2024年兒童節(jié)的名人名言
許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，學(xué)校通常會(huì)組織各種活動(dòng)如文藝匯演、歌唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日，以充分保護(hù)和關(guān)愛兒童的成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的2024年兒童節(jié)的名人名言（精選60句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、從兒童生活中那種情感的旺盛、感受性的深刻、意志的純潔和優(yōu)美來(lái)判斷，兒童的生活要比一個(gè)成人的生活豐富得多。——馬卡連柯
2、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。——馬卡連柯
3、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。——斯賓塞
4、兒童的天真和老人的.理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。——布萊爾
5、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。——德謨克里特
6、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。——林格倫
7、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
8、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
9、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
10、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無(wú)窮無(wú)極莫測(cè)高深的歲月。——羅曼·羅蘭
11、愛笑的和快樂的孩子是天堂里的一線光明，那是未來(lái)的啟示，到那時(shí)人終將變?yōu)橄窈⒆影闾煺婕儤恪！铀纪滓蛩够?/p>
12、誰(shuí)要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無(wú)限的，它是一切。——羅曼·羅蘭
13、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。——布魯爾卡特
14、兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取決于家庭里的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。——蘇霍姆林斯基
15、游戲是小孩子的“工作”。——莎士比亞
16、兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。——喬·吉·霍蘭
17、應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。——斯賓塞
18、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股劇烈的欲望。——巴爾扎克
19、兒童是一個(gè)“個(gè)體”。因此他應(yīng)當(dāng)能被當(dāng)作一個(gè)“個(gè)體”來(lái)看待。——林格倫《課堂教育心理學(xué)》
20、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
21、沒有兒童的地方就沒有幸福。——史文朋
22、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克
23、用語(yǔ)言、事物表?yè)P(yáng)，用警告、訓(xùn)斥、懲罰及對(duì)特殊的個(gè)別的過(guò)錯(cuò)采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態(tài)度，出以誠(chéng)懇的目的”，使兒童理解這樣做是對(duì)他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。——夸美紐斯
24、兒童的思維依賴于他的興趣與活動(dòng)，而不是興趣與活動(dòng)依賴于思維。——皮亞杰
25、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。——理·斯托達(dá)德《孩子們的祈禱》
26、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。——蘇霍姆林斯基
27、要學(xué)孩子們，他們從不懷疑未來(lái)的希望。——泰戈?duì)?/p>
28、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。——蘇霍姆林斯基
29、兒童乃是生命之花。但要使花成為好花，只有及時(shí)地用剪刀剪去那些枯枝。——（前蘇聯(lián)教育家）馬卡連柯
30、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。——蘇霍姆林斯基
31、只有在童年時(shí)代人們才生活得幸福，因?yàn)楹⒆觽兊纳钍菬o(wú)憂無(wú)慮的，成人們?cè)跒樗麄児ぷ鳌Ｋ詰?yīng)該注意讓人們終生保持兒童的感情和思想狀態(tài)。——高爾基
32、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無(wú)邊無(wú)際。因?yàn)楹⒆拥男撵`比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的'
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