黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告
一、總結(jié)寫法
寫作分為標(biāo)題、正文、落款。標(biāo)題又分公文式的，一般由單位名稱、時(shí)限、內(nèi)容、文種組成；文章標(biāo)題式的、雙標(biāo)題；正文由前言、主體、結(jié)尾組成；結(jié)尾又分自然收尾和總結(jié)全文；落款由單位名稱和時(shí)間組成
二、總結(jié)特點(diǎn)
（1）自身性。總結(jié)都是以第一人稱，從自身出發(fā)。它是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動的反映，其內(nèi)容行文來自自身實(shí)踐，其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身實(shí)踐。
（2）指導(dǎo)性。總結(jié)以回顧思考的方式對自身以往實(shí)踐做理性認(rèn)識，找出事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，取得經(jīng)驗(yàn)，避免失誤，以指導(dǎo)未來工作。
（3）理論性。總結(jié)是理論的升華，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。
（4）客觀性。總結(jié)是對實(shí)際工作再認(rèn)識的過程，是對前一階段工作的回顧。總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
三、黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告（通用19篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告1
20XX年，市糧食局黨委按照《20XX年全市黨員教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)安排》要求，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，以黨性教育和理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，將黨員教育抓在平常、融入經(jīng)常，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、基本情況
市糧食局黨委所屬總支2個(gè)、支部7個(gè)，現(xiàn)有黨員64名，其中女黨員21名，在崗黨員57名，離退休黨員2名，其他黨員5名。
今年以來，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，局黨委不斷加大對黨員的教育管理力度，在黨員干部中相繼開展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念和增強(qiáng)“四種意識”等主題活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部理論學(xué)習(xí)制度，并將黨員的培訓(xùn)教育納入黨建目標(biāo)責(zé)任制，使全局黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動糧食事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、主要做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。局黨委把加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)工作，當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。年初，針對全局的實(shí)際情況，以加強(qiáng)十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，著眼于黨員的黨性教育、能力培訓(xùn)和知識更新，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在組織學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合工作實(shí)際對學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等及時(shí)進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整，保證了黨員的教育培訓(xùn)工作既落到實(shí)處又貼近黨員的思想、工作實(shí)際。二是發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。局黨委主要負(fù)責(zé)人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書記、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，黨章、黨的基本知識和黨內(nèi)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定等黨務(wù)知識，并及時(shí)對系統(tǒng)內(nèi)黨員進(jìn)行了傳達(dá)。6月份，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對所屬7個(gè)支部的支部書記進(jìn)行了專職培訓(xùn)。
(二)上好“黨課”，增強(qiáng)黨性意識。我們始終把提高黨員的黨性意識和政治素質(zhì)、政治紀(jì)律作為黨委的重要工作列入議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，把組織黨員上黨課作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長久之計(jì)，認(rèn)真抓好落實(shí)。特別是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員上專題黨課和開展專題研討的范圍覆蓋到全體黨員，全年，組織全系統(tǒng)講黨課13次，聽黨課人數(shù)235人（次）。
（三）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高黨員素質(zhì)。為了保證黨員的教育培訓(xùn)效果，培訓(xùn)黨員的學(xué)習(xí)能力，提高黨員的綜合素質(zhì)，市糧食局黨委采取形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動。一是狠抓黨委中心組學(xué)習(xí)，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委。制定了《糧食局黨委中心組20XX年學(xué)習(xí)計(jì)劃》，5名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部參加局黨委中心組學(xué)習(xí)討論11次，每次時(shí)間不少于2小時(shí)。二是狠抓中層黨員干部的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進(jìn)糧食改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動糧食工作緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)了糧食系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)。三是狠抓基層黨支部的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)制度，按照把全體黨員干部變成學(xué)習(xí)型黨員干部的具體目標(biāo)，營造了自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，樹立了真學(xué)、真懂、真信、真用的良好學(xué)風(fēng)。全年組織集中學(xué)習(xí)101次，組織集中討論24次。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，組織黨員干部理論學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部人均學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)80分以上。五是組織開展了建黨95周年的紀(jì)念活動，在全系統(tǒng)舉辦了“我是一名共產(chǎn)黨員”主題演講比賽，表彰了12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，重溫了入黨誓詞，開展了黨的知識競答等活動，使黨員接受了一次思想洗禮。
(四)落實(shí)黨建責(zé)任，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題
我局的黨員教育培訓(xùn)工作，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員參加理論學(xué)習(xí)不積極，有被動應(yīng)付的現(xiàn)象。二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。三是學(xué)用結(jié)合不夠。在今后的黨員教育培訓(xùn)工作中，我們要做到以下幾個(gè)方面：一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以黨的十八大精神和習(xí)近平總書記的重要講話精神為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。二是加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求。三是加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育培訓(xùn)。圍繞中央重大決策部署、重要會議、重大活動，及時(shí)開展形勢政策教育，深入解讀國家重大方針政策，針對社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解疑釋惑、傳遞正能量，引導(dǎo)黨員把思想和行動統(tǒng)一到黨中央精神上來，立足本職崗位作貢獻(xiàn)。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告2
一年來，XX黨支部按照黨員教育培訓(xùn)工作有關(guān)要求，以加強(qiáng)黨員先進(jìn)性、純潔性為主線，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、基本情況
支部現(xiàn)有黨員XX名，退休黨員XX名，成立有XX個(gè)黨小組。一直以來，支部注重對黨員干部的教育培訓(xùn)管理力度，在支部黨員干部中相繼開展了“學(xué)黨章”“學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”“貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會一課制度、民主生活會制度、黨員民主評議制度等，實(shí)行以崗定人、以崗定責(zé)，不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理，使黨員教育培訓(xùn)工作基本步入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，為XX事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、主要做法
(一)堅(jiān)持三會一課主導(dǎo)，提升教育培訓(xùn)效果。把提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為支部建設(shè)發(fā)展的首要目標(biāo)，以黨員干部教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策和長久之計(jì)。以主題黨日和黨課為主，實(shí)行支部書記負(fù)總責(zé)，委員、黨小組分級負(fù)責(zé)方式，通過領(lǐng)學(xué)、發(fā)言、討論相結(jié)合提升學(xué)習(xí)效果，充分發(fā)揮基層教育陣地作用。在培訓(xùn)內(nèi)容上，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、中央市委區(qū)委重要政策文件、黨風(fēng)廉政建設(shè)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合典型做法和具體案例，吃透精神、融會于心，并與實(shí)際工作相結(jié)合，指導(dǎo)開展工作實(shí)踐。今年以來，開展主題黨日活動XX次，集中學(xué)習(xí)會X次，“三會一課”集中學(xué)習(xí)達(dá)XX學(xué)時(shí)。
(二)夯實(shí)黨員陣地建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)基礎(chǔ)保障。制定《黨建陣地規(guī)范化建設(shè)工作方案》，完善活動資源，建立健全黨員圖書室、文化活動室等場所，配齊桌椅、投影儀、音響、機(jī)頂盒等。開辟黨員文化長廊，將簡潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛于支隊(duì)、治超站樓道兩側(cè)。及時(shí)拓展圖書資料，征訂《求是》《黨課參考》《當(dāng)代黨員》等各類黨建雜志以及《人民日報(bào)》《XX日報(bào)》等報(bào)刊資料。為有條件的治超站建立黨員活動室，采購各類黨建書籍，黨員每日閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，將黨建經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于黨員教育培訓(xùn)工作。
(三)突出組織領(lǐng)導(dǎo)作用，深化教育培訓(xùn)引導(dǎo)。支部堅(jiān)持將黨員教育培訓(xùn)工作與XX中心工作同謀劃、同部署、同落實(shí)，并列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊(duì)目標(biāo)考核。做到定期研究黨員教育工作出現(xiàn)的問題和事項(xiàng)，開展階段性督促檢查，及時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的不穩(wěn)定現(xiàn)象，確保年初有計(jì)劃、年中有督查、年末有總結(jié)。
(四)完善制度建設(shè)體系，增強(qiáng)教育培訓(xùn)內(nèi)力。完善支委議事制度、三會一課制度、主題黨日制度、協(xié)勤考核管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀(jì)律監(jiān)督、有獎懲規(guī)則的剛性局面。以強(qiáng)化紀(jì)律意識為重點(diǎn)，深入剖析十八大以來查處的典型案件，組織黨員干部收看《巡視利劍》《永遠(yuǎn)在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓(xùn)警示人的效果和作用。強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，順利完成全體協(xié)勤人員年度輪崗和副站長競崗任務(wù)，激發(fā)隊(duì)伍活力。
三、存在的問題
一是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強(qiáng)，形式不夠靈活。二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創(chuàng)新力度。三是部分黨員對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系。
四、下一步工作打算
一是加強(qiáng)黨員教育針對性，增強(qiáng)教育培訓(xùn)實(shí)效性，改進(jìn)培訓(xùn)方式，科學(xué)合理安排不同層次、各種類型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化支部黨員理論功底和綜合素質(zhì)。二是依托XX，采取以點(diǎn)帶面的方法，積極挖掘先進(jìn)黨員典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣力量。三是加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)檔案管理，定期梳理培訓(xùn)內(nèi)容，不斷改進(jìn)工作方式，提煉總結(jié)特色亮點(diǎn)，助推黨員教育培訓(xùn)工作再上新臺階。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告3
社區(qū)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，堅(jiān)持宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。堅(jiān)持對上出經(jīng)驗(yàn)，對下求實(shí)效，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化措施，克服困難，整體推進(jìn)的原則抓好“遠(yuǎn)教”工作，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,讓居民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，加強(qiáng)了新時(shí)期下科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育和社區(qū)黨員實(shí)用技術(shù)教育，并取得了初步的成效，在科學(xué)發(fā)展觀教育活動和社會主義建設(shè)中，充分發(fā)揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效。現(xiàn)將20XX年度年黨員教育工作總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)對黨員教育的管理工作
建立健全黨員教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為教育工作的順利實(shí)施，提供組織保障，全面負(fù)責(zé)，落實(shí)教育的各項(xiàng)工作，成立了由社區(qū)黨支部書記任組長，由社區(qū)居委會主任任副組長，社區(qū)黨建站工作人員為小組成員。在區(qū)委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)黨支部、居委會的帶領(lǐng)下，服從大局，積極配合，根據(jù)街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的具體要求，并結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)地開展黨員教育的各項(xiàng)工作。
二、明確了教學(xué)管理職責(zé)
1、按照上級要求，建立黨員教育廣播工作計(jì)劃。
2、重點(diǎn)圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟(jì)中心為群眾服務(wù)。
3、做好信息、記錄、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)，匯報(bào)情況。
三、建立完善了教學(xué)管理制度
1、將黨員教育工作納入議事工作日程。
2、認(rèn)真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。做好信息的收集和反饋工作，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)臺帳，如實(shí)記錄學(xué)習(xí)討論情況，了解學(xué)習(xí)需要，及時(shí)向教育辦公室匯報(bào)教育效果和學(xué)習(xí)建議。
3、由專人負(fù)責(zé)管理，對設(shè)備勤保養(yǎng)，器材管理建好檔案。
雖然我們在工作中，取得了一定的成績，但是離上級領(lǐng)導(dǎo)和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步加大宣傳社區(qū)黨員教育的作用和意義，在全社區(qū)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念。二十一世紀(jì)是信息的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社區(qū)將以學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，變壓力為動力，全面推進(jìn)社區(qū)的黨員教育工作建設(shè)，以此來促進(jìn)社區(qū)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固已有的教育成果，不斷推進(jìn)社區(qū)的全面建設(shè)進(jìn)程。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告4
根據(jù)XXX文件精神，對我校開展黨員電化教育播放室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)情況
為進(jìn)一步規(guī)范XXX中學(xué)黨員電化教育播放室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)我校黨員電化教育工作，明確黨員電化教育播放室的目標(biāo)，任務(wù)工作職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，我校專門成立了黨員電化教育播放室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由學(xué)校黨委書記黃煜霞主管，紀(jì)委書記李金花分管，黨辦主任負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)，各部門支部書記和電教播放員具體負(fù)責(zé)設(shè)備的登記，播放和日常維護(hù)工作。基本形成人員到位，責(zé)任到人，一級抓一級，層層抓落實(shí)的電化教育工作格局。
二、黨員電教工作人員情況
根據(jù)工作需要，我校已建立了一支黨性強(qiáng)、作風(fēng)正專（兼）職黨員電教干部隊(duì)伍。目前只有5名電教播放員，5人均是中共黨員，大專以上文化程度，熱愛電教工作，熟悉電教工作業(yè)務(wù)知識。我校把加強(qiáng)電教隊(duì)伍的管理作為學(xué)校黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常性的組織電教人員進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平和理論水平。
三、黨員電教播放場地的情況
我校現(xiàn)有黨員電化教育播放室5個(gè)，播放室內(nèi)桌椅等硬件設(shè)備齊全。既可滿足黨員電化教育正常使用，又是學(xué)校教育教學(xué)場地。5個(gè)黨員電化教育播放室均有多人負(fù)責(zé)管理，播放室外懸掛有牌匾。并安裝有防火、防盜設(shè)施，室內(nèi)干凈整潔。
四、黨員電教播放設(shè)施情況
我校5個(gè)電化教育播放室均達(dá)到或超過了“兩機(jī)”齊全的標(biāo)準(zhǔn)并配有機(jī)柜和電教片柜。為加強(qiáng)對黨員電化教育工作的管理，學(xué)校專門建立了黨員電化教育管理制度。并安排對電教設(shè)備進(jìn)行專人保管。同時(shí)還建有電教設(shè)備檔案，定期對設(shè)備名稱、購買日期、型號、損壞原因、維修情況進(jìn)行登記。
校黨委一方面積極采取措施加強(qiáng)黨員電化教育網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，更新電教設(shè)備，同時(shí)多渠道采購電教片。對于周轉(zhuǎn)較慢的電教片，學(xué)校將其刻錄成光碟。確保了黨員電化教育工作順利開展。
五、黨員教育電教片的播放收看情況
為切實(shí)抓好黨員電化教育片的播放收看工作，學(xué)校制定了《XXX中學(xué)黨員教育電教片播放收看制度》，并為每個(gè)電教播放室配備了《黨員電化教育工作手冊》。認(rèn)真做好播放收看的登記，記錄工作。對于重大片的播放，嚴(yán)格按照“四環(huán)教學(xué)法”的要求去做。各支部每月至少集中組織收看一次。每次收看電教片的黨員數(shù)均達(dá)到95％以上。20XX年我校各部收看電教片75場次。為保證電教片源及時(shí)供應(yīng)，學(xué)校黨辦專門建立了電教片庫。每年制定電教片播放計(jì)劃。對于電教片的片源嚴(yán)格按有關(guān)文件進(jìn)行。學(xué)校黨員電化教育播放室不僅能夠承擔(dān)對黨員進(jìn)行思想教育的功能，同時(shí)也為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)發(fā)揮著重要功能。對于電教片的播放，學(xué)校建有嚴(yán)格的播放審批制度。嚴(yán)禁播放部健康的內(nèi)容。
六、黨員電教規(guī)章制度建設(shè)情況
XXX中學(xué)根據(jù)《兵團(tuán)黨員電化教育播放室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》，已建立了《XXX中學(xué)黨員電化教育工作制度》、《關(guān)于成立XXX中學(xué)黨員電化教育播放室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》及《黨員電化教育工作手冊》等制度，并裝訂成冊。
七、工作指導(dǎo)情況
學(xué)校黨委非常重視對黨員電化教育工作的管理，并將其作為學(xué)校精神文明建設(shè)和先進(jìn)工作的重要內(nèi)容，做為支部年終考核的重要依據(jù)，基本做到有計(jì)劃，年中有檢查，年終有總結(jié)。
八、存在的問題
總結(jié)XXX中學(xué)黨員電化教育播放室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況，雖然也取得了一定的成績，但也存在著一些不足，一是學(xué)校電教播放人員對電教設(shè)備的使用和日常維護(hù)知識掌握少。二是電教人員兼職多培訓(xùn)少。三是片源數(shù)量少，更新慢，內(nèi)容不夠豐富，四是組織觀看多，討論少。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告5
根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展我市〈20XX—20XX年遂寧市黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案〉實(shí)施情況檢查評估工作的通知》(遂組通〔20XX〕101號)要求,市X局黨組對照《實(shí)施方案》提出的任務(wù)要求，對貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
一、貫徹落實(shí)總體情況
市X局現(xiàn)有黨支部5個(gè)，黨員99名。其中在職黨員61名，退休黨員38名，建立黨員學(xué)習(xí)教育活動室1個(gè)。局黨組始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)管理考核，作為黨組織書記年度述職、評議、考核的內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)黨員干部理論學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度。以黨支部為基本單元，結(jié)合“五好黨支部”創(chuàng)建、“三分類三升級”活動開展，開展以突出理想信念為重點(diǎn)的主題教育培訓(xùn)，有針對性地將習(xí)近平總書記系列重要講話精神、社會主義核心價(jià)值觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)、法律知識、中省市重要會議、文件精神等納入重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，歷年來受訓(xùn)黨員達(dá)500余人次，撰寫學(xué)習(xí)筆記累計(jì)人均達(dá)20000余字，進(jìn)一步深化了對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的認(rèn)識，增強(qiáng)了“四個(gè)意識”“四個(gè)自信”，提升了黨員干部能力素質(zhì),增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,理順了X轉(zhuǎn)型發(fā)展工作思路。
二、主要做法和成效
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組始終把黨員教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要任務(wù)來抓，成立了局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局機(jī)關(guān)黨委辦負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)工作。二是制定工作計(jì)劃。根據(jù)《規(guī)劃》要求，切實(shí)把黨員教育培訓(xùn)工作納入重要工作日程，逐年制定工作計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了黨員教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序開展。三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位。每年安排約5萬元用于教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，購買黨員學(xué)習(xí)教材十余種，訂閱《黨課》、《參考學(xué)習(xí)》、《黨章》、《學(xué)思踐悟》等報(bào)刊書籍3500余冊。四是加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)。今年上半年，完善了黨員學(xué)習(xí)教育活動室，建立了10項(xiàng)黨建工作制度,黨員信息,黨建工作動態(tài),配置圖書資料、電腦多媒體視屏設(shè)備等，規(guī)范了機(jī)關(guān)黨委及各黨支部歷年來的黨建工作資料的統(tǒng)一管理,為全局黨員教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件。
(二)科學(xué)規(guī)劃，突出黨員教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)。一是加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)。每年年初制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立了領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制，明確了黨組“一把手”負(fù)總責(zé)，做到親自抓、帶頭抓、督促學(xué)，真正做到中心組學(xué)習(xí)建設(shè)“七落實(shí)”(領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)、學(xué)習(xí)資料落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、參學(xué)人員落實(shí)、學(xué)習(xí)制度落實(shí)、考核落實(shí))，有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論水平、執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。二是加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，學(xué)習(xí)政治理論、傳統(tǒng)文化、法律法規(guī)、X業(yè)務(wù)知識，定期上交學(xué)習(xí)心得，并在學(xué)習(xí)宣傳欄集中展示，相互學(xué)習(xí)，交流體會，著力提升全局黨員綜合能力素質(zhì)，全局上下大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
(三)創(chuàng)新形式，豐富黨員教育培訓(xùn)工作內(nèi)容。一是采取集中、分散、自我教育相結(jié)合，開展領(lǐng)導(dǎo)宣講、專題解讀、座談交流、撰寫心得、知識競答等形式學(xué)習(xí)活動，累計(jì)80余次；局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系社會區(qū)上專題黨課，累計(jì)60余次；通過局門戶網(wǎng)站、職工QQ群、微信群和短信平臺適時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，累計(jì)800余條。二是探索黨員教育+“主題黨日”活動模式，觀看精準(zhǔn)脫貧題材影片、警示教育片和紀(jì)錄片，督促參與黨員在線學(xué)習(xí)的平臺學(xué)習(xí)和關(guān)注“X員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號，組織黨員干部到陳毅、朱德、楊尚昆故居接受革命傳統(tǒng)教育。通過以上舉措，確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)對象全覆蓋。
(四)建立學(xué)習(xí)制度，保證黨員教育培訓(xùn)工作效果。局黨組把建立健全學(xué)習(xí)制度作為管理學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)習(xí)、推動學(xué)習(xí)的基本條件，努力使理論學(xué)習(xí)軟指標(biāo)成為硬任務(wù)，完善了黨員教育培訓(xùn)考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗(yàn)交流等制度，形成了“每季度組織一次集中學(xué)習(xí)、研究一個(gè)專題、每月讀一本書、每年做一本學(xué)習(xí)筆記、每年至少撰寫一篇調(diào)研報(bào)告或理論文章”的“五個(gè)一”學(xué)習(xí)模式，初步形成了“個(gè)人自學(xué)，在線學(xué)習(xí)，專家輔導(dǎo)—集中研討—考察調(diào)研”的常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制，確保了學(xué)習(xí)不走個(gè)場。
三、存在的突出問題及原因
(一)黨員認(rèn)識有偏差。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,過分看重經(jīng)濟(jì)收入和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,部分黨員往往以工作忙為理由,對黨員身份不夠重視，把受教育培訓(xùn)看作“軟”指標(biāo)，有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象，久而久之便淡忘了黨的宗旨意識,忘記了自己作為一名黨員的責(zé)任義務(wù)。
(二)工作機(jī)制不夠完善。黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)缺少強(qiáng)有力的推進(jìn)舉措，沒有形成科學(xué)的操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法,不能有效檢驗(yàn)黨員教育培訓(xùn)成效是否明顯，導(dǎo)致部分黨員認(rèn)為學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣。
(三)學(xué)習(xí)效果不明顯。黨員教育培訓(xùn)仍存在“你講我聽,你說我記”的滿堂灌,或是讀書讀報(bào)、學(xué)學(xué)文件、看視頻等簡單學(xué),缺乏互動和吸引力；對黨員教育的內(nèi)容雖有系統(tǒng)安排,但有時(shí)仍是有什么學(xué)什么,安排什么學(xué)什么,從實(shí)際出發(fā)安排教育培訓(xùn)內(nèi)容較少,導(dǎo)致部分黨員感到與現(xiàn)實(shí)反差太大,難以收到預(yù)期效果。
四、解決問題的對策
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。務(wù)必把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式。積極推進(jìn)培訓(xùn)模式創(chuàng)新，適應(yīng)提高黨員素質(zhì)和能力的需要，努力增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。通過加大保障力度、完善考核評議機(jī)制、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)、科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃等，以制度建設(shè)推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作，滿足黨員教育培訓(xùn)的激活黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用與體現(xiàn)自我價(jià)值的有機(jī)結(jié)合，促使黨員教育培訓(xùn)工作邁上新臺階。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告6
根據(jù)《20XX-20XX年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》要求，西崗子鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)需要，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，以多種多樣的形式開展教育培訓(xùn)活動。
一、重視要位，加強(qiáng)組織保障
組織領(lǐng)導(dǎo)到位。鎮(zhèn)黨委高度重視黨員干部培訓(xùn)教育工作，研究制定了活動方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛動員，確定專人抓落實(shí)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)開展。建立鎮(zhèn)辦黨校1個(gè)、黨員活動場所11個(gè)，全面加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。貫徹落實(shí)到位。由黨群辦牽頭抓總，政府辦、農(nóng)技站、畜牧服務(wù)中心、財(cái)政所配合發(fā)揮職責(zé)，確保人員到位、責(zé)任到位、工作到位、經(jīng)費(fèi)到位。到20XX年底我鎮(zhèn)共有黨員333名，從《規(guī)劃》實(shí)施以來共培訓(xùn)黨員2150人次。其中培訓(xùn)農(nóng)村黨員1350人次，機(jī)關(guān)黨員430人，國有企事業(yè)單位黨員320人次，“兩新”組織黨員50人次，發(fā)放黨員教育輔助教材453冊，共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)18800元。
二、多舉并措，拓寬培訓(xùn)方式
在教育和引導(dǎo)黨員干部積極開展自學(xué)的基礎(chǔ)上，因村而異、因人而異，積極探索符合各村黨員干部需求的培訓(xùn)方式，確保培訓(xùn)的效果。充分利用和發(fā)揮農(nóng)業(yè)科普之冬下鄉(xiāng)講座和村級組織活動場所等主陣地作用，依托農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，采取集中培訓(xùn)、座談討論、專題講座等多種形式，有針對性地開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（一）鎮(zhèn)辦黨校集中培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委按照《規(guī)劃》要求，采用分散式集中，即集中一天時(shí)間由科級干部分別深入基層支部開展進(jìn)站點(diǎn)講黨課活動，組織黨員干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，黨史等內(nèi)容，建立健全黨員集中輪訓(xùn)制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度。這種培訓(xùn)形式即充分發(fā)揮村級組織活動場所的職能，又因地制宜地解決了人員多，地方小不利于全鎮(zhèn)集中培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)問題。通過鎮(zhèn)辦黨校每年舉辦一次新黨員培訓(xùn)班和重點(diǎn)發(fā)展對象培訓(xùn)班，每兩年舉辦一次入黨積極分子培訓(xùn)班。從20XX年開始，共舉辦新黨員和重點(diǎn)發(fā)展對象培訓(xùn)班4次，參加培訓(xùn)的新黨員32人、重點(diǎn)發(fā)展對象45人；共舉辦積極份子培訓(xùn)班2次，參加培訓(xùn)90人次，加強(qiáng)新黨員、重點(diǎn)發(fā)展對象和入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度。每年利用農(nóng)閑時(shí)間以會帶訓(xùn)、依托鎮(zhèn)辦黨校對村黨組織書記進(jìn)行集中培訓(xùn)。20XX年在完成村級黨組織換屆選舉工作以后，于20XX年對村黨支部書記，特別是新上任的村黨支部書記，進(jìn)行了一次專題培訓(xùn)，提升了基層黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
（二）邀請專家分類培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委組織部門與農(nóng)業(yè)、科技、人力資源社會保障等部門密切配合，邀請專家來我鎮(zhèn)深入村屯進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)根據(jù)不同黨員不同需求，有針對性的開展所在地發(fā)展急需、干部急用的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、家務(wù)服務(wù)、專業(yè)技術(shù)等方面的實(shí)用技能技術(shù)培訓(xùn)，特別是農(nóng)民工、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人的黨員培訓(xùn)，滿足黨員干部多層次、專業(yè)化、多樣化的學(xué)習(xí)需求，為黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭建一個(gè)平臺。從20XX年開始共組織4次培訓(xùn)，參加學(xué)習(xí)240人次，使他們掌握1門以上技術(shù)技能，切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。
（三）遠(yuǎn)程教育異地培訓(xùn)。利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式在網(wǎng)上廣泛參加學(xué)習(xí)活動，并積極參加黨的十八大知識答題等網(wǎng)上答題活動。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，在廣大黨員干部中形成領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，黨員干部比著學(xué)，干部群眾跟著學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部的思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng)。
三、取得的成效
一是有效提高了黨員的思想素質(zhì)。
二是切實(shí)增強(qiáng)了黨員干部和群眾的政策法律知識。
三是豐富了文化生活，開拓了農(nóng)村黨員干部的視野。
四是有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
五是充分發(fā)揮了村級組織活動場所和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，農(nóng)村黨員干部的參與意識大大增強(qiáng)。
四、存在的問題
（一）農(nóng)村黨員文化程度普遍偏低，影響著黨員整體素質(zhì)的提高。
（二）年輕的、有文化的、有技術(shù)的人員大部分外出務(wù)工。
（三）部分農(nóng)村黨員思想認(rèn)識不到位，認(rèn)識不到黨員教育培訓(xùn)工作的重要性，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性不高。
五、下一步工作打算
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委書記、村黨支部書記第一責(zé)任人和具體責(zé)任人的作用。
（二）加大黨員教育培訓(xùn)重要性的宣傳，在教育培訓(xùn)中做好服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動性、積極性。
（三）因地制宜，因材施教，圍繞廣大黨員最關(guān)心，最需要的進(jìn)行培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)對黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告7
寧波市海曙區(qū)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹實(shí)施《20XX-20XX年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》為主線，堅(jiān)持以人為本理念，將質(zhì)量和效益作為黨員教育培訓(xùn)的核心標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌布局、創(chuàng)新手段、精心策劃，多層次推進(jìn)黨員干部培訓(xùn)工作，全方位增強(qiáng)黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力，為夯實(shí)黨員教育培訓(xùn)基礎(chǔ)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
截止目前全區(qū)黨員總計(jì)19734名，20XX-20XX年共培訓(xùn)481815余人次。其中，培訓(xùn)城市社區(qū)黨員281460余人次，機(jī)關(guān)黨員72120余人次，國有企事業(yè)單位及金融企業(yè)黨員36255人次，“兩新”組織黨員91980人次。開展新黨員培訓(xùn)工程9批，共培訓(xùn)1073人次。開展大學(xué)生村官黨員培訓(xùn)工程2批，共培訓(xùn)195人次。開展黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)工程5批，共培訓(xùn)497人次。全區(qū)961黨支部全數(shù)按規(guī)定組織開展“三會一課”。全區(qū)共建遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)88個(gè)，全數(shù)達(dá)到每月學(xué)習(xí)4小時(shí)以上標(biāo)準(zhǔn)。建立區(qū)級基層黨建手機(jī)信息系統(tǒng)1個(gè)，區(qū)級黨員教育手機(jī)報(bào)2個(gè)，區(qū)級教育網(wǎng)站1個(gè)，區(qū)級黨員教育培訓(xùn)示范基地4個(gè)。5年來，各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作共投入1239萬元。其中，黨費(fèi)172.5萬元，財(cái)政1045.5萬元，其他21萬元。
一、周密部署，落實(shí)保障，有效加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作系統(tǒng)化
（一）理念方案有高度。海曙區(qū)委始終堅(jiān)持把黨員教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性工作來抓，堅(jiān)持把大規(guī)模培訓(xùn)黨員作為構(gòu)建和諧發(fā)展的現(xiàn)代化中心城區(qū)的一項(xiàng)重要措施、重要任務(wù)來落實(shí)，將其納入黨委重要議事日程，納入黨委、政府5年工作規(guī)劃，并制定《教育培訓(xùn)方案》。堅(jiān)持黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、黨務(wù)工作者、社工、企業(yè)經(jīng)營管理者、專業(yè)技術(shù)人員齊抓共進(jìn)的理念，努力培養(yǎng)和造就一支牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的黨政干部隊(duì)伍，以滿足現(xiàn)代化中心城區(qū)建設(shè)對廣大黨員和各類干部、人才的需求。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)有力度。區(qū)委根據(jù)《規(guī)劃》要求，每年專題召開干部教育培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，充分發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)的作用，針對年度培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行全面部署、明確要求，建立完善組織部門牽頭抓總，宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、人事、民政、司法等部門分工協(xié)作的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，做到計(jì)劃清晰，任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序開展。其中，明確組織部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨務(wù)工作者、黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)，宣傳部門負(fù)責(zé)基層黨校培訓(xùn)工作指導(dǎo)、組建區(qū)委宣講團(tuán)開展宣講和政治思想理論宣傳工作，統(tǒng)戰(zhàn)部門負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)，人事局負(fù)責(zé)公務(wù)員和人才培訓(xùn)，民政局負(fù)責(zé)社工培訓(xùn)。
（三）保障投入有強(qiáng)度。落實(shí)保障是加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。在經(jīng)費(fèi)保障上，將黨員干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，保證充足的經(jīng)費(fèi)支持，扎實(shí)落實(shí)各類教育培訓(xùn)工作。在場地保障上，加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、基層黨校、社區(qū)學(xué)院、道德講堂等的投入；依托全區(qū)96個(gè)黨員服務(wù)中心，建立教育培訓(xùn)基地；加強(qiáng)建設(shè)集黨員學(xué)習(xí)教育和管理服務(wù)等為一體的天一廣場黨員服務(wù)中心，成立了全區(qū)黨務(wù)工作者指導(dǎo)中心和人才培訓(xùn)基地。在師資保障上，通過建立宣講團(tuán)、外聘專家教授、委托知名高校培訓(xùn)等途徑落實(shí)解決，為全區(qū)干部培訓(xùn)教育工作創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、創(chuàng)新載體，拓展渠道，大力擴(kuò)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作覆蓋面
（一）優(yōu)化為先，建立骨干站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)。以基層遠(yuǎn)教站點(diǎn)為基礎(chǔ)，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育機(jī)制，升級站點(diǎn)硬件配備，制定遠(yuǎn)教規(guī)范手冊，每年進(jìn)行一次面向各站點(diǎn)管理員的規(guī)范化培訓(xùn)。結(jié)合鋒領(lǐng)黨組織星級評定工作，加大黨務(wù)經(jīng)費(fèi)保障力度，加強(qiáng)各基層站點(diǎn)遠(yuǎn)教設(shè)備維護(hù)投入，設(shè)定遠(yuǎn)教設(shè)備基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，淘汰落后設(shè)備。試行遠(yuǎn)教設(shè)備定期報(bào)備制度，各街道每季度匯總設(shè)備運(yùn)行情況，由區(qū)委組織部組織廣電和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員開展集中維護(hù)專項(xiàng)工作。選擇網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、設(shè)備優(yōu)良、場地寬敞的站點(diǎn)，升格為骨干站點(diǎn)，作為模板站點(diǎn)進(jìn)行示范推廣，并在直播或大型培訓(xùn)時(shí)，將區(qū)域黨員匯集到骨干站點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，降低網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提升學(xué)用實(shí)效。
（二）拓展為要，開辟多元信息渠道。著力打造遠(yuǎn)程教育全媒體覆蓋，為黨員干部教育培訓(xùn)提供多元化途徑，構(gòu)建“以鋒領(lǐng)e家平臺為核心、以手機(jī)終端和數(shù)字電視為兩翼、以遠(yuǎn)教廣場為擴(kuò)展”的教育培訓(xùn)新網(wǎng)絡(luò)。利用省市兩級遠(yuǎn)教電信平臺及市干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，分配共享賬號，實(shí)現(xiàn)黨員干部分享式學(xué)習(xí)。搭建鋒領(lǐng)e家資源展播平臺和雙通道手機(jī)信息系統(tǒng)，為每位黨員配備專屬紅云空間，憑借實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)積累和綜合分析技術(shù)，打造隨身手機(jī)課堂，為每位黨員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦。通過“單獨(dú)建”、“共享建”和“融入建”等多元建點(diǎn)方式，努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)教廣場寬覆蓋，擴(kuò)大黨員教育培訓(xùn)影響面。
（三）學(xué)用為本，強(qiáng)化遠(yuǎn)教隊(duì)伍建設(shè)。在全區(qū)各級站點(diǎn)全面配齊站點(diǎn)管理員的基礎(chǔ)上，街道層面實(shí)現(xiàn)“1專+1兼”的模式，社區(qū)完善AB崗位制度。建立管理員“1+1”學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，在西門芝紅社區(qū)、南門郎官社區(qū)、望春水岸心境社區(qū)等社區(qū)建設(shè)遠(yuǎn)教實(shí)踐基地，開展管理員實(shí)踐學(xué)習(xí)工作，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合創(chuàng)爭之星活動，深入推進(jìn)“一街道一學(xué)用品牌、一社區(qū)一特色經(jīng)驗(yàn)”活動，鼓勵和督促基層站點(diǎn)管理員勤動腦筋，常出點(diǎn)子。例如，各鋒領(lǐng)品牌工作室綜合利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)教育、紅色影視展播等，既提高了遠(yuǎn)教設(shè)備使用率，又加強(qiáng)黨員干部技能實(shí)踐，學(xué)用成效突出。
三、優(yōu)化機(jī)制，搭建平臺，重點(diǎn)提升基層黨務(wù)工作培訓(xùn)專業(yè)性
（一）以社會化招聘選能納賢。立足于建立一支業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)優(yōu)良的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，按照“專兼結(jié)合、以專為主”的原則，從20XX年開始面向社會公開招聘專職黨務(wù)工作者，至今共有9批550人。專職黨務(wù)工作者不占社工編制，與專職社工在經(jīng)濟(jì)和政治上享受同等待遇，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一負(fù)擔(dān)，不占社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)，實(shí)行獨(dú)立核算。目前，通過統(tǒng)一調(diào)配、公開招考，我區(qū)各級黨員服務(wù)中心（站）已初步形成一支200余人的黨務(wù)工作者隊(duì)伍。按照“發(fā)展一批、培訓(xùn)一批、儲備一批”的思路，建立黨務(wù)工作者后備人才庫，使隊(duì)伍形成一定梯次，保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，按照專兼職相結(jié)合的原則，加強(qiáng)基層黨組織書記、黨建工作指導(dǎo)員、黨務(wù)工作者三支隊(duì)伍建設(shè)。
（二）以專業(yè)化培訓(xùn)提升能力。從20XX年起，開展黨務(wù)工作者專業(yè)化培訓(xùn)，納入了全區(qū)人才隊(duì)伍教育培訓(xùn)整體規(guī)劃，提供每年累計(jì)不少于40學(xué)時(shí)的“菜單式”繼續(xù)教育培訓(xùn)，開展黨建理論、企業(yè)管理、法律法規(guī)、勞動保障等相關(guān)知識系統(tǒng)培訓(xùn)。培訓(xùn)對象上，面向全社會開放，所有有志于從事黨務(wù)工作的黨員干部、社會群眾均可報(bào)名。培訓(xùn)內(nèi)容上，包括城市基層黨建理論與實(shí)務(wù)、社會工作技巧與禮儀規(guī)范、黨建實(shí)踐案例等課程，采取自主學(xué)方式培訓(xùn)。培訓(xùn)認(rèn)證上，制定《區(qū)黨務(wù)工作者資格證書實(shí)施辦法》，作為黨務(wù)工作者從事黨務(wù)工作的基本資格認(rèn)定，和接受黨內(nèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)的記錄證明。
（三）以職業(yè)化管理規(guī)范運(yùn)作。通過加強(qiáng)專職黨務(wù)工作者的職業(yè)化和規(guī)范化管理來強(qiáng)化基層黨務(wù)工作培訓(xùn)水平。逐步實(shí)施從取得《資格證書》人員中招聘專職黨務(wù)工作者辦法，在各級黨員服務(wù)中心、“兩新”組織黨組織招聘專職黨務(wù)工作者時(shí)，優(yōu)先錄用經(jīng)過培訓(xùn)考試并獲得《證書》人員。規(guī)范日常管理機(jī)制，對每位專職黨務(wù)工作者建立專項(xiàng)檔案，包括個(gè)人基本情況、教育培訓(xùn)檔案、單位考評等情況，加強(qiáng)教育培訓(xùn)情況的檢查評估，及時(shí)反饋單位，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一；加強(qiáng)對專職黨務(wù)工作者的跟蹤管理，不定期了解、考察其工作情況，對其履行職能、發(fā)揮作用、工作實(shí)效、行為規(guī)范等方面進(jìn)行全方位了解。
四、加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范考評，扎實(shí)強(qiáng)化黨員發(fā)展培訓(xùn)工作有效度
（一）培訓(xùn)方式突出靈活性。邀請市委黨校教授、區(qū)級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨建專家學(xué)者，為學(xué)員講解政策法規(guī)、市情區(qū)情、黨的知識，并采取座談討論、專題演講、主題辯論等形式，讓學(xué)員在交流互動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性、積極性。加入學(xué)員志愿服務(wù)實(shí)踐課程，將學(xué)員的理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐作用發(fā)揮相結(jié)合，重點(diǎn)突出積極分子的黨性教育培養(yǎng)。依托各類信息化平臺，組織學(xué)員自主學(xué)習(xí)，在鋒領(lǐng)e家上開辟黨員發(fā)展學(xué)習(xí)專欄，設(shè)立《黨章黨史》、《十八大精神學(xué)習(xí)》等欄目，實(shí)時(shí)更新內(nèi)容，供廣大黨員群眾自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)體會互動交流，發(fā)起“尋找身邊感動人物”活動，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容突出實(shí)效性。培訓(xùn)重點(diǎn)突出黨建基礎(chǔ)知識，將黨的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本要求等納入培訓(xùn)內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞黨的章程、黨的紀(jì)律以及中國特色社會主義理論體系進(jìn)行教育培訓(xùn)。重視開拓學(xué)員思維視野。根據(jù)新形勢發(fā)展的需要，增加當(dāng)前國際國內(nèi)形勢特別是熱點(diǎn)問題解析、黨的十八大會議精神、上級重大決策部署以及三思三創(chuàng)活動等內(nèi)容，力爭豐富學(xué)員知識結(jié)構(gòu)、開闊學(xué)員思維視野。根據(jù)學(xué)員身份，突出因材施教。針對機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國有集體企業(yè)、社區(qū)、“兩新”組織四大類領(lǐng)域的入黨積極分子和預(yù)備黨員，分別制定教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、豐富性和實(shí)務(wù)性。
（三）培訓(xùn)管理突出嚴(yán)謹(jǐn)性。強(qiáng)化班主任負(fù)責(zé)制，創(chuàng)新建立班主任日常考勤制度、巡查制度等，對學(xué)員課堂紀(jì)律、參與活動、討論發(fā)言等日常表現(xiàn)進(jìn)行動態(tài)管理、建立臺帳檔案，并把課時(shí)考核結(jié)果計(jì)入考試成績，作為學(xué)員結(jié)業(yè)的重要依據(jù)。開展授課質(zhì)量滿意度測評，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課打分，培訓(xùn)學(xué)員無記名投票測評，對教師的課堂表現(xiàn)、授課質(zhì)量進(jìn)行評等定級，通過鞭策激勵，不斷提升教學(xué)水平。按統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評分“四統(tǒng)一”原則，做好結(jié)業(yè)考試，堅(jiān)決杜絕循私舞弊，確保考試公平公正。根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)檔案記錄，作為參考權(quán)重加入最終考核，對于到勤率不合格，考核成績不達(dá)標(biāo)的學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)肅通報(bào)批評并不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全制度，著力實(shí)現(xiàn)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)范化
（一）建立健全相關(guān)管理機(jī)制。建立培訓(xùn)工作研究制度，要求各級黨組織每年召開工作會議，統(tǒng)一思想，研究部署黨員干部培訓(xùn)工作任務(wù)。區(qū)干部教育培訓(xùn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年對干部教育培訓(xùn)主體班次進(jìn)行審議。根據(jù)中央和省、市委的有關(guān)精神，研究出臺了《海曙區(qū)20XX-20XX干部教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見》。建立審批制度，規(guī)定凡是未列入年初主體班次的培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行審批制，同意后方可執(zhí)行。健全考核制度，黨員干部教育培訓(xùn)工作納入部門、街道年度目標(biāo)管理考核，結(jié)合全區(qū)黨建工作責(zé)任書考核，對各單位貫徹落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部任務(wù)情況進(jìn)行檢查，從制度方面給予了保障。
（二）改革創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式。積極推進(jìn)帶課題培訓(xùn)的方式，努力提高培訓(xùn)工作的有效性。特別在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、專職黨務(wù)工作者培訓(xùn)班中，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的中心工作、重點(diǎn)工作和實(shí)際工作中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，選好研究主題，有機(jī)滲透到各類培訓(xùn)班的研究和討論中，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的研究性、實(shí)踐性和針對性。繼續(xù)推行“菜單式”選課等自主選學(xué)機(jī)制，健全培訓(xùn)需求調(diào)查制度，通過發(fā)布培訓(xùn)信息、問卷調(diào)查、綜合分析等方式，摸清干部的學(xué)習(xí)情況和培訓(xùn)需求，有針對性地進(jìn)行教育培訓(xùn)。注重把研究式、案例式、體驗(yàn)式的教育培訓(xùn)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論與研究政策、交流經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，從課堂講授向啟發(fā)教學(xué)轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)教與學(xué)之間的雙向交流。
（三）深化拓展教育培訓(xùn)渠道。探索建立黨校、高等院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)上學(xué)院“四位一體”的教育培訓(xùn)資源體系，逐步形成分工明確、布局合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)的教育培訓(xùn)格局。根據(jù)崗位職責(zé)、黨員干部層次和類別，拓寬視野，精心選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，在依托黨校、高校教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，選擇實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、國內(nèi)外專家學(xué)者、企業(yè)經(jīng)營管理人員擔(dān)任授課教師，提高教育培訓(xùn)的教學(xué)水平。依托市級現(xiàn)場教學(xué)基地和名師庫資源，建立一批滿足全區(qū)各級各類培訓(xùn)主體班次需要的主題突出、特色鮮明，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、社會管理等領(lǐng)域的現(xiàn)場教學(xué)基地和業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。
六、存在的問題和下步打算
總的來說，我區(qū)在開展黨員干部教育培訓(xùn)工作上做了一些探索，取得了一些成效，但也存在許多困難和不足，主要有：隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，就業(yè)方式出現(xiàn)多樣化，黨員身份出現(xiàn)多元化，黨員教育培訓(xùn)的組織工作難度不斷加大，特別是流動黨員和“兩新”組織黨員，教育培訓(xùn)的時(shí)間很難集中統(tǒng)一；作為區(qū)級層面，沒有自己的黨校、高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自有的教育培訓(xùn)資源比較匱乏，難以滿足黨員多層次的培訓(xùn)需求；由于黨員群體的文化、年齡、職業(yè)差異性大，需求各異，教育培訓(xùn)工作的績效難以評估，科學(xué)有效的培訓(xùn)方法難以確定。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好以下工作：
一是要以深入貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的理論武裝。結(jié)合全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，通過集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)和各種主題教育，把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀不斷引向深入，切實(shí)在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上取得新成效。
二是要扎實(shí)有效地抓好黨員干部新一輪大規(guī)模培訓(xùn)工作，努力打造貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。落實(shí)黨的十八大提出的“以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”的戰(zhàn)略任務(wù)，把加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)作為以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)黨的建設(shè)的關(guān)鍵之舉，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力為重點(diǎn)，不斷提高黨員干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和效益，更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為黨員干部健康成長服務(wù)。
三是要著眼于提高黨員干部教育培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性和有效性，大力推進(jìn)培訓(xùn)要素的優(yōu)化配置。不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新要求，國內(nèi)國際日益變化的新形勢，黨員干部在生產(chǎn)生活和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面對各類知識的新需求，牢固樹立改革創(chuàng)新意識，深入研究、靈活運(yùn)用適合干部學(xué)習(xí)特點(diǎn)的培訓(xùn)方式方法，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告8
20XX年，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，公司黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的`治本之策，長久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨章、黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件精神、法律法規(guī)等。
二、堅(jiān)持上好黨課，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。
本年度，共進(jìn)行了三次的教育。
三、健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。
在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，黨支部能夠堅(jiān)持每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
四、健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化培訓(xùn)教育職責(zé)。
我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的方針，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作為做好黨員教育培訓(xùn)工作提供了有力的保證。
五、存在問題與原因
總體上看，我公司黨員培訓(xùn)工作，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育工作躍上了一個(gè)新臺階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)材料比較少，獲取資料的時(shí)間總是滯后。
六、下步工作打算
1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線，全面加強(qiáng)黨員培訓(xùn)教育工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性，使每個(gè)黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要豐富黨員干部教育培訓(xùn)形式，適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法，挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告9
一、醫(yī)院黨員教育工作現(xiàn)狀分析
（一）教育管理形式化。當(dāng)前，醫(yī)院黨員的教育工作浮于形式，沒能使黨員教育深入黨員內(nèi)心，進(jìn)而使黨員組織生活表面化，不符合我黨對于建設(shè)黨員的要求。由于醫(yī)院對于黨員的教育管理依然延續(xù)傳統(tǒng)的“組織安排”這種僵化的教條模式，導(dǎo)致醫(yī)院黨員缺乏自主探索精神，一切聽從組織安排，無法形成對自己有效的管理與監(jiān)督。而且，醫(yī)院對于黨員的管理?xiàng)l例沒能夠有效實(shí)施，造成黨員脫離管理，使黨員教育浮于形式。
（二）醫(yī)院黨員重發(fā)展，輕教育。醫(yī)院對于黨員的教育多放在發(fā)展黨員之前，對于黨員入黨后的管理和考察則相對放松，甚至使醫(yī)院黨員處于無管理狀態(tài)。這種重發(fā)展，輕教育的管理方式會造成醫(yī)院黨員無法實(shí)現(xiàn)對自我要求的高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，在學(xué)習(xí)與工作的主動性方面積極性不高，影響著黨員的整體素質(zhì)建設(shè)。
（三）激勵機(jī)制缺失。當(dāng)前醫(yī)院黨員中存在的普遍現(xiàn)象便是：成為黨員之后，多數(shù)人便認(rèn)為學(xué)習(xí)黨的思想與自己無關(guān)，進(jìn)而造成其工作參與積極性不高，工作成績不顯著，思想懈怠，缺乏工作學(xué)習(xí)的主動性。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因便是缺乏相應(yīng)的激勵機(jī)制，黨員看不到自身發(fā)展與他人存在的差異，也就沒有前進(jìn)的動力，無法實(shí)現(xiàn)黨員的帶頭模范作用。
二、完善醫(yī)院黨員教育的策略
（一）加強(qiáng)黨建工作隊(duì)伍建設(shè)。醫(yī)院要充分認(rèn)識到黨員教育的重要性，全面推進(jìn)醫(yī)院黨員的教育管理工作，使黨員在醫(yī)院發(fā)揮模范帶頭作用。加強(qiáng)黨員教育，就要擁有一批政治思想覺悟先進(jìn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感的黨建工作隊(duì)伍，只有這樣，才能更加有效地落實(shí)黨員教育，踐行黨的思想的先進(jìn)性指引，讓科學(xué)的、先進(jìn)的觀念指導(dǎo)醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)踐，落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
（二）健全全程化教育機(jī)制。黨員教育是一個(gè)長期的過程，應(yīng)該具有持續(xù)性。因此，對黨員的教育應(yīng)時(shí)刻進(jìn)行，使黨員持續(xù)接受黨的先進(jìn)思想的熏陶教育，以先進(jìn)的思想指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。
（三）入黨教育與繼續(xù)教育相結(jié)合。在發(fā)展新黨員時(shí)，要加強(qiáng)入黨前教育，講解入黨的順序，入黨應(yīng)遵循的相關(guān)準(zhǔn)則，激發(fā)新黨員的入黨熱情。對于已經(jīng)入黨的黨員，要建立健全黨員繼續(xù)教育管理機(jī)制，一方面要定期開展培訓(xùn)工作，另一方面要激發(fā)黨員的自主學(xué)習(xí)意識，使他們定期上交有關(guān)自己思想認(rèn)知的思想報(bào)告，掌握黨員的精神動態(tài)。
（四）建立黨員自我管理機(jī)制。醫(yī)院黨員由于其工作性質(zhì)的特殊性，決定了他們必須時(shí)刻保證自我思想意識的先進(jìn)性，時(shí)刻堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)宗旨和原則，對自己實(shí)現(xiàn)有效的自我管理，只有這樣，才能始終保證醫(yī)院黨員積極主動進(jìn)行先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)，提升自我綜合素質(zhì)，使自身醫(yī)術(shù)、醫(yī)德不斷得到提升，真正將“以病人為中心”落到工作實(shí)處。因此，醫(yī)院要為醫(yī)院黨員提供一個(gè)相對穩(wěn)定的平臺，踐行黨員的自我管理機(jī)制，協(xié)助黨員對自我管理制定出切實(shí)有效的條例，以保證黨員自我管理機(jī)制的有效實(shí)施，促進(jìn)黨員的全面發(fā)展。
（五）建立黨員激勵機(jī)制。自覺踐行黨的思想路線，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想意識是每位黨員應(yīng)竭盡全力做到的職責(zé)，但是這并不意味著黨員每次都能夠保持絕對的熱情踐行這項(xiàng)職責(zé)，因此，需要醫(yī)院在對于黨員的管理工作中增添相應(yīng)的激勵機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)醫(yī)院黨員踐行黨的思想的主動性和積極性。對于入黨積極分子來說，可能需要展示自我的平臺，用以展現(xiàn)自身實(shí)力，使自己盡快成為正式黨員中的一分子，因此，醫(yī)院可以為他們提供相應(yīng)的平臺，幫助其實(shí)現(xiàn)自我能力的展示。黨員入黨后，在科室管理、醫(yī)院發(fā)展等方面發(fā)揮著帶頭作用，因此，他們也強(qiáng)烈希望自己獲得他人的尊重，因此，醫(yī)院可以建立相應(yīng)的表彰體制，將黨員評先評優(yōu)與薪級調(diào)資、職務(wù)晉升掛鉤。
三、結(jié)語
黨員的教育管理只能發(fā)揮相應(yīng)的引導(dǎo)作用，對于醫(yī)院黨員來說，先進(jìn)的思想意識是指導(dǎo)其進(jìn)行救死扶傷行為的重要思想基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨的先進(jìn)思想為依托，才能真正做到全心全意為患者著想，一心一意為患者服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力，最終實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告10
近年來，縣按照大規(guī)模培訓(xùn)干部和建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的要求，著力構(gòu)建干部教育培訓(xùn)調(diào)控能力、動態(tài)管理、激勵約束機(jī)制，有效推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作的制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，提高了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
構(gòu)筑干部教育培訓(xùn)調(diào)控機(jī)制。一是嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃協(xié)調(diào)制度。年初有關(guān)職能部門提出干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，經(jīng)干教委會議討論，在班次設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、調(diào)訓(xùn)對象和時(shí)間安排等環(huán)節(jié)上經(jīng)磋商協(xié)調(diào)議定后，以縣干教委文件正式印發(fā)。各部門組織教育培訓(xùn)前，將培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象及師資等情況報(bào)縣干教辦審定，經(jīng)審定合格后方可辦班，做到全縣干教一盤棋，確保培訓(xùn)質(zhì)量。20XX年全縣審批集中辦班35次，共培訓(xùn)干部3995人次。二是堅(jiān)持實(shí)施點(diǎn)名培訓(xùn)制度。縣干教辦按照干部培訓(xùn)規(guī)劃對縣級及以上培訓(xùn)班，堅(jiān)持點(diǎn)名參訓(xùn)，各單位必須確保參訓(xùn)人員按時(shí)參訓(xùn)。對外出培訓(xùn)、參觀考察的，報(bào)縣干教辦審核，對符合條件的予以備案，對不符合條件的，不予辦理相關(guān)手續(xù)，對私自外出的以曠工論處。20XX年全縣共19次選送179名干部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)對象的合理分工，把應(yīng)培訓(xùn)干部規(guī)劃安排到相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中去。三是實(shí)施干部教育培訓(xùn)月報(bào)告制度。各單位對本系統(tǒng)、本部門開展干部教育培訓(xùn)的情況堅(jiān)持每月向縣干教辦報(bào)告一次，沒有培訓(xùn)的實(shí)行零報(bào)告，建立健全干部教育培訓(xùn)檔案，為縣委全面掌握和合理利用干部人才資源提供第一手資料。
實(shí)施干部教育培訓(xùn)動態(tài)管理機(jī)制。一是建立全縣干部教育培訓(xùn)需求庫。縣出臺的干部教育互學(xué)制度規(guī)定，各單位要在每年年初根據(jù)各自干部隊(duì)伍實(shí)際情況，向縣干教辦上報(bào)干部教育培訓(xùn)需求內(nèi)容。縣干教辦對于干部培訓(xùn)需求較集中的專題，統(tǒng)一組織相關(guān)單位及人員完善培訓(xùn)教材，統(tǒng)籌安排有關(guān)互學(xué)專題的講授。20XX年組織編寫互學(xué)教材15種，互學(xué)專題培訓(xùn)1743人。二是完善兩個(gè)干部教育培訓(xùn)師資庫。在抓好專職教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，根據(jù)干部培訓(xùn)工作的發(fā)展要求，注重在全縣篩選出一批不同專業(yè)、各有所長的領(lǐng)導(dǎo)干部、理論骨干、專技人才、科技致富帶頭人、先進(jìn)模范人物，作為干部教育培訓(xùn)的兼職教員，進(jìn)入縣內(nèi)兼職教師人才庫。聘請市級行政機(jī)關(guān)和駐安高校中的有關(guān)人才作為我縣干部教育培訓(xùn)的兼職教師，不斷加強(qiáng)縣外師資人才庫建設(shè)，走“借腦育才”之路。現(xiàn)已聘請入庫53名兼職教師，專業(yè)較齊全，不同層次師資齊備。三是組成多個(gè)教育培訓(xùn)基地，實(shí)行組合式動態(tài)辦學(xué)。在抓好全省干部教育現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，在縣內(nèi)全縣選擇生產(chǎn)管理技術(shù)規(guī)范、規(guī)模經(jīng)營、效益突出的產(chǎn)業(yè)典型村和優(yōu)秀企業(yè)建成大雙鄉(xiāng)興隆村等五個(gè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)基地，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)主辦單位，按需選擇教學(xué)基地和講課教師，實(shí)行教學(xué)資源的優(yōu)化配置。
建立教育激勵約束機(jī)制。一是制定中期和年度干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，并按計(jì)劃組織實(shí)施。建立獎學(xué)制度，將干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績與報(bào)銷學(xué)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用相掛鉤，鼓勵廣大干部職工積極參加各種渠道和各種形式的學(xué)習(xí)。二是實(shí)行干部教育培訓(xùn)登記證制度，對集中教育培訓(xùn)，堅(jiān)持“凡訓(xùn)必考”的要求，考試后要填寫《干部教育培訓(xùn)鑒定表》，進(jìn)入本人檔案，同時(shí)將參訓(xùn)情況填入《縣干部教育培訓(xùn)登記證》，把培訓(xùn)情況作為干部選拔任用、輪崗交流、年度考核的重要依據(jù)。三是完善干部教育培訓(xùn)述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度。干部在年度考核或領(lǐng)導(dǎo)干部屆中、屆末考核時(shí)將本人參加理論培訓(xùn)、黨委（組）中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)、在職自學(xué)等情況作為述職、總結(jié)的重要內(nèi)容。對領(lǐng)導(dǎo)班子、干部進(jìn)行測評時(shí)，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一并測評、評議。辦班培訓(xùn)考試、年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試不及格者不得評為優(yōu)秀，單位主要領(lǐng)導(dǎo)考試不及格或全體干部及格率低于80%的單位不得評先評優(yōu)；干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為提拔任用的條件之一，對擬提拔使用的干部，在考察考核時(shí)，要對其學(xué)習(xí)態(tài)度、理論水平、運(yùn)用能力進(jìn)行全面的考察和評價(jià)，將考核結(jié)果寫入考察材料。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告11
一、思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。20XX年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅(jiān)持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊(duì)活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體
(1)我校德育工作始終堅(jiān)持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(2)班隊(duì)活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊(duì)課，要求專課專用，利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅(jiān)持開展開展國學(xué)教育，“做一個(gè)有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時(shí)間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。20XX年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊(duì)會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動豐富多彩。 “三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報(bào)獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人。”此外，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
(5)實(shí)踐活動推陳出新。學(xué)校堅(jiān)持開展每學(xué)期一次的社會實(shí)踐，讓學(xué)生們學(xué)到了課本上找不到的知識
2、構(gòu)建兩支隊(duì)伍——班主任隊(duì)伍、學(xué)生自主管理隊(duì)伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了 “如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴” 等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實(shí)踐—再培訓(xùn)—再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告12
×市地處北京經(jīng)濟(jì)圈緊密層，是北京的南大門，區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚，近年來，北京經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、奧運(yùn)設(shè)施工程相繼開工，為XX市的勞務(wù)輸出搭建了廣闊的平臺，隨著勞動力流動的日趨頻繁，流動黨員的數(shù)量越來越多。如何加強(qiáng)對流動黨員的教育管理既是一個(gè)熱點(diǎn)問題，又是新形式下黨建工作不容回避的難點(diǎn)問題。XX市在對流動黨員教育管理工作進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，努力探索出了五管聯(lián)動（定期回審管理、專人聯(lián)系管理、接轉(zhuǎn)關(guān)系管理、建立組織管理、實(shí)行持證管理）工作法，為進(jìn)一步加強(qiáng)對流動黨員的教育管理，提供了制度保證。
一、基本趨勢
從調(diào)查了解的情況看，該市流動黨員出現(xiàn)了3個(gè)新的趨勢：
（1）流動的數(shù)量更多。全市農(nóng)村外出務(wù)工經(jīng)商的流動黨員數(shù)量從1995年的52人增加到現(xiàn)在的354人，年遞增31.3%。流動黨員以中青年黨員為主，文化水平相對較高，部分黨員具有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦和一技之長。在流動黨員中，農(nóng)村多于城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)下崗職工的黨員流動在逐年增加。總的來看，流動黨員的數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升之勢。
（2）流動的范圍更廣。外出黨員的流動范圍已從市內(nèi)流動為主轉(zhuǎn)向省內(nèi)、全國范圍內(nèi)流動；流向以農(nóng)村向城市流動為主，主要集中流往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市如北京；從業(yè)的單位主要以私營企業(yè)為主；分布的行業(yè)主要以工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)及飲食服務(wù)業(yè)為主。
（3）流動的時(shí)間更長。部分流動黨員已具有時(shí)間、地點(diǎn)相對固定的特點(diǎn)，一些黨員已連續(xù)多年在外較為固定地點(diǎn)務(wù)工經(jīng)商，飄泊游子正在逐步減少。
二、存在問題
從調(diào)查情況看，流動黨員教育管理工作中存在的問題，最主要是“五難”。
1、去向難掌握。一些黨員外出前不向黨組織報(bào)告，有的外出后不與黨組織保持聯(lián)系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在外出務(wù)工經(jīng)商的黨員中，近半數(shù)黨員在外出前未向黨組織報(bào)告；31%的黨員沒有與原黨支部保持聯(lián)系。加之外出黨員的流動性存在著很大的不確定因素，有的無固定地點(diǎn)且居無定所。因此，黨組織很難隨時(shí)掌握外出黨員的去向。
2、活動難開展。一方面，流動黨員遠(yuǎn)離屬地黨組織，無法參加原黨支部的活動，就是春節(jié)回家過年，也是來去匆匆；另一方面，有95%的外出黨員不能參加所去地方黨組織生活；再一個(gè)方面，有的流入地黨組織對流入的黨員不聞不問。由此造成流動黨員的正常組織生活以及教育培訓(xùn)等，都難以落到實(shí)處。
3、管理難落實(shí)。在流動黨員中，有的還處于預(yù)備考察期，預(yù)備考察期間的表現(xiàn)難掌握，培養(yǎng)考察難落實(shí)，轉(zhuǎn)正手續(xù)難辦理；有的外出預(yù)備黨員則到期不按時(shí)提出轉(zhuǎn)正申請；有的大學(xué)生黨員，畢業(yè)后無法落實(shí)工作單位，只能將組織關(guān)系掛靠在原戶籍所在地黨組織，人卻長期在外，難以管理。此外，由于黨員目標(biāo)管理和民主評議黨員制度對于流動黨員都難以落實(shí)，致使流動黨員疏于管理和監(jiān)督。
4、黨費(fèi)難收繳。大部分的流動黨員是在春節(jié)返鄉(xiāng)時(shí)一次性補(bǔ)交全年黨費(fèi)或外出前一次性提前交納全年黨費(fèi)，有的是由其親屬代為交納，還有少數(shù)流動黨員不愿交納黨費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在流動黨員中，未按要求交納黨費(fèi)的占28%。
5、作用難發(fā)揮。相當(dāng)部分流動黨員存在著兩耳不聞窗外事、一心一意去掙錢的心態(tài)，外出期間對原黨支部的工作不聞不問，對家鄉(xiāng)建設(shè)關(guān)心不夠、支持不夠，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及帶動作用弱化。
三、原因分析
1、思想認(rèn)識不深。一些基層黨組織對流動黨員的教育管理工作認(rèn)識不深，重視不夠。更有甚者，有些流入地的黨組織對流入黨員不聞不問，或者不愿接納他們參加組織生活。由于一些基層黨組織對流動黨員教育管理工作認(rèn)識不深，重視不夠，造成五難現(xiàn)象長期得不到很好地解決。
2、黨性觀念不強(qiáng)。部分流動黨員黨性觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，外出時(shí)不愿向黨組織報(bào)告，不愿暴露黨員身份，怕受約束，把自己置于黨組織之外。有的黨員意識逐漸淡漠，忽視黨組織生活，平時(shí)既不參加所在地的黨組織生活，也不向原黨組織匯報(bào)思想工作情況。此外，還有少數(shù)下崗職工的流動黨員，由于對企業(yè)的改革不理解，造成了心理震蕩，情緒低落，對企業(yè)和黨組織有怨言，逐步疏遠(yuǎn)了黨組。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告13
為真實(shí)了解我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況，為今后進(jìn)一步開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供科學(xué)指導(dǎo)，我們組成課題組進(jìn)行了調(diào)查研究。在專題調(diào)研中，重點(diǎn)解剖了思茅區(qū)、景東縣、寧洱縣、瀾滄縣的部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)），與70余名黨員、干部和群眾代表進(jìn)行了座談，對60位黨員、干部和群眾進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查問卷共13項(xiàng)內(nèi)容，題型有選擇和填空題，采用無記名方式答卷。總計(jì)發(fā)放問卷120份，回收有效問卷95份，占發(fā)卷總數(shù)的79%，有25份或答不全或不規(guī)范或空白。我們對問卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，共獲得相關(guān)數(shù)據(jù)123個(gè)。
一、當(dāng)前農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀的客觀評價(jià)
問卷從不同角度和多個(gè)側(cè)面對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了分類調(diào)查，調(diào)查結(jié)果直接或間接反映了被調(diào)查者對待農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的基本心態(tài)。通過分析歸納，我們得出了以下結(jié)論：
（一）遠(yuǎn)程教育工作得到了較為普遍的支持和認(rèn)同。在回答“您對本村的遠(yuǎn)程教育的了解程度”時(shí)，認(rèn)為沒有聽說過的，占0%；認(rèn)為聽說過，但沒有參與的，占12%；偶爾參與的，占7%；認(rèn)為經(jīng)常參與的占81%。在回答“您認(rèn)為開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的價(jià)值”時(shí)，認(rèn)為沒有價(jià)值的，占1%；認(rèn)為現(xiàn)在看不到作用，以后可能有的，占20%；認(rèn)為是件大好事的，占79%。從這兩個(gè)問題的答案所占的比例來看，黨員、干部和群眾對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是支持和肯定的。
（二）要求學(xué)習(xí)技術(shù)強(qiáng)素質(zhì)增本領(lǐng)的愿望較為強(qiáng)烈。在問及“您對遠(yuǎn)程教育的興趣”時(shí)，只有1%認(rèn)為沒有興趣，22%認(rèn)為興趣不高，76%認(rèn)為興趣很濃。在問及“您認(rèn)為目前村黨支部每月組織學(xué)用活動的時(shí)間安排”時(shí)，只有10%認(rèn)為集中學(xué)習(xí)多了，49%認(rèn)為集中學(xué)習(xí)少，34%認(rèn)為個(gè)人自學(xué)少了，7%認(rèn)為安排不合理。回答“您當(dāng)前最想學(xué)的知識”時(shí)，95%的黨員、干部和群眾都填了農(nóng)業(yè)技術(shù)、政策法規(guī)等。
（三）參與遠(yuǎn)程教育工作的熱情較高。在回答“您參加遠(yuǎn)程教育原因”時(shí)，認(rèn)為是黨支部硬性要求的僅占2%；認(rèn)為是自己自覺參與的占15%，認(rèn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容對自己有吸引力的占23%，認(rèn)為想通過學(xué)習(xí)有所收獲的占47%。在問及“今年您已經(jīng)參加了多少次遠(yuǎn)教學(xué)用活動”時(shí)，只有12%回答一次都沒有參加，41%的回答參加了1—5次，11%的回答參加了6—9次，35%的回答參加了10次以上。
可見，遠(yuǎn)程教育工作工作已經(jīng)和正在被越來越多的黨員、干部和群眾所認(rèn)識、所接受，并對參與遠(yuǎn)程教育工作表現(xiàn)出較高的參與熱情。
（四）大部分站點(diǎn)運(yùn)行比較正常。在設(shè)備安全方面，在調(diào)查的18個(gè)村中，17個(gè)村的遠(yuǎn)教站點(diǎn)防盜設(shè)施十分到位，都有專人看管。在維護(hù)保養(yǎng)方面，有安排技術(shù)員對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，并安排專人打掃衛(wèi)生。在操作員熟練程度方面，調(diào)查點(diǎn)的操作員都能較熟練操作設(shè)備。
二、存在的問題
（一）思想認(rèn)識存在偏差，工作推進(jìn)難。部分負(fù)責(zé)人認(rèn)為：一是當(dāng)前縣、鄉(xiāng)財(cái)政都困難，拿不出錢來辦遠(yuǎn)教；二是農(nóng)村落后，農(nóng)民素質(zhì)低，辦遠(yuǎn)教超越現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平；三是遠(yuǎn)程教育投資大、消耗大、不必要；少數(shù)黨員群眾則認(rèn)為：這是一種形式主義，沒有實(shí)際作用，搞不搞無所謂等等。這些認(rèn)識的存在，嚴(yán)重地制約了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，甚至挫傷了大部分黨員群眾的積極性。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告14
20XX年，托鎮(zhèn)黨委按照地委、縣委組織部黨員電化教育工作會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的黨員電化教育工作計(jì)劃和實(shí)施方案。大力開展了農(nóng)村黨員、基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)知識的培訓(xùn)，全面加強(qiáng)黨員電化教育工作，建立了切實(shí)有效的工作機(jī)制,調(diào)動了全鎮(zhèn)各村(場）黨員電化教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使黨員電化教育在黨的建設(shè)和基層組織建設(shè)工作中發(fā)揮了重要作用。從年初起,我鎮(zhèn)就黨員電化教育作了大量的工作,現(xiàn)就我鎮(zhèn)20XX年上半年度黨員電化教育工作情況總結(jié)。
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實(shí)踐活動為載體。
落實(shí)播放收看鎮(zhèn)黨建辦將通過電教培訓(xùn)使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識，熟練掌握《沙雅縣電教工作手冊》的正確使用、填寫和電教工作檔案規(guī)范管理。同時(shí)鎮(zhèn)黨建辦為更好地配合全鎮(zhèn)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動還將實(shí)施了“永久豐碑”主題實(shí)踐活動，并按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，給各村（場）提供政治教育片、先進(jìn)典型事跡片和農(nóng)村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結(jié)合，建立“電教日”制度，狠抓落實(shí)，確保播放收看工作的制度化。
在落實(shí)電教日制度的過程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科學(xué)化。在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項(xiàng)制度五簿一冊”，在播放收看上，實(shí)行科學(xué)化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村（場）電教工作進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設(shè)備維護(hù)，調(diào)閱《電教工作手冊》。對達(dá)不到要求的村（場），鎮(zhèn)黨建辦將下發(fā)《督察通報(bào)》限期整改；對連續(xù)兩次復(fù)查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對其村（場）負(fù)責(zé)黨務(wù)的干部進(jìn)行‘誡免談話’，并全鎮(zhèn)通報(bào)，從年底“三個(gè)文明”綜合評比中扣分。
（二）播放收看載體的多樣化。鎮(zhèn)黨建辦在滿足黨員電教片播放收看的同時(shí)，將不斷探索播放收看的新路子。通過集中播放與巡回播放相結(jié)合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點(diǎn)的立體化的播放收看格局。各村（場）要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作有機(jī)地融合，強(qiáng)化對黨員的教育培訓(xùn)，激發(fā)廣大農(nóng)牧民黨員的自豪感。
（三）播放收看活動的經(jīng)常化。各村（場）黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、農(nóng)民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會一課”、村民大會等時(shí)機(jī)，適時(shí)組織播放收看。
（四）播放收看程序的規(guī)范化。各村（場）黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅(jiān)持用“四環(huán)教學(xué)法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮(zhèn)將確定XXXX重點(diǎn)村推行“四環(huán)教學(xué)法”，由鎮(zhèn)電教站、農(nóng)口站所進(jìn)行指導(dǎo)，幫助農(nóng)村黨員和群眾掌握和運(yùn)用科技。推行科教片“四環(huán)教學(xué)法”，促進(jìn)全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)在健全機(jī)制上下功夫，各村（場）要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目開發(fā)和實(shí)踐地委、縣委三干會提出的發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、糧棗間作等結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)黨員電教科技工程與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢互補(bǔ)。發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動作用，聘請農(nóng)牧業(yè)方面專家、顧問為農(nóng)牧民群眾講授科技知識。定期開展科學(xué)技術(shù)進(jìn)示范基地（戶）活動。二是因時(shí)因事開展展播活動，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動期間，要從農(nóng)時(shí)農(nóng)事、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面、農(nóng)牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農(nóng)、牧區(qū)開展電教科技片展播活動，為農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強(qiáng)有力的電教科技支持。在展播活動的具體操作上，著重抓五個(gè)環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標(biāo)。鎮(zhèn)黨建辦制定下發(fā)《托依堡鎮(zhèn)實(shí)施黨員電教科技工程實(shí)施意見》，明確活動的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是抓骨干培訓(xùn)，強(qiáng)化素質(zhì)。培訓(xùn)村（場）負(fù)責(zé)黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設(shè)備管理知識，為展播活動提供技術(shù)保障。三是抓播放收看，保證效果。通過“定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。在活動的關(guān)鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進(jìn)行巡回檢查。促進(jìn)農(nóng)村實(shí)施“黨員電教科技工程“，進(jìn)一步推動全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)、牧民群眾依靠科技增收的目的。
三、運(yùn)用“五拓展”（領(lǐng)域、內(nèi)容、手段和服務(wù)工作功能），全面推進(jìn)我鎮(zhèn)黨員電化教育工作。
1、拓展服務(wù)領(lǐng)域，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以農(nóng)村為主的同時(shí)，努力向站（所）等領(lǐng)域拓展。借鑒農(nóng)村播放網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)在企業(yè)、站（所）以及非公有制企業(yè)和社會其他組織中建設(shè)播放點(diǎn)的工作。
2、拓展服務(wù)對象，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以黨員為主的同時(shí)，努力向入黨積極分子、團(tuán)員、青年和科技戶拓展。讓黨員電教播放點(diǎn)向廣大農(nóng)民群眾開放，要盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式，而且成為群眾長期得實(shí)惠的好途徑。
3、拓展服于內(nèi)容，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以思想政治教育為主的同時(shí)，努力向多種教育內(nèi)容拓展。不僅因才施教，而且按需施教，增強(qiáng)黨員電教的實(shí)際效果。
4、拓展服務(wù)手段，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以黨員電教設(shè)備為主的同時(shí)，努力向多種手段并用拓展,要充分利用現(xiàn)代家庭電器、多媒體，從面對面直接播放收看發(fā)展到創(chuàng)辦電視電教欄目、黨建網(wǎng)站電教之窗。
5、拓展服務(wù)功能，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以教育為主的同時(shí)，努力向教育和宣傳并重拓展。通過增強(qiáng)直觀性和透明度，搭建黨建工作與黨員群眾和社會溝通的橋梁，為黨的建設(shè)和組織工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
四、存在的不足
1、個(gè)別村的黨員電教員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，致使全鎮(zhèn)電教工作至后，影響全鎮(zhèn)黨員電教考核工作，應(yīng)加大對電教員的培訓(xùn)力度，確保下半年工作取得更好的成績。
2、家庭電教播放點(diǎn)的推廣進(jìn)度慢，在下半年應(yīng)繼續(xù)加大對家庭播放點(diǎn)的大面積推廣，使電教工作正真落到實(shí)處。
五、下半年工作打算
一是加大對村場“五好”黨員電教播放室創(chuàng)建的力度，力爭使全鎮(zhèn)XXXX村（場）創(chuàng)建成功率在XXXX；
二是黨員電教科技示范基地、示范戶在以往的基礎(chǔ)上增加XXXX，帶動全鎮(zhèn)農(nóng)牧民在林果業(yè)、畜牧業(yè)等方面形成規(guī)模化經(jīng)營；
三是提高全鎮(zhèn)黨員電教播放員的綜合素質(zhì)；
四是全面發(fā)揮好黨員電教的優(yōu)勢，切實(shí)為黨建工作和基層組織建設(shè)發(fā)揮作用；五是加大家庭電教播放點(diǎn)的建立。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告15
一、工作開展情況
1、站點(diǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。各站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)和設(shè)備管理維護(hù)制度統(tǒng)一制作上墻，健全完善了《集中學(xué)習(xí)記錄》、《個(gè)性化學(xué)習(xí)記錄》、《學(xué)習(xí)需求登記表》、《設(shè)備維護(hù)記錄本》、《考勤登記表》等學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，進(jìn)一步規(guī)范了黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)。各正常運(yùn)行的社區(qū)站點(diǎn)都能夠按照要求組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每月至少組織4次以上的集中學(xué)習(xí)，黨員參學(xué)率不低于80%。同時(shí)，還針對科技示范戶、種養(yǎng)殖大戶、再就業(yè)戶等不同類型黨員的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)組織個(gè)性化學(xué)習(xí)，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
3、管理人員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。目前各社區(qū)站點(diǎn)均配備了專職站點(diǎn)管理員，區(qū)、街道定期對各站點(diǎn)管理人員開展計(jì)算機(jī)知識、網(wǎng)絡(luò)知識等方面培訓(xùn)，各站點(diǎn)管理人員的水平進(jìn)一步提高。
二、存在問題
1、個(gè)別社區(qū)黨員干部對實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、個(gè)別社區(qū)站點(diǎn)記錄不完整，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有針對性，存在應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有認(rèn)真對待。
3、一部分站點(diǎn)設(shè)備、線路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我區(qū)將不斷督促各站點(diǎn)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)黨員干部和居民群眾對遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，選好學(xué)習(xí)題材，認(rèn)真安排遠(yuǎn)程教育課程，不斷提高管理員的管理水平，及時(shí)解決實(shí)際操作過程中遇到的問題，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備充分發(fā)揮作用，真正使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處。
1、加大宣傳力度。組織帶動廣大黨員干部學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高黨員干部學(xué)習(xí)、工作的能力。
2、加大培訓(xùn)力度。有針對性地精選培訓(xùn)內(nèi)容，將遠(yuǎn)程教育與實(shí)際操作相結(jié)合，提高設(shè)備的利用效率和管理員實(shí)際操作能力，增強(qiáng)設(shè)備的實(shí)用性，發(fā)揮設(shè)備功能。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。定期開展遠(yuǎn)程教育督導(dǎo)，督促各辦事處、社區(qū)站點(diǎn)按要求開展遠(yuǎn)程教育工作。
2、個(gè)別社區(qū)站點(diǎn)記錄不完整，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有針對性，存在應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有認(rèn)真對待。
3、一部分站點(diǎn)設(shè)備、線路老化。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告16
近年來，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
黨工委現(xiàn)有直屬黨總支X個(gè)，支部XXX個(gè)，黨員XXXX名。其中黨政機(jī)關(guān)支部XX個(gè)，事業(yè)單位支部XX個(gè)，公有制企業(yè)支部XX個(gè)；現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員XX名、事業(yè)單位在職黨員XX名、企業(yè)在職黨員XX名、離退休、內(nèi)退黨員XX名、其它黨員49名；女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、主要做法
(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負(fù)責(zé)、分級教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
(三)扎實(shí)開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來，我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。通過及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。
四、下步工作打算
1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性，使每個(gè)黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快我縣全面建設(shè)小康社會的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告17
20XX年以來，我們沽河街道按照《20XX-20XX年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使全街道的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況
沽河街道黨工委16個(gè)黨委，4個(gè)黨總支部，126個(gè)農(nóng)村黨支部，黨員3451人。其中，現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)黨員54名、事業(yè)單位黨員219 名、“兩新”組織黨員165名。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真安排
文件下發(fā)后，街道黨工委按照市里文件的具體要求，及時(shí)召開了會議專題研究，成立了由黨工委書記為組長，黨委組織委員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了由組織辦、勞動保障中心、投資服務(wù)中心、管區(qū)、農(nóng)業(yè)與科技服務(wù)中心組成的專門工作機(jī)構(gòu)，制定了《2009-2013年沽河街道黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，并逐年制定《黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃》，做到計(jì)劃清晰，任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了全街道的黨員教育培訓(xùn)工作能夠順利開展。
三、工作開展情況
一是分類培養(yǎng)，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的針對性。
各村黨支部書記、新黨員、流動黨員確保要每年進(jìn)行一次培訓(xùn)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的技術(shù)優(yōu)勢，各村普通黨員集中培訓(xùn)時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)，其中黨支部班子成員和新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織黨員指導(dǎo)員不少于24學(xué)時(shí);黨工委機(jī)關(guān)站所支部、企事業(yè)單位普通黨員的教育培訓(xùn)，時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，其中黨支部班子成員不少于40學(xué)時(shí)。
1、農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)，按照市委組織部的統(tǒng)一部署，及時(shí)參加黨支部書記按期參加市委組織部組織的培訓(xùn)班。鎮(zhèn)黨委圍繞培訓(xùn)工作計(jì)劃、推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)，切實(shí)抓好經(jīng)常性培訓(xùn)，及時(shí)對兩委換屆后新任的村黨支部書記舉辦培訓(xùn)班等形式進(jìn)行任職培訓(xùn)。
2、新黨員培訓(xùn)工程。根據(jù)增強(qiáng)黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，實(shí)踐不少于24學(xué)時(shí)。
3、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。著眼于提高黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾的致富的本領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。每年參加2期農(nóng)村黨員的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，對農(nóng)民黨員、流動黨員、農(nóng)民工黨員、下崗失業(yè)職工黨員、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人的黨員開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，努力使他們掌握一門以上技術(shù)技能，切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。結(jié)合“送知識送科技”下鄉(xiāng)等活動，黨工委年內(nèi)舉辦一期黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班讓黨員既感受到黨的溫暖，又受到教育。
4、入黨積極分子培訓(xùn)。通過集中教育和自學(xué)相結(jié)合，幫助入黨積極分子深化對黨的認(rèn)識，掌握黨的基本知識，不斷提高思想理論水平，樹立遠(yuǎn)大理想。黨工委對入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)，實(shí)踐不少于40學(xué)時(shí)，并做好輔導(dǎo)工作，達(dá)不到培訓(xùn)要求的不能發(fā)展入黨。
二是豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)形式。
根據(jù)實(shí)際情況，培訓(xùn)內(nèi)容主要是：社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、黨的基本理論和基本知識，農(nóng)村法律法規(guī)知識，農(nóng)村精神文明建設(shè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的具體任務(wù)要求。培訓(xùn)還要結(jié)合農(nóng)村黨員、干部的要求選擇針對性強(qiáng)，需求面大的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，同時(shí)要把普及與提高結(jié)合起來，造就不同層次不同門類的技術(shù)人才。
培訓(xùn)形式：培訓(xùn)由黨工委組織，各基層黨支部緊密配合，堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合，辦長班與辦短班相結(jié)合;課堂教育與現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合;走出去與請進(jìn)來相結(jié)合;培訓(xùn)教育與跟蹤考察服務(wù)相結(jié)合。同時(shí)堅(jiān)持培訓(xùn)、推廣、服務(wù)一體化，及時(shí)向農(nóng)村黨員、基層干部發(fā)布技術(shù)和市場信息，提供服務(wù)。
三是健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理。
在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
四是加強(qiáng)師資力量和培訓(xùn)陣地建設(shè)。
由黨工委統(tǒng)一選聘市委黨校、農(nóng)業(yè)局、科技局、農(nóng)廣校等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員任教師。
培訓(xùn)地點(diǎn)：在辦事處會議室設(shè)立黨員培訓(xùn)班，由街道黨工委統(tǒng)一安排授課時(shí)間和內(nèi)容，分層次適時(shí)開班培訓(xùn)。
五是增強(qiáng)資金投入，確保設(shè)施到位。
黨工委加大資金投入，把黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，累計(jì)投入資金10多萬元，加強(qiáng)了黨校、道德講堂等的投入，建設(shè)了集黨員學(xué)習(xí)教育、管理服務(wù)等一體的黨員教育大課堂，為全體黨員培訓(xùn)教育工作創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、存在問題
一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。
五、下步工作打算
一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動和發(fā)揮各部門、單位的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、齊抓共管、有序運(yùn)行的工作格局。
二是要創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
三是進(jìn)一步加大培訓(xùn)投入。進(jìn)一步加大對黨員教育培訓(xùn)的資金投入，加強(qiáng)資源整合。改善黨員教育軟硬件設(shè)施，為黨員教育提供必要的條件。同時(shí)要注意整合資源，通過聯(lián)合辦學(xué)、共享師資、共駐共建等方式，盡量發(fā)動社會資源，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)力量。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告18
一、基本情況
縣地處撫州西部，縣境總面積1520平方公里，現(xiàn)轄7鎮(zhèn)8鄉(xiāng)，147個(gè)行政村，總?cè)丝?3萬。納入黨員電化教育目標(biāo)考核的黨(工)委 29個(gè)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委15個(gè)，縣直單位黨(工)委10個(gè)，企業(yè)黨委4個(gè)；黨支部577個(gè)，其中事業(yè)單位支部135個(gè)，機(jī)關(guān)黨支部181個(gè)，國有企業(yè)黨支部 58個(gè)，非公企業(yè)黨支部48個(gè)，村黨支部147個(gè)，社區(qū)黨支部8個(gè)。目前，全縣已建XX縣黨員電化教育活動中心1個(gè)，黨員電化教育工作站29個(gè)，黨員電化教育播放點(diǎn)577個(gè)，共配備電教專用電視機(jī)607臺、vcd影碟機(jī)607臺、錄(放)像機(jī)16臺，攝像機(jī)21臺，電教片庫存數(shù)達(dá)到9738部。有專(兼)職電教管理員608人，有兼用電教室608間18240平方米。
二、主要做法與成效
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)指導(dǎo)，確保電教工作有序進(jìn)行。一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了全縣黨員電化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《全縣黨員電化教育工作要點(diǎn)》和《縣黨員電化教育工作目標(biāo)管理考核辦法》，年初，分別與 15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、14個(gè)縣直黨(工)委簽訂了《黨員電化教育目標(biāo)管理責(zé)任書》，保證了全縣黨員電化教育工作扎實(shí)有序推進(jìn)。二是健全活動陣地。縣委每年召開一次常委會議，專題聽取和研究電教工作，建立健全“財(cái)政撥一點(diǎn)、黨費(fèi)補(bǔ)一點(diǎn)、部門幫一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌一點(diǎn)”的經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，把黨員電化教育經(jīng)費(fèi)列入縣財(cái)政預(yù)算，縣財(cái)政投入5萬元，年內(nèi)縣管黨費(fèi)投入4萬元，并通過推進(jìn)扶貧開發(fā)項(xiàng)目、集中優(yōu)勢資源和村級組織活動場所建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，對全縣22個(gè)村和2個(gè)社區(qū)配置了電教設(shè)備，使100%的村、社區(qū)和行政事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)了有場地、有設(shè)備、有人管、有制度、有片庫、有記錄的“六有”標(biāo)準(zhǔn)。三是建立人才網(wǎng)絡(luò)。圍繞建設(shè)一支黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的黨員電化教育播放隊(duì)伍的目標(biāo)要求，全縣各級黨組織高度重視和加強(qiáng)基層黨員電化教育播放隊(duì)伍建設(shè)，今年共調(diào)整電化教育播放員15 名，從近年新選拔的大中專畢業(yè)生中挑選15名思想素質(zhì)好、組織能力強(qiáng)、文化程度高的年輕干部，充實(shí)到了電化教育播放員隊(duì)伍。目前，全縣共有專職播放員30 名，兼職導(dǎo)播員577名。同時(shí)，加強(qiáng)對專(兼)職電化教育播放員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年，共舉辦電教播放員培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)600余人(次)。
(二)夯實(shí)基礎(chǔ)、構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)，電教網(wǎng)絡(luò)達(dá)到全覆蓋。一是網(wǎng)點(diǎn)布局網(wǎng)絡(luò)化。按照“以縣委電教中心為‘龍頭’，以基層黨委為中心，以基層黨支部為基點(diǎn)，以自然村電教播放點(diǎn)為目標(biāo)”的播放網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求，全縣共建成黨員電化教育固定播放點(diǎn)507個(gè)，“黨員電教播放收看中心戶”1211戶，基本形成了縣有電教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有電教工作站、行政村有電教播放點(diǎn)、自然村有電教播放收看中心戶的四級黨員電化教育播放網(wǎng)絡(luò)。二是網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。我們通過調(diào)查研究，在農(nóng)村、機(jī)關(guān)、非公、學(xué)校和社區(qū)等各種類型黨組織中，遴選一批基礎(chǔ)好、條件優(yōu)、作用強(qiáng)的黨組織，作為標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)點(diǎn)采取高定位建設(shè)，如石莊鄉(xiāng)黨委、石莊鄉(xiāng)七里亭村黨支部、城北社區(qū)黨支部、學(xué)校的二中黨總支、職介所黨支部、江變黨委、教育局黨委、煙草局黨支部等播放網(wǎng)點(diǎn)都進(jìn)行掛牌，充分發(fā)揮其示范典型作用。尤其是石莊鄉(xiāng)黨委、石莊鄉(xiāng)七里亭支部的播放網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)得到省組、市組的肯定。三是網(wǎng)點(diǎn)播放規(guī)范化。按照黨員電教工作“三簿一冊”要求，具體做到“四落實(shí)”，即計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、效果落實(shí)。年初制定播放計(jì)劃，平時(shí)分步實(shí)施；至少每個(gè)月組織一次播放收看；除確因特殊情況不能參會外，所有黨員必須參加收看活動，確保黨員受教育面；播放前認(rèn)真介紹，播放中做好引導(dǎo)，播放后組織討論和收集反饋信息，使黨員每次收看電教片均有所獲。在具體播放收看中，全縣黨員電教播放點(diǎn)都建立起包括點(diǎn)名冊、播放、討論記錄和信息反饋等內(nèi)容的“電教工作記錄簿”。
(三)加大宣傳、制作精品，提升黨員電教工作影響力。為擴(kuò)大我縣黨員電教工作的影響力，我縣在“黨建”網(wǎng)站上開辟了黨員電教專欄，在縣有線電視臺開辟了“先鋒潮”專欄。同時(shí)，始終把黨員電化教育工作自制片的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，圍繞經(jīng)濟(jì)抓制片，抓好制片促發(fā)展，有力地推動了全縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。一是圍繞黨建工作抓自制。根據(jù)不同時(shí)期、不同階段黨建工作目標(biāo)任務(wù)組織安排播放工作，努力為黨建工作“鋪路搭橋”。為了營造良好“三培兩帶”的環(huán)境，及時(shí)制作了《無悔的青春》、《曾家村的脊梁》等黨員教育電視專題片，宣傳我縣村干部的感人事跡，有效發(fā)揮了示范作用。二是結(jié)合黨員的實(shí)際抓自制。為了有效解決近年來部分黨員干部宗旨觀念淡化、奉獻(xiàn)意識弱化、個(gè)人主義強(qiáng)化等問題，及時(shí)組織拍攝了《純樸的光華》、《讓灑入農(nóng)民心田》等專題片，反映我縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡和服務(wù)群眾的事跡，用身邊的事教育身邊的人，取得了很好的教育效果。三是緊扣經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓自制。為了進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)的科技含量，做強(qiáng)做大特色農(nóng)業(yè)，我們投入大量的人力、物力拍攝《鐵觀音茶樹的高產(chǎn)栽培技術(shù)》，大力宣傳河上鎮(zhèn)江上村鐵觀音茶葉的效益。今年，河上鎮(zhèn)江上村被省委組織部、省科協(xié)授予全省創(chuàng)建省級科普致富示XX縣(村)。一年來，向“撫州黨建”網(wǎng)站報(bào)送稿件達(dá)120余件，其中被采用信息31條；向“撫州黨建”電視欄目報(bào)送節(jié)目52部；完成調(diào)研報(bào)告1篇；制作了6部反映全縣農(nóng)村基層組織建設(shè)和“雙培雙帶”工程實(shí)施的黨員電化教育專題片。
(四)創(chuàng)新機(jī)制、拓寬領(lǐng)域，充分發(fā)揮電教工作積極作用。針對全縣當(dāng)前農(nóng)村黨員電化教育工作面臨的問題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新機(jī)制，以落實(shí)“四項(xiàng)制度”為重點(diǎn)，最大限度地滿足農(nóng)村黨員和致富能人的學(xué)習(xí)需要。一是指導(dǎo)播放制。各基層黨(工)委電教中心精心指導(dǎo)基層播放點(diǎn)選擇黨員教育電視片，并為每一個(gè)播放點(diǎn)確定一名電教輔導(dǎo)員。把電化教育同學(xué)習(xí)輔導(dǎo)結(jié)合起來，黨員參加電教課的到課率和發(fā)言率均達(dá)到99%以上。二是教材選擇制。把黨員電化教育播放教材分為“統(tǒng)一教材”和“自選教材”。“統(tǒng)一教材”由縣委組織部電教中心統(tǒng)一發(fā)放、指定播放的黨員教育電教片，“自選教材”是由縣科技和農(nóng)口部門配發(fā)的農(nóng)業(yè)科普電教片。在確保電化教育基本方向的前提下，強(qiáng)化“統(tǒng)一教材”和“自選教材”的有機(jī)結(jié)合，盡量滿足不同層次、不同行業(yè)黨員群眾的不同需求，增強(qiáng)了黨員電化教育的吸引力。今來，完成市組下達(dá)征訂“統(tǒng)一教材”(《江西黨員電教》音像教材)達(dá) 145套，全面完成了征訂任務(wù)。三是電話預(yù)約制。縣電教中心以及各基層黨(工)委電教中心設(shè)立“電教熱線電話”，收集黨員群眾對電化教育播放工作的意見和建議。將庫存的黨員電教專題片編成目錄，通過電視、公告欄等形式進(jìn)行長期公布，讓黨員群眾根據(jù)不同階段不同季節(jié)學(xué)習(xí)的需要電話預(yù)約播放。四是電教片借用制。黨員群眾憑身份證就可以到所屬電教播放網(wǎng)點(diǎn)隨時(shí)選借所需電教片在家播放學(xué)習(xí)，既方便又實(shí)效，黨員群眾把這一形式生動地稱為“電教科技自助餐”。為了確保“四項(xiàng)制度”落到實(shí)處，縣電教中心將“一冊三簿”配發(fā)到各基層黨(工)委以及各黨支部，嚴(yán)格規(guī)范了播放記錄。
同時(shí)，我們成立了黨員服務(wù)中心，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)手段，提升服務(wù)水平，增強(qiáng)了電教活動效果。一年來，我們與勞動就業(yè)部門聯(lián)合，有計(jì)劃地對城市下崗黨員和農(nóng)村黨員實(shí)施了有效的再就業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)14530人次，受教育面達(dá)99%。全縣播放專題電教片9320場次，其中黨員教育專題6924場次，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教育2396場次，參加電化教育的黨員達(dá)到9.8萬人次，群眾達(dá)到21.8萬人次。
三、存在問題與不足
全縣黨員電化教育工作在省、市組織部門的大力支持、具體指導(dǎo)和全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)單位的共同配合下，取得了一定的成績，并有望獲得全省黨員電教工作先進(jìn)單位。但與省、市委要求以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平和黨員的需求相比，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。
一是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，尤其是一些貧困山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對黨員電化教育在提高學(xué)員素質(zhì)，保持先進(jìn)性方面的重要性認(rèn)識不足，電教工作的計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性不強(qiáng)，存在較大的隨意性；
二是個(gè)別單位電教設(shè)備的管理制度不健全；
三是經(jīng)費(fèi)投入不足，電教設(shè)備的升級換代步伐緩慢，電教播放點(diǎn)的擴(kuò)大與延伸困難較大。
四、下步工作打算
為此，在的工作中，我們將繼續(xù)抓好以下四個(gè)方面的工作，確保全縣黨員電化教育工作再上新臺階，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一是改進(jìn)黨員電化教育的內(nèi)容，由原來單純的思想政治教育向科技培訓(xùn)和法制宣傳方面延伸；
二是擴(kuò)大黨員電化教育的對象范圍，由原來單純以農(nóng)民黨員為主向致富能人，入黨積極分子和廣大群眾延伸；
三是采取多種形式，加大對黨員電化教育的投入，加快電教設(shè)備的更新改造和升級換代。
四是強(qiáng)化大局意識，緊緊圍繞縣委、縣政府各個(gè)階段的中心工作和全縣結(jié)構(gòu)調(diào)整、項(xiàng)目建設(shè)的新思路、新舉措，創(chuàng)新黨員電化教育工作，努力為全縣工作大局服務(wù)。
黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告19
近來年，南瑞社區(qū)黨工委堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，多舉措開展黨員教育培訓(xùn)，不斷提高社區(qū)黨員隊(duì)伍素質(zhì)，為推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧南瑞提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
一、基本情況
南瑞社區(qū)轄4個(gè)園區(qū)黨委、2個(gè)園區(qū)黨支部、6個(gè)非公企業(yè)黨支部，現(xiàn)有黨員909名，建有先鋒網(wǎng)站7個(gè)，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)5個(gè)。黨工委近年來每年都集中組織形式多樣的黨課和黨建工作培訓(xùn)，舉辦黨課30余場，報(bào)告會10多場，教育培訓(xùn)黨員干部和建黨對象近2000人次。
二、完善黨員教育工作機(jī)制，規(guī)范黨員教育管理
南瑞社區(qū)黨工委把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，建立和完善了黨員教育管理工作機(jī)制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任，狠抓落實(shí)。
1、落實(shí)黨員教育管理責(zé)任制。一是形成了由黨工委書記親自抓黨建工作、層層抓落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制，為黨員教育工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障；二是將黨員的教育工作作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高黨員干部素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性工作納入重要議事日程，定期專題研究黨員教育工作。
2、建立黨員教育培訓(xùn)機(jī)制。建立健全了中心組學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)型黨組織制度、黨員學(xué)習(xí)教育制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)常化，常抓不懈。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和鞭策黨員認(rèn)真按照計(jì)劃參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織奠定基礎(chǔ)。
3、規(guī)范黨員教育管理。注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理。建立健全黨組織生活、三會一課制、民主生活會、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度，將黨員參與學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動納入評議范圍，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員教育、管理、監(jiān)督工作。各基層黨支部能夠堅(jiān)持每月正常組織一次以上學(xué)習(xí)教育活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。同時(shí)加強(qiáng)督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地開展黨員教育管理工作，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。
4、落實(shí)“三有一化”。近年來，社區(qū)黨工委按照“三有一化”的工作要求，多方爭取資金，不斷加大對基層黨建工作的投入，健全培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場地等硬件設(shè)施。除瑞華苑辦公用房正在建設(shè)外，其余五個(gè)園區(qū)均有獨(dú)立的500㎡以上辦公用房，配備社區(qū)黨員活動中心、圖書閱覽室、電子閱覽室、文體活動室、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等，并為各園區(qū)活動陣地配備了必要的電腦、電視、音箱、空調(diào)等設(shè)備。注重培養(yǎng)隊(duì)伍，結(jié)合黨組織換屆工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
三、理論與實(shí)踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式
南瑞社區(qū)黨工委在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持將黨員教育管理融入黨建活動之中，面向社區(qū)居民，服務(wù)全區(qū)中心工作，以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容，激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
1、結(jié)合主題教育活動，開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設(shè)年活動、“百名干部下基層”、“雙聯(lián)系”活動、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神等主題教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)廣大黨員干部宗旨意識，積極投身社區(qū)建設(shè)，聽取群眾意見，解決實(shí)際問題，增進(jìn)黨群感情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)對社區(qū)兩委班子的專題培訓(xùn)教育，通過參加黨組織書記輪訓(xùn)、黨務(wù)知識培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對園區(qū)黨組織書記的培訓(xùn)，全面提升基層黨組織書記的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)。以增強(qiáng)黨性為第一任務(wù)，以基層黨校為載體，大規(guī)模開展黨員集中學(xué)習(xí)教育活動。在離退休黨員中開展“一迎四爭”主題實(shí)踐活動，切實(shí)加強(qiáng)黨員思想政治、理想信念、法律法規(guī)等教育。積極開展“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育實(shí)踐活動和先進(jìn)事跡報(bào)告會，組織召開民主生活會和專題生活會，開展向楊善洲、沈浩、金嵐嵐等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)、討論、寫觀后感、批評與自我批評等形式加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。開展千名書記上黨課活動，并組織黨員觀看《信仰》、《忠誠與背叛》、《錢學(xué)森》等愛國主義教育片，使廣大黨員思想上受到洗禮。
2、結(jié)合十八大精神學(xué)習(xí)，黨工委和各園區(qū)黨組織分別開展了觀看開幕式、報(bào)告會、學(xué)習(xí)座談會等活動，舉辦十八大精神宣講17場受眾近800人，進(jìn)一步促進(jìn)黨員深刻認(rèn)識黨的十八大提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，提升政治素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)先進(jìn)性。
3、結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了清風(fēng)大講堂廉政警示教育會、廉政書畫展、兩委干部警示教育培訓(xùn)會、效能建設(shè)、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等學(xué)習(xí)教育活動，編印《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控手冊》，發(fā)揮荷夏園廉政文化進(jìn)社區(qū)省級示范點(diǎn)的影響，加強(qiáng)黨員干部的廉政教育，不斷提高廣大黨員干部的反腐倡廉意識和清廉服務(wù)之心。
4、結(jié)合社區(qū)文體活動，舉辦了建黨九十周年、九十一周年、建國六十周年書畫攝影作品展，慶七一晚會、綜治杯象棋賽、退休人員運(yùn)動會、慶端午聯(lián)誼會、一居一品特色社區(qū)創(chuàng)建等活動，引導(dǎo)廣大黨員積極參與社區(qū)活動，展示黨員風(fēng)采。
5、結(jié)合七一表彰，對優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)志愿服務(wù)隊(duì)、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀志愿服務(wù)者進(jìn)行表彰，通過評先評優(yōu)，選樹典型，有效引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)格遵守黨員標(biāo)準(zhǔn)，在社區(qū)建設(shè)和發(fā)展中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在群眾中樹立黨員應(yīng)有的威信和良好的形象。
四、分類教育，創(chuàng)新教育管理的活動內(nèi)容
1、堅(jiān)持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn)。針對發(fā)展對象、兩委班子成員、黨務(wù)工作者等，分別開展黨史知識、法律法規(guī)、黨務(wù)知識等內(nèi)容的教育培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位、進(jìn)入角色。重視社區(qū)工作者崗位專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)，開展社會工作師及各崗位職業(yè)資格的培訓(xùn)，提高社區(qū)工作者的專業(yè)水平。
2、加強(qiáng)黨員管理，實(shí)行分類教育。在黨員教育管理上做到政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷、組織上關(guān)注，實(shí)行分類教育服務(wù)。一是對在職黨員實(shí)行教育引導(dǎo)管理，建立情況反饋制度，號召他們積極參加社區(qū)活動，鼓勵他們利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮先鋒模范作用。二是對流動黨員實(shí)行動態(tài)管理，建立定期聯(lián)系制度，確保組織管理不漏，組織教育不松，使他們?nèi)谌氲缴鐓^(qū)大家庭中來。三是對離退休黨員、下崗職工黨員及大中專畢業(yè)生黨員，采取集中教育與主動服務(wù)的管理方式。即對大多數(shù)能參加組織生活的黨員，每月定期組織學(xué)習(xí)教育；對因生產(chǎn)經(jīng)營影響了正常活動的黨員，主動聯(lián)系送學(xué)上門教育；對下崗失業(yè)的黨員，幫助他們解決生活困難，組織他們參加職業(yè)技能培訓(xùn)；對年老體弱、行動不便的黨員，主動上門教育。通過黨組織與黨員的雙向聯(lián)系，增強(qiáng)黨員對社區(qū)的歸屬感。
3、通過載體活動，加強(qiáng)黨員教育管理。以社區(qū)一米陽光黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、黨員設(shè)崗定責(zé)、社區(qū)建設(shè)網(wǎng)格化管理等形式，為黨員教育培訓(xùn)、發(fā)揮作用提供載體，組織社區(qū)黨員積極參與社區(qū)建設(shè)、文明創(chuàng)建、社會管理創(chuàng)新等社會事務(wù)活動，明確在建設(shè)和諧社區(qū)中的義務(wù)和責(zé)任，努力為民辦事。
4、提升黨員教育信息化水平。先鋒網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育為黨員教育培訓(xùn)的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件，通過及時(shí)發(fā)布信息、播放電教片，開展交流活動，充分發(fā)揮信息化在黨員教育中的作用。
五、存在不足與努力方向
南瑞社區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作通過多年來的推進(jìn)，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，但也存在一些不足之外。一是社區(qū)黨員的思想觀念呈現(xiàn)多元性，一些黨員參加組織生活不積極，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強(qiáng)。
下步工作努力方向：
1、全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，增強(qiáng)宗旨意識，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性，在社區(qū)建設(shè)中主動盡已所能，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)方式。制訂更詳細(xì)、可操作的教育培訓(xùn)規(guī)劃和工作計(jì)劃，因人而異，按需施教，分類施教，豐富教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
南瑞社區(qū)將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神為主線，以提高黨員先進(jìn)性為教育目標(biāo)，不斷探索黨員教育培訓(xùn)工作新機(jī)制，促使黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
【黨員教育工作開展情況總結(jié)報(bào)告】相關(guān)文章：
社區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)活動開展情況總結(jié)（通用6篇）04-26
開展網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)活動情況總結(jié)04-26
課后服務(wù)開展情況總結(jié)（通用5篇）04-24
企業(yè)內(nèi)部環(huán)境審計(jì)開展情況12-06
環(huán)境教育工作計(jì)劃的總結(jié)報(bào)告03-11
學(xué)校課后服務(wù)開展情況總結(jié)（通用5篇）04-24