春分節(jié)氣幼兒園教案

　　春分的“分”有兩個含義，一是“季節(jié)平分”，傳統(tǒng)以立春到立夏之間為春季，而春分日正處于兩個節(jié)氣之中，正好平分了春季；另一含義是“晝夜平分”，在春分這天，太陽直射赤道，晝夜等長，各為12小時。下面是小編收集整理的春分節(jié)氣幼兒園教案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　春分節(jié)氣幼兒園教案1

　　活動目的：

　　讓幼兒知道春分，是24節(jié)氣中的第四個節(jié)氣。了解關于春分的詩詞和春分的相關知識。

　　體驗明顯的季節(jié)特征。

　　體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

　　活動過程：

　　一、課題導入

　　二、了解春分的由來

　　春分的由來

　　春分，是24節(jié)氣中第四個節(jié)氣，在每年的3月21日前后。春分這天，陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，所以古代春分又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”，民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語。

　　《春秋繁露》說：“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平。”另《月令七十二候集解》：“二月中，分者半也，此當九十日之半，故謂之分。”所以，春分的意義，一是指一天時間白天黑夜平分，各為12小時；二是指古時以立春至立夏為春季，春分正當春季三個月之中，平分了春季。

　　三、了解春分趣事

　　春分趣話

　　每年在春分這天,世界各地都會有數(shù)以千萬計的人在做“豎蛋”試驗：選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法。

　　了解春分漢字的由來：甲骨文、金文、小篆、楷體。

　　四、詩詞欣賞

　　《村居》、《渭城曲》、《春夜洛城聞笛》、《踏莎行》、《清平樂春晚》、《蝶戀花》

　　五、活動小結(jié)，布置作業(yè)。

　　春分節(jié)氣幼兒園教案2

　　一、教學目標

　　了解與春分有關的習俗,感受春分帶給我們的文化情趣。

　　二、教學重點

　　通過收集春分的材料，傳承民俗文化，建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。

　　三、教學難點

　　引導幼兒主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨特情趣。

　　四、教學手段

　　1.教師準備:了解各地有關春分習俗。有關春分習俗的圖片，各種與春分活動有關的文字介紹。

　　2.幼兒準備:向老人詢問民間流傳的與春分有關的諺語、習俗。

　　五、教學設計

　　一、前置學習初步了解一些春季氣候變化的相關常識，以及氣候變化對生活的影

　　驚蟄簡介:(課件、春分的圖片)

　　二、教師介紹春分的由來

　　春分，古時又稱為“日中”、“日夜分”，在每年的3月20日或21日，春分的意義，一是指一天時間白天黑夜平分，各為12小時；二是古時以立春至立夏為春季，春分正當春季三個月之中，平分了春季。

　　春分這一天陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，所不同的是北半球是春天，南半球是秋天.春分是24節(jié)氣中的第4個節(jié)氣，是春季6個節(jié)氣中的第4個。

　　中國古代將春分分為三候：“一候元鳥至；二候雷乃發(fā)聲；三候始電。”便是說春分日后，燕子便從南方飛來了，下雨時天空便要打雷并發(fā)出閃電。古代黃河流域與之相應的物候現(xiàn)象為“玄鳥至，雷乃發(fā)聲，始電”

　　春分節(jié)氣習俗：吃春菜

　　嶺南風俗

　　昔日四邑(加上鶴山為五邑)的開平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個不成節(jié)的習俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一種野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時，多見是嫩綠的，細細棵，約有巴掌那樣長短。采回的春菜一般家里與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌臟，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康。”一年自春，人們祈求的還是家宅安寧，身壯力健。

　　春分節(jié)氣習俗：送春牛

　　春分隨之即到，其時便出現(xiàn)挨家送春牛圖的。其圖是把二開紅紙或黃紙印上全年農(nóng)歷節(jié)氣，還要印上農(nóng)夫耕田圖樣，名曰“春牛圖”。送圖者都是些民間善言唱者，主要說些春耕和吉祥不違農(nóng)時的話，每到一家更是即景生情，見啥說啥，說得主人樂而給錢為止。言詞雖隨口而出，卻句句有韻動聽。俗稱“說春”，說春人便叫“春官”。

　　春分節(jié)氣習俗：粘雀子嘴

　　春分這一天農(nóng)民都按習俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個或二三十個煮好，用細竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風箏的好時候。尤其是春分當天。甚至大人們也參與。風箏類別有王字風箏，鰱魚風箏，瞇蛾風箏，雷公蟲風箏，月兒光風箏，其大者有兩米高，小的也有二、三尺。市場上有賣風箏的，多比較小，適宜于小孩子們玩耍，而大多數(shù)還是自己糊的，較大，放時還要相互競爭看哪個的放得高。

　　春分節(jié)氣幼兒園教案3

　　活動目標

　　樂于參與春分豎蛋游戲，體驗動手動腦豎雞蛋的挑戰(zhàn)與樂趣。

　　感知春分時節(jié)天氣回暖帶給生活的變化。

　　了解春分燕北歸、百花開的節(jié)氣特點。

　　活動準備

　　課件準備：“燕北歸”音頻及圖片；“百花開”音頻及組圖；“春分豎蛋”動圖。

　　材料準備：教師提前請家長準備的兩頭大小差別明顯的雞蛋；豎蛋媒介材料若干，如紙屑、紙條、細短繩、飲料瓶蓋、輕黏土、小透明膠帶、有空槽的積塑或積木……

　　活動過程

　　師幼談話，鼓勵幼兒討論春分天氣回暖帶來的變化。

　　——春分到啦!天氣暖和了。天氣變暖給我們的生活帶來什么變化？

　　——我們穿的衣服比之前多了還是少了？

　　小結(jié)：春分時，天氣暖和很多。睡覺時換成更薄的被子了，大家還脫掉了厚棉衣，換上了薄外套……

　　活動建議

　　教師可根據(jù)本班幼兒的回答進行小結(jié)。

　　播放音頻及圖片“燕北歸”，引導幼兒了解“春分燕北歸”的節(jié)氣特點。

　　1.播放音頻及圖片“燕北歸”，引導幼兒欣賞春分燕北歸的景象。

　　——你們的發(fā)現(xiàn)很準確，奇奇也有春分時的新發(fā)現(xiàn)，一起來看看。

　　——奇奇發(fā)現(xiàn)了春分時的什么特點？

　　——你看到小燕子在哪里？它們在做什么？

　　小結(jié)：春分時小燕子回到北方，它們有的在天上飛，有的在地上啄泥銜草，有的在鳥窩旁邊，忙著搭新家。

　　2.操作課件，帶領幼兒了解春分燕子北歸的原因。

　　——小燕子為什么在春天飛回北方呢？

　　小結(jié)：冬天時北方太冷了，小燕子便從北方飛到比較溫暖的南方避寒過冬，春分一到，祖國大地全部都暖和起來了!所以小燕子就飛回了變得溫暖的北方，為搭新鳥窩忙個不停啦。

　　播放音頻及組圖“百花開”，引導幼兒了解春分百花開的節(jié)氣特點。

　　1.播放音頻及組圖“百花開”，帶領幼兒了解“春分到，百花開”。

　　(1)播放音頻，了解妙妙春分時的新發(fā)現(xiàn)。

　　——妙妙發(fā)現(xiàn)了什么？

　　(2)出示組圖，帶領幼兒賞花，進一步了解春分百花開的節(jié)氣特點。

　　——我們也來賞花吧。仔細看看這些美麗的花，你最喜歡哪個？說說它是什么樣子的。

　　小結(jié)：春分到了，天氣暖和了許多，花兒們生長得更快了。桃花、櫻花、李花、玉蘭花等等，都開放了。花兒們五顏六色的，有白的、有黃的、有粉的，有的花瓣中間還有細細的花蕊，真像一張張可愛的笑臉。

　　2.鼓勵幼兒說說生活中還見到哪些花開放。

　　——你還在哪里見過美麗的花？

　　小結(jié)：春分前后，各色各樣美麗的花就在我們的身邊，等著大家欣賞呢。

　　播放動圖“春分豎蛋”，帶領幼兒了解春分豎蛋的習俗，鼓勵幼兒積極嘗試豎蛋游戲。

　　1.出示動圖，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　——聽完了奇奇、妙妙的發(fā)現(xiàn)，老師也有一個春分小發(fā)現(xiàn)，是一個好玩兒的游戲，叫做“豎蛋”。以前的人們常在春分豎蛋，來慶祝春天的來臨!

　　——一起來看看這個有趣的游戲是怎么玩的。

　　2.請幼兒拿出自備的雞蛋，鼓勵幼兒自由嘗試“豎蛋”。

　　——豎蛋游戲真神奇呀。其實，豎蛋最重要的是有耐心和動作放輕，把雞蛋大頭朝下，輕輕地豎放在桌子上，如果能豎立起來就算成功了。小朋友們也快來挑戰(zhàn)吧。

　　3.幼兒交流分享自己的豎蛋過程。

　　發(fā)放多種操作材料，鼓勵幼兒探索利用各種材料使雞蛋站起來的方法。

　　活動建議：本環(huán)節(jié)由教師根據(jù)班級幼兒豎蛋結(jié)果和興趣情況進行自選。

　　1.每桌發(fā)放一組操作材料，鼓勵幼兒利用各種材料探索使雞蛋站起來的方法，教師巡回進行個別指導。

　　——讓雞蛋站起來還真不簡單呢。老師準備了一些其他材料，借助什么材料可以讓雞蛋站起來？動手試試吧。注意，要把雞蛋較大的一頭朝下才能讓雞蛋站立更容易哦。

　　2.教師根據(jù)幼兒操作情況進行評價總結(jié)。

　　——你們成功了嗎，你們用了什么材料幫助雞蛋站立，是怎么做的？

　　小結(jié)：原來有這么多辦法可以讓雞蛋站起來。只要開動腦筋，多多動手嘗試，就可以做到很多神奇的事情!

　　溫馨提示

　　教師根據(jù)實際情況選用生雞蛋或熟雞蛋作為幼兒豎蛋的操作材料。

　　教師應注意幼兒操作材料時的安全狀況，提醒幼兒勿食材料。

　　教師可鼓勵幼兒發(fā)散思維、多嘗試，探索各種使雞蛋站立的材料與方法。

　　活動延伸

　　日常活動

　　春分時節(jié)氣溫雖回溫但常有雷雨、晝夜溫差大，教師提醒幼兒注意保暖。

　　家園共育

　　1.家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《春分春分，晝夜平分》，引導幼兒進一步感知節(jié)氣傳統(tǒng)文化。

　　2.家長可引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的春色(如路邊、公園里、小區(qū)里)，共同欣賞仲春時花紅柳綠的'美景。

　　3.有條件的家長可與幼兒一起觀察小燕子，尋找燕子窩，引導幼兒進一步感受仲春時生機勃勃的景象。

　　春分節(jié)氣幼兒園教案4

　　春分節(jié)氣幼兒園教案5

【春分節(jié)氣幼兒園教案】相關文章：

幼兒園春分語言節(jié)氣教案03-07

春分節(jié)氣教案03-07

幼兒園小班春分節(jié)氣教案03-07

幼兒園大班春分節(jié)氣教案03-07

中班春分節(jié)氣教案03-07

小班春分節(jié)氣教案03-08

幼兒園春分節(jié)氣大班優(yōu)秀教案03-07

幼兒園春分節(jié)氣豎蛋教案03-07

幼兒園24節(jié)氣春分教案03-07

節(jié)氣春分的諺語05-23