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    文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案

    文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案

      一、活動方案的格式

      1、活動標題

      2、活動時間、地點

      3、活動的目的及意義

      4、活動參加人員,具體負責組織人員

      5、活動內(nèi)容概述

      6、活動過程

      7、活動對象意見(如社區(qū)意見等)

      8、結(jié)果與討論

      9、結(jié)論與建議

      二、文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案(精選11篇)

      活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。下面是小編精心整理的文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案(精選11篇),歡迎大家分享。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案1

      為進一步推進“雙強”工程,充分展示學生活動特色,助推內(nèi)涵建設(shè),打造我校文化藝術(shù)活動品牌,豐富校園文化,營造有利于學生健康成長的校園文化氛圍,促進大學生綜合素質(zhì)的全面提升,學校決定舉辦大學生文化藝術(shù)節(jié),特制定此方案。

      一、活動目的

      本次大學生文化藝術(shù)節(jié)以“展現(xiàn)青春風采,豐富校園文化,提升內(nèi)涵素養(yǎng)”為目標,融文化藝術(shù)于一體,通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍,推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展,教育引導廣大學生以勤于學習、善于創(chuàng)造、提升內(nèi)涵的實際行動,鍛煉提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生團隊意識和競爭意識,使更多的學生參與到大學生文化藝術(shù)節(jié)活動中來。

      二、活動主題

      激揚青春,魅力校園

      三、活動時間

      10月下旬—11月末

      四、活動形式

      采取“學生活動項目領(lǐng)辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領(lǐng)辦學校擬定活動項目,也可領(lǐng)辦自主策劃的活動項目。具體內(nèi)容參見《牡丹江大學學生活動項目領(lǐng)辦制實施方案》。

      五、活動項目

      1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦,在故事的講述中激發(fā)學生潛能,在活動中的到鍛煉。

      2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽,鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為,倡導文明風尚,提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度,讓學生受到教育,引導新生告別陋習,加入到講文明的隊伍中來。

      3、“清新牡大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務(wù)活動,從身邊做起,組成志愿服務(wù)隊對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行排查和清掃,重點清除白色垃圾和非法小廣告,營造整潔的校園環(huán)境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起,增強學生的責任感和使命感,使每位同學意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學生應盡的義務(wù),也是全校師生的共同責任。

      4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質(zhì),展示牡大學生的青春風采,豐富校園文化,拓展大學生的素質(zhì),提高大學生的審美情趣,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚個性,培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上,能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

      5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采,選拔真正有實力、有特色的校園優(yōu)秀主持人,樹立大學生正確的審美追求,引導大學生加強文化道德修養(yǎng),提高思想內(nèi)涵、文化品位,增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力;勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題,反應迅速,回答準確,表達清晰流暢。

      6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽,在規(guī)定時間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者,評出一、二、三名。

      7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品:如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品:如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品,在規(guī)定時間內(nèi)上交,評出一、二、三等獎。

      8、“牡大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標準進行評分,綜合得得95分以上者為五星級寢室、85分以上95分以下為四星級寢室、75分以上85分以下為三星級寢室。獲得星級寢室將統(tǒng)一配置標識。

      9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立騰訊微博,在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容,微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動,圖片及相關(guān)文字要求積極向上,能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。

      六、活動領(lǐng)辦時間安排

      10月29日—11月2日為活動項目領(lǐng)辦的申請階段

      11月3日—11月4日為初審階段

      11月5日主辦方與領(lǐng)辦方簽訂協(xié)議

      11月6日—11月末活動開展階段

      七、實施要求

      1、高度重視,加強宣傳。以活動領(lǐng)辦制的方式開展大學生文化藝術(shù)節(jié)活動是我校落實“雙強”工程,豐富校園文化建設(shè),提高學生綜合素質(zhì),促進學生全面發(fā)展,打造牡大文化藝術(shù)活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視,在學生中廣泛宣傳,加強領(lǐng)導,動員廣大學生參與到活動中來。

      2、展現(xiàn)風采,塑造形象。各領(lǐng)辦組織申請開展的活動須健康向上,能夠充分展現(xiàn)我校大學生的青春風采,展現(xiàn)校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵,有力宣傳我校的大學生文化藝術(shù)節(jié),為塑造牡大新形象做出貢獻。

      3、精簡節(jié)約,合理預算。各領(lǐng)辦組負責人要對活動花銷進行合理預算,本著精簡節(jié)約、抵制浪費的原則開展活動。經(jīng)費使用明細須記錄清楚,賬目公開。

      4、履行協(xié)議,確保安全。必須嚴格按照協(xié)議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動,確保安全。要正確處理開展活動與學習的關(guān)系,保障正常的教學秩序。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案2

      一、指導思想

      為進一步豐富校園文化生活的,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活的,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,從而推進素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設(shè)。

      二、活動主題

      營造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律,以文化裝扮校園;展青春風,深化內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)特色品牌,用藝術(shù)陶冶心靈。

      三、組織工作

      (一)成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組、組委會:

      1、職責:文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

      2、領(lǐng)導小組:

      組長:林均芳、馬連云

      成員:李紹華、李圣軍、張萍、張梅

      組委會:

      主任:馬連云

      副主任:李圣軍、張萍、張梅、吳鵬

      成員:陳殿軍、張敏、孟慶民、王壽軍、王煉、張嵩

      (二)設(shè)立相關(guān)職能部門:

      組委會下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動競賽組,負責日常的的事務(wù)和具體工作。

      1、宣傳秘書組(孟慶民、王煉、張嵩負責)

      (1)職責:布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

      (2)成員:政教處、電教組。

      2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組(李圣軍負責)

      (1)職責:聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用,保障各項活動和賽事順利進行。

      (2)成員:校長室、辦公室。

      3、競賽活動組

      (1)職責:具體安排、布置全校活動,負責人員調(diào)配、活動組織指導、場地建設(shè)指導和競賽結(jié)果統(tǒng)計,保障各項活動和賽事順利進行。

      (2)成員:各類競賽活動的相關(guān)處室組

      4、后勤保障組(劉學成負責)

      (1)職責:負責資金、物品的供應與購置;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。

      (2)成員:總務(wù)處

      5、安全保衛(wèi)組(王壽軍、李延柱負責)

      (1)職責:負責維護校園秩序和治安保衛(wèi),全面檢查環(huán)境衛(wèi)生。

      (2)成員:辦公室、政教處、校醫(yī)室

      6、活動總聯(lián)系人:李圣軍

      四、活動時間:

      20XX年2月13日――20XX年9月31日。

      (一)第一階段:(2月13—2月29日)宣傳發(fā)動

      1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案,做好人事安排和預算安排。

      2、召開班主任、班干、團干、學生會會議,全面布置籌備工作。

      3、政教處召開專門會議,研究本組活動的實施細則并公布。

      (二)第二階段:(3月1—3月31日)活動準備

      1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

      2、分別進行各項比賽活動的通知,各班確定比賽人選。

      (三)第三階段:(4月1日—9月31日)活動開展

      1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

      2、組委會全面檢查與指導文化藝術(shù)節(jié)開展情況的。

      (四)第四階段:(20XX年10月)總結(jié)表彰

      1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況的。

      2、召開總結(jié)表彰會議,對獲獎班級、個人進行表彰。

      五、活動內(nèi)容、形式、程序:

      (一)宗旨:

      活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內(nèi)容健康向上,風格清新明朗,臺風樸實大方,充分反映現(xiàn)代中小學生奮發(fā)向上的精神風貌,有時代特征、校園特色、學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

      (二)項目及程序:

      活動的項目分藝術(shù)表演類、語言表達競賽類、科技發(fā)明、制作比賽類。

      藝術(shù)表演類:藝術(shù)作品類、體育比賽類及電腦。負責單位:音體美、電教研組。

      1、內(nèi)容:

      ①聲樂:合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。

      ②器樂:合奏、小合奏、獨奏。

      ③舞蹈:群舞(8人以上,36人以下),雙人舞、獨舞。

      ④相聲、小品及其它。

      藝術(shù)作品類:

      1、內(nèi)容:

      ①繪畫:國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設(shè)計。

      ②書法、篆刻:書法:(軟硬筆)、篆刻要配有說明:

      ③攝影:彩色、黑白均可。

      體育比賽類:

      1、內(nèi)容:

      ①學生廣播體操比賽。

      ②初一、初二學生乒乓球比賽。

      ③各級班際拔河比賽。

      ④學生象棋比賽。

      ⑤學生跳繩、踢毽子比賽。

      ⑥教工籃球比賽。

      ⑦教工羽毛球比賽。

      電腦實踐類:

      1、內(nèi)容:電腦打字比賽。

      語言表達競賽類:負責單位:語文教研組、英語教研組、音樂、美術(shù)教研組。

      1、內(nèi)容:

      ①師生詩歌朗誦。

      ②青春風演講比賽。

      ③“我的生活”主題征文活動。

      ④課本劇編演。

      ⑤英語實踐表演。

      ⑥班級黑板報、手抄報評比。

      ⑦心理健康教育講座。

      ⑧音樂、美術(shù)欣賞知識講座。

      科技發(fā)明、制作比賽類:負責單位:美術(shù)教研組、物理教研組、化學教研組。

      1、內(nèi)容:

      ①折紙、剪紙工藝制作比賽。

      ②科技小發(fā)明、小制作比賽。

      ③賀卡制作比賽。

      六、活動要求

      1、人人參與,班級為主。各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

      2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

      3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學生會和各班級的管理水平。

      4、充分發(fā)揮學生特長,提倡以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

      5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行準備、演出活動。

      6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的安排。

      7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

      8、正確處理學習與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學秩序。

      七、評比獎勵

      1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。

      2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行,分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀念品等。

      3、設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明:

      (1)各班級參與活動1分;

      (2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案3

      一、目的

      結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機,創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體,促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等,進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。

      二、原則

      1、關(guān)聯(lián)性:文娛活動與文化理念相呼應,力求使文娛活動直接或間接體現(xiàn)胥城大廈的文化理念;

      2、多樣性:根據(jù)大眾化員工的興趣,活動形式多一點,讓盡可能多的員工參加;

      3、趣味性:體現(xiàn)競技與娛樂特點;

      4、本土性:利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施;

      5、獨立性:(每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成)

      6、創(chuàng)新性:鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。

      三、文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容或項目

      1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽;(團體賽,第一天)

      2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽:通過練習、選拔,達到全體員工參加的效果,增加員工對文化理念的記憶。(第一天)

      3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展:展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風采。(第一天開始,持續(xù)到閉幕式)

      4、游泳池里的潛水比賽:比一比誰最能沉得住氣。(參賽人數(shù)不受限制,第二天)

      5、棋、牌比賽:女同志跳棋、男同志象棋,撲克(升級)賽。(第三天)

      6、啞鈴、舉重比賽:比一比誰是胥城的大力士(第四天)

      7、乒乓球比賽:國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。(第二天——第四天)

      8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽:比試誰的手巧;(第五天)

      9、托盤(放上裝有水的杯)賽跑:比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快;(第五天)

      10、消防水管拋直并連接比賽:(團體賽,第五天)

      11、登高峰接力賽:爬樓梯比賽,團體和個人(女子組,男子組)比賽,比一比誰提高、進步的快。(第六天)

      四、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨聯(lián)歡會

      (一)《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會:

      (二)文藝演出(計劃時長1小時30分):

      根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目,舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限,鼓勵原創(chuàng)、自編、自演;文藝演出中穿插以下節(jié)目:

      1、舞蹈:(胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工,抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈)

      2、英語小品:客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個;

      3、男、女員工斤斤計較的游戲;(看似斤斤計較,實則增強與倡導男員工與女員工的合作、互助意識)

      4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜;(宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工)

      5、愛情與水果大拼盤(水果是胥城常見的食品之一,各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀,通過游戲,引導員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活)(三)頒獎:(15分鐘)

      1)胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎:

      2)文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎:

      (1)組織獎;(一個);

      (2)文化藝術(shù)節(jié)的單項活動獎;(若干)

      (3)聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎:一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。

      (四)慶功宴或團圓飯:

      其中穿插游戲:

      1、領(lǐng)導的“酸甜苦辣”員工猜;(領(lǐng)導品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后,由員工根據(jù)其面部表情來猜,促進員工對領(lǐng)導的理解,猜對最多的優(yōu)勝者有獎)

      2、“五心”連動團體賽:(用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán),不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認識和記憶,優(yōu)勝者獲獎)

      3、抽獎:

      五、備注

      1、為了讓更多的員工參與,每位員工僅限參加兩個項目(不含潛水比賽的項目);

      2、團體賽分四個團隊:客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門;

      3、如果參加報名的員工多,可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前,先內(nèi)部舉辦選拔賽,再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。

      4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案4

      一、活動主題

      為了活躍校園文化氣氛,展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的活力,讓學生有一個展示自我的平臺,充分展示素質(zhì)教育的成果,特舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動,要求積極、健康、高雅,體現(xiàn)當代中學生風采,突出校園文化特色。

      二、藝術(shù)節(jié)項目

      (一)藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽(政教、團委、語文組負責)

      1、內(nèi)容要求:緊扣“愛校敬師,添彩校園”主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內(nèi)容充實,生動。

      2、演講要求:演講時間不超過5分鐘,普通話脫稿演講,語言表達和形象儀表好。

      3、報名方法:每班至少推薦1人參賽,多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

      4、比賽形式:分預賽、決賽兩個階段,邀請相關(guān)老師擔任評委現(xiàn)場評分,公布成績,對優(yōu)秀者給予獎勵。

      5、決賽時間及地點:3月30日下午第三節(jié),教學樓前廣場

      (二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)

      1、報名時間:自愿參加,3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

      2、參賽方式:參賽選手自選曲目,選唱曲目內(nèi)容健康、向上,一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合(組合人數(shù)不限)。

      3、比賽方式:

      (1)初選,每班報名的同學,演唱曲目單段,伴奏自備(也可清唱),時間限定在2分鐘內(nèi),在階梯教室進行,3月25日(周三)下午第三節(jié)階梯教室。

      (2)學生組決賽規(guī)則:參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備),現(xiàn)場決出校園優(yōu)勝者。

      4、決賽時間及地點:3月31日下午第三節(jié),教學樓前廣場

      5、評分獎勵:以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺風(感情,動作等)進行評分,按分數(shù)高低評出獎次。

      (三)器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(如武術(shù)、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等)(政教、團委、體音美組負責)

      1、報名辦法及時間:自愿參加,3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

      2、參賽要求:表演時間不超過5分鐘,自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等,集體項目不超過5人。

      3、預選時間及地點:3月26日下午第三節(jié)階梯教室

      4、決賽時間及地點:4月1日下午第三節(jié)教學樓前廣場

      (四)硬筆書法作品展評(語文組負責)

      1、參賽要求:

      ①每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品,多者不限;

      ②作品以楷書、行書為主,作品統(tǒng)一用碳素墨水書寫;

      ③學校提供統(tǒng)一的硬筆書法作品用紙。

      2、各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊愛茹老師。

      (五)美術(shù)作品展評(體音美組負責)

      1、參賽要求:

      ①各類繪畫、剪紙、工藝美術(shù)、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可;

      ②每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品,多者不限。

      2、各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。

      (六)綜合類比賽活動

      1、“誠信在我身邊”征文大賽(政教處負責)

      ①征文主題“誠信在我身邊”,文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事,反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內(nèi)容,觀點正確,感情真摯,行文自然,以記敘文、散文為主,也可為議論文。字數(shù)800字左右。

      ②征文比賽以年級為單位評比、設(shè)獎。

      ③每個班級擇優(yōu)上報至少5篇征文,3月24日(下周二)前交王杰偉老師。

      3、安全知識(七年級)、法制教育(八年級)、節(jié)能環(huán)保(九年級)手抄報展

      ①學校統(tǒng)一發(fā)放紙張,每班擇優(yōu)推薦推薦10份

      ②以班級為單位于3月24日(周二)前將學生作品交王杰偉老師

      4、社團風采展示評比(團委負責)

      ①以板面、實物、文藝節(jié)目等形式展示本社團活動的成果。

      ②對展示的各種成果予以評比并表彰。

      ③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

      四、活動獎懲方案

      1、給獲獎個人頒發(fā)榮譽證書,個人所在班級日志月評加分(一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分)

      2、對活動中表現(xiàn)消極的班級,按活動項目逐項減分,少參加一項扣除班級日志月評分3分。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案5

      一、指導思想

      為進一步豐富學校文化生活,培養(yǎng)學生健康的.審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍,學校將舉辦第十一屆學校文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學習的熱情與動力,培養(yǎng)學生感受美、表示美、鑒賞美、發(fā)明美的能力,促進學生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學校的改革和發(fā)展,提高辦學品味。

      二、藝術(shù)節(jié)主題

      我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆學校文化藝術(shù)節(jié)

      三、藝術(shù)節(jié)口號

      展我風采,美我學校

      四、組織機構(gòu)

      (一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

      組長:羅斌

      副組長:陶文清魏桂華崔俊

      成員:全體教師

      職責:文化藝術(shù)節(jié)的籌劃組織領(lǐng)導和活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

      (二)下設(shè)職能部門

      1、宣傳組:劉東弟、楊紹榮

      職責:橫幅,音響設(shè)備裝置和使用。

      2、后勤保證組:謝春陽、劉丞、溫明清、王先鋒、代斌、漆濤、常金強、張海菊等

      職責:物品的供應與購置,活動場地整理安排。

      五、活動內(nèi)容和布置

      (一)“溫馨小天使”溫馨提示語競賽

      以班級為單位,開展“創(chuàng)立平安、文明、和諧學校”溫馨提示語競賽。

      1、活動布置:

      (1)各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

      (2)將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于學校相應的地方督促師生的行為。

      (3)學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優(yōu)秀獎若干名。

      2、競賽要求:

      (1)請你針對學校中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語,盡量反映學校實際,貼近學生,語句生動,文辭簡練優(yōu)美,富有人情味。如“小心,我有點滑!”、“腳步輕輕,不擾他人”、“請別踩我,我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應的圖案,可以是漫畫等。參考現(xiàn)象:學校設(shè)施維護、綠化維護、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設(shè)備維護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

      (2)作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng),也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

      (3)規(guī)格為八開紙,每張一幅,四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手繪、大學制作均可(大學作品可用A4紙并保存原始文件,以便入選后調(diào)用),繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

      3、參與對象:1-6年級全體學生

      4、負責人:羅國祥

      (二)“動感的樂章”學校十佳歌手競賽

      1、活動布置:

      (1)各班先自行在班上組織競賽,各班推薦兩名優(yōu)秀選手參與學校決賽,選手自備歌碟。

      (2)學校將評選出學校十佳歌手和優(yōu)秀歌手若干名。

      2、競賽要求:

      ①歌曲自選,內(nèi)容健康,積極向上。

      ②服裝整潔,儀態(tài)端莊。

      ③可用中文或英文演唱。

      ④5月13日下午2:30-5:00進行決賽。

      3、參與對象:

      1-6年級各班

      4、負責人:張?zhí)m、賴麗君

      (三)“舞動的音符”小小演奏家競賽

      1、活動布置:

      ①各班推薦1-2名優(yōu)秀選手參與學校決賽,選手自備樂器。

      ②學校將評選出“學校十佳樂手”和優(yōu)秀樂手若干名。

      2、參與對象:

      1-6年級各班

      3、競賽時間:5月14日下午:2:30-5:00

      4、負責人:邱萍、賴麗君

      (四)“絢麗的生活”學校書畫明星大賽

      1、活動布置:

      (1)各班各選送5幅繪畫作品,3幅攝影作品上交學校參與統(tǒng)一評獎。

      (2)各班選送5幅書法作品(其中包括至少1幅軟筆書法,其余可為硬筆書法)上交學校統(tǒng)一評獎。

      (3)學校將評出書畫明星各十名和優(yōu)秀獎若干名。

      2、競賽要求:

      ①繪畫作品均為八開紙,要上色,并在正面右下角寫上作品名稱,作者和班級。

      ②攝影作品均為5寸——7寸以學校生活或社會生活為內(nèi)容,要求具有較強的藝術(shù)性和美感。在反面注明作品名稱,作者和班級。

      ③各班在5月16日前將作品交負責人處。

      3、參與對象:

      1——6年級各班

      4、負責人:張曉蓉羅國祥

      (五)小小演講家大賽

      1、活動布置:

      ①各班先自行組織在班上競賽,推薦1名優(yōu)秀選手參與學校決賽,競賽內(nèi)容和形式:1-2年級以講故事為主,反映天真浪漫的童年生活;3-4年級以演講為主,結(jié)合環(huán)保話題,5-6年級以演講為主,結(jié)合珍惜時間話題。

      ②學校將評選出“學校十佳”演講家和優(yōu)秀獎若干名。

      2、競賽要求:

      ①各班選手須使用正確、流利的普通話,評委要根據(jù)選手的情況酌情扣分。

      ②服裝整潔,儀表大方

      ③可用英文進行演講。

      ④5月15日下午2:00-5:30決賽

      3、參與對象:

      1-6年級各班

      4、負責人:魏桂華張?zhí)m

      (六)作文大賽:

      1、活動布置

      ①各班選送3篇優(yōu)秀作品參與學校評獎,文章內(nèi)容以:發(fā)揚奧運精神為主題。

      ②學校將統(tǒng)一評選出特、一、二等獎。

      ③各班選送的優(yōu)秀作品要發(fā)送至學校網(wǎng)站

      ④各班在5月16日前將作品交負責老師處。

      2、參與對象:

      3——6年級各班

      3、負責人:饒紅春、苗春燕

      (七)“飛揚的生命”小天鵝舞蹈大賽

      1、活動布置

      ①各班編排一個內(nèi)容健康,積極向上的大學舞蹈(人數(shù)不得少于12人),自備服裝,歌碟。

      ②學校將評選出特、一、二等獎,優(yōu)秀舞蹈將參與學校“六一”公演。

      ③競賽時間:5月20日下午2:30-5:00

      2、參賽對象:

      1-3年級各班

      3、負責人:張?zhí)m、賴麗君、邱萍

      (八)學生數(shù)學日記競賽。

      1、競賽要求:

      ①3-6年級每班5篇。字數(shù)300字左右,要求語言簡潔明了,數(shù)學思路清晰。

      ②學校將評選出特、一、二等獎。

      2、競賽時間:5月16日前交負責老師處

      3、負責人:滕大英

      (九)“六一文藝匯演”

      1、時間:5月30日

      2、地點:操場

      3、音響:劉東弟、劉丞

      4、橫幅:羊紹榮

      5、捍衛(wèi)人員:各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒

      6、攝影:羅國祥

      7、懸掛“繪畫、書法、報影優(yōu)秀作品”:張曉蓉、羅國祥、溫明清、常金強

      8、場地安排:謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等

      六、活動要求

      1、高度重視、認真落實。

      本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的布置,動員和組織全體同學積極參與,使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

      2、突出主題、多出精品

      “我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)活動中,各種活動都要以學生為主體,體現(xiàn)人文關(guān)懷。

      3、學校將把此次學校藝術(shù)節(jié)競賽情況納入對班主任老師的考核。

      4、如有未盡事宜,另行通知。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案6

      一、指導思想

      緊緊依托品牌活動載體,不斷創(chuàng)新活動形式,全力營造高雅校園文化氛圍,充分展現(xiàn)窄河學子積極向上的良好精神風貌,進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè),為建設(shè)良好校風、學風而努力奮斗。

      二、活動主題

      激情、創(chuàng)新、和諧

      三、主辦單位

      藝術(shù)節(jié)組委會

      四、參與主體

      全校學生

      五、活動的內(nèi)容與形式

      本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

      第一板塊:開幕式(20XX.12.4)

      (1)開幕動員

      第二板塊:文化知識

      (2)“思維的跳躍”知識競賽

      (3)“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術(shù))

      (4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

      第三板塊:特色活動

      (5)藝術(shù)節(jié)會標設(shè)計

      (6)“舞動的音符”器樂比賽

      (7)“動感的樂章”校園十大歌手賽

      (8)“希望之星”校園小主持人大賽

      (9)“花樣的年華”英語口語大賽

      (10)“校園風采”繪畫、設(shè)計、攝影展

      (11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

      (12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

      (13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽

      (14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

      (15)“我型我秀”禮儀形象大賽

      第四板塊:游戲樂園(各年級組任選其一,可重新選擇項目)

      (16)智力追擊

      (17)猜謎語

      (18)剪紙比賽

      (19)反應大測驗

      第五板塊:閉幕式

      (20)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

      (21)“窄河杯”動漫節(jié)(20xx.12.30)

      六、評比表彰

      為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

      1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進行評選,設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個,班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明:

      (1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

      (2)各比賽項目按團體計分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名2分。

      (3)按個人計分的比賽,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

      2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?jù),具體要求見各單項活動方案。

      3、活動結(jié)束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

      七、活動要求

      1、人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

      2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

      3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

      4、充分發(fā)揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

      5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

      6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

      7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

      8、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學秩序。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案7

      一、指導思想

      進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣,推進素質(zhì)教育的實施,推動校園文化建設(shè),學校決定舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

      二、活動主題

      “快樂校園,陽光生活”

      三、活動組委會

      為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導,切實做好20xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作,特成立校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組:

      主任:XXX

      副主任:XXX

      委員:各科室負責人、各學科教研組長

      組織策劃:XXX

      安全負責:XXX

      四、活動時間

      20XX年5月—20XX年11月

      五、活動安排

      1)5月:組織發(fā)動階段

      2)6月:書法比賽(項目負責人:語文組)

      內(nèi)容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品,具體要求另行通知。

      3)9月:美術(shù)比賽(項目負責人:XXX)

      4)10月:攝影比賽(項目負責人:XXX)

      5)10月:名著朗誦比賽(項目負責人:語文組)

      6)11月:合唱比賽(項目負責人:XXX)

      7)11月:作文賽(項目負責人:語文組)

      8)12月:元旦文藝匯演(項目負責人:XXX)

      9)其他項目待定

      六、獎項設(shè)置及獎勵

      (1)各單項比賽的獎項設(shè)置及獲獎所得的分數(shù):一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

      (2)團體獎:各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數(shù)的總和,由高到低排名,設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,組委會評選每個年級優(yōu)秀組織獎1名。

      注:以上活動以當日比賽通知為準。

      七、活動要求

      1、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展,能對學生進行一次藝術(shù)的熏陶,從而推進素質(zhì)教育。各班要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

      2、藝術(shù)節(jié)組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各賽項,保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案8

      一、指導思想

      弘揚時代主旋律,豐富師生校園文化生活,倡導高雅、健康的文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時,通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口,展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌,推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

      二、活動宗旨

      以班級為單位,面向全體學生,重在人人參與;搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

      三、活動時間

      20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日

      四、成立組織機構(gòu)

      成立“第九實驗學校20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組”及職能組,具體指導本次活動的開展和評選。

      (一)領(lǐng)導小組成員:

      組長:張群、祖宴飛、周世杰

      副組長:耿直、沈秀麗、倫剛

      成員:姚紅晶、邵春玲、楊暢、徐海波、趙佳、趙秀蘭、康書霞、徐曉輝

      (二)成立職能組

      宣傳組:趙佳

      負責文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿(文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞)。

      后勤組:徐海波

      負責文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準備工作。

      音響設(shè)備組負責人:周晨鳴、周鳳臣

      負責藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控,確保相關(guān)活動順利進行。

      攝影攝像組:周晨鳴、趙丙宇

      負責文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。

      五、組織實施

      第一階段:發(fā)動準備階段(x月xx日—xx月xx日)。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動,鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)的活動;

      第二階段:組織實施階段(xx月xx日—xx月xx日)。在個人準備、班級選拔的基礎(chǔ)上,分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動;

      第三階段:總結(jié)表彰階段(文藝匯演表彰)(xx月xx日)。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。

      六、活動內(nèi)容及具體安排

      (一)自選參賽項目(負責人:姚紅晶)

      (二)必選參賽項目(負責人:邵春玲、楊暢)

      初一學年“歌唱祖國”大合唱比賽:

      比賽時間:xx月xx日(周一)

      場地:另行安排

      比賽要求及規(guī)則:

      ①人數(shù)要求:全員參加,按班級人數(shù)少一人扣0.5分。

      ②歌唱內(nèi)容要求:以愛國歌曲為主旋律,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

      每班兩首愛國歌曲,(必須有串詞)按參考曲目選曲。

      備注:后附報名單及參考曲目。

      ③著裝要求:整潔大方,端莊得體。

      ④表演要求:隊列整齊,精神飽滿,演唱風格鮮明,表現(xiàn)準確細膩,聲音優(yōu)美嘹亮,伴奏配合融洽。必須有指揮,本班學生或老師都可。

      ⑤伴奏要求:必須有琴或CD碟;(伴奏學生可以外班請)

      ⑥附加分加分細則:

      (1)表演形式或演唱曲目新穎、獨特。

      (2)有串詞加分。

      (3)班主任能參與比賽加分。

      獎項設(shè)置和評獎辦法:

      (1)班級評出一、二等獎;(一等獎公演)

      (2)比賽由評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場公布;

      比賽安排:

      (1)音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。

      (2)年級組長,班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。

      (3)報名時間:xx月xx日之前。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案9

      本次活動本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學生自由選題、動手操作,并于5月在架空層將作品展出。

      一、活動主題

      參與展示創(chuàng)新

      二、參賽對象

      一至六年級學生

      三、活動時間

      20XX年5月。

      準備階段:各班在班主任老師和輔導員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。

      四、作品要求

      1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

      2、項目:

      (1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。

      (2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

      3、凡上交的作品都要貼上標簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。

      五、獎項設(shè)置

      本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。

      六、其它事項

      各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案10

      一、活動背景

      勤工助學已成為大學鍛煉能力,培養(yǎng)實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發(fā)展,而我們則需要適應實際靈活改變自己,本著負責任的態(tài)度,完成本職工作。在大學這個小社會,我們利用課余時間,參加勤工助學活動,獲得勞動報酬,改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創(chuàng)業(yè)提供了機會。相信在勤工文化的影響下,我們大學生必定會成為時代的佼佼者。

      二、活動目的

      1、通過這個活動鼓勵和激發(fā)貧困生的學習熱情,使他們珍惜學習的機會。

      2、讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有,還讓精神上富有,讓他們走出自卑的陰影,融入豐富多彩的校園生活。

      3、營造勤工助學的良好氛圍,培養(yǎng)大學生自強,自立,助人的精神。

      三、活動名稱

      貧困生文化藝術(shù)節(jié)

      四、主承辦方

      主辦方:學生工作處和資助管理中心

      承辦方:院勤工助學中心

      五、活動時間及地點

      (具體待定)

      六、活動流程

      1、主持人述開幕詞

      2、學生工作處老師發(fā)言,宣布活動開始

      3、貧困生代表個人才藝表演

      4、貧困生大型歌詠比賽

      5、心理座談會

      6、“湖工十佳自強之星”心得交談

      7、貧困生代表上臺發(fā)表心得演說

      8、中心主任總結(jié)發(fā)言

      9、學生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束

      七、活動對象

      全院貧困生

      八、與會人員

      學生工作處老師,合作商家,院勤工助學中心干部干事,院心理服務(wù)部干部干事,心理咨詢師,貧困生

      九、活動內(nèi)容及要求

      方案一:個人才藝秀——“我的舞臺,我作主”

      才藝秀內(nèi)容為歌唱,舞蹈,器樂,小品,話劇,相聲等等,要求交個人報名表,內(nèi)容必須符合時代氣息,積極向上,富有青春活力,可表演名人作品,也可個人原創(chuàng)。時間控制在3分鐘內(nèi)。有需要配備需事先申請通知。

      方案二:大型歌詠比賽

      人數(shù)要求每個系25人組成一個團隊,每個團隊演唱兩首歌,分八組進行,各選男女領(lǐng)唱一名,歌曲中必須有領(lǐng)唱,獨唱,齊唱。歌曲自選,內(nèi)容必須涉及校園生活,貧困生內(nèi)心情感,飽含深情,健康向上,有感染力和影響力。時間控制在8分鐘內(nèi),最好有背景音樂伴奏。,

      方案三:心理座談會

      邀請專業(yè)心理醫(yī)生,學校心理咨詢師,心理健康教育老師,院心理服務(wù)部干部干事組成心理咨詢團。分析貧困生心理難題,現(xiàn)場解答問題,做心理測試,心理小游戲。

      方案四:湖工“十佳自強之星”發(fā)言談感想

      邀請歷屆先進個人代表上臺談自己的心路歷程,自己的優(yōu)劣勢,經(jīng)驗及教訓,自己的目標和設(shè)想,規(guī)劃和對學弟學妹的建議,最后提出自己的希望和祝愿。

      方案五:貧困生代表談心得

      通過自己參與工作的經(jīng)歷,結(jié)合自己的心里的想法,談?wù)剬Υ舜位顒拥南敕ê鸵庖姟?/p>

      十、前期準備

      辦公室:邀請老師,心理咨詢師,院心理服務(wù)部干部干事,并通知本部門全體干部干事,記錄會議內(nèi)容,計算經(jīng)費。

      市場開拓部:邀請商家出席會議。

      人力資源部:整理貧困生資料,動員貧困生參加活動,搞好報名工作。

      廣告策劃部:制作海報,展板,宣傳欄,橫幅宣傳,策劃活動具體細節(jié),以及活動后期通訊稿的撰寫,全程攝像,拍照,制作影集,在校園網(wǎng)站,校園報發(fā)表新聞稿。

      文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意活動方案11

      中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是大學生成長成才的豐厚滋養(yǎng),大學校園也是中華傳統(tǒng)文化繼承、弘揚與建設(shè)的重要陣地。20XX年1月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》(以下簡稱《意見》),為貫徹落實《意見》,全面提升我校學生的文化素養(yǎng),增添學生內(nèi)心深處的文化自信和自豪,形成人人傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動局面,經(jīng)研究決定,舉辦我校首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動。

      一、活動時間

      20XX年2月20日——20XX年5月20日

      二、組織機構(gòu)

      本屆藝術(shù)節(jié)由共青團阜陽師范學院委員會主辦,阜陽師范學院學生會、學生社團聯(lián)合會承辦,阜陽師范學院各院團總支、學生會協(xié)辦。

      三、參與對象

      具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生

      四、活動主題

      弘揚中華文化,傳播中國精神

      五、活動宣傳

      采取線上線下相結(jié)合的形式,在活動準備、推進以及總結(jié)的各個階段,通過圖畫海報和微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介的形式進行宣傳動員,激發(fā)學生積極參與的熱情。

      六、活動內(nèi)容與具體安排

      (一)書信寫作征集

      書信寫作征集活動以“傳播中華美德,弘揚人文精神,滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作”為主旨,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術(shù)價值與時代特點和要求相結(jié)合,運用書信寫作形式進行表達,倡導中華美學精神,傳承中華文化基因的創(chuàng)作,推動美學、美德、美文相結(jié)合,彰顯中華文化的精神內(nèi)涵和審美風范。

      要求:書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等,作品緊扣主題,堅持原創(chuàng),情感真摯,行文流暢,信紙書寫(附電子版),文面整潔,文體不限,字數(shù)一般控制在1500字以內(nèi)。3月20日前以學院團總支為單位上交不少于5篇書信作品(含電子版),校團委將組織專家評選獲獎作品并擇優(yōu)在團委微信和校園內(nèi)集中展示。

      (二)禮儀風采大賽

      本屆活動通過對傳統(tǒng)習俗、符合現(xiàn)代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規(guī)范、各類公共場所和網(wǎng)絡(luò)公共空間的禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī)范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳,旨在弘揚中華傳統(tǒng)禮儀道德文化,在國家重大節(jié)慶活動中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽感,彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時代價值,推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚,樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。

      初賽:各學院推薦或初選,于3月27日前推出3名代表參加校復賽。復賽:4月10日前舉行復賽,由校禮儀隊、國旗班對復賽選手進行賽前培訓、經(jīng)過復賽環(huán)節(jié),取10-15名優(yōu)秀選手進入決賽;

      決賽:5月20日前決賽,通過角逐,取一二三等獎。決賽各院學生現(xiàn)場觀摩,即是比賽,也是一場生動的禮儀課。

      (三)中華傳統(tǒng)文化講堂

      中華文化講堂邀請相關(guān)領(lǐng)域知名學者開展“中國傳統(tǒng)文化教育”系列講座。中華傳統(tǒng)文化講堂把傳統(tǒng)文化的品位和深度與學生的審美需求相結(jié)合,解讀中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式和精髓內(nèi)容,堅持人文導向和價值傳播,打通優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內(nèi)涵和價值。講座內(nèi)容:中國傳統(tǒng)文化的基本精神、主要思想、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式、中國經(jīng)典詩詞文化、傳統(tǒng)文化中的美學、大學文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明等。

      講座時間和地點另行通知。

      (四)國學經(jīng)典誦讀會

      通過開展誦讀活動,引導學生從傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊積淀過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經(jīng)典詩文誦讀活動,營造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、學校有比賽的誦讀經(jīng)典詩文氛圍。校級國學經(jīng)典誦讀會將在5月下旬開展,具體另行通知。

      (五)傳統(tǒng)文化科普宣傳展

      傳統(tǒng)文化科普宣傳展將中華傳統(tǒng)文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等內(nèi)容在全校范圍內(nèi)集中展示。

      七、相關(guān)要求

      (一)高度重視,認真落實。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)是我校重點打造的又一校園文化品牌活動,各學院團總支要高度重視,認真落實,統(tǒng)籌安排,擬定各院傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的活動方案,確保各項活動扎實有序開展,積極營造濃郁的文化氛圍。

      (二)突出主題,打造精品。藝術(shù)節(jié)活動具有鮮明的人文素養(yǎng)導向,各學院團總支要深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,把中華傳統(tǒng)文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合,突出活動質(zhì)量和效果,嚴禁“娛樂化”。

      (三)組織有序,注重實效。活動中要注意調(diào)動學生的積極性與創(chuàng)造性,增強活動實效性,使同學們在活動中施其所長,張揚個性,發(fā)散思維。

      (四)圍繞主旨,鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)主題,結(jié)合各自特色,組織開展靈活多樣、小型分散的傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動,增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,積極探索大學生活動的新形式、新載體。

      (五)加強宣傳,擴大影響。要積極做好本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作,及時利用海報、展板、報刊、網(wǎng)站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進行多層面、立體化報道,有效擴大活動的影響力。

      本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)根據(jù)系列活動的綜合成績,每環(huán)節(jié)設(shè)置獎項并頒發(fā)榮譽證書。另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干,優(yōu)秀組織獎將由各院團總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動是大學生社會實踐活動學分制工作規(guī)劃項目,計入學生的社會實踐學分。

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