消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報
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消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報1
為了進一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力,強化師生的防火防災(zāi)意識,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工,以班級為單位,分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線,向各個教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進行安全疏散,同學(xué)們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場中央,隨后各班級清點人數(shù),確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進行,整個過程前后銜接連貫,未造成混亂場面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動,有效加強了師生們消防安全意識,進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念,為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用,為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎(chǔ)。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報2
“嗚——”一聲急促的警報過后,只見教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙,緊接著,一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂,這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,進行的一次消防疏散大演習(xí)。
只見同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻,一邊迅速地排好隊,在老師的指揮下彎著腰,分成左右兩列有序地下樓,僅僅只用了2分鐘時間,全部學(xué)生順利撤離。回頭望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓,不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來了” !
緊張的逃生演習(xí)剛結(jié)束,同學(xué)們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識:如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習(xí),只見消防叔叔先拔掉保險銷,然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點,用力壓下開關(guān) ,動作干凈利落,瞬間熄滅了熊熊大火,看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習(xí)活動,告別了純粹的書本教育方法,讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗了火災(zāi)發(fā)生的過程,在實踐中學(xué)習(xí)消防安全知識,并具備自救互救的能力。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報3
12月14日下午,綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動,全校師生共同參與了這次演練。
這次演練,主要是向同學(xué)們演示如何滅火,如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時,我們需要用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰前進。火情大時,更需要匍匐前進。演練活動中,全校師生認(rèn)真對待,警報一響,以最快速地速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,彎腰前進。
在之后的滅火演練中,教師代表進行了示范。演練結(jié)束,各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進行消防知識學(xué)習(xí),認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識展板,了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。
安全意識從校內(nèi)學(xué)習(xí),從學(xué)生抓起。這次的消防知識普及活動,就是通過安全知識、安全意識教育,提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報4
為了嚴(yán)格落實教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動的要求,增強全校師生安全意識和面對災(zāi)害時的應(yīng)急能力,根據(jù)119消防安全月的活動安排,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分
為保障演練活動安全有序,學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案,成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組,確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。
二、演練節(jié)奏緊湊,各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起,總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧,在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位,各班級反應(yīng)及時,同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,俯身快步離開教學(xué)樓,在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過程安全有序,效果明顯
演練過程中,全體師生積極配合,合理應(yīng)對,服從指揮,有條不紊地進行疏散,在最短的時間內(nèi),安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結(jié)點評。他肯定了演練的快速有效,但也提出了幾個問題,有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾,還有幾個學(xué)生在撤退的時候不嚴(yán)肅,說說笑笑,希望在下次演練的時候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視,真正樹立安全防范意識,提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力。
演練結(jié)束以后,全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示,同學(xué)們興趣濃厚,認(rèn)真觀看滅火步驟,牢記滅火要領(lǐng),最后,現(xiàn)場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗,他們迅速有效地完成滅火,基本掌握滅火本領(lǐng)。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報5
火是無情的,在你的周圍,你肯定會看見一幕幕悲慘的情景:大火像一個惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園,那一聲聲慘叫,那一堆堆灰燼,那一個個廢墟,是多么令人觸目驚心啊!
每一天,我們總是把消防安全掛在口中,但是,你真的做到了嗎?消防安全雖然說起來簡單,但是,做起來很難,有許多人,因為沒做到消防安全,而造成了慘重的代價。
在幾年前,我正在上班,就在我那廠附近,那家廠是做塑膠的,里面有好多泡沫,因為有人把煙頭隨便亂丟,引起整個倉庫著火,后來消防員便到了,在半個多小時的救火行動中,火勢終于小了下來。又過了一個多小時火終于停了,而被困在房子里的人也被救了出來。當(dāng)我知道了這場救火行動后,我想如果我們沒有做到消防安全的話,不僅麻煩了消防員,還害了自己,所以,我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢:那就是防火,首先,我們應(yīng)該小心火種,用完火后,應(yīng)將火及時滅掉,我們不能帶一些易燃品進入公共場所。例如:乘飛機,火車,在倉庫等,我們更不能去玩火。例如:有的小孩喜歡在過年時放鞭炮,本來是高高興興的,結(jié)果不小心傷到自己,那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信,只要你不去惹它,它也不會燒傷你或使你的財產(chǎn)毀于一旦的。所以,在平時我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識,增長防火意識,學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識,說不定將來還派上大用處呢!
如果,我們每一個人都做到消防安全,那么,我們的家園將更美麗。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報6
自從人類社會誕生以來,火的力量就給人們帶來了深刻的印象:照明,取暖,燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞,它讓我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但是,有時無情的大火也會燒塌房屋,傷及無辜的性命,一次又一次給我們帶來災(zāi)難。因此火既有它的好處,也有它的壞處。
近年來,火災(zāi)越來越多,牽扯到的人命也越來越多。比如說在2012年5月27日零時發(fā)生在藍(lán)天幼兒園的火災(zāi)事故就造成了幼兒兩死三傷,事故原因初步認(rèn)定為是蚊香點燃易燃物所致的。
那么,火災(zāi)是怎樣形成的呢?一般來說,形成的條件有三個:可燃物,空氣,還有就是火源了。火源有時是被人們隨地丟棄的煙頭,也有時是熱量散發(fā)不出去,而摩擦出來的火花,還有時是小朋友把火當(dāng)成玩樂的工具,在不知不覺中造成了的火災(zāi)。其實火是無辜的,只是我們?nèi)祟惖氖褂貌划?dāng),才造成了許許多多的火災(zāi)。因此,在日常生活中我們要善用火,巧用火,而不是用火來玩耍,這樣只會引發(fā)更多的災(zāi)難。
但是,有時我們還是避免不了火災(zāi)的發(fā)生。所以說我們必須學(xué)會怎樣在火災(zāi)時進行自救。對于我們熟悉的環(huán)境,例如家和學(xué)校,要明確知道樓梯、安全出口的位置,一旦火災(zāi)發(fā)生,我們要立刻撥打火警電話"119", 而且應(yīng)迅速判斷逃生通道是否暢通,疏散樓梯是否被煙封鎖,否則一味地向下沖,則會適得其反;起火后,如果被大火困在樓內(nèi)無法脫身時,要用水沾濕毛巾或折疊的衣服,阻擋煙氣浸襲,耐心等待救援,大火伴著濃煙騰起后,應(yīng)在地上爬行,不要直立行走,避免嗆煙和中毒。
珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi),讓我們共同行動起來,做一個防火災(zāi)的小衛(wèi)士!
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報7
為切實加強豐樂轄區(qū)的.日常安全工作,提高安全員及群眾的`安全消防素質(zhì),安全防范與自救能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保不發(fā)生有影響的消防安全責(zé)任事故。20xx年7月27日,xx大隊、應(yīng)急辦和豐樂街道安全辦與轄區(qū)內(nèi)家樂福超市各部門共同開展了火災(zāi)逃生、正確使用消防器材,撲滅初期火災(zāi)的實地演練。
7月27日早上6點,家樂福請來專業(yè)消防人員在家樂福前空地為到場的安全員、居民及家樂福全體員工等200余人進行實地消防演練,從日常消防安全工作到消防器材的使用方法,一一為大家講解并演示。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,所有員工進行了干粉滅火器實地練習(xí),練習(xí)過程中,專業(yè)消防員指點員工使用滅火器的姿勢等注意事項,最后,家樂福李經(jīng)理以防毒面具等實物為大家補充了在消防安全上缺乏的必備知識,起到了良好的效果。培訓(xùn)和演練一共歷時一小時三十分鐘,取得圓滿成功。
通過這次消防演練,進一步強化了企業(yè)員工的消防意識,檢驗了消防預(yù)案的可行性及可操作性,熟悉了滅火器材的正確使用方法及消防水袋的快速使用方法等。
提高社會單位檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)能力。對安全辦應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到了促進作用,對今后,高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報8
為了提高轄區(qū)居民消防安全意識,增強居民自救常識,使居民牢固樹立“全民消防,生命至上”的理念,提高消防安全綜合素質(zhì),營造社區(qū)穩(wěn)定良好的消防安全環(huán)境,我社區(qū)于20xx年11月9日上午,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)合銀海物業(yè)在櫻花語幸福廣場開展了消防演練活動。
演習(xí)過程中,銀海物業(yè)和相關(guān)業(yè)主積極參與,使本次消防演習(xí)活動得以順利進行。本次演練在緊張而不慌亂,人多而不擁擠的場面下結(jié)束了,活動后社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部向居民們發(fā)放安全宣傳冊,并向居民們現(xiàn)場就如何使用滅火器的方法和技能進行講解和操練,進一步提高居民的消防安全意識,提高社區(qū)防御火災(zāi)的綜合能力,是社區(qū)居民能做到回報火警、會使用滅火器、會撲救初起火災(zāi)、懂得逃生自救,懂得如何安全使用家用電器。
通過這次消防演練活動得到了社區(qū)居民的大力支持,大家紛紛表示通過活動,能夠有效地學(xué)習(xí)到各種消防知識,提高預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的能力不僅樹立了居民“全民消防,生命至上”的理念,而且還為社區(qū)的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境,為創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)打下來了扎實的基礎(chǔ)。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報9
我村消防安全工作以創(chuàng)建消防平安村為主線,以遏制和預(yù)防重特大火災(zāi)事故,努力預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,確保國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全為目標(biāo),確實加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓隊伍建設(shè)與制度落實,確實加強消防安全基礎(chǔ)工作,有力地推動了全村消防安全工作的開展,維護了全村的社會穩(wěn)定,促進了經(jīng)濟社會各項事業(yè)全面進步,為全面建設(shè)小康社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村營造了良好的消防安全環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實
加快全村的發(fā)展,是全村干部群眾根本的任務(wù)。同時全村黨員干部也充分認(rèn)識到抓安全也抓發(fā)展的觀點,千方百計抓好消防安全工作,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。首先建立健全組織機構(gòu),為開展消防安全工作提供有利的組織保障。一是及時調(diào)整充實了東陳村消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由村主任陳忠寶成任組長,設(shè)辦公室在村委會,全面加強對全村消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)工作,切實落實了消防安全工作黨政一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的方針。二是將消防安全工作納入全村經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃。一年來,村委會與黨支部多次召開消防安全專題會議,對全村消防安全各項工作進行部署和分析研究,并與村各企業(yè)、消防安全重點單位簽訂了《東陳村xx年消防安全責(zé)任書》。三是村三委會按要求將消防安全工作經(jīng)費列入年初財政預(yù)算,將消防安全工作與干部獎懲掛鉤,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則進行嚴(yán)格的考核獎懲,并實行鄉(xiāng)一名班子成員管理村莊一個片區(qū),村包組,組包戶的考核承包制,積極開展東陳村消防平安村創(chuàng)建活動。
二、創(chuàng)新工作機制,狠抓源頭預(yù)防
隨著經(jīng)濟、社會的發(fā)展,我村所面臨的消防安全形勢也越來越嚴(yán)峻,為切實抓好我村消防安全工作,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,東陳村積極開展消防安全宣傳,普及消防安全知識,不斷提高村民消防安全意識,是從源頭上加強消防安全工作的有效途徑。結(jié)合東陳村消防平安村創(chuàng)建活動的開展,我村從提高群眾知曉率、參與率入手,認(rèn)真開展消防安全宣傳,將宣傳消防安全工作貫穿于平安宣傳全過程。以黨員干部、青少年為重點,面向全村村民,鼓勵村民積極參與,努力使宣傳教育活動與團隊活動、老年協(xié)會文娛表演、村組群眾會議等相結(jié)合。并充分利用廣播、黑板報、宣傳單、標(biāo)語、遠(yuǎn)教系統(tǒng)等形式,多層面、多角度的宣傳《消防法》、**村各種消防安全制度和防火、滅火、自救知識。
三、切實加強消防安全基礎(chǔ)工作
1、加強公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在完成消防專業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,東陳村村委會在村莊建設(shè)過程中基本完善了消防栓、消防水渠的建設(shè),為滅火救災(zāi)提供了一定的保障。
2、積極推進多種形式的消防隊伍建設(shè)。東陳村已建立了1支志愿消防隊,在落實人員、完善制度的同時,制訂并完善了各種消防安全保障制度,在全村開展了消防安全知識培訓(xùn)活動。通過以上工作的開展,進一步提高了全村對各類火災(zāi)事故的應(yīng)急救援和處置能力。
四、認(rèn)真落實督導(dǎo)制度,著力消除火災(zāi)隱患
為確保不發(fā)生群死群傷惡性火災(zāi)事故,我村每季度及重大節(jié)慶期間都認(rèn)真組織開展對消防安全重點單位的監(jiān)督檢查工作,并對公共娛樂場所、東房宗祠、各易發(fā)生災(zāi)情場所進行檢查,有火災(zāi)隱患的要求限期整改,存在重大安全隱患的責(zé)令停業(yè)整頓,消除隱患。全年我村共開展消防安全大檢查6次,在清明節(jié)期間,組織人員上山巡邏,防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在干旱季節(jié)和農(nóng)村收割季節(jié)期間做好用火、安全用電的監(jiān)督檢查和宣傳教育,增強人民群眾的自防自救能力,消除了大批火災(zāi)隱患。一年來,各消防安全重點單位無火災(zāi)發(fā)生,確保了火災(zāi)情況的基本穩(wěn)定。 今年以來,我村未發(fā)生任何火情火警,而且通過一年的消防平安村創(chuàng)建活動大大的提高了村民的消防意識,增加了消防知識,增強了村民的自防自救能力,推進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報10
為加強蒲草社區(qū)各企事業(yè)單位的消防意識,提高防火、滅火、火災(zāi)自救的能力,我社區(qū)于5月13日下午在大元沙發(fā)廠廠區(qū)內(nèi)組織了轄區(qū)范圍內(nèi)10家單位進行了消防安全培訓(xùn)和消防應(yīng)急疏散演習(xí)。通過此次消防安全知識培訓(xùn)和消防急疏散演習(xí),掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能,增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將此次活動小結(jié)如下:
一、高度重視、精心準(zhǔn)備
社區(qū)于5月10召開了全體干部會議,部署了對轄區(qū)各單位的消防安全檢查任務(wù),并與5月12日進行了檢查,針對檢查中各單位存在的問題,要求各單位于5月13日下午集中學(xué)習(xí)消防安全知識和培訓(xùn);同時要求每個單位由負(fù)責(zé)人帶隊,至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點演練。
二、現(xiàn)場講解、具體操作
5月13日下午兩點半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關(guān)內(nèi)容,后由原新疆消防支隊的復(fù)員退伍軍人鐘國輝進行消防安全培訓(xùn)、宣講消防安全知識,防火、滅火、火場自救,逃生等,講解消防器具的使用方法,講得很生動、形象、具體,職工們表示容易理解、明白和接受。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報11
為增強學(xué)校師生的消防安全知識,預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生,保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。5月17日,龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛文學(xué)校開展消防知識培訓(xùn)和演練活動。
培訓(xùn)中,民警從全國范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手,給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨后,民警組織師生進行了消防演練,實操了滅火器滅火,讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場景,體驗滅火器操作。
通過培訓(xùn)及演練,有效提高了全校師生的消防安全意識,進一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力,為今后學(xué)校校內(nèi)各項工作的展開奠定了基礎(chǔ)。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報12
少年強則國強,少年雄于地球則國雄與地球",學(xué)生是國家的的未來,是民族的希望,校園安全不僅關(guān)系到萬千家庭的幸福,更決定著祖國的未來,尤其校園交通安全更是不容忽視。
日照莒縣陵陽中學(xué)地處335省道旁與振東大道交匯處,道路車流眾多,尤其到了夜晚視野差、大型運輸車輛較多,每到學(xué)生下晚自習(xí)時,下課學(xué)生和到校接學(xué)生的家長都會因為過馬路犯難。
為此,莒縣公安局陵陽派出所成立校園安全志愿服務(wù)隊,每天平安志愿者在微信群中進行報名,到晚上八點半,派出所值班人員、家長志愿者、學(xué)校保安三方在學(xué)校門口準(zhǔn)時集合,統(tǒng)一換上反光背心開始上崗。
在學(xué)生下課之前,督促來接孩子的家長到指定區(qū)域進行停車,留出學(xué)校正門前的空間;學(xué)生下課時志愿者分為兩組,采取"截流"方式,一組負(fù)責(zé)拉警戒線讓家長和學(xué)生在馬路邊等待。
另一組負(fù)責(zé)攔停過往車輛,按照每組通行2分鐘的方式放行,這樣著反光背心的志愿者成了學(xué)校門口的"移動紅綠燈"。自5月2日以來,陵陽平安志愿者協(xié)會"護校安園"活動已經(jīng)連續(xù)開展一個多月,現(xiàn)場秩序明顯提高,受到社會的廣泛贊譽。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報13
為防止不良事故的發(fā)生,我園將會經(jīng)常性的開展各種安全演練活動,切實保障每一名師生的人生安全。
“珍惜生命,安全第一”,為不斷提高全園職工對消防安全工作的認(rèn)識,進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。,我園聯(lián)系了消防中心的消防宣傳員對全園教職工進行了幼兒園消防安全知識和消防技能的培訓(xùn)。消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例,向全體職工生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果,講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。消防宣傳員并針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器,從結(jié)構(gòu)、使用方法等進行了全面講解。通過消防安全培訓(xùn),全園教職工增強了安全防范意識,進一步掌握了消防安全知識。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報14
為了進一步強化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識,提高防范自救能力,確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動。隨著緊急的警笛聲響起,“師生消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下,井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點,幼兒到達(dá)安全地帶后,各班教師迅速組織好幼兒后立即清點人數(shù),歷時不足2分鐘,演習(xí)取得了圓滿的成功。活動中,保安進行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。
通過這次演練,孩子們對應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識有了切身的體會,懂得了火場逃生的方法;教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的策略,于此同時,演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報15
普及消防知識,加強消防全安教育,是學(xué)校消防安全教育的一個重要課題。一直以來,深圳中學(xué)物業(yè)服務(wù)中心本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實消防法,重視消防安全教育工作。
為了加強物業(yè)員工的消防安全意識,增強自我保護和救助能力,加強生命教育和安全防范意識,20**年9月13下午,物業(yè)服務(wù)中心在校本部鳳凰木會議室開展了一次全員消防安全培訓(xùn)會議。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)對此次消防安全培訓(xùn)非常重視,學(xué)生處安全主任陳正福及總務(wù)處李炎科長、服務(wù)中心副主任程尖(分管安全)多次協(xié)調(diào)準(zhǔn)備、并全程參與指導(dǎo)。
這次的消防安全培訓(xùn),由服務(wù)中心副主任程尖負(fù)責(zé)主講以及現(xiàn)場指揮,前期進行了充分的準(zhǔn)備,精心制作培訓(xùn)教材及設(shè)計現(xiàn)場演練預(yù)案,參與本次培訓(xùn)的人員非常廣泛,有物業(yè)公司的秩序維護員、保潔員、后勤員工,以及學(xué)校宿管辦的老師們和食堂員工。通過幼燈片放映并配合生動具體的講解,讓大家對消防工作的重要性、學(xué)校消防設(shè)施布局、各種消防設(shè)備的使用以及對于緊急突發(fā)事件的處理都有更深入的了解。在消防培訓(xùn)的實操演練環(huán)節(jié),具體講解各種消防器材的種類、性能、適應(yīng)火種及操作要領(lǐng),并配合現(xiàn)場操作示范,安排員工實際操作。通過理論知識講解使用的要領(lǐng),進一步增強全員的消防安全意識及應(yīng)急避險能力,為確保學(xué)校消防安全打下堅實的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
今后,我們將一如既往地在學(xué)校和公司上級部門領(lǐng)導(dǎo)下,努力落實好各項消防安全教育工作,確保學(xué)校安全,讓師生享受物業(yè),享受安全,享受深中。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報16
日前,昌江區(qū)實驗小學(xué)組織全校教師開展了消防安全知識培訓(xùn)活動,不僅增強了教師防火意識,還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故,運用圖片資料,通過一個個真實的案例,深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法,一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識。另外,該講師還對火災(zāi)現(xiàn)場的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防,干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進行了深入淺出的講解,向師生們介紹了如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識。
消防安全知識培訓(xùn)活動的開展,不但讓教師學(xué)到了實用的防火知識,而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護的能力。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報17
為培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自衛(wèi)、自救能力,預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生,創(chuàng)造安全健康的校園環(huán)境,6月2日下午,駐馬店市第三小學(xué)邀請驛城區(qū)公安消防大隊李玉姣教官到校為學(xué)生進行消防安全知識講座。
講座中,李教官首先讓學(xué)生觀看了發(fā)生火災(zāi)的`視頻,然后結(jié)合一個個真實慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例,生動地講述了火災(zāi)的危害性,并特別針對煤氣火災(zāi)和電器火災(zāi)給人民生命安全帶來的嚴(yán)重威脅,強調(diào)了火災(zāi)的突發(fā)性和滅火自救的重要性,從普及防火知識的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報警的要點、滅火等級、滅火器分類以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識。隨后,李教官和學(xué)生互動,讓學(xué)生親自體驗滅火器的使用方法,以及火災(zāi)逃生的技巧。
"聽了今天的講座,我學(xué)到了很多消防知識,懂得了一些逃生技能,收獲真是不小!"學(xué)生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識講座,讓學(xué)生親身感受到消防知識在日常生活中的重要性,進一步增強了學(xué)生的消防安全意識,提高了防火救災(zāi)和自救能力,為學(xué)校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報18
為保障幼兒園師生的生命和財產(chǎn)安全,提高全園師生的應(yīng)急疏散應(yīng)變能力,11月17日我園組織了一次消防逃生演習(xí),幼兒園安全工作簡報。
11月17日上午10:05,在沒有通知教師的情況下,工作人員在中一班和中四班門口分別放置火源,發(fā)現(xiàn)火情后,門衛(wèi)師傅拉響警報鈴聲、迅速打開幼兒園門前的消防通道。義務(wù)消防隊員迅速拿起滅火器分赴現(xiàn)場查明起火點并進行滅火;行政后勤職工第一時間趕致醫(yī)務(wù)室集合聽從領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工;各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下,用半濕毛巾捂住口鼻,安全的離開教學(xué)樓,撤離至大操場指定地點,簡報大全《幼兒園安全工作簡報》。整個撤離時間共用5分23秒。
這次消防逃生演習(xí)整個過程師生井然有序,各教職工在火災(zāi)發(fā)生時能冷靜的組織班級孩子們有序的撤離到安全的地方。盡管起火點導(dǎo)致部分班級不能按照既定的逃生路線撤離,但是教師們在負(fù)責(zé)疏散的職工安排下,很迅速的通過其他通道撤離,反映出了各教職工應(yīng)對突發(fā)狀況的靈活表現(xiàn),特別要提到的是幼兒孩子在撤離中發(fā)生鞋子脫落等問題,老師們能以孩子生命為第一任務(wù),抱起孩子及時撤離到安全的場地。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報19
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,我園于 20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動,旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防警報拉響后,演練正式開始了,孩子們在各班老師的'帶領(lǐng)下有序撤離活動室,各崗位人員也快速各就各位,協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離,教師引導(dǎo)幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后,社區(qū)片警為我們?nèi)w師生、家長進行了安全宣教,示范了滅火器的使用,并指導(dǎo)教職工及家長代表進行了滅火的演練。
活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束,通過本次活動,幼兒對消防安全知識有了進一步的了解,大大提高了師生自我保護的能力,也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報20
為了進一步強化公司員工的消防安全教育,提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力,學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下,于20xx年1月15日上午10時,在倉儲部空地前,組織開展了一次實戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案,有序、緊張地進行。演習(xí)的目的是:提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救潛力,有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發(fā)生火情,要冷靜、沉著,每個人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報警,如何正確撲救初期火災(zāi),如何疏散人員;進一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進行了總結(jié),對演習(xí)的成功感到滿意,對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,對這次消防演習(xí)進行了觀摩檢驗,演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚!
通過這次消防演習(xí)活動,使員工對消防安全知識有了進一步的了解,也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強,在應(yīng)對突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中,“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗,團隊群眾榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密,演習(xí)準(zhǔn)確到位,到達(dá)了預(yù)期的效果,演習(xí)活動獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點:
一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指揮得力;
二是各部門密切協(xié)作配合,準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;
三是反復(fù)推敲,多次預(yù)演,確保演習(xí)工作萬無一失。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報21
為增強安全防范意識和提高應(yīng)急處置能力,強化對火災(zāi)事故的自救和消防器材操作技能,提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力及協(xié)同作戰(zhàn)能力,全面提升抵御民爆器材專用倉庫周圍發(fā)生火災(zāi)事故的能力,確保一旦發(fā)生能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂,最大限度地減少事故危害。20xx年4月19日,重慶廣聯(lián)民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫房入庫公路舉行了20xx年上半年消防應(yīng)急救援演練活動,現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、演練目的
(一)通過實戰(zhàn)演練,加強廣聯(lián)分公司廣大干部、員工對火災(zāi)安全知識的理解和救災(zāi)器材滅火器、消防水泵正確使用的實戰(zhàn)技能。
(二)進一步提高廣聯(lián)分公司救援人員的應(yīng)急救援實戰(zhàn)能力,是否反應(yīng)迅速、及時、準(zhǔn)確,從而體現(xiàn)應(yīng)急特點。
(三)強化一年2次培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時,事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護能力,員工間的協(xié)同配合的可靠程度。
(四)進一步了解我們民爆行業(yè)重點崗位作業(yè)人員和20xx年新聘用員工對預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握能力。
(五)檢查潼南分公司首次應(yīng)急救援的啟動能力,以及兩個分公司在突發(fā)火災(zāi)事故時的整體協(xié)同能力和應(yīng)急水平。
(六)檢查分公司各應(yīng)急物資的準(zhǔn)備情況是否能滿足應(yīng)急救援的要求和正常有效。
二、演練點評
本次演練方案有6個方面的目的,經(jīng)設(shè)計人員、審核人員從3月初就開始著手多次修訂完善,結(jié)構(gòu)較清晰,增設(shè)了“應(yīng)急指揮人員通訊錄、應(yīng)急物資儲備登記表、現(xiàn)場處置方案圖、演練場景設(shè)計腳本”4個附件。
本次演練潼南縣安監(jiān)局副局長劉秋月、縣經(jīng)信委副主任劉興元、廣聯(lián)公司安全總監(jiān)劉翠微等部門領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參觀、指導(dǎo)。演練結(jié)束后,劉副局長從專業(yè)角度進行了實事求是、深入細(xì)致、客觀公正的現(xiàn)場點評,歸結(jié)起來,主要存在六個方面的問題和不足:一是演練前重視程度不夠;二是現(xiàn)場演練匯報程序亂;三是應(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠;四是應(yīng)急準(zhǔn)備不充分;五是員工協(xié)同配合不夠;六是現(xiàn)場撤離不規(guī)范。其重點是方案未體現(xiàn)應(yīng)急特點、參演人員未進入應(yīng)急狀態(tài)且相互間協(xié)同意識極差。
劉副局長的點評對指導(dǎo)今后我們“應(yīng)急策劃、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急恢復(fù)”一系列應(yīng)急管理工作觸動頗深,讓我們受益匪淺。縣經(jīng)信委劉副主任也給我們下一步如何總結(jié)提高應(yīng)急救援演練指明了方向。
三、原因分析
(一)演練前重視程度不夠。一是指揮部人員對演練方案不熟悉,掌握不透徹,且演練前未充分溝通,導(dǎo)致在指揮、崗位堅守、相互配合協(xié)調(diào)、響應(yīng)速度、啟動指揮等方面存在問題;二是演練前未到演練現(xiàn)場實地勘察布置,且演練前未組織演練隊伍合練。
(二)現(xiàn)場演練匯報程序亂。一是倉管員未進行火情巡查,就開始報告,且報告內(nèi)容要素不全。應(yīng)有:火情發(fā)生的單位、時間、地點及事故現(xiàn)場情況;火災(zāi)的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)(包括下落不明的人數(shù))、直接經(jīng)濟損失的初步估計和庫房民爆物品的保管情況;事故原因的初步分析,初步確定事故性質(zhì),事故搶救處理的現(xiàn)場進展情況和臨時可采取的措施;事故發(fā)生后已采取的措施,有無發(fā)生二次事故的可能;傷亡人員的搶救情況;需要協(xié)助事故搶救和處理的事宜;事故報告單位、主要負(fù)責(zé)人、報告人和報告時間;二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動告一段落,無報告、無指令或因指揮部擅離職守?zé)o報告對象。
(三)應(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠。一是部分應(yīng)急人員對應(yīng)急救援預(yù)案不熟悉,對自己的工作職責(zé)不明確,導(dǎo)致演練時應(yīng)用不熟悉,不按設(shè)計腳本執(zhí)行;二是各組責(zé)任分工太粗,指揮部成員、組長未能充分發(fā)揮上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用,未做到胸懷全局、分工不分家;三是部分應(yīng)急人員思想意識出現(xiàn)偏差,認(rèn)為演練是走走過程,導(dǎo)致實戰(zhàn)時不嚴(yán)肅,竟然主管部門在現(xiàn)場也有嬉笑吃零食現(xiàn)象,不認(rèn)真對待;四是評價員和指揮部成員聽匯報后未完整記錄演練情況或匯報情況,不利于評價、總結(jié)改進、歸檔、預(yù)案修訂。
(四)應(yīng)急準(zhǔn)備不充分。應(yīng)急演練的設(shè)施設(shè)備臨時從大足分公司調(diào)集,接收人對其不熟悉,且演練前未進行充分檢驗其是否有效,是否能正常投入使用。一方面說明潼南分公司設(shè)施設(shè)備缺乏,需購置或添制;另一方面說明調(diào)集的物資也難以達(dá)到本次消防演練應(yīng)急救援搶險救災(zāi)的使用要求。
(五)員工協(xié)同配合不夠。一是由于是兩個分公司合練,分公司之間大部分員工的配合熟練程度不高,基本沒有協(xié)作或相互配合支持,甚至還有互相聊天現(xiàn)象,造成這一原因之一是演練前沒有合練,導(dǎo)致過程較為混亂。二是參演人員應(yīng)急意識較差,演練中沒有進入應(yīng)急狀態(tài),而總體處于較放松的情況,這對演練的效果,合練后的實踐非常不利。
(六)現(xiàn)場撤離不規(guī)范。一是指揮部未統(tǒng)一發(fā)出撤出命令,人就撤離,現(xiàn)場出現(xiàn)散、亂現(xiàn)象,不像一個整體硬仗的隊伍;二是各組未報告搶險救援結(jié)果,指揮長就集合隊伍、撤出警戒;三是警戒撤出前,警戒組應(yīng)進行全面現(xiàn)場檢查報告指揮長后,方可恢復(fù)現(xiàn)場,組織有序撤離。
四、下一步應(yīng)急演練需做好的工作
(一)認(rèn)真總結(jié)提高,汲取經(jīng)驗教訓(xùn)
針對本次演練出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象,認(rèn)真總結(jié)提高,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),避免同樣的問題再次發(fā)生。
1、炸藥庫巡查人員在巡查庫區(qū)安全時,模擬真實情況,實地巡查庫區(qū)周圍。
2、指揮部成員要加強活動組織、現(xiàn)場指揮、場面控制方面的工作能力,要全面熟悉方案,嚴(yán)格按照演練方案和演練場景、腳本的設(shè)計執(zhí)行演練任務(wù)。
3、演練前,熟悉現(xiàn)場環(huán)境,做好演練前的布置工作,如指揮臺布置、火源布置、巡查布置、警戒布置,且切實根據(jù)現(xiàn)場演練進程情況,方可指令劃出警戒位置,布置警戒線。
4、消防水泵滅火,小組的成員要按照演練前的分工職責(zé),快速連接好三條水帶后,再啟動消防水泵輸送水源,要互相配合。
5、消防水泵滅火組,在完成滅火任務(wù)后,應(yīng)由小組長發(fā)出指令后,再關(guān)水,收水帶。整個過程要求連貫、緊湊。
6、演練結(jié)束后,待總指揮宣布后,警戒組待繼續(xù)查看演練場上有無其他要處置的事,火災(zāi)現(xiàn)場人員全部安全撤離,才能撤除警戒線。
7、各小組在完成演練任務(wù)后,按照演練預(yù)案的程序,應(yīng)由小組長向指揮長報告情況。
8、嚴(yán)明紀(jì)律,堅決制止在演練中的自由散漫行為。
9、落實責(zé)任,按方案要求,堅守崗位,認(rèn)真履行各自的職責(zé),要把演練當(dāng)成實際搶險。
10、庫房保管員,巡庫及周邊,發(fā)現(xiàn)山火險情,應(yīng)立即通過電話向119報警,并講明發(fā)生山火的詳細(xì)地點,火災(zāi)情況以及報警人姓名,聯(lián)系電話等。
(二)分類修訂完善方案,提高應(yīng)急保障能力
結(jié)合本次演練暴露出的十項問題,除每年定期至少2次強化演練,提高全員應(yīng)急保障能力外,還必須對現(xiàn)有的預(yù)案分“不足項、整改項、改進項”三項進行對應(yīng)修訂,使之更完善,更具有可操作性,更能指導(dǎo)實踐。
(三)健全完善應(yīng)急體系,確保應(yīng)急演練實效
1、進一步健全組織指揮體系,理順應(yīng)急機制和人員職責(zé)。
2、建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫。各單位對應(yīng)急物資種類、設(shè)備、裝備配備等情況進行調(diào)查摸底,建立管理臺賬,將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、責(zé)任人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫,并據(jù)實更新,動態(tài)管理,實現(xiàn)資源共享,確保應(yīng)急物資調(diào)度及時有效和物資處于正常完好狀態(tài)。
3、應(yīng)適當(dāng)投入人力、物力、財力建立自己的加工體系或了解摸清所在地的加工體系,以便應(yīng)急救援搶險救災(zāi)現(xiàn)場實施。尤其是專業(yè)技術(shù)工人、專用的小型加工工具如電焊、氧焊、切割機、小電鉆等。
4、應(yīng)了解摸清所在地的醫(yī)療保障體系,準(zhǔn)備一個常用應(yīng)急求援藥品箱,并適當(dāng)配置紗布、創(chuàng)口貼等應(yīng)急常用藥品。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報22
普及消防安全知識,加強安全教育,是學(xué)校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識,增強自我保護能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質(zhì),20xx年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演練,由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)。活動前對演練過程中每位教師的站點及任務(wù)進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習(xí),由德育校長閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時30分,只聽警報聲一響,正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離,其他教師也各司其職。整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進行,全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后,趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場講解、演示滅火器的正確使用方法,并請老師代表和學(xué)生代表親自體驗用滅火器滅火,使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法,掌握了消防安全知識,提高了自救能力。
最后,張校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié),對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,對存在的問題進行了提示,要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí),同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用,對應(yīng)急疏散的程序,以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力,有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報23
為提高全員消防安全意識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變和自我防護能力,掌握一定的消防逃生技能,最大限度的消除火災(zāi)隱患,同時也檢驗分行大樓《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,20xx年9月8日舉行了分行大樓及營業(yè)部參加的消防培訓(xùn)和演練,總結(jié)如下:
一、基本情況
1)全行員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)人員能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組責(zé)任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
2)聘請消防協(xié)會專業(yè)教員對大家進行了消防知識培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3)分行義務(wù)消防隊的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了演練的目的。
二、不足之處
1)在三樓出現(xiàn)誤報的情況下,沒有按照預(yù)定方案進行,消防中心人員在用對講機未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場確認(rèn)報警原因的情況下自行啟動聯(lián)動設(shè)備,未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著穩(wěn)定的崗位要求。
2)少數(shù)參與人員安全意識不夠強,責(zé)任心不強,演練不夠認(rèn)真,行動緩慢,在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開。
3)演練中還暴露出一些細(xì)節(jié)問題,如雖然大家都知道疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻,但樓層疏散通道口未配置毛巾及應(yīng)急用水;從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進行疏散,導(dǎo)致人員疏散秩序混亂,降低了逃生救援的效果。
三、后續(xù)計劃
減少事故給分行帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。分行各部門員工和各級管理人員都必須到場參加消防培訓(xùn),該到場的人員一定要按時到場,通過定期的培訓(xùn)提高大家的安全意識,在突發(fā)事件發(fā)生時密切配合,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。
今后進一步加強應(yīng)急演練的培訓(xùn)和宣傳力度,按照實戰(zhàn)要求,完善消防應(yīng)急用品的配置。做到認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,及時對出現(xiàn)的問題進行改進,真正鍛煉出一支能應(yīng)對各種突發(fā)事件,有戰(zhàn)斗力的隊伍。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報24
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,xx年10月9日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午,組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課,實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報25
為了進一步強化師生消防安全教育,貫徹落實教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動的通知》有關(guān)精神,強化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年1月22日下午進行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時1分10秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、班會、課間操進行動員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會進行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強消防安全意識,并抓住這次演練機會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進行,學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報警消防信號,學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長馬上清點人數(shù),報告主任。然后各班在操場集合,王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動,學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進行,整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,圓滿完成了整個演練活動,達(dá)到了預(yù)期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報26
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,我校于x年4月18日下午第2節(jié)班會課,在全校開展了消防應(yīng)急演練,我們六(1)班積極參加了這次消防演練,現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下。
一、演練前準(zhǔn)備
針對這次消防演習(xí),作為班主任在活動前通過多媒體,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害,怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)后的逃生。并強度了此次演練的重要性,讓學(xué)生了解了疏散路線圖,以及疏散時的注意事項。
二、消防演練活動
4月18日下午班會課,警報一響,學(xué)生們迅速班級撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序地撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,迅速找到相應(yīng)的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密。通過演習(xí),使學(xué)生更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確疏散;如何自救和逃生。
演練中,同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。演練后,教師和學(xué)生對演練中的問題及時進行小結(jié),可以說本次演練取得了圓滿成功。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報27
20xx年3月31日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防演練方案
3、3月31日下午第二節(jié)課,校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。隨著命令,空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序,班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,救護組的成員也到位待命。各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數(shù)。
4、從拉響警報到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時1分40秒。直至清點完人數(shù)歷時3分6秒,整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié),并要求各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。但也有不足之處:有些老師請假,沒有對相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整,甚至有些班級班主任沒有作相應(yīng)指導(dǎo)。
總之,這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報28
“你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月11日,隨著幼兒園警報聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”,在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動,增強了小朋友自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎么辦?”有了一個感性的認(rèn)識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報29
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,3.11下午三點,幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動,演練中,從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
下午三點,突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起,各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,在最短的時間內(nèi),于安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令"失火了,孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻,跟保育老師彎腰出樓,注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊:"不要怕,不要怕,保護好自己的安全,迅速分成兩組從后門按順序逃離!"幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊接著一隊,緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下,熟悉了逃生路線,在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時4分15秒。現(xiàn)場秩序井然,孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進行安全撤離,此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,隨后,沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練,老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點,熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育。
通過演練,我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),增強了全體教師和幼兒的安全防范意識,提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動,全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識,同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報30
冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),為了做好冬季防火工作,楓葉惠智社區(qū)中心以“消防宣傳日”為契機,在11月9日開展了內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動。 “使用電暖氣應(yīng)注意什么?”“油鍋著火該如何撲救?”“發(fā)生火災(zāi)該如何處理?”······當(dāng)天,楓葉惠智社區(qū)中心聯(lián)合社區(qū)物業(yè)人員開展了消防安全知識有獎問答活動,將平時大家不易記住的消防知識變成生動有趣的互動問答,提高了物業(yè)工作人員及社區(qū)居民的消防安全意識,并通過展示防毒面具、消防扳手、滅火器等消防設(shè)備,向社區(qū)居民現(xiàn)場講解和演示了這些設(shè)備的使用方法。
同時,楓葉惠智社區(qū)還在社區(qū)顯著位置設(shè)置消防公益廣告牌、消防宣傳欄,在居民樓內(nèi)設(shè)消防警示牌,做好長期消防宣傳工作,進一步增強社區(qū)居民的消防意識,提高社區(qū)防御火災(zāi)的綜合能力,使社區(qū)居民能做到會報火警、會使用滅火器、會撲救初起火災(zāi)、懂得逃生自救,懂得如何安全使用家用電器。這些活動得到了社區(qū)居民的支持,大家紛紛表示通過活動,能夠有效地學(xué)習(xí)到各種消防知識,提高了預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的能力,有利于營造和諧家園。為進一步增強公司安防部門的整體戰(zhàn)斗力和火災(zāi)突發(fā)事件的處置能力,同時提高業(yè)主的消防安全意識和自防自救能力,西安創(chuàng)業(yè)物業(yè)發(fā)展有限公司組織開展了消防演習(xí)活動。
為做好此次活動,達(dá)到實戰(zhàn)效果,公司提前組織各項目部召開了消防演習(xí)專題會議,制定了公司的消防安全實施計劃和消防演習(xí)預(yù)案。高新區(qū)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)員工、部分業(yè)主及創(chuàng)業(yè)物業(yè)合作辦學(xué)單位陜西工商職業(yè)學(xué)院師生共100余人參加了此次演習(xí)活動。
此次消防活動分為消防知識講座和消防演習(xí)兩個階段,在消防知識講座中,消防支隊指導(dǎo)員首先講解了消防職責(zé)、消防審查工作事項以及業(yè)主單位的自防自救措施。消防支隊還對創(chuàng)業(yè)物業(yè)消防設(shè)備、預(yù)案、運行情況等作了詳細(xì)了解、指導(dǎo),以加強創(chuàng)業(yè)物業(yè)消防安全工作。確保了在火情一旦發(fā)生的情況下,有關(guān)工作人員能夠快速高效地進行人員疏散與滅火工作,將損失降至最低。在隨后的演習(xí)中,指導(dǎo)員還仔細(xì)講解了滅火器的操作規(guī)范并現(xiàn)場示范滅火器的使用。本次消防演習(xí)由現(xiàn)場火災(zāi)撲救、干粉滅火器滅火演習(xí)等若干環(huán)節(jié)組成,演習(xí)過程中,創(chuàng)業(yè)物業(yè)安防部門和相關(guān)業(yè)主積極參與,使本次消防演習(xí)活動得以順利進行。 創(chuàng)業(yè)物業(yè)公司負(fù)責(zé)人表示,通過此次消防安全演習(xí),公司員工提高了火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強了消防安全意識,掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,并通過消防演習(xí)增進了與業(yè)主的感情,公司各部門的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力也受到了鍛煉。 演練期間,通過模擬大廈某樓層發(fā)現(xiàn)火情,物業(yè)安防人員根據(jù)監(jiān)控報警中顯示,趕赴現(xiàn)場進行處理,當(dāng)大廈火災(zāi)報警系統(tǒng)發(fā)出火警信號后,按預(yù)先安排,華陸公司各部室義務(wù)消防員迅速下樓,在西廣場集合。隨后,現(xiàn)場進行了消防基本知識的講解、火場傷員救護基本知識、消防水龍帶的使用,并現(xiàn)場演示了滅火器的使用方法。通過此次消防演練活動,提高了員工的消防安全知識、應(yīng)急救援及應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),將有效降低火災(zāi)事故發(fā)生,減少事故損失,確保華陸公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報31
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),卻也是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),為進一步加強社區(qū)消防安全工作,增強居民的消防安全意識,3月25日下午,西河鎮(zhèn)濱西社區(qū)開展了以“濱西是我家,消防進萬家”消防知識宣傳活動。社區(qū)工作人員和青少年活動中心的志愿者們通過消防演練向社區(qū)居民普及了預(yù)防火災(zāi)、制止火災(zāi)和火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等安全常識,并提醒廣大居民在日常生活中要時刻注意消防安全,對安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。在活動現(xiàn)場,我們的志愿者們還教社區(qū)居民學(xué)習(xí)如何使用滅火器和濕棉被這些簡單的滅火工具,居民們都積極的參與到了現(xiàn)場演練的活動中。通過開展此次活動,不僅增強了居民的防火防災(zāi)安全意識,而且豐富了居民的消防安全知識,得到了社區(qū)居民的一致表揚,收到很好的效果。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報32
20xx年11月6日上午,市東幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演習(xí)活動。目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點左右,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習(xí)活動,不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。
市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了,怎么辦》的集體活動,活動通過視頻、PPT以及師生互動的方式,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對和正確的逃生方式。
在以后的教學(xué)及一日活動中,市東幼兒園將進一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報33
安全工作重于泰山。為落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,進一步普及消防安全知識,提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,使幼兒從小具備消防安全意識,做到在發(fā)生火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點,我幼兒園全體師生進行了安全逃生演練活動。
活動之前,各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。
隨著緊急的警報聲響起 “師生消防疏散演練”活動開始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下,井然有序的貓著腰,用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散,離開教室。每個小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點,幼兒到達(dá)指定的安全位置后,各 班 老師迅速就位維持好各班幼兒的紀(jì)律,組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命,并清點人數(shù),及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習(xí)總指揮朱園長。本次活動,從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方,只用了3分多鐘,演習(xí)取得了圓滿的成功。
此次消防演演練,增強了全體師生的消防意識,提高了自護自救能力,以及有效、快速疏散的能力,相信本次演練將會在孩子的心目中留下深刻的印象,強化了師幼的安全意識,進一步明確了安全重于一切的思想意識!
消防安全知識培訓(xùn)與演練簡報34
為加強學(xué)校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日,定襄縣第二實驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災(zāi)安全疏散演練活動。
上午10點15分,校園內(nèi)突然響起警報聲,全校師生迅速作出反應(yīng),班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨即各班主任清點人數(shù),并層層向上級匯報,不到兩分鐘,學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后,縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課,消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍,并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練,增強了師生們的消防安全意識,讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
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