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朱自清讀后感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的朱自清讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朱自清讀后感1
一個(gè)人的性格可以被一件事而改變，一個(gè)人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要寫了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動(dòng)了。
是啊1正如朱自清先生說的那樣“我們的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”時(shí)光匆匆，稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離，可是轉(zhuǎn)眼間卻又消失的'無(wú)影無(wú)蹤了，回頭看看，有多少時(shí)間是過得充實(shí)的？快樂的？哪些時(shí)間是白白浪費(fèi)掉的？這一切的時(shí)間都不會(huì)再回來了，我們看電視的時(shí)候是假?gòu)碾娨暺聊簧蟿澾^；看書的時(shí)候時(shí)間從字里行間傳過去，它們消失的如此的快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，卻又消失的極快！我們的成長(zhǎng)歷程何嘗不是如此？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)成一個(gè)少年，一個(gè)明天，又一個(gè)明天……明天真多，如果一個(gè)人在等待中度過，那么他將 虛度光陰，一事無(wú)成。早晨看河水東流去，傍晚看夕陽(yáng)西下。時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了。
光陰似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等時(shí)光流逝了，才遮面嘆惋。
朱自清讀后感2
今天，咱們學(xué)習(xí)著名作家朱自清寫的《匆匆》，這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。
文章講述了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留戀，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在咱們的身邊，但一轉(zhuǎn)眼就消失了，一晃就過去了。
學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間一但過去了，就不會(huì)再回來，花多少錢也買不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒，只會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，不會(huì)變小。因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，成天無(wú)一事處，最后一事無(wú)成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間，慢慢地時(shí)間也拋棄你，人就變老了。所以咱們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能虛度光陰，閑暇時(shí)，可以做一些有意義的事情，比如：看書、做手工、做家務(wù)、運(yùn)動(dòng)等，這樣不僅可以開發(fā)咱們的大腦，激發(fā)咱們的'大腦。讓咱們把時(shí)間充分的利用起來，時(shí)間就會(huì)慢慢的走過，咱們就會(huì)收獲很多的知識(shí)。用有限的時(shí)間，全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從咱們的眼前閃過；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上劃過，做游戲的時(shí)候，時(shí)間從咱們的歡笑聲中飛過。天黑時(shí)，躺在床上，時(shí)間跨過我的腰，從我腳邊飛過。看！時(shí)間過的多么快呀！咱們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起自已呀！
讓咱們覺悟起來吧！讓咱們一起珍惜時(shí)間吧！
朱自清讀后感3
我最近看了一篇文章，是由朱自清寫的，書名《綠》。這里寫了梅雨潭的綠是多么奇異；梅雨潭的綠是多么醉人；梅雨潭的綠是多么可愛；梅雨潭的綠是多么明亮。宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉。作者在這篇文章中綜合運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)比的藝術(shù)手法，并且用大量的比喻、擬人、夸張的修辭手法，使諸多美麗景色，構(gòu)成了動(dòng)態(tài)的感人畫卷。這就是這篇文章的特點(diǎn)。我對(duì)這篇文章印象很深。有很多非常的生動(dòng)的句子：“那醉人的綠啊！仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的.綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀。我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摸著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你”女兒綠“好嗎？”當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出了那綠，那綠招引著我，使我無(wú)比的神往，我要撲向它的懷抱！
啊，要是處處都有梅雨潭的綠，我們的世界就會(huì)變得干凈，沒有因?yàn)榄h(huán)境的污染而生病致殘甚至死掉。我們?nèi)绻枷胱屪约旱募覉@多一份綠，出一份力，我想世界一定會(huì)變得更加美麗！
朱自清讀后感4
我以前一直認(rèn)為時(shí)間很多，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有讀過《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。而我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”自從讀了朱自清老先生的《匆匆》，我便不敢這么想了。是呀，不論什么東西都會(huì)有不同的變化。雖然我們每天都吃飯、睡覺，但是今天沒了昨天的佛跳墻，今夜沒有昨夜的噩夢(mèng)，所有的日子都沒有彩排的機(jī)會(huì)。
一次長(zhǎng)假，我心想：時(shí)間很多，沒太在意作業(yè)，總是抱著“來日方長(zhǎng)”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開始慌張起來，背著正在講課的課外班老師偷偷寫作業(yè)，以“這是下學(xué)期的內(nèi)容”做借口來補(bǔ)作業(yè)，實(shí)在太不光彩了。如果當(dāng)時(shí)不拖沓，哪會(huì)有今天？如果當(dāng)時(shí)的玩樂時(shí)間用來做作業(yè)，哪會(huì)有今天？如果把那些被虛度的光陰用來看書，哪會(huì)有今天？
可是，說什么懺悔都晚了。時(shí)間不會(huì)等你，不能虛度這些寶貴的財(cái)富。別說什么忙，時(shí)間是擠出來的`，沒有人的成功和優(yōu)秀是天生的，他們成功，因?yàn)樗麄儠?huì)合理使用時(shí)間。
雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是，你可以在短暫的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡，時(shí)間是和行動(dòng)并肩行走的。
朱自清讀后感5
《匆匆》這篇文章寫時(shí)間過得真快，時(shí)間本來就是一個(gè)看不見、摸不著的東西，卻快得不得。用金錢也買不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來襯托時(shí)間的快。
時(shí)間本質(zhì)來無(wú)影、去無(wú)蹤，文中說到“燕子去，有再來的.時(shí)候；楊柳枯，又再青的時(shí)候；桃花謝，有再開的時(shí)候。”這幾句話就是說，大地上的一切生物都有再生的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)時(shí)間，一去不復(fù)返，我們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”時(shí)間過去就過去，解釋時(shí)間不留痕跡，時(shí)間也不出聲音。“我不知道他們給我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛。時(shí)間分給每個(gè)人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時(shí)間，做哪些有意義的事情，這樣的時(shí)間才不會(huì)被浪費(fèi)。我們只有珍惜、愛護(hù)、不浪費(fèi)時(shí)間，不要等時(shí)間失去以后才知道去珍惜它。
時(shí)間是一個(gè)永恒的東西，它有時(shí)快有時(shí)慢，而且很吝嗇。會(huì)利用時(shí)間的人們總是覺得時(shí)間很少，這是時(shí)間利用，不懂得利用的人永遠(yuǎn)覺得時(shí)間過的很慢；會(huì)利用時(shí)間的人就會(huì)覺得很快，所以時(shí)間有快有慢。
時(shí)間真快呀！聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
朱自清讀后感6
在暑假中，我讀了《朱自清散文精選》，透過這本書，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。
我個(gè)性鐘愛的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的.時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，咱們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用比較的方式來突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而咱們?nèi)耍谶@世上的時(shí)刻是有限的，性命不能重來，歲月又何嘗能夠倒流呢？上天賜給每個(gè)人的時(shí)刻都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢？因此，當(dāng)一個(gè)人的性命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)刻，正因，他知道，他已經(jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)刻了。“時(shí)刻就是性命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。
朱自清的文字不僅僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描述可謂是淋漓盡致，仿佛能夠活生生地展此刻你的眼前了。
朱自清讀后感7
很多人都知道朱自清的散文也很有名。但他最著名的散文是《歸來》和《荷塘月色》。
這篇文章描述了一張父子在車站送行的照片。主要信息是：我的祖母去世了，我父親的差事也交了出去；我回到徐州。我在父親家里看到了很多東西。我又想起了我的祖母；我流淚。我父親教我：“什么；到目前為止。別難過。幸運(yùn)的是，人們沒有辦法然后他去參加了葬禮。
葬禮后，我的父親將去南京尋求幫助，并且我我們將回北京學(xué)習(xí)，所以我們將一起去。在他去南京后，我父親同意不送“我”，因?yàn)樗苊Γ驗(yàn)樗匀粨?dān)心，他最終說服“我”送我上學(xué)。
當(dāng)我們到達(dá)車站時(shí)，我買了票，他幫著拿行李。行李太多了，所以他不得不給搬運(yùn)工小費(fèi)。他去談了談價(jià)格，然后發(fā)送了“l(fā)dquo；我到車上去。他還告訴記者；我夜間保持警覺，不要著涼我讓他走。他說:"；我給你買些桔子，別動(dòng)他戴著一頂小帽子和一件大黑布夾克蹣跚地走過。過了一會(huì)兒，他回來了。他抱著一些鮮紅色的桔子走到那里。當(dāng)他到達(dá)鐵路時(shí)，他先把桔子撒在地上，慢慢地爬上去，然后帶著它們走過去。他把它們戴上我的大衣，然后說：“我不知道；我要走了“寫在那里”然后它逐漸消失在人群中
如果后面的`聲音很簡(jiǎn)單的話，荷塘月色的語(yǔ)言是很美的。
荷塘月色主要講的是“我”在欣賞它
朱自清讀后感8
本學(xué)期，我讀了一本名家文學(xué)經(jīng)典書籍——《小學(xué)生朱自清讀本》。這本書是著名文學(xué)家朱自清的作品集，我讀了之后，覺得深有感悟，對(duì)我有很大啟發(fā)。朱自清，民國(guó)時(shí)期的文學(xué)家、教育家，1898年生于江蘇東海，因飲食不善于1948年得胃病逝世。他著有《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《你我》等篇章，他的語(yǔ)言清新樸實(shí)，透露著真情實(shí)感，讓每個(gè)人都沉浸在美好的氣氛中。
在朱自清先生寫過的文章里，最有名的當(dāng)屬《背影》了，很多人就是因?yàn)樽x了《背影》才正式走入文學(xué)殿堂的。這篇文章講述了作者回北平念書，父親要為其送行，期間父親吃力地爬過鐵道，為其買橘子的事。這雖然是一件很平常的小事，但在作者的眼里，這一幕是多么地溫馨，多么地令人感動(dòng)啊！這就是父子間的深情，這就是父愛真正的詮釋！所以，作者永遠(yuǎn)忘不了父親那肥胖的背影。朱先生的作品當(dāng)然不止這一篇，聽“我像只魚兒在你的.身旁？？”這首歌的名字叫《荷塘月色》，朱先生有一篇很有名的寫景文，也叫《荷塘月色》。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了夏日月夜荷塘的美麗，表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛和贊美。《匆匆》也是朱自清先生的有名散文之一，文章語(yǔ)言活潑，而且用了許多修飾手法，如排比、擬人、設(shè)問、反問等，體現(xiàn)了了時(shí)間的匆匆，勸誡人們珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白從眼前流過。
《小學(xué)生朱自清讀本》看完了，我對(duì)朱自清這位偉大的文學(xué)家，又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
朱自清讀后感9
讀著朱自清寫的散文《匆匆》，我感覺像是一陣舒心的清風(fēng)迎面撲來。“大家的日子為何一去不復(fù)返呢？”這是朱自清自己一直沒辦法解答的問題，也是留給大家可以用一生的時(shí)間去解答的難點(diǎn)。
“生活天地之間，若白駒之過隙，突然而已。”這是莊子曾說的話。時(shí)間的確是在不經(jīng)意間悄悄溜走了，課間玩耍的時(shí)候，時(shí)間從歡聲笑語(yǔ)里過去，暢所欲言的.時(shí)候，時(shí)間從嘴里過去，看書的時(shí)候，時(shí)間就從字里行間不見了。
古今中外真的把握今日的人也不乏少數(shù)，祖逖聞雞起舞，不管刮風(fēng)下雨從不間停，后來成為了名留千古的大將軍，魯迅先生一生都筆耕不息，用其他人喝咖啡的時(shí)間工作，成了每人敬仰的大文豪……
而我呢？只不過把這部分珍惜時(shí)間的名人事跡、格言警句熟悉而已，捫心自問我又為把握時(shí)間付出了些什么呢？我又得到了些什么收成呢？天天重復(fù)而機(jī)械的過著相同的日子，庸庸碌碌地過著乏味的生活。一年之計(jì)在于春，1日之計(jì)在于晨，早自學(xué)是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，有時(shí)我卻讓這寶貴的時(shí)間在與同學(xué)的閑聊間度過了。
過去的日子如白云，被風(fēng)吹散了，過去的日子如落葉，被塵埃掩埋了，過去的日子如流水，匆匆流逝了，過去的日子如水中鏡中花，可望而不可及。昨天已成為過去無(wú)可挽留，將來迷茫不可窺視，只有目前，只有今天是是大家的，不要再讓時(shí)間從手中流逝，不要給明天留下無(wú)盡的悔恨，努力吧，奮斗吧，所有學(xué)會(huì)在自己手中，不要疑惑，不要猶豫，快點(diǎn)行動(dòng)！
朱自清讀后感10
朱自清先生的文章，每一篇都是圍繞著“真”字來寫的。描繪真實(shí)的事件，書寫真實(shí)的感受，流露真實(shí)的情感，即便是寫身邊的瑣事，也投入了最真摯的感情。
就拿本書的第一篇散文《匆匆》來講吧，作者用新穎的寫作手法把平時(shí)洗手，吃飯，發(fā)呆，睡覺等小事寫得生動(dòng)形象，并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂傷，使人每讀一遍都會(huì)有不同層次的感悟。
俗話說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”其實(shí)朱自清先生在二十多歲的時(shí)候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有收獲了，但他愈加嚴(yán)格地需要自己，愈加珍惜我們的時(shí)間，用有限的時(shí)間做更有意義的事，這便是他對(duì)生活價(jià)值追求的表現(xiàn)。
他對(duì)事物有自己獨(dú)特的見解。他覺得，一個(gè)人不應(yīng)該在這個(gè)世上白白走一遭，應(yīng)該發(fā)揮源于己有哪些用途，為社會(huì)做出應(yīng)有些貢獻(xiàn)。如此偉大的作家這樣，作為肩負(fù)國(guó)家將來使命的大家，又怎能浪費(fèi)學(xué)習(xí)常識(shí)的大好時(shí)光呢？我想，這可能是編者把這篇文章放在第一篇是什么原因吧。
再譬如《背影》，作者也只不過寫了爸爸為他送別這件小事，但卻通過細(xì)致入微的描述和清麗凝練的語(yǔ)言，突出了爸爸別樣深沉的`愛。全文的詞藻并不華麗，文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華，但依舊能讓讀者感覺到作者的真情實(shí)感，讓作者的爸爸的背影永恒地刻畫在了讀者的心里。
讓平凡擁有漂亮，這是朱自清先生的寫作宗旨。我想，正是由于他的生活平淡簡(jiǎn)樸，做事務(wù)實(shí)求真，才在樸素自然的風(fēng)格中立新意，造新語(yǔ)，讓人回味無(wú)窮！
朱自清讀后感11
清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道同，但都能給大家?guī)砻篮玫南硎埽蝗嘶匚稛o(wú)窮。《朱自清散文集》中的文章，有些似清茶，有些像咖啡，有些是一杯回味無(wú)窮的美酒。
其中，我最喜歡的一篇散文就是《背影》，讀得時(shí)候差一點(diǎn)就悄然落淚，這篇散文通過描寫爸爸送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感，爸爸那背影真被人心痛啊，在晚霞的照影下，爸爸為馬上遠(yuǎn)程的兒子買橘子這件感人的事，讓大伙看的清了解楚的。而《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不可以倒流。告訴大家：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是黃金。所以，大家必須要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫了夜晚中荷塘的美景。讀了朱自清先生的《荷塘月色》我才會(huì)細(xì)細(xì)品味著荷花的美，朱自清先生把荷花描述的那樣美，想來你也動(dòng)心了吧？
折服于朱自清的文字操控能力，我過去也試著模仿他的文風(fēng)，不過寫出來的.無(wú)非是無(wú)病呻吟的風(fēng)花雪月，徒有其表卻無(wú)內(nèi)容，只好作罷，還是品讀為佳品讀朱自清散文，仿佛品讀那一方絕唱，總能在字里行間收成滿滿的感動(dòng)，被人在喧嘩的都市中探尋片刻的寧?kù)o，仿佛找到了心靈的歸屬，著實(shí)是一場(chǎng)精神上的洗禮。而現(xiàn)在的的社會(huì)，大多數(shù)人在念書的過程中漸漸偏離了怎么樣念書的軌道，這個(gè)時(shí)候可以讀一下朱自清的作品，畢竟經(jīng)典之所以為經(jīng)典，還是有肯定的價(jià)值意義的。
朱自清讀后感12
從前，總以為一件事做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)光。可當(dāng)我讀過《匆匆》之后，猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時(shí)光老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯甚至說一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。
生活對(duì)于每一個(gè)人來說，似乎都是那樣平靜。人們每天起床，上班，下班，午休，然后再上班，再下班。如此往復(fù)，仿佛沒有什么可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當(dāng)我們一旦回首往事，那些總覺得平淡無(wú)奇的生活，卻讓我們回味無(wú)窮，甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞洝?/p>
匆匆地，時(shí)光一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文，我的感概有許多，我也在常常問自己，為什么時(shí)光一去不復(fù)返呢？日子如云煙，被微風(fēng)吹散了……可是，遺憾后悔不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了，過去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
再想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺得時(shí)光可貴，總覺得時(shí)光有的.是。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！
朱自清讀后感13
這是父親與兒子的故事。
多年不見的父與子，在家鄉(xiāng)辦完了祖母的喪事，又要分別了。父親送兒子上了火車。雖然兒子已經(jīng)２０多歲了，然而父親還是不放心，在父親眼里，兒子永遠(yuǎn)是孩子，孩子出遠(yuǎn)門，父親總是會(huì)嘮嘮叨叨囑咐個(gè)不停，還給兒子買了路上吃的橘子。父親比較肥胖，在月臺(tái)上爬上爬下真辛苦。沒有用華麗的詞句，然而父與子的.親情讓我非常感動(dòng)，讀完之后的那幾天，我腦海總是浮現(xiàn)出父親在月臺(tái)上攀爬著的那副笨拙的背影......
《背影》是朱自清回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，朱自清回北京念書，他父親去火車站送行的情景。看到父親一年比一年蒼老的樣子，父親那肥胖的身軀青布棉袍，黑布馬褂，已有些笨拙，不靈便的背影。觸目傷懷，有感而發(fā)，寫下了這篇膾炙人口的文章——《背影》。《背影》一文是先生1927年的文字，淋漓盡致的父子間真摯的感情被先生質(zhì)樸的敘事抒情表現(xiàn)出來，使我感動(dòng)的如癡如醉。
父愛是多么偉大呀！是呀，父愛大如山。
朱自清讀后感14
梅雨瀑，曾經(jīng)僅是一個(gè)無(wú)名小瀑，但隨著大作家朱自清所寫文章《綠》的發(fā)表，梅雨潭從此聞名天下。
梅雨潭的綠，那種軟、嫩、清的綠，著實(shí)令人著迷。“她滑滑的明亮著，像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的'皮膚。”試想，若置身于這樣的綠中，難道不會(huì)令人陶醉嗎？想想，輕觸這樣的綠，這綠將泛起波紋、泛起漣漪。柔軟的感覺，這是如此純潔！滑嫩的感覺，如絲如縷，欲挽留她，這綠又瞬間從你手中溜去，輕盈地，回到了池塘中，在池水中融化，如同幻影般飄散開了，與池水融為一體，直到滿池塘，皆是這種純潔的綠了，皆是這種醉人的綠了。
梅雨潭的綠，那種溫潤(rùn)又親切的綠，天下無(wú)雙。“她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她。”若這綠慢慢向你飄來，閉上雙眼，你會(huì)感受到一陣陣濃濃的暖意撲面而來。那種溫婉、那種親切擁抱著你，浸透了你，又飄回到那池塘里去了。但你的心，仍然如此溫暖。
啊，梅雨潭的綠！你永遠(yuǎn)不會(huì)被世人所忘懷！
朱自清讀后感15
我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風(fēng)格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。
朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的`樣子開始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景春草報(bào)春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤(rùn)春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對(duì)大自然中春天的贊美之情和對(duì)生活無(wú)比熱愛的思想感情。
散文中我最欣賞的句段是：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
一年之計(jì)在于春，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們熱愛春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們?nèi)松蠲篮玫拇禾欤瑢W(xué)們，珍惜這美好時(shí)光，努力的讀書吧！迎著春天的朝陽(yáng)，走向人生的燦爛輝煌。
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