讀《伊索寓言》后感

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，小朋友們由于缺少生活經(jīng)歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現(xiàn)實(shí)意義或教育性。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？以下是小編為大家整理的讀《伊索寓言》后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《伊索寓言》后感1

　　我非常喜歡《伊索寓言》這本書。這是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物、人或神的傳說(shuō)。它講述了許多短暫而有意義的寓言，包含哲學(xué)。而每一篇文章都是先講故事，最后在最后揭示這個(gè)故事所蘊(yùn)含的哲學(xué)，可以讓我從中得到很多有益的道理。

　　作者生動(dòng)地描繪了每一篇文章的主人公，仿佛它真的很普通。例如：通過(guò)狐貍和山羊的.文章告訴我們，我們不能輕易地幫助別人；螞蟻和蟬告訴我們休息和工作的真相；烏龜和鷹告訴我們，任何食物都是有規(guī)律的，不能違反自然規(guī)律！

　　其中一篇文章讓我記憶猶新:《蚊子和獅子》講述了一只蚊子認(rèn)為自己可以打敗獅子，于是去挑戰(zhàn)獅子。當(dāng)蚊子找到獅子時(shí)，它總是在獅子沒(méi)有頭發(fā)的地方咬它。獅子無(wú)論如何都抓不到蚊子，最后不得不放棄。文字很驕傲，很驕傲，在路上不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。蚊子后悔自己的驕傲和輕敵！這篇短文告訴我：生活中做什么都不能驕傲自滿，要謙虛。衡量一個(gè)人的能力不僅要看外表，還要看他的能力和智慧。這個(gè)故事也教會(huì)了我一個(gè)詞：驕兵必?cái)。?/p>

　　《伊索寓言》這本書告訴了我很多真相，讓我受益匪淺！每個(gè)人都應(yīng)該看到自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勤奮的人。

　　在學(xué)習(xí)中，就像一些考試成績(jī)好的人會(huì)驕傲自滿，認(rèn)為自己很聰明一樣！沒(méi)想到:人外有人，天外有天。相反，嘲笑考試成績(jī)差的人只會(huì)是他下次考試成績(jī)不理想。而有些人，卻一直謙虛，好的會(huì)要求更好，壞的會(huì)努力改正！“努力有回報(bào)”就是這樣，他們得到了好的結(jié)果！

　　通過(guò)對(duì)生活的諷刺和批評(píng)，伊索寓言告訴了我們一些與人打交道的真相。讓我們看到善與惡，美與丑，讓我們對(duì)生活有更深的了解！如何區(qū)分是非，如何變得聰明和聰明。

讀《伊索寓言》后感2

　　小時(shí)候老師總叫我們看伊索寓言，也聽(tīng)過(guò)不少伊索寓言，每看一次都有一份感動(dòng)，都有一份啟發(fā)。

　　寓所寓言里分為很多的小故事，每一個(gè)小故事都是一次深刻的課堂，這段時(shí)間比較忙，我偶爾將這本伊索寓言放在床頭，每晚睡前看一小篇，感觸頗深。

　　（一）傲慢給人帶來(lái)危害，謙卑給人恩惠。

　　這個(gè)啟示來(lái)自于故事“兩只打架的公雞”小故事講的是兩只公雞在打架，失敗的一只躲了起來(lái)，而勝利的一只則高傲的跳上枝頭去炫耀，結(jié)果被一只雄鷹飛過(guò)來(lái)叼走了，成了雄鷹的午餐。傲慢給人帶來(lái)危害，謙卑給人恩惠，誰(shuí)都不喜歡與傲慢的人相處。孔子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛焙霌P(yáng)的也是一種謙虛的思想，我們無(wú)論做人，做學(xué)問(wèn)，都講究謙虛。謙虛，可以讓我們能夠認(rèn)識(shí)自身的不足，能夠虛心的像他人討教，這樣才能夠有更大的提高。盛氣凌人，自以為是，其實(shí)是一種膚淺的表現(xiàn)，說(shuō)明他滿足于自己的現(xiàn)狀，現(xiàn)有的知識(shí)，沒(méi)有那種取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短的思想，這樣的人必然要落后，必要遭人唾棄。

　　（二）不管時(shí)事變化，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難

　　這則啟示來(lái)自于故事“螞蟻與屎殼郎”，講的時(shí)平時(shí)所有的動(dòng)物都很悠閑的生活，只有螞蟻在田間不停的忙碌著，它們?cè)诿χ�搬運(yùn)糧食，搬運(yùn)麥子，忙于過(guò)冬的儲(chǔ)藏，這時(shí)候屎殼郎走過(guò)來(lái)笑話說(shuō)“大家都在玩，你為什么要這么辛苦呢，也過(guò)來(lái)一起玩，享受生活吧？”螞蟻沒(méi)有理會(huì)他，自己忙碌著。等冬天到了，下了大雨，把牛糞都沖走了，屎殼郎沒(méi)有了糧食，可憐的走到螞蟻面前乞討，，螞蟻深刻的說(shuō)，“如果在夏天的時(shí)候，你沒(méi)有笑話我，而是辛勤的和我一樣取儲(chǔ)備糧食，現(xiàn)在就有的吃了，而不至于來(lái)乞討。”

　　對(duì)于這則故事，感觸頗深。就像我們現(xiàn)在，奔波于招聘會(huì)求職的時(shí)候，大家都在高喊金融危機(jī)，或許破產(chǎn)倒閉已經(jīng)成為時(shí)下理最流行的話題，也成為很多人找不到工作的美麗借口。我們是否從自身去思考過(guò)？如果我們大學(xué)的幾年，能夠不斷的充實(shí)，提高自己，是使自己滿身的本領(lǐng)，成為一技之長(zhǎng)在身的人，又這么可能被金融危機(jī)嚇倒。聰明的人都知道危機(jī)與機(jī)遇并存，如果我們無(wú)愧于我們?nèi)�年的大學(xué)，未雨綢繆，我們就應(yīng)該在金融危機(jī)中越撮越勇。

　　(三) 人們總喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。

　　普羅米修斯創(chuàng)造了人，然后把創(chuàng)造了兩個(gè)口袋，一個(gè)口袋裝著別人的缺點(diǎn)，另一只口袋裝著自己的缺點(diǎn)，然后把這兩個(gè)口袋掛在人的身上，把裝別人口袋的那只口袋放在前面，而另一只口袋放在后面，這樣，人就只能看到別人的缺點(diǎn)，確無(wú)視自身缺點(diǎn)的存在。

　　每個(gè)人都有或大或小的缺點(diǎn)，包括自己，關(guān)鍵是，缺點(diǎn)并不可怕，要看自己是否有足夠的勇氣去認(rèn)識(shí)。誰(shuí)又希望和一個(gè)整天對(duì)自己挑刺的人在一起？而他自己的缺點(diǎn)確一大堆？對(duì)于他人的'缺點(diǎn)，要求苛刻，對(duì)于自己的缺點(diǎn)確任其發(fā)展，這樣的人，會(huì)是使他人遠(yuǎn)離自己，身邊的朋友漸漸少，而自己最后是孤獨(dú)的，是落后，糟人唾棄的。我總在想，我自己是什么樣的人，有哪樣的缺點(diǎn)，該怎么樣去勇敢的正視。學(xué)習(xí)上，不夠積極主動(dòng)，在文體活動(dòng)上，參加的也不積極，而別人又是怎么樣在過(guò)自己的大學(xué)生活？我該像別人學(xué)習(xí)什么？每天思考一點(diǎn)，對(duì)自己確實(shí)又很大的益處。

　　（四）時(shí)運(yùn)交替變更，強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)候。

　　這則啟發(fā)來(lái)自于“獅子與報(bào)恩的老鼠”這則故事講的是獅子在睡覺(jué)的時(shí)候，老鼠走了過(guò)來(lái)， 被獅子起來(lái)逮住了，獅子正要吃了老鼠，老鼠哀求到“如果你放了我，將來(lái)我一定會(huì)報(bào)答你的，獅子不相信強(qiáng)大的他會(huì)需要弱小的老鼠的幫助，把他放走了。有一天，獅子被獵人抓住了，捆綁在樹上，這時(shí)候，老鼠走過(guò)來(lái)，爬到樹上，用嘴巴把繩子啃段，救了獅子，獅子得救了。

　　高傲自大，看不起別人。時(shí)運(yùn)在交替和變更，我們誰(shuí)也不預(yù)知下一秒鐘我們會(huì)遇到什么樣的困難的麻煩，平時(shí)善待他人，助人為樂(lè)，你總是會(huì)在困難的時(shí)候得到他人的幫助。這讓我想起了古時(shí)候有個(gè)故事，講得是一位古人，具體不記得是哪位古人。被他人笑話結(jié)識(shí)的都是豬朋狗友，有一次他遇害逃亡，在過(guò)關(guān)卡的時(shí)候，就是那些朋友學(xué)雞鳴狗叫，才讓他順利的逃走了，檢了一條命。我們?cè)趯W(xué)校，應(yīng)該要真誠(chéng)的每位朋友，當(dāng)然不是要帶任何回報(bào)和利益，但是我們都是有緣分相聚相識(shí)的，大家友好相處，說(shuō)不定什么時(shí)候就可以得到朋友的幫助，可以使自己免去很多的麻煩。

　　（五）好高鶩遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗

　　寓言是這樣寫的，烏龜看到老鷹在空中翱翔，很是羨慕，他對(duì)老鷹說(shuō)，我也像飛翔。老鷹很委婉的對(duì)他說(shuō)，你不適合去飛翔。但是烏龜沒(méi)有聽(tīng)從老鷹的勸解，固執(zhí)的叫老鷹把他帶到半空中，然后放下，結(jié)果烏龜摔到石頭上，摔死了。

　　我曾經(jīng)看到很多畢業(yè)了的學(xué)生，在畢業(yè)后心浮氣躁，眼高手低，畢業(yè)幾年碌碌無(wú)為，而相反那些勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的人，小有成就。今天，當(dāng)我也要走出校門的時(shí)候，我反復(fù)讀著這篇小寓言，認(rèn)真的正視自己，找準(zhǔn)自己的位置，不好高騖遠(yuǎn)，相信總有實(shí)現(xiàn)自己理想的一天。誰(shuí)愿意在奮斗中折斷自己飛翔的翅膀？誰(shuí)愿意被時(shí)代所淘汰，如果不想，正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，把眼光放低，適時(shí)而發(fā)，相信我們都會(huì)得到自己想得到的東西。

　　這本寓言故事還沒(méi)有看完，但每看一個(gè)故事，我都會(huì)思考一番，寓言之所以能夠啟發(fā)我們，關(guān)鍵是看我們自己是否能過(guò)在看過(guò)之后去思考，去為自己所用。短小，但寓意豐富。里面還有很多故事，比如“老太婆和酒瓶“、“月亮和她媽媽”、“ 驢子與蟬”、“ 狐貍和樵夫”“ 狼與逃進(jìn)神廟的小羊”。這些寓言都是發(fā)人深省的，生活在繼續(xù)，在忙碌，我們從中可以得到很多啟發(fā)，懂得很多做人的道理。

讀《伊索寓言》后感3

　　寒假期間，我和我的媽媽一起看了很多書，其中最好看的就是《伊索寓言》了。《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落這本書中有很多故事。

　　我最喜歡的故事是《龜兔賽跑》了，它主要講了兔子和烏龜比賽跑步，兔子在半路睡覺(jué)，烏龜超過(guò)了兔子，烏龜獲得了最后的勝利。這篇文章告訴我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。其實(shí)像這個(gè)故事也在我身上發(fā)生過(guò)，我考試考了三個(gè)95分，我就開始驕傲了，從那以后三科都考不到95分了，我很傷心。

　　《伊索寓言》中還有其他很多故事，使我印象最深的是《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著口哨飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的'時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。

　　面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。

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