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    寓言的故事作文

    時(shí)間:2024-07-16 14:52:38 寓言 我要投稿

    【必備】寓言的故事作文錦集7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的寓言的故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】寓言的故事作文錦集7篇

    寓言的故事作文 篇1

      小羊、小貓是一對(duì)好朋友,她們天天一起上學(xué),下課一起玩耍,中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。

      有一天,她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時(shí),小羊和小貓排在同一個(gè)窗口安靜地等待著。今天吃魚(yú),是小貓的最愛(ài)。眼看就要拿到飯了,忽然,小熊插了進(jìn)來(lái),拿走了托盤(pán)。小貓見(jiàn)了,馬上撲過(guò)去,一把搶過(guò)托盤(pán)。小熊叫了起來(lái)。“你為什么搶我的飯?”

      “誰(shuí)搶了,這盤(pán)本來(lái)是我的,是你插隊(duì)把它搶走的!”

      “我……我是有急事才這樣做的……”

      “你就盡管找借口吧,反正我是不會(huì)相信的`!”

      小羊見(jiàn)了,連忙走上前去,對(duì)她們說(shuō):“別吵了,別吵了!小熊,老師平時(shí)一直教導(dǎo)我們,在公共場(chǎng)合要講文明,遵守公共秩序。領(lǐng)飯的時(shí)候就應(yīng)該按先后順序排隊(duì)。你插隊(duì)領(lǐng)飯,這么做是不對(duì)的。但是小貓,你也不要太沖動(dòng)。我想,小熊一定是有原因才這么做的。”

      “是,老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè),我昨天的作業(yè)錯(cuò)了好多,怕來(lái)不及。”“你雖然有急事,但可以去人少的窗口呀,為什么要來(lái)這里插隊(duì)呢?”小羊又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小貓說(shuō)道:“你看,小熊急著回去趕作業(yè),我們還是讓他先吃吧。你想吃魚(yú),可以拿下一盤(pán)呀,為什么非要跟她搶呢?”

      小貓和小熊都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。小熊紅著臉,說(shuō):“小貓,我領(lǐng)飯的時(shí)候沒(méi)排隊(duì),是我不對(duì)。這盤(pán)飯先給你吃吧。”小貓也說(shuō):“我也有不對(duì)的地方,不應(yīng)該和你吵架。這盤(pán)飯還是你先吃吧!”

      從此,小羊和小貓又多了一個(gè)很要好的朋友。她們?nèi)齻(gè)天天在一起,過(guò)得十分快樂(lè)。

    寓言的故事作文 篇2

      在浩瀚的銀河系中有一位太陽(yáng)媽媽。她有五個(gè)女兒:金星、木星、水星、火星和土星。她還有兩個(gè)兒子:地球和月亮。

      太陽(yáng)媽媽的女兒長(zhǎng)大后,都離開(kāi)媽媽獨(dú)自生活去了。漸漸地,地球和月亮也都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)媽媽便對(duì)地球和月亮說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也要像姐姐們那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。每個(gè)姐姐身上都有一件寶物,你們?nèi)ハ蛩齻円桑 ?/p>

      地球和月亮告別了太陽(yáng)媽媽后,就去找姐姐們。地球向東走,月亮往西走。

      地球走啊走,來(lái)到了土星姐姐的家。土星姐姐給了他一大片肥沃的土地,還用不同的泥土捏造出許多生物。接著,地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐給了他一大片森林和花草;水星姐姐給了他小溪、湖泊、江河和大海;金星姐姐給了他幾座大山,并告訴他山里有寶藏,要好好開(kāi)發(fā)利用。最后,地球找到了火星姐姐的.家,從那里得到了火種,并把剛才從土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干,使它們不易變形。地球帶著這五樣寶物,選了一個(gè)望得見(jiàn)太陽(yáng)媽媽的地方住下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著太陽(yáng)媽媽轉(zhuǎn),幸福地生活。他為了不讓寶物丟失,還學(xué)會(huì)了自轉(zhuǎn),有了晝夜,并產(chǎn)生了向心力,緊緊吸住寶物。

      而月亮呢?他和地球分開(kāi)以后,因?yàn)榕滦量啵徽业搅私鹦墙憬悖昧藥鬃笊骄筒辉敢庠偻白吡恕K裕钡浆F(xiàn)在,他身上到處還是一片荒涼,沒(méi)有任何的生物。而地球卻不怕辛苦,從姐姐們那兒得到了許多寶物,還擁有了人類朋友,直到現(xiàn)在。

    寓言的故事作文 篇3

      動(dòng)物園里,大人指著籠子里的猴子,對(duì)小孩說(shuō):“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”

      “不知道。”小孩看著上躥下跳的猴子回答。

      “記住,孩子,”大人說(shuō),“這種動(dòng)物叫猴,是專門(mén)供咱們?nèi)祟愰_(kāi)心的。”

      “何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。

      “不信你瞧——”大人說(shuō)著,從提包中摸出一顆花生,朝籠子里的大猴背后扔去,只見(jiàn)大猴急轉(zhuǎn)身,略一遲疑,卻用嘴接住,然后再用爪子從嘴里取出來(lái),剝開(kāi)吃掉,顯得很滑稽。

      小孩笑起來(lái),說(shuō):“真有意思!”

      大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心,便來(lái)了興致,又將另一顆花生扔進(jìn)去,還是扔向大猴身后的地方,大猴故

      技重演,轉(zhuǎn)身,跳起來(lái)用嘴接住,用爪子取出剝開(kāi),放進(jìn)嘴里。

      大人受了鼓舞,便不斷地扔,大猴便不斷地這樣接,接住吃掉,或給身邊的小猴。

      直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。

      路上,小孩問(wèn)大人:“你為什么將花生扔到大猴的'背后呢?”

      大人得意地笑了,說(shuō):“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”

      小孩信服地說(shuō):“爸爸你真行!”

      大人又說(shuō):“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明,其實(shí)被咱們耍了,它還不知道呢,真可悲!”

      動(dòng)物園里,大猴指著籠子外的人,對(duì)小猴說(shuō):“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?

      “不知道。”小猴望著指手畫(huà)腳的人回答。

      “記住,孩子,”大猴說(shuō),“這種動(dòng)物叫人,是專門(mén)供咱們猴子開(kāi)心的。”

      “何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。

      “不信你瞧——”這時(shí),適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急轉(zhuǎn)身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子從嘴里取出,剝開(kāi)吃掉,顯得很滑稽。終于,那大人的一大包花生全部扔給了猴子。

      他們走后,小猴問(wèn)大猴:“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”

      大猴得意地笑了,說(shuō):“如果我用爪子去接,他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?”

      小猴信服地說(shuō):“媽媽你真行。”

      大猴又說(shuō):“人這種動(dòng)物自以為挺聰明,其實(shí)被咱耍了,他們還不知道呢,真可悲!”

    寓言的故事作文 篇4

      這看似和平安閑的時(shí)候,狼會(huì)突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時(shí)又聚成一群以確保安全。

      狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo),在這追和逃的游戲里,會(huì)有一只狼冷不防地從斜刺里竄出,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓破一只馴鹿的腿。

      游戲結(jié)束了,沒(méi)有一只馴鹿?fàn)奚且矝](méi)有得到一點(diǎn)食物。

      第二天,同樣的一幕再次上演,依然從斜刺里沖出一只狼,依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。

      每次都是不同的狼從不同的`地方竄出來(lái)做獵手,攻擊的卻只是那一只鹿。可憐的馴鹿舊傷未愈又添新傷,逐漸喪失大量的血和力氣,更為嚴(yán)重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當(dāng)它越來(lái)越虛弱,已不會(huì)對(duì)狼構(gòu)成威脅時(shí),狼便群起而攻之,美美地飽餐一頓。

      其實(shí),狼是無(wú)法對(duì)馴鹿構(gòu)成威脅的,因?yàn)樯聿母叽蟮鸟Z鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?

      狼是絕頂聰明的,它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無(wú),到最后它完全崩潰了,已忘了自己其實(shí)是個(gè)強(qiáng)者,忘了自己還有反抗的能力。當(dāng)狼群攻擊它時(shí),它已沒(méi)有勇氣奮力一搏了。

      真正打敗馴鹿的是它自己,它的敵人不是兇殘的狼,而是自己脆弱的心靈。

    寓言的故事作文 篇5

      一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無(wú)窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

      猴子覺(jué)得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚(yáng)地在山林中繞了一圈,動(dòng)物見(jiàn)了它無(wú)不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進(jìn)了一座城市。

      人們?cè)谛[的大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的'樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見(jiàn)人非但不怕它,而且還拿自己開(kāi)心,特別惱火,便把槍口對(duì)準(zhǔn)了人群。也就在此時(shí),猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問(wèn)題――它不會(huì)開(kāi)槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉(cāng)皇逃離城市,回到了屬于它的山林。

      在任何情況下都不要忘了自己是誰(shuí),否則,會(huì)被人當(dāng)成笑柄。

    寓言的故事作文 篇6

      寓言故事作文1:狐貍的美餐

      一個(gè)北風(fēng)呼呼的.早上,還下著大雪,大雪持續(xù)了五天,小草全部被大雪酌渙耍擲錈揮幸恢恍《錚魃廈揮幸黃饕叮暌丫逄烀揮諧遠(yuǎn)鰨晟熗艘桓隼裂獻(xiàn)鷗殺竦畝親幼叱黽頤牛匆幌掠忻揮脅煥投竦氖澄鎩

      突然,有一群烏鴉飛過(guò),狐貍靈機(jī)一動(dòng),立即躺在地上裝死,一只烏鴉看見(jiàn)了,說(shuō):有一只死狐貍。其它的烏鴉紛紛地向后看。一只烏鴉飛下來(lái),說(shuō):你不記得哪一件事,上一次我們被騙了。烏鴉啄了啄狐貍,狐貍?cè)讨矗瑸貘f說(shuō):它是死的,你們快下來(lái)啊!一大群烏鴉飛下來(lái),狐貍想:機(jī)不可失!它立即站起來(lái),你們的死期到了。狐貍一手抓住了三只烏鴉自已吃了兩只,剩下一只給孩子吃,其它烏鴉覺(jué)得不妙,立即飛走了。

      烏鴉不吸取教訓(xùn),成了狐貍的美餐。

      寓言故事作文2:兔子四兄弟

      兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來(lái),長(zhǎng)得一模一樣,誰(shuí)是老大、誰(shuí)是老二、誰(shuí)是老三、誰(shuí)是老四都分不出來(lái)。

      兔媽媽想了一個(gè)好辦法,她做了紅黃藍(lán)綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服,就成了紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。

      四個(gè)孩子穿上自己的.衣服很開(kāi)心。紅紅喜歡用紅筆畫(huà)畫(huà),黃黃喜歡用黃筆畫(huà)畫(huà),藍(lán)藍(lán)和綠綠呢,當(dāng)然喜歡用藍(lán)筆和綠筆畫(huà)畫(huà)了。

      過(guò)了不久,四個(gè)孩子覺(jué)得老穿一種顏色的衣服,太沒(méi)意思了。他們把衣服換著穿,你穿我的,我穿你的。爸爸和媽媽又分不清四個(gè)孩子了。

      兔爸爸想出了好辦法,他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字,這下就不會(huì)錯(cuò)了。

      一天晚上,兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服。可是,她忘了把筆拿出來(lái),就把衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。這下糟了,紅黃藍(lán)綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。

      第二天早上,四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服,他們開(kāi)心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了,只好紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠四個(gè)名字一起喊。

      四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊,這就好象一個(gè)人。從那以后,四個(gè)孩子一塊兒起床,一塊兒上幼兒園,一塊兒回家,一塊兒睡覺(jué),真的就像一個(gè)人了。

      寓言故事作文3:小豬的小木屋

      小豬和小猴是最要好的朋友了。誰(shuí)有困難對(duì)方都會(huì)毫不猶豫的幫助它。

      之前,小豬住在上岡上,有一間小小的小草屋。可是,一連下了好幾天的雨后,小豬的小草屋倒了。小豬沒(méi)有地方住了。這時(shí),小豬找到小猴,對(duì)小猴說(shuō):“小猴,小猴,我的房子倒了,我的家沒(méi)有了。”小豬很傷心。

      小猴安慰小豬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小草屋沒(méi)有了,我?guī)湍憬ㄒ婚g小木屋。比你的小草屋還要好。”

      聽(tīng)完小猴的安慰,小豬的心情瞬間變好了。于是兩人就開(kāi)始建房子了。小猴能爬樹(shù),他幫小豬砍下了很多的樹(shù),然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過(guò)他們的'努力,小豬的新房子很快就建好了。

      蓋好了小木屋后,小豬很快就住了進(jìn)來(lái)。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。

      山上的灰狼看到了小木屋,十分喜歡,很想霸占它,可他不認(rèn)識(shí)小豬,不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事,對(duì)灰狼說(shuō):“我看他胖乎乎的,不會(huì)有什么大本事。如果不放心,你可以偷偷去觀察一下嘛。”

      灰狼和狐貍的談話被小猴聽(tīng)見(jiàn)了,他跑去告訴了小豬,并幫小豬出了個(gè)好主意。

      小豬立刻拿起一根木棍兒,在屋前舞得呼呼作響。灰狼來(lái)了,他藏在樹(shù)叢中偷偷地看。忽然,“砰”的一聲響,小豬的木棍兒打到了離灰狼的腦袋不遠(yuǎn)的小樹(shù)上,嚇得灰狼抱頭就逃。

      灰狼跑回家,氣喘吁吁地對(duì)狐貍說(shuō);“哎喲,這胖家伙可真厲害,差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽(tīng)了很不服氣,他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。

      灰狼和狐貍的談話再一次被小猴聽(tīng)見(jiàn)了,他心里馬上有了好辦法。

      月光下,灰狼來(lái)到小木屋旁,他發(fā)現(xiàn)窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子。灰狼慢慢走近窗戶,想仔細(xì)瞧一瞧,里面究竟是什么。忽然,他聽(tīng)到屋里有說(shuō)話聲。一個(gè)聲音問(wèn):“小豬弟,我怎么又聞到狼肉的香味了?”

      另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥,讓我去把他捉來(lái)給你吃吧。”

      灰狼一聽(tīng)嚇得掉頭就跑,他一見(jiàn)到狐貍便氣惱地大喊:“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”

      這時(shí)候,小猴和小豬正在小木屋里大笑,他們把頭上的大頭面具取下來(lái),心里真是快活極了。

      寓言故事作文4:袋鼠的節(jié)約

      袋鼠雖名為鼠,但并不像嚙齒類動(dòng)物一樣,有終生不斷成長(zhǎng)的銳利門(mén)牙。

      它們像其他草食動(dòng)物一般,以臼齒來(lái)咀嚼野草。

      野草對(duì)臼齒的損害性很大,所以很多草食性動(dòng)物在臼齒脫落后,都可以馬上再生。

      不幸的是,袋鼠的臼齒卻無(wú)法再生,所以雖然它們左右牙床各有四對(duì)臼齒,但平時(shí)只使用最前面的一對(duì),等到第一對(duì)耗損而自動(dòng)脫落后,第二對(duì)才再向前移,取代第一對(duì)。平均一對(duì)臼齒約可使用五六年,到了十五至二十歲之間,就只剩下最后一對(duì)臼齒,除非不吃東西,否則勢(shì)必全都耗損。

      而當(dāng)這一對(duì)臼齒磨盡脫落時(shí),則“事祿已盡”,即使無(wú)病無(wú)痛,也會(huì)死于饑餓。

      人類可用的`資源也有限,等大量耗損后才想到要節(jié)約,已后悔莫及。

      寓言故事作文5:貓頭鷹的疑惑

      有一只貓頭鷹,為了博得人們的歡心而離開(kāi)了山林。

      它來(lái)到一個(gè)村莊,正趕上一戶人家在娶媳婦。

      于是,它便飛上前去嗷嗷叫了一通,表示祝賀。人們聽(tīng)了非常反感,紛紛撿起樹(shù)枝朝它打去,打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣,趕緊逃命去了。

      貓頭鷹又飛到了一個(gè)村莊,正趕上有一戶人家蓋房子。

      于是,它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣,表示祝賀。結(jié)果又被人們拿起樹(shù)枝轟走了。

      貓頭鷹心里納悶兒:我這明明是向人們祝賀的,可人們?yōu)槭裁匆獊?lái)打我呢?

      它向山林里的`一棵老樹(shù)提出疑問(wèn)。

      老樹(shù)回答說(shuō):“你本該在山林里捉老鼠,可你放下自己的工作不干,卻去向人們耍嘴皮子,怎么能不招人煩呢?”

    寓言的故事作文 篇7

      一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn),因此非常寶貴。

      有一次,他仔細(xì)觀察時(shí),說(shuō)道:“你稍微顯得有些笨重。而且外觀毫不出色。真可惜!——不過(guò)這是可以補(bǔ)救的!”他思忖:“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的'藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)。”——他去了,藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖;還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢?

      這個(gè)人充滿了喜悅。“你正配有這種裝飾,我親愛(ài)的弓!”一面說(shuō)著,他就試了試:他拉緊了弓,弓呢——斷了。

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