教師節(jié)團(tuán)建方案
邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！下面是小編整理的教師節(jié)團(tuán)建方案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)團(tuán)建方案1
一、活動目的
1.讓教職工們在娛樂活動中歡度教師節(jié)，體會集體大家庭的溫暖。
2.增加團(tuán)隊凝聚力，讓大家在比賽中感受團(tuán)結(jié)合作的力量。
二、活動時間
20xx年9月9日下午4：10～5：00
三、活動人員
全體教職員工
四、活動項目
跳繩(1分鐘幾個數(shù))
套圈(10個計有效數(shù))
沙包投準(zhǔn)(5個累計分?jǐn)?shù))
轉(zhuǎn)呼啦圈(3分鐘計個數(shù))
五、活動形式
1、以小組為單位參加比賽。
大班教研組人員：張帆、葛秋菊、陳皓、鄭蘭、陸曉華、沈妹勤、孫穎、張羽、俞翠、陳萍、魏一萍、蔣美華
中班教研組人員：李睿、何暉、陳小萍、王俞麗、張麗、謝秀玲、時潔、徐凱燕、將曉燕、沈櫻、張葉、顧玲英
小班教研組人員：潘悅、袁玲燕、孔海玲、顧驍雁、程微、丁曉紅、沈君、李偉菊、王建紅、全笑、沈麗偉、趙良華
后勤組人員：李萍、凌衛(wèi)華、朱紅葉、陸衛(wèi)中、陸碧峰、沈建妹、章根龍、蔣衛(wèi)平、王志全、沈雁、馬國紅、徐曉軍
1.每個比賽項目由3名選手參加，每個隊員只能參加一個項目，不得重復(fù)。
2.四個隊的領(lǐng)隊為鄭蘭、時潔、顧驍雁、沈雁。領(lǐng)隊負(fù)責(zé)報名工作，隊員根據(jù)自己優(yōu)勢報名，領(lǐng)隊要做好協(xié)調(diào)工作，確保比賽獲勝實力。周三下班之前請領(lǐng)隊把參加比賽的名單報發(fā)到徐曉軍QQ。
3.比賽總分計算方法：先單項累計個數(shù)，然后，在小組內(nèi)累計單項總個數(shù)，再根據(jù)單項總數(shù)多少排出小組比賽名次，獲第一名為4分，獲第二名為3分，獲第三名為2分，獲第四名為1分，最后累計總分，得分最高為優(yōu)勝獎，其余均獲優(yōu)秀獎。
教師節(jié)團(tuán)建方案2
一、活動目的：
為慶祝第xx個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力，促進(jìn)大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，學(xué)校工會特組織本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員：
活動地點：本校階段教室
時間：9月9日晚飯后
參加人員：全體教師
器材準(zhǔn)備：筆記本電腦、相機(jī)、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮
主持：葛俊佳
攝影：丁少劍(兼)
計時：朱曉仙(兼)
三、活動內(nèi)容：
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組，進(jìn)行智力趣味活動，趣味活動又分2關(guān)，每組按規(guī)定完成要求的給予相應(yīng)的加分。
1.齊心協(xié)力
每小組派一人上臺進(jìn)行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準(zhǔn)重復(fù)，重復(fù)的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關(guān)冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進(jìn)行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內(nèi)其它人員猜，在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術(shù)趣味活動
葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內(nèi)容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內(nèi)容主持人會有準(zhǔn)備，才藝表演每組可稍做準(zhǔn)備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)總結(jié)發(fā)放紀(jì)念品。
由楊美蓮督學(xué)計算總分，校長致詞，書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領(lǐng)紀(jì)念品。紀(jì)念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進(jìn)行獎勵，其它小組一樣。
教師節(jié)團(tuán)建方案3
為加強(qiáng)教師間的交流，同時增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高教師們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，工會特舉辦此次教師節(jié)比賽活動。
一、比賽時間：
xx年9月10日15：30
二、比賽地點：
中學(xué)比賽地點：運動場
中心小學(xué)比賽地點:餐廳前小操場
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：中學(xué)組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號對2號；3號對4號；勝者爭一、二名），每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：顏xx
副組長：譚xx
成 員：秦xx
總裁判長：史xx
副總裁判長：向xx
記 錄、資料整理：鄒xx
場地、器材：中學(xué)：向xx 小學(xué)：向xx
活動協(xié)助：秦xx
五、比賽規(guī)則：
1、每隊男、女教師參加人數(shù)不限，共計10人，不足人員由校委會調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊必須準(zhǔn)時參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標(biāo)志桶：2個
八、經(jīng)費預(yù)算：
顏xx、向xx
九、各隊人員安排：
中學(xué)組：
九年級代表隊：
隊長：顏xx 副隊長：向xx
成員：魯xx
八年級代表隊：
隊長：秦xx 副隊長：向xx
成員：宋xx
七年級代表隊：
隊長：譚xx 副隊長: 秦xx
成員：秦xx
后勤綜合代表隊：
隊長：周xx 副隊長: 雷xx
成員：周xx
小學(xué)組：另行安排
十、相關(guān)工作安排：
1、時間定于9月10日下午3:30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé)；教師由各隊隊長負(fù)責(zé)；各隊副隊長負(fù)責(zé)抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領(lǐng)取手套，運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材 。
教師節(jié)團(tuán)建方案4
一、指導(dǎo)思想
為慶祝“第xx屆教師節(jié)”，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的團(tuán)隊意識，校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。
二、活動主題：
健康教師、快樂生活
三、活動時間：
20xx年9月10日15：00——16：30
四、活動地點：
校籃球場
五、參加對象：
全體教職工，分三小組。（名單見附件）
六、裁判：
每小組選派一名，共三名。
七、比賽項目：
1、趕小豬；
2、打保齡球；
3、珠行萬里；
4、南水北調(diào)
5、套呼拉圈
八、錄取方法：
1、全校分三組，均以集體參賽進(jìn)行。
2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團(tuán)體總分。
3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先，如遇單項第一名次數(shù)相同則看單項第二名，以此類推。
九、獎勵方法：
按團(tuán)體成績?nèi)∪謩e發(fā)給適當(dāng)獎品或紀(jì)念品。
十、說明：
比賽過程如有異議，以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂一生。
教師節(jié)團(tuán)建方案5
20xx年是第xx個教師節(jié)，為積極響應(yīng)區(qū)教育局工會關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召；為推進(jìn)我校教育的和諧發(fā)展；為充分展示我校教職工的風(fēng)采，引導(dǎo)教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下：
一、活動內(nèi)容
1、詩歌朗誦
不限主題的詩歌朗誦，內(nèi)容以教師節(jié)為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌。
2、男教師好歌大聯(lián)唱
以全校男教師為單位的.，展示男教師的風(fēng)采與魅力。
3、女教師才藝表演。
以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。
4、女教師旗袍秀
展示女教師的風(fēng)采與精神面貌
5、活動“喜從開降”
二、活動時間
20xx年9月8日下午16：00
三、活動分工
1、主持人：徐xx
2、活動策劃：各年級組長
3、活動組織：謝xx
4、后勤保障：王xx
5、比賽評委：張xx
四、活動分組
按每位教師任教的年級，分為三大組。
五、評比方法及獎品設(shè)置
根據(jù)年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應(yīng)的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。
教師節(jié)團(tuán)建方案6
一、活動主題：
《師情難忘心“禮”有你》
二、活動目的：
1.緩解工作壓力，提高幸福感
2.加強(qiáng)老師之間的溝通，增強(qiáng)凝聚力
3.樹立良好心態(tài)，熱愛生活，熱愛工作
4.增進(jìn)互相之間的配合，提高團(tuán)隊協(xié)作能力
三、活動項目：
1、永生花制作
【花樣時光，師恩永恒】
永生花花語是永恒的愛，這樣的手作活動，以花之名，塵封師恩永恒，框住美麗，為老師們營造一份閑適安逸的時光。
2、干花香薰
【師擇如光，微以致遠(yuǎn)】
一場光與清香的愜意邂逅，我想沒有比香薰蠟燭更是適合教師節(jié)這個主題了。靜置的香薰蠟燭獨自美麗卻并不引人入勝，點燃后卻特別清香逸人。我們的老師，燃燒自己，留下芬芳與光亮。
3、夏日多巴胺編織包
【年年如意 歲歲歡愉】
根據(jù)不同顏色的包搭配各種玩偶裝飾、配件等作為自己獨一無二的包包裝飾！可以做出獨具風(fēng)格的編織包！
4、俄羅斯戳戳樂
【盛行千里 不忘師恩】
以針為筆，用線織夢。可愛又治愈的戳戳繡，感受傳統(tǒng)民俗魅力，小小的戳針遇上靈巧的手，讓你感受色彩與藝術(shù)的碰撞，創(chuàng)意戳戳樂 魅力無限。
5、微景觀設(shè)計
【師澤若水，潤物無聲】
微景觀寓意著栽培與成長，舉辦一場活動，老師們自己種植花草樹木，設(shè)計水生態(tài)系統(tǒng)。同樣的悉心照料和陪伴， 正因為有老師們孜孜不倦的辛勤栽，才有學(xué)生們的茁壯成長。
6、扭扭棒向日葵
【向陽而生，不求桃李遍天下，只愿青出藍(lán)更深】
向日葵的花語是信念，是沉默的愛，親手制作，用扭扭棒送自己一朵大大向日葵，愿今后的日子溫暖陽光，永遠(yuǎn)熱愛。
7、非遺篆刻人名章
【輕盈幾個字，濃抹每一人】
您的名字不僅僅“老師”，在這個特殊的日子，刻一份屬于自己的人名章。
印章，是光陰的信物。即使物是人非，歲月流轉(zhuǎn)。小小一方印，始終有著信誓不渝的力量。每個人都應(yīng)該擁有一枚屬于自己的印章，陪伴護(hù)佑一生 。
8、團(tuán)扇國畫+書法
【匠心致傳承，彩墨寫春秋】
一輪美好，持于你手，拈一把團(tuán)扇，搖曳絲絲清涼。清風(fēng)配花香，屬于內(nèi)心的靜謐時光，教師節(jié)來臨之際，繪一把團(tuán)扇，書一句經(jīng)典，體驗古典文學(xué)與匠心傳承！
9、玻璃杯手繪
【盼恩師“一輩子”】
一個杯子=一輩子，美好的祝福送給可愛可敬的老師。五彩斑斕的色彩，隨心隨性組合色彩。
10、口金包
【繞線指尖，芳華永駐】
一花一紋，一針一線，隨著平針與回針的使用方法的講解，指尖裊繞著那些這些絲質(zhì)的面料，在溫潤如玉的布匹中縷縷絲線間交錯橫生。
教師節(jié)團(tuán)建方案7
活動主題：
教師節(jié) “不負(fù)師光，燦爛向陽”
活動時間：
9月10日
活動地點：
露營地、度假村、草坪
活動調(diào)性：
治愈、感恩、團(tuán)建、放松、戶外
團(tuán)建主題活動：
【輕奢趣露營】：草坪、沙灘露營皆可，自助燒烤+露天電影KTV+篝火晚會，氛圍感滿滿，盡情享受閑暇時光的魅力！
【草坪音樂會】：搖曳手機(jī)的閃光燈，跟隨音樂節(jié)拍盡情釋放自己。在音樂世界里遨游，在夜空下放肆狂歡，逃離片刻慌亂的生活。快樂其實就那么簡單！
【主題游園會】：超好玩的市集游園，游戲區(qū)域+各式攤鋪+兌獎區(qū)域+茶歇，創(chuàng)意輕松又不尷尬，全員參與項目，參與度高！
【戶外拓展活動】
納斯卡巨畫：通過團(tuán)隊的共同描繪完成一幅具有校園文化代表意義的圖畫，用視覺的感觀直接呈現(xiàn)在面前，提升團(tuán)隊歸屬感。
枕頭大戰(zhàn)：快樂販賣機(jī)｜枕救不開心，將全年的負(fù)能量統(tǒng)統(tǒng)打跑，在枕中釋放壓力，獲得快樂。
極限飛盤：對老師而言，釋放工作壓力，體驗運動的樂趣。對團(tuán)隊而言，每一次傳接，都能增加團(tuán)隊內(nèi)部彼此的信任與了解，提高協(xié)作能力和凝聚力！
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