文言文《邴原泣學(xué)》原文及翻譯

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。相信還是有很多人看不懂文言文，以下是小編精心整理的文言文《邴原泣學(xué)》原文及翻譯，希望能夠幫助到大家。

　　邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心傷感，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳!”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有志,吾徒相教,不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。

　　譯文及注釋

　　譯文一

　　邴原從小就失去父親，幾歲時(shí)，從書塾經(jīng)過就哭起來了，書塾的老師問他說：“孩子，你為什么哭泣？”邴原答道：“孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。凡是能夠?qū)W習(xí)的人，都是些有父母的孩子。我一來羨慕他們有父親，二來羨慕他們能夠上學(xué)。內(nèi)心感到悲傷，所以就哭了。”老師為他感到悲傷，說：“你想要讀書嗎？”邴原說：“我沒有錢支付學(xué)費(fèi)。”老師說：“孩子你如果有志向，我傳授你知識(shí)，不收學(xué)費(fèi)。”于是邴原就開始讀書。只過了一個(gè)冬天，就已能背誦《孝經(jīng)》《論語》。

　　譯文二

　　邴（bǐng）原是三國魏國人。小時(shí)候，他經(jīng)過學(xué)堂，聽到清脆響亮的讀書聲，于是忍不住哭泣。老師說：“小孩子你因?yàn)槭裁纯薨。俊彼�說：“凡是能入學(xué)堂學(xué)習(xí)的人，都有父母。”老師詢問他的緣故，邴原說：“我小時(shí)候就失去了父母。一是羨慕他們不是孤兒，二是羨慕他們能夠?qū)W習(xí)，我心中十分悲傷，所以才哭泣。”老師哀傷了很久，說：“如果你想要學(xué)習(xí)，不需要付學(xué)費(fèi)。”邴原于是進(jìn)入學(xué)堂學(xué)習(xí)，最終成為了國家杰出的人才。

　　譯文三

　　邴原小的時(shí)候就失去父親，幾歲時(shí)，從書塾經(jīng)過就開始哭，書塾的老師問他說：“孩子，你為了什么哭？”邴原回答說：“凡是能夠讀書的人，都是一些有父母的孩子。我第一羨慕他們有父母親，第二羨慕他們能夠上學(xué)。內(nèi)心感到十分悲傷，所以就哭了。”老師哀憐地說:“孩子如果你想學(xué)（我傳授你知識(shí)）不收學(xué)費(fèi)。”

　　注釋

　　書舍：書塾。

　　中心：內(nèi)心里。

　　惻然：憐憫，同情。

　　國士：國家杰出的人才。

　　就學(xué)：開始學(xué)習(xí)。

　　何以：為什么。

　　少孤：年少失去父親。

　　就書：上書塾（讀書）。

　　孤：幼年喪失父母。

　　過：經(jīng)過。

　　泣：小聲哭。

　　惻：心中悲傷。

　　親：父母。

　　羨：羨慕。

　　其：他們，指代書舍里的學(xué)生。

　　得：能夠。

　　中心：內(nèi)心里

　　感：傷感。

　　傷：悲哀。

　　茍：如果，要是。

　　愿：仰慕。

　　書：學(xué)習(xí)。

　　徒：白白的，此處指不收費(fèi)。

　　資：費(fèi)用。

　　遂：就。

　　卒：終于是。

　　誦：背誦。

　　就：靠近，此處指就書，即上學(xué)。

　　凡：凡是。

　　以：用。

　　故：原因；緣由。

　　解讀

　　本文用順敘的記敘方式，把邴原幼小家貧，泣而求學(xué)；得到上學(xué)機(jī)會(huì)后，勤學(xué)苦讀，僅用一個(gè)冬天，就能熟練背誦兩本經(jīng)書的事交代得清清楚楚，一個(gè)立志求學(xué)而且成績顯著的幼童形象活靈活現(xiàn)地站立在我們面前。文中采用讓人動(dòng)容的對話描寫，著重記敘了邴原泣學(xué)的經(jīng)過。全文不枝不蔓，言簡意賅。

　　啟示

　　我們應(yīng)該向邴原學(xué)習(xí)他貧不喪志，立志求學(xué)的精神和他在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神。書塾中的老師值得我們敬佩的是他免收邴原的學(xué)費(fèi)，為下一代無私奉獻(xiàn)的精神魅力。我們要好學(xué)，并且珍惜我們來之不易的讀書機(jī)會(huì)。也應(yīng)向文中老師學(xué)習(xí)，無私給予別人求學(xué)的幫助，尊重愛學(xué)習(xí)、有志向的人。

　　邴原簡介

　　三國時(shí)期人物，字根矩，東漢北海朱虛（山東臨朐東南）人。年幼喪父，家貧，好學(xué)不倦，與管寧皆稱高士。黃巾起義，遂攜家入海，住郁洲山中，時(shí)孔融為北海相，慕其高名，舉為有道。原以天下不寧，辭不就仕，乃避難至遼東（今遼陽）。一年之間，往投者數(shù)百家，游學(xué)之士，教授之聲不絕。后欲還鄉(xiāng)，渡海至三山（旅順附近之海中），聞戰(zhàn)亂未已，復(fù)返遼東。居十余年，終歸面向市故土。原即講述禮樂，吟詠詩書，門徒數(shù)百，與鄭玄齊名。曹操辟原為祭酒，甚是敬重。時(shí)曹丕為五官中郎將，天下傾慕，賓客如云，原獨(dú)守道持常，非公事不與交往，以節(jié)操自恃。后徙置丞相徵事，代涼茂為五官將長史。曹操征吳，原從行，卒于軍中。

　　歷史評價(jià)

　　崔琰：徵事邴原皆秉德純懿，志行忠方，清靜足以厲俗，貞固足以干事，所謂龍翰鳳翼，國之重寶。舉而用之，不仁者遠(yuǎn)。

　　荀彧：此一世異人，士之精藻。

　　曹操：邴原名高德大，清規(guī)邈世，魁然而峙。

　　陳壽：邴原躬履清蹈，進(jìn)退以道，蓋是貢禹、兩龔之匹。

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