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    《囊螢夜讀》文言文原文注釋翻譯

    時間:2022-04-27 15:36:22 文言文 我要投稿

    《囊螢夜讀》文言文原文注釋翻譯

      在平平淡淡的學習中,說起文言文,大家肯定都不陌生吧?現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。為了讓更多人學習到文言文的精華,下面是小編收集整理的《囊螢夜讀》文言文原文注釋翻譯,希望對大家有所幫助。

    《囊螢夜讀》文言文原文注釋翻譯

      《囊螢夜讀》文言文原文注釋翻譯

      作品簡介

      《囊螢夜讀》選自《晉書》,敘述晉朝人車胤家境貧寒,不能經(jīng)常得到香油點燈。他就用白絹做成的袋子裝幾十個螢火蟲照著書本,用夜晚接著白天學習。故事啟示:無論環(huán)境有多么惡劣,我們都要勤奮苦學,這樣日后必有成就。

      作品原文

      囊螢夜讀

      胤恭勤不倦,博學多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。

      作品注釋

      ①選自《晉書》。囊螢:用袋子裝螢火蟲。囊:文中作動詞用,意思是"用袋子裝"。

      ②胤恭勤不倦:晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦。恭:謹慎的意思。

      ③練囊:用白色絹子做袋。練:白絹,文中作動詞用,意思是"用白絹做"。

      ④以夜繼日:用夜晚接著白天(學習)。

      作品譯文

      晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦,知識廣博,學問精通。他家境貧寒,不能經(jīng)常得到香油。夏天的夜晚,車胤就用白絹做成透光的袋子,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜以繼日地學習著。

      作品啟示

      無論環(huán)境有多么惡劣,我們都要勤奮苦學,這樣日后必有成就。

      名詞講解

      晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練,后來終于做了職位很高的官。

      作品出處

      《晉書》共一百三十卷,包括帝紀十卷,志二十卷,列傳七十卷,載記三十卷,記載了從司馬懿開始到晉恭帝元熙二年為止,包括西晉和東晉的歷史,并用“載記”的形式兼述了十六國割據(jù)政權(quán)的興亡。

      《晉書》為二十四史之一,編者共二十一人。其中監(jiān)修三人為房玄齡、褚遂良、許敬宗;天文、律歷、五行等三志的作者為李淳風;擬訂修史體例為敬播;其他十六人為令狐德棻、來濟、陸元仕、劉子翼、盧承基、李義府、薛元超、上官儀、崔行功、辛丘馭、劉胤之、楊仁卿、李延壽、張文恭、李安期和李懷儼。

      讀《囊螢夜讀》有感

      “書籍是人類進步的階梯。”所以讀書學習能夠讓我們永葆前進的動力,更能夠讓我們睿智。最近讀到《囊螢夜讀》這個成語故事,讓我受益匪淺。

      這個故事講述了晉朝人車胤謹慎勤學而不知疲倦、知識廣博、學問精通。車胤家境貧寒,不能經(jīng)常使用油燈,所以在夏天的夜晚,他就使用白絹制作成袋子,裝上十幾只螢火蟲照著書本,夜以繼日的學習。

      這個故事告訴我們,無論條件再怎么艱難困苦,都不會被消磨掉求知的熱忱。這種無味艱苦,求知若渴的學習精神值得每一個人學習,也激勵著漫漫求學路上的學者不斷前行。從呀呀學語到學富五車,甚至知識的集大成者,再是一次一次磨礪后成長,所以書海無涯,這場修行中需要炙熱強大的渴望、執(zhí)著。《囊螢夜讀》這個故事就是在傳達這樣的對知識渴求的精神品質(zhì)。

      這讓我聯(lián)想到,在學校競選為校表演的名額中,每天下午放學后我都會收拾書包去舞蹈室練習,一開始舞蹈室人山人海,人擠人,每個人都抱著必勝的練習態(tài)度,也讓我充滿斗志。隨著時間一天天流走,教室里人也在隨之減少。但我依舊堅持練習,甚至延長到更晚的時間,就這樣日復(fù)一日,身上的傷疤越來越多,但是這卻是我的勛章。皇天不負有心人,我成功的競選到登臺的機會,當舞臺的燈光打到我的身上,我珍若視寶的享受這著這分分秒秒。我想這就是堅持的力量和美好吧!

      書籍是前行的明師,而生活是我們必須完成的答卷。之所以能夠更好地完成,是因為書籍知識的指引,能夠?qū)ふ疑钫嬷B,讓路途更加美麗、精彩!

      新時代的“囊螢夜讀”作文

      每當我看到書上那本《小學生之友》時,都會情不自禁地翻一翻,看一看,笑容也會隨之爬上嘴角。我慢慢地把書放回書架,不禁回憶起我和它獨特的經(jīng)歷。

      記得那天晚上,我寫完作業(yè)后,拿出學校新發(fā)的一期《小學生之友》,津津有味地看了起來。此時,家里安靜極了,只能聽見掛鐘發(fā)出清脆的“嘀嗒,嘀嗒”聲。我完完全全地沉浸在書的海洋里,仿佛與外面的.世界隔離了。

      “燁子,不早了,睡覺了!”爸爸突然高聲喊道,嚇了我一大跳。可我并不想睡覺,想再看一會兒書。于是,我急中生智,將書藏到枕頭底下,然后再假裝去上廁所,回房間時帶上了家里的微型手電筒,然后輕輕地關(guān)上了房門,悄悄地將書和手電筒放進被窩。

      一切準備就緒,我鉆進被窩,打開手電筒,翻開書,津津有味地看了起來。當看到有趣的笑話時,我會情不自禁地笑出聲來;當看到優(yōu)秀的作文時,我會對作者贊嘆不已;當看到生動的美德連環(huán)畫時,我會對主人公的行為充滿敬意……一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,讀著。我很快樂,也有點害怕。

      “噠,噠,噠……”好像是媽媽的腳步聲,我立刻慌慌張張地把書收了起來,假裝睡著了,嚇得連手電筒也沒來得及關(guān)上。

      雖然蒙在被子里讓我感到悶熱無比,但書仍然像磁石一樣吸引著我。我盡情地讀著,讀著,好像永遠也不知道困。當我實在支撐不住時,便把書輕輕合上,放回書架。這時,我聽見客廳的掛鐘發(fā)出沉悶的一聲,哇!已經(jīng)一點啦。我再次看看《小學生之友》,竊笑著進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

      曾經(jīng)聽說過古人“囊螢夜讀”的故事,我這也可謂是新時代的“囊螢夜讀”吧!讀書可以治愚,可以塑造自己的人格;讀書就是在和書中的高尚的人談話,就是在聆聽智者的教誨。

      書是我一生的知己,我喜歡書,我喜歡快樂地讀書!

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