該做什么！
伊索寓言讀后感 12
寓言就像一個魔袋，雖然很小但是能拿出許多道理；寓言就就像一盞燈，照亮我人生的道路；寓言就像一座寶庫，蘊涵著許許多多的道理。
讓我印象最深刻的是：《老獅子與狐貍》，它講的是：一頭年老的獅子假裝生病，躺在山洞里，讓小動物去探望它。小動物進了山洞都被吃掉了。狐貍來探望老獅子時識破了詭計，遠遠站在洞外。獅子問狐貍為什么不進來？狐貍回答說“如果我沒發(fā)現只有進去的腳印，沒有出來的腳印，我也許會進洞去。”這則寓言告訴我們要細心觀察。
最近我的數學很多的地方都將加號看成了減號，而且還老是將數算錯。當我看了這則寓言之后，我才明白：不是因為我不會做，而是我沒有細心觀察好算式就急著做，結果算式的.答案錯了。我要學習《老獅子與狐貍》中的狐貍，它的細心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時，我以后無論做什么題目，都要細心觀察好題目再做。
書中每個故事的背后都有深刻的含義：
有的故事教導人們人要有自知之明，要認清自己的實力。——《海豚、鯨與白楊魚》；
有的則說明事情是不斷發(fā)展變化的，具體問題需具體分析。——《月亮和她媽媽》；
還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律，不要盲目去追求一些不屬于自己的東西。——《烏鴉》
讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺，還讓我領悟到生活的真諦和做人的道理。
伊索寓言讀后感 13
暑假里我讀了一些課外書，最愛讀的一本書是《伊索寓言》。這本書的每一篇都用一個小故事告訴我們一個簡單卻深刻的道理。
例如，在這本書中，我最喜歡的是《會下金蛋的母雞》這個故事。故事中的農夫家里養(yǎng)了一只母雞，突然有一天，母雞下了一枚金蛋，農夫靠著一天一枚金蛋，生活慢慢地富裕了起來。但是，他十分貪心，對眼前的利益并不感到滿足，因而把這只母雞殺了，想得到更多的金蛋，最后卻什么也沒有得到，反而把自己原有財富也丟了，農夫這一殺雞取卵的'行為值得深思，也讓我想到了以前跟著爸爸去釣魚的時候，每次他釣上來一些小魚都會重新把它們放回水里，他說這樣以后再來釣魚的話小魚長大了就還能夠有收獲。這也讓我意識到，無論做什么事情，都不能因小失大，要學會顧及長遠的利益。
《伊索寓言》這本書里的故事絕大多數是以動物與人或者全都是動物為主要角色，這樣只要寫出一種動物，人們馬上就會聯想到它的性格特點，從而很好地讓人們從不同的角度來理解寓言的寓意，這種用動物代替人的手法十分生動典型，如狼代表奸詐，狐貍代表狡猾，牛代表忠誠，兔子代表急躁或機智，老鷹代表有志氣的人等。
這本書還讓我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教導人做事要考慮周全;《獅子和蚊子》說明驕傲是不會有好下場的等等。
《伊索寓言》讓我愛不釋手，里面所有的故事都值得我們去深深地思考。
伊索寓言讀后感 14
我在寒假中讀過不少書，惟獨覺得《伊索寓言》最看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時社會的'黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”
《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。
這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有人。
伊索寓言讀后感 15
最近，我看了很多課外書，其中最喜歡的是《伊索寓言》，它的作者是古希臘著名的寓言家——伊索。每當我有空時都會抱起這本書，細細地品讀。
這本書包含著近三百篇寓言故事，短小精悍，人物形象鮮明，都蘊含著深刻的人生道理，值得我們認真地品味。比如《小蟹和母蟹》告訴我們在指責別人之前，要先檢查自己的言行是否正確；《烏龜和兔子》這個故事告訴我們弱者經過奮發(fā)圖強也能戰(zhàn)勝比自己強的人，虛心使人進步，驕傲使人落后……
其中讓我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》，一只勇敢的螞蟻決定到森林那邊旅行，走著走著口渴了，想到池塘里喝口水，不小心掉落到水中，命在旦夕。樹上的'鴿子扔了一片葉子下去，小螞蟻爬到上面去，最后得救了。它非常感激鴿子的救命之恩。過了一段時間，螞蟻準備返程時，突然看見一個獵人正準備用箭射曾經救過自己的那只鴿子，小螞蟻靈機一動，狠狠地咬了一口獵人的腳趾。射出的箭偏離了，鴿子被驚醒了，立即展翅高飛了。這個故事告訴我們，要擁有一顆感恩的心，要銘記他人對你的好。
小動物都知道如此感恩，我們人類不更應該如此嗎？在生活中，我們要學會感恩父母的，他們?yōu)槲覀內找共賱冢桓卸骼蠋煟麄優(yōu)槲覀冃燎诘母冻觯桓卸魍瑢W們的互相幫助，銘記他人對我們的好。
《伊索寓言》這本書讓我愛不釋手，教我懂得了很多生活中的道理。
伊索寓言讀后感 16
好的故事是一封信件，永遠寄存于人們心中。那么好的寓言便是一股股暖流讓愛源遠流長。現在，我給大家推薦一本經典讀物——《伊索寓言》，我喜歡其中的每一個故事，那些故事讓我深深感到美好和溫暖，那些故事背后的寓意告誡我：要學會友善和誠信。
猶記得那農夫和鷹的溫暖故事，農夫先救了被困在捕鳥網上的鷹，之后鷹又救了靠著矮墻睡覺的農夫。善有善報，對一些遇到困難的人，或熟悉、或陌生，我們都要伸出援助之手，讓愛流滿世間。當然也要有敏銳的眼睛，去辨別哪些是好人，哪些是壞人，不然很可能會和那救了蛇的農夫是一個下場。
看，那只奔向農夫家的狐貍，明明事先說好了，叫農夫不要告訴獵人狐貍在哪，但農夫還是用手指了指狐貍所在的屋子，幸好獵人沒看見，狐貍免受一死。但這一切狐貍在窗戶中看得一清二楚，臨走時，農夫還責備狐貍沒說一聲感謝，而狐貍答到：“如果你是真心要幫我，那么我會說‘謝謝’的`。” 在生活中我們也要提防這些出爾反爾的人，他們總是拋棄諾言，他們比狐貍還要狡詐，所以我們不能輕信這些人。
“書中自有黃金屋”，聽了我的簡介，你是否也想馬上去書中感受感受呢?那還等什么，行動起來，就從這些寓言開始，開啟美好的人生體驗大門吧!
伊索寓言讀后感 17
《伊索寓言》通過簡單的寓言故事來體現日常生活中一些不為我們察覺的真理。這些小故事各具魅力，短小精悍，通俗易懂：狐貍和烏鴉、狐貍和葡萄、狼和小羊、龜免賽跑等，可以說是家喻戶曉。每個故事后面附有簡短的良言告誡，寓意深刻，使讀者在會心一笑中領略其中深刻的道理，使讀者終生受益，受益匪淺。《伊索寓言》是一部在全世界范圍內流傳最廣的寓言集，被譽為西方寓言的始祖。我也從中學到了很多道理。
讓我影響最深刻，從中學會最多的是《池塘里的青蛙》這個故事，這個故事主要講的是一群青蛙一直住在一個池塘里，但是有一天，池塘里的水都干涸了，它們便四處尋找有水的地方。終于，一只青蛙發(fā)現了井中有水，便興高采烈地想跳下去，不料被另一只青蛙看見了便立即阻止了它，說：“如果井里的水也干了，我們該如何再爬上來呢？”
這個故事告訴了我們做任何事都要三思而后行，切不可輕率從事，不然一定不會有好結果的。
這則故事讓我回想起了我過去，我原來非常愛吃冷的東西，如雪糕、冷飲等等，沒想到后來我生病了，又要吃藥，又要打針。從那以后我很少吃冰的'東西，做任何事或吃任何東西之前，我都會想有什么后果，以防又發(fā)一像上次那樣，回吃冰的東西而生病。
我讀的書雖多，但很少有能把書上所學到的道理用到生活中，但這本書讓我受益匪淺，讀完這本書后，我做事比原來更加細心，認真了，也減少了一些不該發(fā)生的事情。
伊索寓言讀后感 18
暑假里，我讀了許多書，比如《海底兩萬里》、《原來我這么棒》、《戴小橋全傳》等等。但我最喜歡讀《伊索寓言》這本書，因為通過一個個十分簡單又很短的小故事。講述了一個個深入人心的大道理。
書中有一個故事給我的印象很深，那就是《龜兔賽跑》這則寓言故事，講的是一只兔子以為自己很厲害，于是就和烏龜比賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂的'直蹦跳，還編了一支山歌笑話他。烏龜很生氣，就對兔子說：“兔子，你別瞧不起我，我們現在就來比比！”兔子一聽，差點笑破肚子，“那好！我們就來比比，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹下，預備！……”兔子說完，撒開腿就跑，一會兒就跑得很遠了。
兔子回頭一看，烏龜才爬了一小段路，心想：“我先睡一覺，即使他爬到前面去，我也能追的上！”想到這里，兔子就開始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快，但他堅信：“堅持就是勝利！”于是他爬呀爬，終于爬到了終點，可兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來后往后一看，咦？烏龜怎么不見了？再往前一看，哎呀！烏龜已經爬到大樹底下了。兔子急忙趕過去，可是已經晚了，烏龜已經贏了。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。我們每個人都有自己的長處和短處，我們不能用自己的短處跟別人的長處比，這樣就是自討苦吃。也不能用自己的長處跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿。
伊索寓言讀后感 19
《伊索寓言》是古希臘文學中的一朵奇葩，一塊瑰寶。數千年來，以它獨特的哲理魅力，使得至今經久不衰。有人說，《伊索寓言》是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西讓人品味；有人說，《伊索寓言》是一顆魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；有人說，《伊索寓言》是一根魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……
《伊索寓言》的作者——伊索，他是一位傳乎其神的人物。相傳他曾經是薩摩斯雅島上雅德蒙家的奴隸。由于主人欣賞他的才識而獲得了自由。他所寫的寓言寓意深刻，富有哲理性，是數千年來人們愛不釋手的寶藏。
我感觸最深的一則莫過于《埋在葡萄園中的珠寶》了。有一位農夫積攢了大筆基業(yè)，病重時放心不下三個好吃懶做的兒子。為了讓兒子們學會自力更生，他對三個兒子說他在葡萄園里埋了一罐珠寶，讓他們去挖出來。最后，三個兒子終于明白，父親給他們的珠寶，就是一雙愛勞動的手。從此，他們勞動不息，過上了富裕的生活。這則故事讓我感受之深至深——上帝是非常公平的，付出和收獲，勞動和財富都是成正比的。付出了多少，就會收獲多少，沒有辛勤的耕耘，就一定不會有豐碩的果實，是勞動創(chuàng)造了財富！我們在學習上也是這樣，不想好好聽講，努力、刻苦地學習，就一定不會取得優(yōu)秀的.成績。
《伊索寓言》不愧是古希臘文學的瑰寶，它用顯而易見的故事使我們懂得許多終身受用的哲理，它擁有的魔法，著實讓我嘆服！
伊索寓言讀后感 20
寓言的魅力在于通過簡潔明了的故事使我們領會其中蘊涵的道理。《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年來以其特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結晶，而這本書，也給了人們許許多多的啟示和教訓。
令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。
這則故事告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的'。否則，什么事情都變的很糟糕。類似的故事在這本書中還存在很多，它們是簡明易懂的，是意味深長的，它反映的生活經驗非常豐富多彩，這些經驗源于生活，指導生活，常常令人流連忘返，沉醉于書的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書吧，你能找到更多的精彩！
伊索寓言讀后感 21
假期里，我讀了《伊索寓言》這本書，我發(fā)現小故事中，卻蘊含著深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊；《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙宙斯打算挑選出一個百鳥，決定召開一個群鳥大會，選出美麗的.鳥兒。知道這個消息后，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑乎乎的烏鴉。
看完這個故事，我不禁想起了曾經讀過的一篇文章《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻；而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽和體面，一定會遭到別人的唾棄。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
伊索寓言讀后感 22
寓言就像一顆魔豆，雖然它很小，但卻有著無限的潛力。寓言也就像一根魔杖，它雖然很短小，但卻可以變出令人驚嘆的故事。
《伊索寓言》是一本充滿著短小有趣的故事的書籍。然而，每個故事都包含著深刻的道理。在我心中，最令我印象深刻的故事是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜之間展開了一場比賽，兔子嘲笑烏龜的.緩慢步伐，但烏龜卻笑而不語，說總會有一天它能夠超過兔子。比賽開始了，烏龜不斷地往前爬，永不停歇。而兔子則一箭步沖到了最前面，領先了烏龜一步。然而，當兔子看到烏龜落后時，便想到比賽太過輕松，于是它在樹下停了下來睡覺。而烏龜則堅持不懈地往前爬，慢慢地超過了兔子，成為了勝利者。
這個故事給我們傳達了一個非常重要的道理：只有穩(wěn)步向前，最終才能獲得勝利！
你們也想知道我為什么喜歡這個故事嗎？其實，我也有類似的經歷哦！上四年級的時候，我的數學成績一直不太好，總是考不到及格線以上。有一個同學曾經嘲笑我：“我的一次考試成績都抵得上你兩次考試成績。”聽到這話后，我感到無地自容，但同時也下定決心，我一定要在五年級考到好成績來讓他們看看！于是，在暑假期間，我不斷努力，認真預習五年級的數學知識。雖然有時候我也想過要放棄，但我的決心卻使我不斷加倍努力。最終，我的努力得到了回報——我的兩次數學考試成績都超過了班級平均分！回想起那段經歷，我感到非常自豪！
這個故事告訴我們，只要不斷努力，就一定會收獲好的結果！
伊索寓言讀后感 23
我在寒假讀了《伊索寓言》。這是一本故事書，但每個故事背后都蘊含著深刻的道理。如《狐貍和葡萄》、《天鵝》、《北風和太陽》等故事，已經成為了喻戶曉的作品。其中，我最喜歡的就屬《狐貍和鶴》了。
有一天，狐貍請鶴去他家吃飯，他只準備了兩碟美味的'湯。狐貍輕輕松松就喝到了湯，吃得非常舒服;而鶴喝湯時，湯都會從鶴的嘴巴里漏出來。狐貍看鶴喝不到湯的樣子，覺得好玩，在心中偷笑起來。鶴喝不到湯，只好坐在位置上聞湯的香味，十分無奈。鶴受了這樣的待遇，心中難過極了：“這狐貍連吃飯都捉弄我，太過分啦!以后我也要捉弄一次他作為報復!”
狐貍漸漸忘記了他請鶴吃飯的事情。過了幾個月，鶴在森林里遇到了狐貍，便也請狐貍吃飯。晚上，鶴準備了好多美味的東西放在瓶子里，擺在狐貍的面前。“不要客氣，好吃就多吃點!”狐貍聞著食物的香味，口水直流。他試著把嘴巴往瓶子里塞，但瓶子太長了，狐貍嘴巴根本就伸不進瓶子里，就沒辦法吃到里面的美味;而鶴卻輕而易舉地品嘗到了美味。狐貍也遭到了同樣的報應，他也因為自己的待客之道受到了懲罰。
看了這個故事，我深有感觸：如果自己不尊敬別人，別人還會尊敬你嗎?想要得到別人的尊敬，首先就要尊敬別人，別人才會尊敬你。
伊索寓言讀后感 24
如果讓我向同學們推薦一本書，我一定會推薦這本書——《伊索寓言》。
那么，你一定會問了：“天下有許多好書，你為什么推薦《伊索寓言》呢？”
對此，我的回答是：因為《伊索寓言》篇幅較短，意義深遠，還帶點兒幽默。不僅豐富了我的生活，還使我明白了許多道理。不信？我給你們舉個例子，《一條麻袋》：從前有一條麻袋，原先放在門口給人蹭腳泥，后來這家主人暴富，以至于把那條麻袋洗了洗，用來裝金幣。于是，麻袋便自高自大起來，說它是多么地富有，誰都比不上！這些話被老鼠們聽見了，老鼠們不服氣，便成群結隊來到麻袋腳下，使勁地咬呀咬，把麻袋咬了個大洞，金幣都散落在地，主人看見了，把金幣裝進大鐵箱里。而麻袋呢？又變回原來的位置，給人蹭泥用了。
讀《一條麻袋》這個故事時，正好我第一單元考了個好成績，于是，我便告誡自己不能驕傲，要謙虛，果然，我的.第二單元又考了一個好成績。要知道，我能當上好學生，取得好成績，有一部分的功勞還歸功于《伊索寓言》這本書呢。
這本書還有《公雞與珍珠》，告訴我們要看實際情況，不能盲目地下結論；《新老馬過河》告訴我們要善于聽取別人正確的意見；《一棵小草》告訴我們要頑強向上，不退縮……
因此，我才向大家推薦這本書，也希望大家能喜歡這本書。
伊索寓言讀后感 25
偉大的思想家紀德說過：所謂千古不朽的藝術作品，其特點就在于無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時尚的任何人。
產生于古希臘時代的《伊索寓言》，是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘文學中的一塊閃光的瑰寶。作品通過兩千年的錘煉，其特有的智慧和藝術魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加燁燁生輝，成為歷傳不衰的傳世名篇。
伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用動物為主角的擬人化手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來，人們根據他留下的寓言故事，再加入一些流傳已久的民間故事，變成了最初的《伊索寓言》。
寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活智慧的結晶，它形象地反映了人們生活各方面的內容，并通過故事背后的哲理，給人深刻的啟示。寓言有的揭露了強者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的`美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運，有時贊美了勞動人民的優(yōu)秀品質。寓言充分體現了各種直接的生活經驗和智慧。這種經驗源于生活，指導生活，使人們從中得到教益。
《伊索寓言》刻畫描寫具體而細微，讀后令人驚嘆不已。通過這本書，我仿佛置身于古希臘人的生活，從而了解當時的老鼠喜歡吃什么食物，人們怎樣對待寵物，商賈怎么謀財取利，驢子如何遭受虐待等等，更重要的是我們可以通過這些輕松有趣的故事得到不少教誨，真可謂是一舉兩得。
伊索寓言讀后感 26
《伊索寓言》這本書相信很多小朋友都讀過吧!今天我要給大家介紹的這個小故事，是我們每個人從小就聽過的，它就是《小孩和狼》。
從前，有一個放羊娃，他每天上山放羊覺得無聊，于是就亂喊：“狼來了、狼來了!”第一次，村里人聽見了急忙放下手里的活跑去救他，可是發(fā)現被騙了。第二次，善良的村民又相信了，可是還是被騙。后來有一天狼真的來了，這時他怎么大聲呼救也沒人理他，最后羊全部被狼吃掉了。
狼來了并不可怕，可怕的是失去別人對你的信任。
我就發(fā)生過這樣的`事情。記得有一次，我晚上寫作業(yè)感覺頭很痛，可是這時的語文課文還沒有背，于是我對媽媽說：“媽媽，我頭很痛，今天的課文能不能不背了?”媽媽生氣地說：“不行!你一學習就頭痛，我看你就是不想背!”這時的我頭疼欲裂、全身顫抖、冷汗直流，站在那里就要暈倒了。媽媽發(fā)現后立馬把我扶起來，倒了一杯水給我喝，并溫柔地對我說：“因為你平時一學習就裝病，害得我以為你這次又在找借口……”聽完媽媽的話我感覺面紅耳赤，心想這還不是因為我以前總上演“狼來了”的故事，才導致媽媽的不信任嗎?
一個經常說謊的人是既不尊重別人，也會失去別人對你的信任。最后，遇到困難就沒有人愿意幫助你了。相信我以后一定會改掉說謊這個壞毛病，做一個誠實的人!
伊索寓言讀后感 27
在這個暑假，最開心最安靜的時刻應該是我坐在書桌前看書的時候了。暑假已過半，我也看了不少好書，印象深刻的是老師推薦的《伊索寓言》，里面收集的226個小故事讓我回味無窮，記憶深刻。
我最喜歡其中的一個小故事是《驢和巴兒狗》，里面的驢每天都要干活，吃的是燕麥和干草，和別的驢一樣，而巴兒狗卻不用干活，每天玩出許多花樣就能得到主人的撫摸和寵愛。驢很嫉妒巴兒狗，終于有一天，驢掙斷了韁繩，學巴兒狗一樣在主人跟前蹦來跳去，想贏得主人的'寵愛，可是它的蹄子卻把桌子踢壞了，碟子摔得粉身碎骨，到處被搞得亂七八糟，主人也身陷險境，最終被仆人趕回廄舍，打個半死。這個故事里，驢為了博得主人的好感違背了自己的本性，最終卻沒落得個好下場。讀完這個故事，我明白，做任何事情都不得違背自己的本性，不要忘了自己的初心，這樣才能收獲好的結果。
書中還有一個類似的故事是《鷂鷹與天鵝》，鷂鷹為了學馬的嘶鳴聲，最終卻把自己拿手的唱歌給忘了，鷂鷹渴望想象中的利益，卻失去了眼前的利益。這個故事告訴我，眼前的機會要牢牢抓住，腳踏實地的做好眼前的事情。作為一名學生，我們眼前的事情是，認真學習，而不是為了未知的明天錯過了今天，好好珍惜當下。
書中的故事還有很多很多，每個故事都有一個耐人尋味的道理，每讀懂一個故事后，都讓我獲益匪淺。所以我覺得作為一名小學生，我們更要多讀書，讀好書，讓我們一起相約在浩瀚的書海中遨游。
伊索寓言讀后感 28
在這個充滿了歡聲笑語的暑假，除了出去游玩，當然也少不了閱讀幾本好書來度過這個暑假。
我所讀的書本中就有一本名叫《伊索寓言》的書籍。這本書主要通過講故事的方式來告讀者各種不同的道理。書中的人物形象也十分鮮明。狡猾的狐貍，聰明的小綿羊，賞罰分明的.宙斯，善良的牧童¨¨¨這么多個個性鮮明的人物，動物組成了伊索伊索寓言。
在這么多各式各樣的故事當中，我最喜歡也是印象最深的是一個叫《狐貍和豹》的故事。這個故事主要講述了在動物比美大會上，經過一輪輪的角逐后，終于只剩下了狐貍和豹。在最后狐貍所說的一句話引人深思：“我的美并不體現在表面，而是靈活的大腦。”是的，狐貍和擁有著五顏六色的斑紋的豹來說，或許一點兒也不美麗，但是狐貍卻有著聰敏的大腦。他知道：不管是人還是動物，豹的外在美和自己的內在美相比，內在美永遠都是占上風的。
或許外在美能吸引人的視線，但交往深了之后就會發(fā)現不足，但是內在美不同。或許并沒有外在美那么吸引其他人的目光，但相處久了以后就會越發(fā)感受到一個人的內涵，從而忽略她的外表。
有些同學或許會想去買漂亮的服裝去裝扮自己，但是他們卻忘記了：比起外在美內在美更重要。服裝只是物品，可能會消失不見，但是一個人的內涵卻是任何一個人都奪不走的。
讀了伊索寓言這本書，讓我明白了許多道理，也讓我收獲了許多知識。
伊索寓言讀后感 29
我讀了《伊索寓言》這本書，懂得了許多個道理。它是古希臘流傳的幾百個比喻的故事，是人們把它收集起來的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，它講的是：在一次長跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，就沒把烏龜放在眼里，跑了一會兒就在樹陰底下睡覺，而烏龜腳踏實地，一步一步地往前爬，靠著它堅強的毅力和耐力最后超過了兔子，第一個到達了終點，要等兔子一覺醒來時，恐怕天已經黑了下來，烏龜早已贏得了這場長跑比賽的冠軍。這個故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，其實我們的身邊有很多的人像這只自以為是，驕傲自大的兔子，不肯踏踏實實的做好每一件事情，結果就一事無成。
我還學習了《風和太陽》這篇寓言故事，它講的是：風和太陽的`兩次比賽，太陽說：我們比誰能將人們的外衣脫了，誰就贏。風同意了。風呼呼地吹著，人們不但沒有脫掉外衣，而且裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽贏了這場比賽。之后，風說：誰能夠讓帆船行駛，誰就贏。太陽依然散發(fā)著它的熱量，但是船卻紋絲不動。而風呼呼地朝著這只帆船吹著，這只帆船快速地向前駛去風贏了這場比賽。這個故事告訴我們：每個人各有各的特長，就應取其長處，補其短處。
《伊索寓言》是一本好書，它里面的所有好故事都值得我們去讀、欣賞、體會，值得我們去深入思考、研究。
伊索寓言讀后感 30
在暑假里，媽媽給我買了一本《伊索寓言》，這本書是古希臘的著名作家伊索的代表作。我迫不及待地看了起來，結果一看就停不下來了。
《伊索寓言》這本書里面有很多有趣的小故事，其中我最喜歡的就屬《宙斯與猴子》了。這個故事是這樣的：一天，宙斯向百獸發(fā)出了一個公告，百獸中誰認為自己的子女最好看，就給誰獎賞。其中，猴子也來了，抱著一只禿毛、塌鼻子的小猴兒，大伙見了，都說小猴丑陋極了，可猴媽媽堅定地說道：“我認為我的孩子是天底下最漂亮的!”
在每個媽媽的心目中，他的孩子都是最美麗的。
我不禁想起我的一次經歷。有一次學校里舉行朗誦大賽，老師推薦我去參加，很幸運我進入了決賽。可惜我在決賽里只拿到了第三名，我很失落，覺得自己太差了，永遠比不上別人。但是，媽媽卻告訴我：“寶貝，我認為你是最棒的，不管結果如何，我都為你感到驕傲!”那一刻，我特別開心，也明白了媽媽對我的愛。在生活中，我做的每件事媽媽都會尊重我的想法，支持我、鼓勵我、陪伴我的.成長。
母親卑微如青苔，莊嚴如晨曦，柔如江南的水聲，堅如千年的寒玉，舉目時，她是皓皓明月，垂首時，她是莽莽大地。
《伊索寓言》這本書教會了我很多道理，這里面的每個故事都散發(fā)著智慧的光芒，我很喜歡這本書。
伊索寓言讀后感 31
在這個暑假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書，發(fā)現書中每一篇故事都經過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們在不明白的情景下不能隨便亂說等等，可是我最喜歡的是《農夫的寶藏》這個寓言故事。
這個故事主要講了從前有一個農夫，他有一片土地，每年都能收獲許多糧食，但他的`三個兒子不僅僅不跟農夫一樣勤勞，并且還一個比一個懶惰。農夫十分期望他們能學會勞動，可他們一點兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。
日子一天天過去了，農夫漸漸地老了，他預感到自己要死了。于是，農夫對他們說：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財寶都埋在了我們家的田地里，等我死后，你們就把它挖出來吧。”說完，農夫就離開了人世。
三個兄弟就拿著鋤頭來到了地里，他們把整塊田地都翻了一遍，可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落，可還是一無所獲。播種的季節(jié)到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節(jié)來了，沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。
看著那些金光閃閃的金幣，三兄弟最終明白了，父親所說的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個勤勞的孩子。
伊索寓言讀后感 32
有時候，外表只是一個空殼。讀完《伊索寓言》后，我更加相信美與丑沒有區(qū)別。
當狐貍說他的美反映在靈活的大腦中時，我不禁陷入沉思：如果聰明的頭腦不在正確的軌道上，恐怕它就不會美麗了。
我們周圍有很多像這樣美麗的人，有些人甚至有狐貍那樣聰明的頭腦，但在這些動人的外表下，如何隱藏一顆不可告人的心呢？這些人心中有什么不可告人的想法？恐怕，只有他們知道。
相反，如果一個人沒有美貌，他(她)一定很丑嗎？我還記得《中國好聲音》中的“再生鄧麗君”張玉霞。當她年輕時患有視神經萎縮時，她失明了，但她堅持自己的音樂夢想。當她張開嘴時，她無疑是世界上最美麗的聲音。當她展示自己的聲音時，她也是最美麗的女人。她樂觀的堅持，不自卑，不放棄自己的精神成為世界上最美麗的彩虹，華麗的心。有多少人能有她這樣的美？
美有很多種。當然，生活并不總是美麗的，當然也會有丑陋。也許，他們傾向于國家和城市，或者沉魚落雁，或者潘安、魏杰等等。然而，他們的心是多么的`丑陋，有些人總是擺出驕傲的架子，但從來沒有發(fā)現自己有多惡心。當他們諷刺別人不如他們美麗的外表時，他們沒有發(fā)現他們的身體一點一點地扭曲，甚至腐爛。
虛偽、做作、自私、尖刻，有時冷嘲熱諷，或偶爾幸災樂禍……這些不都是真的丑嗎？外表沒那么重要。尋找的不僅僅是丑陋，面對的不僅僅是美麗。那么，我們漂亮嗎？
伊索寓言讀后感 33
暑假里我閱讀了《伊索寓言》，這本書由伊索創(chuàng)作。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他原本是個地位卑微的奴隸卻創(chuàng)作出《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書的意義非凡。
這本書收錄了近三百篇寓言故事，無論書中所寫的是動物、植物還是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最為人熟知有《龜兔曬跑》、《農夫與蛇》等許多經典故事。今天我與大家分享的一則小寓言故事是《天鵝、蝦和梭子魚》，這則寓言故事講的是天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友準備一起拉車去城里，因為東西不多大家都把拉車的繩子套在自己的身上。天鵝拉著繩子展開翅膀就往天上飛。梭子魚拉著車子往池塘底下猛拽。蝦只會蹦，還是往后走，無論他使多大的勁也不會前進。就這樣折騰半天大家回頭一看，車子還是原處一動也不動。接著他們誰也不偷懶喊著口號繼續(xù)自己拉自己的。結果天鵝累的臉發(fā)白，梭子魚全身都變灰色了，蝦更是累的'渾身通紅可是結果依然不變。當天黑后他們三人決定明天繼續(xù)干。可是他們明天能成功嗎？
看完這則寓言使我明白了：一個團隊如果大家心不齊，勁兒不往一處使做什么事情都不會成功的。這使我想起了我們9班的團隊當年為了體育運動會能取得好的成績，所有運動員都放學后主動留下來團體訓練。在大家齊心協力下終于取得了喜人的成績。原來寓言故事告訴我們的道理在學習生活中無處不在。為我們團結的9班而驕傲，為自己是9班的一員而自豪。
伊索寓言讀后感 34
無意間，我發(fā)現了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單簡短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是：《伊索寓言》。
其中，令我印象深刻的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋覓，后來，他撿到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到你，他一定非常開心的把你撿起來加以妥善保存，但是在我看來，你一無是處。因為對于我來說，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。”通過這個故事告訴我們，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現實生活中，大多數人都覺得金錢最珍貴，不是因為這些人貪心，而是因為，他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的'啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事，爭取自由。當我們這樣來看《伊索寓言》的時候，我們會對這件事、這段歷史心生一種溫情、感動。我們在生活中，不會有人一一指導你做什么事，要靠自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。
伊索寓言讀后感 35
我打開了一本《伊索寓言》。這本書充滿了生活的智慧，而且大部分故事以動物為主人公，來源于生活且含有道理。在這本書中，我最喜歡的是《獅子和狐貍》。故事講述了狐貍嘲笑母獅只生一只小獅子，母獅回答：“但這是獅子！”。盡管故事很短，但它給了我一些啟示：重要的是品質而不是數量。
還記得有一次，我的'媽媽要求我抄寫語文課程的第一單元。“搞定”后，我覺得第一單元的生字太少了，所以我決定抄寫第二單元的生字。完成后，我很高興地等著媽媽表揚我。但是，媽媽發(fā)現我的作業(yè)上有許多瑕疵，并批評我說：“你沒有認真地寫！”看到這句話，我感到很不滿：“我多抄寫一點還不能被表揚？這是什么道理？”現在，我明白了。
對于學習，就像《伊索寓言》中的狐貍和母獅子一樣：即使狐貍生下很多小狐貍，也無法代替一只獅子。同樣，學習也是這樣的。如果你只是為了完成任務而隨便寫一些內容，心不在焉地學習，那么最終你什么都得不到。學習并不在于學的科目數量多少，而是要在一個課程上花費功夫，全身心地去掌握。在完全掌握了一個科目后，你可以開始學習其他科目。如果你認真而深入地去探究任何一件事情，你就能真正取得成功。
我一定會好好珍惜這本《伊索寓言》，因為它將使我終生受益。
伊索寓言讀后感 36
暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物為主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至能夠找到實際生活當中的自己。并且，這本書里的每一個故事都包含一個深刻的道理，從中我們能夠看見智慧的光芒，學會做人的道理。所以我十分愛看這本書。
給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鉆進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里僅有進去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的`當呢!”
多聰明的狐貍呀!這個寓言故事經過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個一個道理：我們應當做一個善于觀察生活的人。記得我有幾次做數學作業(yè)時都把10看成1，沒有認真觀察再去做題，導致結果錯誤。我應當向故事中的狐貍學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。
這本書里還有很多小故事，也向我們講述了很多個道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的歡樂和無盡的啟發(fā)的。
伊索寓言讀后感 37
今天我看了《老鼠和公牛》，故事講一只公牛，仗著自己強壯的身體一直欺負小動物，聰明的小老鼠在公牛睡覺的時侯咬了它一口，隨后飛快的鉆到洞里去，發(fā)怒的公牛，用盡力氣也抓不到小老鼠，小老鼠通過自己的方法狠狠的教訓了公牛。
看了這篇故事讓我知道大人物并不是任何時侯多能勝利的，有些時侯，小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗著自己的長處欺負別人，也不要小看不如自己的人，要尊重所有的人。
我讀了語文書上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點。他把裝著別人缺點的口袋掛在胸前，把裝著自己缺點的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點，而看不見自己的.缺點。
這個故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。的確，當今社會上的一些人常常去抱怨別人的缺點，卻發(fā)現不了他們的優(yōu)點，而對于自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會去吸取別人的長處來取自己的短呢？這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？我們應該在平時學會換位思考，站在他人的立場上思考問題，不斷發(fā)現自己的缺點，改正缺點。
伊索寓言讀后感 38
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多趣味的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。可是，每個故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，可是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面，并一步當先。看著烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太簡便了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!
此刻，你們想明白我為什么喜歡這個故事嗎告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦!
我在上四年級時，數學成績一向不是很好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級必須考個好分數給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的.努力換來了好的結果!我的數學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景，都為自己而自豪!
上頭的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果!
伊索寓言讀后感 39
最近，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發(fā)。
這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的'下場。
在我平時的學習中，我的數學成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想。
虛心使人進步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持名列前茅。
伊索寓言讀后感 40
《伊索》是古希臘寓言作家伊索講述的一個又一個寓言。《伊索寓言》中的故事簡單、生動、有趣、深刻。每一個小故事都教會了我們，激勵我們如何做事。這些寓言有的講動物，有的講植物……還有講人的故事。
原來的寓言故事是用簡單、易懂、有趣的小故事講述的。我以前聽過和讀過很多這樣的故事，但我不知道這樣的故事是寓言。現在我知道寓言故事結構簡短，寓意深刻。
《伊索寓言》中有很多故事。《農夫與蛇》、《狼與小樣》、《狼來了》、《兔子與烏龜》、《裝病的獅子》……這些故事有的'我聽過，有的我讀過，有的課文學過。《狼來了》告訴我們，愛撒謊的人說實話，沒有人愿意相信。假裝生病的獅子告訴我們：做事要仔細思考，不能別人做你做的事，因為別人做的事也可能是錯的。
我還在書中讀了許多新故事，包括《獅子與老鼠》、《狗與骨頭》、《風與太陽》、《披著羊皮的狼》、《士兵與》……獅子和老鼠的故事真的很有趣。獅子抓住小老鼠，把他放了下來。后來，獅子陷入了獵人布下的羅網。相反，小老鼠咬了繩網，救了大獅子。這個故事告訴我們:不要從外表上判斷一個人的用處，不要以貌取人。《披著羊皮的狼》更有趣。一只狼穿上羊皮裝成羊，溜進羊群吃羊，卻被牧羊人殺了。這個故事告訴我們：不要認為你很聰明，過度的偽裝可能會讓你陷入困境。
一個又一個有趣、有趣、有趣、有趣的故事，包含了一個又一個道理。讀啊讀啊……笑呀笑呀……想呀想呀……
伊索寓言讀后感 41
《伊索寓言》是古希臘著名的哲學家、文學家伊索編成的。伊索與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱為世界四大寓言家。它曾經做過薩摩島雅德蒙家的奴隸，但因他知識淵博，聰穎過人，最后獲得了自由。
書中的內容大多與動物有關，每則故事都蘊含著一個道理，有些揭露和批判了社會中的矛盾，有些抒發(fā)了對人生的領悟，還有些總結了日常的生活經驗。伊索通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系。
書中映射了當時的社會現實，揭露統(tǒng)治者的蠻橫或是表現勞動人民生活經驗與智慧。其中令我印象深刻的是《烏鴉喝水》和《強盜和他的母親》，《烏鴉喝水》這篇文章主要講了：一只口渴的烏鴉看到一個大水罐，水罐里的水不多，烏鴉想了很多辦法，怎么也喝不到水。后來，烏鴉想到了把石子投到水罐里這個辦法，最后隨著石子的增多，水罐里的水慢慢地升高，烏鴉終于喝到了水。
這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，就沒有解決不了的問題。《強盜和他的母親》主要講的是：一個孩子在上學的時候偷了同學的寫字板，他的母親不但沒有阻攔而且還慫恿他偷更多的`東西，最后因為偷了銀行金庫里的財寶，被判了死刑。這個故事告訴我們：在孩子的成長過程中，家庭教育是極為重要的，小過不懲罰必然釀成大錯。
《伊索寓言》對后代歐洲寓言的創(chuàng)作產生了重大的影響，其不僅是西方寓言文學的典范之作，也是世界上傳播最多的經典作品之一。
伊索寓言讀后感 42
《伊索寓言》這本書，是小學的時候看的，里面講的都是些童話故事。雖然這些都是寓言，但有道理在里面的，這是本很好的書，使人受益不淺。能教會許多人道理，真的十分喜歡，有時候偶爾還會想起，真的是好書啊，大人小孩老人都愛的書啊。
若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！
拿到這本書的時候，我發(fā)現這本書講著一個個動人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》，故事是這樣的：一個愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類托上水面，并與猴子交談。交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。
這則寓言要告訴我們，做人千萬不能說謊，說謊的人也會因此而受到報應！所以我們要做一個誠實的人，這樣才不會被世人鄙視！俗話說得好：“誠實是通往知識大門的'金鑰匙。”所以，誠實待人，等于尊重別人！
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著，我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美。”不錯啊，內心的美才是真正的美。我認為，像《伊索寓言》這種知識象征性書，真的是非常好啊。
如今，家里的書架上還有這本書，它是真正的好書。
伊索寓言讀后感 43
我覺得，世界上的每一個寓言故事都是用心靈編織的夢。盡管它們有些很美好，有些很殘酷，但都反映了人們對現實生活的不滿，決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。
我喜歡讀寓言故事，因為它總是能給我的心靈帶來強烈的震撼。《伊索寓言》，是這本書讓我愛上了對生活的思考和人生錯誤觀念的糾正，開啟了心靈的窗戶。
有著這樣一個寓言故事：烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經常洗澡，羽毛才變得如此潔白無暇。于是，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死。
讀完故事，請先不要嘲笑烏鴉的無知，其實，在我們的現實生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好，急于去模仿，殊不知你也有自己的優(yōu)點，要知道人的本性是無法改變的。有些東西本來就是屬于你的，別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠屬于別人。
有一段時間,在我的`身上也發(fā)生過此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了。可是從那以后，我又十分后悔，因為那些屬于我的時間，全花在了那頭長發(fā)上，這樣不僅把時間給浪費光了， 還 發(fā) 現 自己并不適合留長發(fā)。從此，我就想每個人身上都有自己合適的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，無論再大一點亦或是小一點都不合身。
做最好的自己，相信自己，一定可以!
伊索寓言讀后感 44
近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。
這本書告訴了我很多人生哲理，給了我許多的啟示；它告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情
在整整的一本書當中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內容是：一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”
從這個故事中，我明白了：有些過錯是父母的`過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻總是一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵，而導致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。作為主人，應該教看家狗“干活”，讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。
我非常非常喜歡這本書！有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
伊索寓言讀后感 45
假期里，讀了一本書很有感觸，叫做《伊索寓言》。
《伊索寓言》里有一個家喻戶曉的寓言——《龜兔賽跑》，我也很喜歡它。它講述了一只烏龜和兔子的賽跑故事：兔子自稱是“飛毛腿”，烏龜很不服氣，要和兔子一爭高下。比賽開始了，一開始，兔子遙遙領先，把烏龜甩在了后面。跑到半路上，兔子心想：那個烏龜跑得那么慢，我還是先睡一覺吧！等它來了再跑也不遲。于是，它就在大樹下呼呼大睡。烏龜爬到這兒，看到兔子在這里睡覺，就乘機拼命地往前爬……兔子醒來后，發(fā)現烏龜已經快到終點了，慌忙向前沖去。可是它晚了一步，烏龜已經爬到了終點。
我讀了這個寓言后，就被烏龜那毫不氣餒的精神所感動了。我的同學張莉也有這種積極的進取精神。
記得以前，俞丹誠的成績在我們班只能算是中等偏上。她很羨慕成績優(yōu)異的同學，于是暗暗下決心，一定要成為好學生。從他下定決心的那一刻起，每次上課她總是認真聽講，積極的舉手回答問題；遇到不會的難題，就去請教老師和同學；下課后，她會整理上節(jié)課所學的內容，并做好下節(jié)課的'準備；而且，她回家后還會練習毛筆字、讀大量的作文書……最終，他在的努力下，他成為了班長，成為了一個好學生，成為了老師的助手，成為了我們大家的好朋友。
伊索寓言讀后感 46
前幾天，我讀完了一本書，名字叫《伊索寓言》。這本書里寫的是小動物：有些小動物聰明伶俐、但是有些笨拙，所以我要向聰明的小動物學習，要改掉自己的壞毛病!好啦，說了這么多，接下來讓我給你們講講伊索寓言的主要內容吧!
本書的.主要內容就是寫小動物和人的，有些小動物遇到人，希望人替他保密一個秘密，不過那個人是好人的話會保守;如果是不好的人的話，希望得到錢，他會向獵人說出動物所在的地方，而且會告訴獵人他它有什么弱點，它為什么會躲起來!所以我們要做一個善良的人，不要像那些壞人學習欺負小動物，更不要欺負比我們小的小朋友、小同學。我們要尊敬小動物，因為他們也是有思想的!因為他們也是和我們一樣有情感的，如果你傷害了它，也許整個大自然都會在傷害你。所以讓我們行動起來，讓我們保護小動物，愛護他們就像愛護大自然一樣美好!我們會感到，哇!原來保護小動物也是一件好事呀!如果你保護了小動物，大自然肯定會罩著你，肯定不會有人欺負你!但反而你如果欺負了小動物，你可能被處罰!可能下地獄!
同學們，你們知道吧!有些動物一但受到了傷害，就是要受懲罰的!比如說大熊貓，如果你傷害了大熊貓的話，有可能你在監(jiān)獄里就永遠出不來啦!但如果你保護了大熊貓的話，有可能大自然會給你非常多的獎勵，也可能給你非常多的關愛。所以，從現在行動起來，讓我們一起保護身邊的動物吧!就像保護我們自己一樣。
伊索寓言讀后感 47
《伊索寓言》是一本很好的書。在所有古臘作家中，最為人知的也許是伊索，其中聲譽之隆甚至超過了荷馬。
《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識和道理，比如說：《老鼠和青蛙》這則寓言說的道理是害人致死者終將禍及己身，蓋神祗明察秋毫，執(zhí)法公允，權衡沒而不可欺其輕重。
還有一個故事講的`是：《沉船遇難的人和大海》這個故事講的道理是與相仿，助從他人為非作歹者尚屬情有可原，指使他人為非作歹者理當遭受譴責。
伊索不如何許人也。按照比較流行的說法，伊索是公元前六世紀的希臘寓言家。由于資料匱乏，關于他的生平，歷來眾說紛紜，莫衷一是。有讓為伊索是弗里吉亞人，但據亞里士多德的考證，伊索應為希臘色雷斯人，一度曾在薩摩斯島居住。另據著名希臘史家希羅多德所述，伊索曾經當過薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸，因其才智受主人賞識而重獲自由。至于伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說，有學者認為純系杜撰，誅不可信。另一種說法，伊索出使特而斐時，因講述《鷹和屎殼郎》的故事被控褻瀆神靈，為當地居民推下懸崖后死于非命，也被有的學者認為是無稽之談。有人甚至提出，“伊索”這一名字僅僅是后人的假托，歷史上本無伊索其人。
這本書實在是太好了，它讓我們懂得了許多道理和知識。這本書還體現了伊索對這本書的珍惜。
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