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張?jiān)晽壢难晕姆g
在我們上學(xué)期間，許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？文言文是中國古代的書面語言，是現(xiàn)代漢語的源頭。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢？下面是小編幫大家整理的張?jiān)晽壢难晕姆g，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
張?jiān)晽壒?/strong>
原文：
有犬為人所棄，惶惶于阡陌（田間小路）間。張?jiān)娭词斩B(yǎng)之。其叔父怒曰：“何用此為？”將欲逐之①。元乞求毋棄，曰：“有生（生命）之物，莫不重其性命。若天生天殺，乃自然之理。今犬為人所棄，非道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也。”叔父感其言，遂許焉。
明年⑤，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟②奔至家，汪汪之聲不停。張?jiān)症咧S犬出門，見叔父幾死。速延③醫(yī)治之，不日而愈。自此⑧，叔父視犬如親。（據(jù)《周書》改寫）
白話譯文：
有一條狗被人拋棄了，驚惶不安地在田間小路（走著）。張?jiān)匆娏耍⒖虒⑿」肥震B(yǎng)了。他的叔父很生氣，（說）：“要它干什么呢？”（他）想把小狗重新丟掉。張?jiān)蚯螅ㄊ甯福┎灰獊G棄它，說：“（小狗）是有生命的東西，不能不重視它的生命。如果是符合實(shí)際，出生老死，這是自然的道理。（但）現(xiàn)在它是被人所遺棄，這是有敗道義的。倘若看見（它將死）而不收養(yǎng)的話，就是沒有仁慈之心了。”張?jiān)氖甯副凰脑捀袆恿耍谑蔷驮试S（張?jiān)獡狃B(yǎng)小狗）了。
第二年，狗跟隨著叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了，倒在地上不能走了。狗馬上奔回家，汪汪地不停叫著。張?jiān)械胶芷婀郑纷叱黾议T，看見叔父（倒在地上）已經(jīng)不省人事。（張?jiān)R上（把醫(yī)生）請來醫(yī)治，沒過幾天（叔父）就痊愈了。從此之后，叔父把狗看作親人一樣。
注釋：
1、逐之：趕走
2、亟（qì）：急
3、延：邀請
4、阡陌：田間小路
5、明年：第二年
6、更：再次
7、怪：對什么感到奇怪
8、自此：從此
9、許：答應(yīng)，允許
10、引：牽；拉
11、為：是
賞析：
《張?jiān)晽壢肥且黄挥薪逃饬x的文言短文，通過張?jiān)震B(yǎng)并照料被遺棄小狗的故事，展現(xiàn)了人性的善良與知恩圖報的美德。以下是對該文的賞析：
一、情節(jié)概述
文章講述了張?jiān)谔镩g小路發(fā)現(xiàn)一條被遺棄的小狗，心生憐憫，決定收養(yǎng)它。盡管叔父對此表示反對，但張?jiān)浴坝猩铮恢仄湫悦睘橛桑瑘?jiān)持收留了小狗。第二年，叔父在夜行時被蛇咬傷，小狗迅速跑回家求救，張?jiān)皶r請來醫(yī)生救治叔父，最終叔父康復(fù)并因此對小狗產(chǎn)生了深厚的感情，視其為親人。
二、人物分析
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善良與仁愛：張?jiān)吹奖贿z棄的小狗時，沒有選擇漠視，而是立即收養(yǎng)，這體現(xiàn)了他的善良和仁愛之心。他認(rèn)為所有生命都值得被尊重，不應(yīng)因被遺棄而失去生存的權(quán)利。
堅(jiān)持與勇氣：面對叔父的反對，張?jiān)獩]有放棄收養(yǎng)小狗的決定，而是據(jù)理力爭，用自己的言行感動了叔父。這種堅(jiān)持和勇氣值得稱贊。
叔父：
從反對到接納：起初，叔父對張?jiān)震B(yǎng)小狗的行為表示不滿，但隨著時間的推移，特別是小狗在危急時刻救了他一命后，叔父的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。他開始視小狗為親人，這體現(xiàn)了他的知恩圖報之心。
三、主題思想
關(guān)愛動物：文章通過張?jiān)震B(yǎng)小狗的行為，強(qiáng)調(diào)了人類應(yīng)該關(guān)愛動物、尊重生命的觀念。動物也是有感情的生物，它們同樣值得人類的善待和關(guān)懷。
善有善報：張?jiān)蚴震B(yǎng)小狗而得到了叔父的認(rèn)可和小狗的忠誠回報，最終叔父在危難時刻得到了小狗的救助。這一情節(jié)體現(xiàn)了善有善報的道德觀念，鼓勵人們多行善事、積德行善。
四、藝術(shù)特色
語言簡練：文章采用文言文的形式書寫，語言簡練而富有韻味。通過簡短的對話和敘述，生動地展現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)和故事情節(jié)的發(fā)展。
情節(jié)緊湊：文章情節(jié)緊湊、環(huán)環(huán)相扣。從張?jiān)震B(yǎng)小狗到叔父被蛇咬、小狗求救、張?jiān)戎问甯冈俚绞甯敢暼缬H，整個故事一氣呵成、引人入勝。
五、結(jié)論
《張?jiān)晽壢肥且黄錆M人文關(guān)懷和道德教育意義的文言短文。它通過講述一個簡單而溫馨的故事，向讀者傳遞了關(guān)愛動物、尊重生命以及善有善報的重要觀念。同時，文章也展現(xiàn)了人物性格的豐富性和情節(jié)的曲折性，讓讀者在欣賞故事的同時也能受到深刻的啟發(fā)和教育。
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