文言文閱讀練習(xí)及答案
文言文閱讀
甲
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
乙
時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、元之際，河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之，曰：吾道南矣。四年而顥死，時(shí)聞之，設(shè)位哭寢門，而以書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪一尺矣
1．解釋下面語(yǔ)句中加粗字的意義
①無(wú)從致書以觀 致___________
②從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 叩___________
③而以書赴告同學(xué)者。 書___________
④頤既覺 覺___________
2．翻譯下面的文言語(yǔ)句
①錄畢，走送之，不敢稍逾約
___________________________________
②以師禮見顥于穎昌，相得甚歡。
___________________________________
3．甲乙兩文有寫作內(nèi)容和表達(dá)感情上有什么相同之處？
內(nèi)容：_____________________________
感情：_____________________________
4．甲乙兩都寫了天氣的寒冷，其寫作目的是否相同？為什么？
___________________________________
參考答案：
1．①引來(lái)，得到； ②詢問，請(qǐng)教； ③書信； ④醒，睡醒。
2．①抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限；
②以拜師的`禮節(jié)到穎昌拜程頤為師，師生之間相處十分融洽。
3．①都寫到求師這一內(nèi)容；
②都體現(xiàn)出求師的誠(chéng)懇和老師的尊重。
4．不相同。甲寫天氣寒冷意在突出自己學(xué)習(xí)的刻苦，其目的是為了鼓勵(lì)馬生刻苦努力學(xué)習(xí)；乙文從側(cè)面寫天氣寒冷，意在突出楊時(shí)對(duì)教師的虔誠(chéng)、恭敬（或尊重）的態(tài)度，表達(dá)尊師重的思想。
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