高考語(yǔ)文文言文的判斷句整理

時(shí)間：2021-06-11 14:43:53 文言文我要投稿

高考語(yǔ)文文言文的判斷句整理

　　高考語(yǔ)文的文言句式包括：判斷句、被動(dòng)句、疑問(wèn)句、否定句、詞序(倒裝句)、成份省略(省略句)和固定結(jié)構(gòu)(習(xí)慣句式)。除了“疑問(wèn)句、否定句”之外，其他叫特殊句式(指與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式)。在古代漢語(yǔ)中，判斷句一般是以名詞或名詞短語(yǔ)為謂語(yǔ)而表示判斷的。判斷句是對(duì)人或事物表示斷定，斷定人或事物是什么、屬于什么的句式。

高考語(yǔ)文文言文的判斷句整理

　　1.【高考語(yǔ)文】判斷句的類(lèi)型

　　1. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(……者，……也)

　　2. 此帝王之資也。(……也)

　　3. 柳敬亭者，揚(yáng)之泰州人。(……者，……)

　　4. 劉備天下梟雄。(……，……)

　　(這四種是由“者、也”表判斷的類(lèi)型)

　　5. 沛公之參乘樊噲者也。(……者也)

　　6. 當(dāng)立者乃公子扶蘇。(乃)

　　7. 馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。(為)

　　8. 此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(則)

　　9. 即今之縲然在墓者也。(即)

　　10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代詞用，不表判斷)

　　2.【高考語(yǔ)文】判斷句常見(jiàn)用法

　　文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞是來(lái)表示，而往往讓名詞或名詞性短語(yǔ)直接充當(dāng)謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷，其句式有如下幾種表示法：

　　“......者，......也。”這是文言判斷句最常見(jiàn)的形式。主語(yǔ)后用“者”，表示提頓，有舒緩語(yǔ)氣的`作用，謂語(yǔ)后用“也”結(jié)句，對(duì)主語(yǔ)加以肯定的判斷或解說(shuō)。如：“陳涉者，陽(yáng)城人也。”(《史記.了涉世家》)

　　“......，......也。”判斷句中，有時(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn)，一般省略者，只用“也”表判斷。如：“操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也。”(《資治通鑒》)

　　“......者，......。”有的判斷句，只在主語(yǔ)后用“者”表示提頓，這種情況不常見(jiàn)。如：“四人者，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂(lè)王回深父，余弟安國(guó)平父，安上純父。”(王安石《游褒禪山記》)

　　“......者也。”在句末連用語(yǔ)氣詞“者也”，表示加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣，這時(shí)的“者”不表示提頓，只起稱(chēng)代作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見(jiàn)。如：“城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。”(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　無(wú)標(biāo)志判斷句。文言文中的判斷句有的沒(méi)有任何標(biāo)志，直接由名詞對(duì)名詞作出判斷。如：“劉備天下梟雄。”(《赤壁之戰(zhàn)》)另外，在文言文中有時(shí)為了加強(qiáng)判斷的語(yǔ)氣，往往在動(dòng)詞謂語(yǔ)前加副詞“乃、必、亦、即、誠(chéng)、皆、則”等。

　　需要注意的是，判斷句中謂語(yǔ)前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語(yǔ)，而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷，“是”在先秦古漢語(yǔ)中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來(lái)。還有，肯定判斷謂語(yǔ)前加的副詞和否定判斷謂語(yǔ)前加的否定副詞 “非”，都不是判斷詞。

　　3.【高考語(yǔ)文】判斷句常見(jiàn)形式及例句

　　1、主語(yǔ)后面用“者”表示停頓，謂語(yǔ)后面用“也”表示判斷，形式為：“……者，……也。”例如：

　　①魏公子無(wú)忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。 ②臣之所好者，道也。

　　2、主語(yǔ)后面不用“者”，只在謂語(yǔ)后面用“也”，形式為：“……，……也。”例如：

　　①?gòu)埡庾制阶樱详?yáng)西鄂人也。 ②梁，吾仇也。

　　3、有些判斷句，“者、也”全不用。例如：

　　①晉鄙嚄唶宿將…… ②劉備天下梟雄……

　　4、用“乃”“為”“即”等表示判斷，也是常見(jiàn)形式。例如：

　　①今公子有急，此乃臣效命之秋也。 ②臣乃市井鼓刀屠者……

　　③既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人，曰顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚(yáng)、周文元，即今之傫然在墓者也。

　　5、用“是”作判斷動(dòng)詞，文言中也有，但起步較晚。例如：

　　①巨是凡人…… ②問(wèn)今是何世……