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    寓言的故事作文

    時(shí)間:2024-08-14 20:24:10 寓言 我要投稿

    【實(shí)用】寓言的故事作文合集10篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寓言的故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】寓言的故事作文合集10篇

    寓言的故事作文 篇1

      一天旁晚,太陽公公,月亮婆婆和星星小姐相遇了。

      太陽公公一見到月亮婆婆和星星小姐就好像別人不知道它的本領(lǐng)似的,大聲地說道:“在宇宙上,我是最棒的。沒有其它恒星比我更強(qiáng)。我能給大地帶來光明,給人間帶來溫暖!”太陽公公一邊說一邊拍著胸脯。月亮婆婆聽力很生氣,它對(duì)太陽公公說:“你雖然能給人間帶來光明和溫暖,但是你“生氣”的時(shí)候,陽光猛烈了多少倍,你知道嗎?人們?yōu)榱硕惚苣悖械恼驹跇涫a下有的干脆躲在屋里不出來。而我在夜晚會(huì)發(fā)出柔和的.光芒,即使路燈壞了,我也可以為人們“指路”呀,甚至有時(shí)也可以代替路燈的工作,而你在晚上都不知躲到哪里去了。”星星小姐聽了,覺得很不服氣,說:“我也有優(yōu)點(diǎn)呀!我能點(diǎn)綴夜空,讓夜空變得更加美麗。小朋友們常常抬起頭望著我,對(duì)我訴說著他們自己的未來和夢(mèng)想。我這樣的長處你們有嗎?”他你就這樣不停地爭論著,誰也不去履行自己的職責(zé),結(jié)果人間就亂了套,分不清什么時(shí)候是白天,什么時(shí)候是晚上。

      這時(shí),云先生走過來對(duì)它們說:“你們別吵了,我們生存著就是為了人類服務(wù)的。如果你們不盡好自己的責(zé)任,就會(huì)給人間帶來嚴(yán)重的危害。你們看,人間亂成什么樣子了?”它們低頭一看,都羞紅了臉,馬上回自己的工作崗位上,盡心盡力地為人類服務(wù)。從此,它們之間爭吵的現(xiàn)象再也沒有出過。

    寓言的故事作文 篇2

      “咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開了。“怎么辦?怎么辦呀!誰來救救我。哦!我的殼兒,我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀!沒有你,我要怎么活下去。沒有你,我在哪里遮風(fēng)擋雨,沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕,越來越焦慮。但,敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來越厲害。“哐當(dāng)”殼兒終于裂開了,散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了,大太陽曬著它的身體讓它既溫暖,又有種疼痛感,陽光如此的強(qiáng)烈,讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了,“沒有了殼兒,我該怎么活呀!”螃蟹無助的嘟囔著。在這同時(shí),它的身邊圍了很多人,有用看笑話的眼神望著它的,也有同情的眼光,關(guān)懷的目光望著它的。可在這只螃蟹眼里,大家都是在笑話它的,越是被別人盯著,它就越把自己綣起來。看的人越來越多,時(shí)間過得也越來越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒有什么新鮮的了,人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那里。一天,兩天,三天……沒有人再望那只螃蟹了,大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的,螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的.身體,甚至開始站起來走路。又過了一段時(shí)間,它可以正視別人,和別人交談。可以融入這個(gè)真正的世界。它變得樂觀了,向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測別人的心理。這回,這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒,徹徹底底的去掉了。相反,它得到了快樂,得到了自由,得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。

    寓言的故事作文 篇3

      記得三年級(jí)綜合活動(dòng)課時(shí),老師曾說了兩則發(fā)人深省的寓言故事,一則是黑羊與白羊的故事,另一則是黑狗與白狗的故事:前則描寫兩只羊在一座獨(dú)木橋相遇,獨(dú)木橋狹窄無法同時(shí)容納兩羊通行,可是黑羊與白羊卻互不相讓,甚至互相推擠沖撞,最后全部跌落獨(dú)木橋,摔到河里而狼狽不堪;后則描述的是兩只狗,一黑一白,同樣在獨(dú)木橋相遇,可是它們卻互相禮讓,黑狗禮讓白狗通過后再通行,最后兩只狗都平安順利的通過獨(dú)木橋。

      這雖然是兩則非常簡短的寓言故事,可是它深遠(yuǎn)的含意卻不斷的在我心底回蕩,就像在平靜的湖面投入一顆石子,一波一波向外擴(kuò)散的漣漪雖然平緩無波了,卻仍然隱隱的牽動(dòng)著整座湖水的脈動(dòng),久久不能平息。在往后的求學(xué)過程中,我每遇到同學(xué)發(fā)生爭吵事件時(shí),總會(huì)想起黑羊與白羊的下場,以及老師用心良苦敘說這兩則寓言故事的諄諄神情,歲月愈長,老師的寓言故事魔法也似得一日比一日鮮明。

      黑狗與白狗的故事可以說是我童年對(duì)禮讓認(rèn)知記憶的最初,經(jīng)過時(shí)間的洗滌越久,形象越是鮮明。

      我記得老師在說完這兩則寓言故事之后,語重心長的對(duì)大家說,禮讓雖然是很簡單的一件事,可是實(shí)踐起來卻是很不容易,大家從車站互相推擠爭先恐后上車的乘客,以及馬路上橫沖直撞互不相讓的汽機(jī)車可以看得出來,難怪古人常說“知易行難”,就是在告誡我們要從日常生活體現(xiàn)禮讓的精神,并且把它內(nèi)化為生活習(xí)慣的一部分,的確是非常值得我們用心去面對(duì)的一項(xiàng)課題。

      后來在語文課本讀到負(fù)荊請(qǐng)罪的故事,更是讓我對(duì)禮讓有更深一層的體認(rèn):藺相如在完壁歸趙里立下了大功而被封為上卿,引起大將軍廉頗的不滿,時(shí)常找機(jī)會(huì)羞辱藺相如,可是藺相如為了相忍為國,一再的禮讓,一點(diǎn)也不放在心上,還對(duì)別人解釋說:“如果我們互相爭斗,會(huì)給敵國有機(jī)可乘而招致兵禍,國家的安全比私人的恩怨還要重要,因此我才會(huì)處處忍讓呀!”這段話被廉頗知道后,他感到非常的慚愧,于是光著上身到藺相如家負(fù)荊請(qǐng)罪,而成為流傳千古的.一段佳話。剛讀完這篇課文時(shí),我的心頭微微的顫抖著,從藺相如義正詞嚴(yán)的一席話里,深刻的感受到字里行間充滿著寬闊廣大的禮讓精神,這種精神不僅化解了一場蕭墻之禍的危機(jī),更是彼此尊重互相禮讓的最佳典范。

      我覺得負(fù)荊請(qǐng)罪的故事和老師的兩則寓言故事,彼此有著異曲同工之妙,都是從最簡單的生活故事中,寓意最深遠(yuǎn)的人生哲理,就如同教室里張貼的靜思語,“禮讓人三分更顯出自己還有超過七分的內(nèi)涵”、“能退步禮讓,才能獲得更廣的世界”。每當(dāng)我凝神注視這些廣闊無邊充滿著禮讓精神的標(biāo)語時(shí),總會(huì)不自覺得想起黑狗與白狗來,它們就像暗夜中的一盞燈,使我童年對(duì)禮讓的認(rèn)知乍見光明,透過那“黑與白”的牽引,正是我在人間紛擾爭亂的幽晦里帶來前進(jìn)的最大力量。

    寓言的故事作文 篇4

      這只是一個(gè)很短的寓言故事,不過是我最喜歡的,小時(shí)候奶奶也也給我講過一個(gè)類似的,很短,希望來這里的朋友能看完它,很受用的~

      把一只長頸鹿帶到世上是一個(gè)非常艱難的過程。長頸鹿胎兒從長頸鹿媽媽的子宮里掉出來,落到大約3米以下的地面上,通常是后背著地。幾秒鐘內(nèi),它翻過身,把四肢蜷在身體下,依靠這個(gè)姿勢,它第一次得以審視這個(gè)世界,并甩掉眼睛和耳朵里最后殘存的一點(diǎn)羊水。然后,長頸鹿媽媽便用粗暴的方式把它的孩子帶到現(xiàn)實(shí)生活中。

      加里·里士滿在他的著作《動(dòng)物園觀察》中,詳細(xì)描繪了新生的長頸鹿是如何學(xué)習(xí)它的生活第一課的。

      長頸鹿媽媽低下頭,以看清小長頸鹿的位置,然后將自己確定在小長頸鹿的'正上方。它等待了大約一分鐘,然后做出最不合常理的事———它抬起長長的腿,踢向它的孩子,讓孩子翻了一個(gè)跟頭后,四肢朝天倒在地上。

      如果小長頸鹿不能站起身來,這個(gè)粗暴的動(dòng)作就會(huì)被長頸鹿媽媽不斷地重復(fù)。躺倒在地上的小長頸鹿為了能站起來,拼命努力。有時(shí)候因?yàn)槠>耄¢L頸鹿會(huì)暫時(shí)停止努力。長頸鹿媽媽一看到,就會(huì)再次踢向它,迫使它繼續(xù)努力。最后,小長頸鹿終于第一次用它還在顫動(dòng)著的雙腿站起身來。

      這時(shí),長頸鹿媽媽會(huì)做出更不合常理的舉動(dòng),它又一次把小長頸鹿踢倒。為什么?長頸鹿媽媽想讓孩子記住自己是怎么站起來的。在荒野中,小長頸鹿必須要能以最快的速度站起來,以免與鹿群脫離,因?yàn)橹挥性诼谷豪锼攀前踩摹;囊爸械莫{子、土狼等野獸都喜歡獵食小長頸鹿,如果長頸鹿媽媽不教會(huì)自己的孩子盡快站起來,與大部隊(duì)保持一致,那么小長頸鹿就會(huì)成為這些野獸的獵物。

      已故著名作家歐文·斯通就懂得這一點(diǎn)。他畢生研究偉人,為許多人寫過傳記,其中包括凡·高、弗洛伊德和達(dá)爾文。

      斯通曾經(jīng)被問及是否發(fā)現(xiàn)了貫穿所有這些杰出人物生命的線索。他說:“我寫的這些人,在他們的生命中,總有一個(gè)既定的大目標(biāo)或者夢(mèng)想,然后他們就為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想而努力。他們都曾遭遇當(dāng)頭一擊,一度被徹底打倒,然后在接下來的許多年里,他們走投無路。但是,每次被擊倒后,他們總會(huì)站起來。你永遠(yuǎn)不能摧毀這些人的意志。”

    寓言的故事作文 篇5

      生活在熱帶森林里的毛毛蟲和螞蟻是很要好的、和睦相處的朋友,原因就是毛毛蟲身上能分泌一種帶甜味兒的液體,而這種液體是螞蟻喜歡吃的。所以,一旦螞蟻爬上毛毛蟲的身體,毛毛蟲就極樂意地分泌這種液體給螞蟻舔食。螞蟻雖然平時(shí)會(huì)吃活的動(dòng)物,但它從來不吃這種毛毛蟲。

      毛毛蟲長到了一定的時(shí)候就要做繭化蝶了。在毛毛蟲吐絲做繭的日子里,它就成了最弱小的動(dòng)物,基本上喪失了躲避外來攻擊的能力,也最容易受到其他動(dòng)物的侵害,而螞蟻在這個(gè)時(shí)候就擔(dān)當(dāng)起了保衛(wèi)毛毛蟲的責(zé)任。螞蟻死死地守候在毛毛蟲的身邊,不讓其他動(dòng)物接近正吐絲做繭的毛毛蟲。毛毛蟲做好了繭,螞蟻還要整日整夜地固守在繭的`旁邊,直到毛毛蟲破繭成蝶。毛毛蟲破繭騰空而起之后,螞蟻才會(huì)望著蝴蝶的身影慢慢離去。

      毛毛蟲一旦破繭化蝶之后,蝴蝶和螞蟻就一個(gè)在天上飛,一個(gè)在地上爬。螞蟻有時(shí)還會(huì)仰望天上飛翔的蝴蝶,可蝴蝶再也不會(huì)俯視地上的螞蟻了。從此它們就成了“陌路人”,老死不相往來……

    寓言的故事作文 篇6

      一天,小兔和兔媽媽要準(zhǔn)備去旅行,他們?cè)诠麍@里摘了一個(gè)大西瓜,想在路上餓的時(shí)候吃。他們走啊走啊,看見一條小河擋住了他們的'去路。就在這時(shí),小兔想了一個(gè)好辦法,他就說我們用刀把西瓜切開,然后再把西瓜的肉吃了,就變成了兩條船了。兔媽媽覺得這個(gè)辦法好,就開始做了。小船做好了,小兔和兔媽媽坐著小船高高興興地過了小河。

      他們又繼續(xù)旅行了。

    寓言的故事作文 篇7

      有一戶人家的小雞出去了。

      在路上碰到了小貓,小貓也看到了小雞,就一步一步的`靠近小雞。小雞非常害怕,急忙逃跑。不知不覺的跑到了小河邊,小貓也追上來了,小雞哭了。突然,有一個(gè)小姑娘那著小木棍跑了出來,把小貓趕走了,小雞得救了。

    寓言的故事作文 篇8

      有一天,一只蟛蜞到岸邊游玩,碰到了在觀看春景的蝸牛,蟛蜞看見蝸牛身上背著個(gè)東西,不懈地問:“小兄弟,你身上這個(gè)東西為什么出來玩還要背著?”蝸牛笑著說:“你可不懂,這是我的房子,我可不像你們蟛蜞,外出后非回家住不可。”你也造個(gè)房子吧。蟛蜞聽了,想:“我要學(xué)學(xué)蝸牛,跟它一樣,背上有一個(gè)房子,這樣我不就不用回家住了么。”蟛蜞打定主意,自己也要造一個(gè)房子。它在泥潭里打滾,翻來覆去,把自己身上滾成了一個(gè)泥球,造好了一個(gè)“房子”。

      可是,蟛蜞的這個(gè)房子上的.泥巴粘住了它的“爪子”、“腿”,又經(jīng)過太陽一曬,干了,蟛蜞被困得一動(dòng)不能動(dòng),最后被活活餓死了。

      讀了這個(gè)故事,我明白了:適合別人的東西,不一定適合我們,而蟛蜞,正是因?yàn)槊つ柯犘艅e人的話、強(qiáng)加不適合自己的東西、跟風(fēng)才葬送了自己的性命,我們可不能學(xué)習(xí)蟛蜞,不能盲目跟風(fēng),別人的話不能盲目聽信,要學(xué)會(huì)思考,有主見。

    寓言的故事作文 篇9

      從前,村莊里有一個(gè)放羊的孩子,他養(yǎng)的羊總長得又肥又壯。

      有一天,他趕羊回家,驚奇地發(fā)現(xiàn):羊圈的籬笆上破了一個(gè)洞!但是,他很懶惰,不情愿去修圈,所以他隨便把羊趕緊去,便哼著小曲回家了。

      晚上,一只餓狼從草叢中竄出來,到處東張西望,想到一戶人家去偷羊填報(bào)肚子。突然,老狼看著放羊孩子的'羊圈說:“這家的羊圈居然沒修,我那扁扁的肚子就靠肥羊來滿足了。”說完,兩步并三步,叼走了三只肥羊。

      第二天早晨,孩子醒來后,看到羊只剩下十幾只了,便去問鄰居王大爺,他說:“孩子,你明明知道籬笆上又一個(gè)洞,為什么傻乎乎地不修?”“我怎么知道會(huì)有狼。”

      這天,他仍然不修圈,結(jié)果呢。當(dāng)天晚上,狼盯著他家的羊圈看看,發(fā)現(xiàn)洞還在。于是,又偷了三只羊,還想下次把他家的羊都吃光了才走。早晨,他起床一看,呀!圈里只剩下幾只瑟瑟發(fā)抖的小羊了。急的臉都漲紅了。這時(shí)王大爺剛好經(jīng)過,笑著對(duì)他說:“現(xiàn)在你明白了這件事的重要性了嗎?”孩子慚愧地說:“我明白了。”她跑回家,把洞補(bǔ)好。晚上狼又來了。但它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)都找不到洞,只好灰溜溜的走了。

      從那以后,小孩家再也沒有丟過羊。

    寓言的故事作文 篇10

      這看似和平安閑的時(shí)候,狼會(huì)突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時(shí)又聚成一群以確保安全。

      狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo),在這追和逃的游戲里,會(huì)有一只狼冷不防地從斜刺里竄出,以迅雷不及掩耳之勢抓破一只馴鹿的腿。

      游戲結(jié)束了,沒有一只馴鹿?fàn)奚且矝]有得到一點(diǎn)食物。

      第二天,同樣的一幕再次上演,依然從斜刺里沖出一只狼,依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。

      每次都是不同的狼從不同的地方竄出來做獵手,攻擊的卻只是那一只鹿。可憐的馴鹿舊傷未愈又添新傷,逐漸喪失大量的血和力氣,更為嚴(yán)重的'是它逐漸喪失了反抗的意志。當(dāng)它越來越虛弱,已不會(huì)對(duì)狼構(gòu)成威脅時(shí),狼便群起而攻之,美美地飽餐一頓。

      其實(shí),狼是無法對(duì)馴鹿構(gòu)成威脅的,因?yàn)樯聿母叽蟮鸟Z鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?

      狼是絕頂聰明的,它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無,到最后它完全崩潰了,已忘了自己其實(shí)是個(gè)強(qiáng)者,忘了自己還有反抗的能力。當(dāng)狼群攻擊它時(shí),它已沒有勇氣奮力一搏了。

      真正打敗馴鹿的是它自己,它的敵人不是兇殘的狼,而是自己脆弱的心靈。

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