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    學校植樹節(jié)活動實施方案

    學校植樹節(jié)活動實施方案

      學校植樹節(jié)活動實施方案

      為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編整理的學校植樹節(jié)活動實施方案,歡迎大家分享。

      學校植樹節(jié)活動實施方案1

      為了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵,并自覺踐行其內(nèi)在要求,并深刻領會其精神實質(zhì),進一步促進學生綜合素質(zhì)的提高,讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時,學會如何從自己做起,從身邊小事做起,營造積極、健康、文明,向上、和諧的綠色環(huán)境,使學生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽,從關(guān)心學校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界,為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎,經(jīng)校兩委研究決定,本學期在全校學生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園 爭做現(xiàn)代文明青年”活動,特制訂如下實施方案:

      一、活動時間:

      20XX年9月1號至20XX年1月1號

      二、活動主題:

      “共創(chuàng)綠色平安校園,爭做現(xiàn)代文明青年”

      三、活動內(nèi)容

      1、宣傳發(fā)動階段(20XX年9月1號至20XX年9月5號):以各專業(yè)科、各班級為主體,在科領導、班主任的指導下,認真學習宣傳資料,深入領會活動精神。

      2、對照討論階段(9月6日至9月10日):根據(jù)“學生手冊”和有關(guān)學生管理規(guī)定,對照自己的言行,有則改之,無則加勉,并開展主題征文演講活動。

      3、落實階段(9月10日至9月31日):學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試,讓學生知道自己應該做什么,不應該做什么,以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起,從身邊的小事做起,與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈,共鑄中華魂”愛國主義教育活動,并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

      四、活動要求

      1、團委做好宣傳活動,利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。

      2、各專業(yè)科做好活動的動員,各班主任做好活動的宣傳和組織工作,并按時召開主題班會,要求每人發(fā)言,從自查開始,認真學習學生手冊和有關(guān)規(guī)定,并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結(jié)、講紀律、講奉獻。

      3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績,計入當月專業(yè)科千分考核成績中。

      五、總結(jié)、表彰

      團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比,并發(fā)放“流動紅旗”。

      學生處學期末進行總結(jié)和表彰,根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況,評出“綠色平安文明”班級和個人。

      六、活動領導小組

      組長:

      副組長:

      希望各專業(yè)科及團委學生會以此次活動為契機,結(jié)合實際行動,積極開展活動,增強專業(yè)科、班級的凝聚力,使我校的校園環(huán)境,同學們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁,讓綠色帶給我們希望。

      學校植樹節(jié)活動實施方案2

      一、課題背景:

      今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣,尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊,馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便,影響了人們的健康,影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保,保護地球母親,保持生態(tài)發(fā)展。縣上要求教育一個學生,帶動一個家庭,學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習,充分調(diào)動學生的.積極性,引發(fā)學生對環(huán)境問題的.思考,同時提高學生的環(huán)保意識和社會責任感。

      二、教學目標

      知識與技能:

      認識目前全球環(huán)境惡化的嚴峻形勢,理解低碳生活的相關(guān)知識,學會節(jié)能減排的基本方法。

      過程與方法

      (1)能夠?qū)κ占男畔⑦M行初步分析和處理,學會利用處理的信息進行交流。

      (2)學會合作、討論、分析,科學決策,形成共識。

      情感態(tài)度和價值觀

      了解溫室氣體排放對氣候變化的影響,形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷,養(yǎng)成低碳生活的習慣,并將這一現(xiàn)代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識,從小樹立環(huán)保意識。

      三、教具準備:

      課件、題板

      四、教學設計:

      (一)課前3分鐘:環(huán)保小衛(wèi)士主持:回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

      (二)教師引導:同學們,我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活,保護環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務。

      (過渡)全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)保”,下面請看幾組圖片。

      活動一:

      1、我們面臨的環(huán)境問題有哪些?(播放投影)

      (1)生活垃圾污染

      (2)海洋污染

      (3)沙塵污染

      (4)工業(yè)污水污染

      (5)小區(qū)周邊環(huán)境污染

      (6)河流污染

      2、小結(jié):(學生總結(jié))

      以上圖片看了讓人觸目驚心,我們的生活,我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來保護環(huán)境、保護自己,已經(jīng)刻不容緩,必須行動起來了。今天就讓我們一起學習(孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費”)——為主的環(huán)保教育。看看我們究竟應該怎樣做,才能讓我們的環(huán)境變得更好。(過渡,接下來)

      活動二:

      小組討論:什么是低碳生活?

      1、孩子們對“低碳”的解讀

      “低碳”其實是一種低能量,低消耗,低開支的生活方式,是一種節(jié)約身邊各種資源的習慣,減少二氧化碳排放的習慣。對于世界第一人口大國來說,每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小,一旦以13億人口基數(shù)計算,就是天文數(shù)字。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實低碳很簡單,就是從身邊的點滴小事做起。(播放投影)

      (1)焉支山山清水秀

      (2)祁連山人家享受低碳生活

      2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)

      倡導‘低碳生活’其實很簡單,只需要我們每一個人、從生活的每一天做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起,事情并不難,關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠,只要善發(fā)現(xiàn)會思考,其實就在大家身邊。(播放投影)

      (1)我們要呵護周邊的環(huán)境

      (2)讓我們行動起來吧!

      3、孩子們對“低碳”的行動

      通過本次活動,孩子們了解了低碳的的知識;還增強了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實踐活動增強孩子們環(huán)保意識,并以此帶動整個家庭環(huán)保,再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個社會共同環(huán)保,共同關(guān)愛地球。(播放投影)

      4、小結(jié):(環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié))

      要把握自己,從每一天做起,過低碳生活,做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手,低碳在身邊”為題,號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細節(jié)入手,一起倡導健康的低碳生活方式,參與低碳的健康生活。例如:去飯店吃飯的時候,都隨身帶個環(huán)保袋,吃不完的就打包帶回家;使用手帕,少用紙巾;使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶;人走關(guān)燈關(guān)電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護人類賴以生存的環(huán)境。

      活動三:

      1、小組討論:如何做到低碳生活?

      交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

      請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能,在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導綠色節(jié)能的低碳生活。

      生1:多走樓梯強身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費大,少使紙巾用手帕……

      生2:不使用一次性用品,電器待機時間長浪費電,洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品……

      生3:出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車,坐公交車;做好家人的宣傳工作,形成合力。(播放投影)

      學校植樹節(jié)活動實施方案3

      一、活動背景:

      為大力弘揚志愿環(huán)保精神,展現(xiàn)我院青年學生風采,引導我院學生投身實踐,值此植樹節(jié)來臨之際,我院決定各班組織開展“綠色校園”環(huán)保教育主題班會、“綠色校園”植樹活動,增強學生“愛我校園,美我校園”的意識,共創(chuàng)綠色校園。

      二、活動目的:

      以三月份植樹節(jié)為契機,在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令大家在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

      三、活動主旨與主題:

      1、貢獻力量,奉獻綠色。

      2、以植樹節(jié)為契機,奉獻力量,進行綠化活動。

      四、活動時間與地點:

      1、時間:3月12日(星期六)

      2、地點:西校區(qū)籃球場、第一飯?zhí)煤罂盏?/p>

      五、活動參與對象:

      經(jīng)管學院相關(guān)領導及全體學生。

      六、活動流程與安排:

      1、籌備階段:xx年3月1日—xx年3月11日

      ①確定學生集合地點、時間及劃分好種植區(qū)域,提前準備好樹苗及勞動工具等活動必需品;

      ②組織10各班團支書開會,簡述本次活動經(jīng)過即要求;

      ③邀請校方或院方領導,爭取到他們出席誓師大會的機會;

      ④通知各班制作宣傳KT板及網(wǎng)頁;

      ⑤選定誓師大會的時間、地點,并提前進行會場布置(音響等設施);

      ⑥3月10日組織參與成員學習植樹的相關(guān)知識和技巧;

      ⑦在3月11日前收齊各班KT板及網(wǎng)頁;

      ⑧準備好系于樹梢的紅絲帶(寫上植樹者自己的新年目標、心愿);

      ⑨通過學校網(wǎng)站、廣播站,這兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動;

      ⑩活動現(xiàn)場秩序由學生會負責,落實到人,聯(lián)系好校醫(yī)務室,準備好一些外傷藥、皮膚藥,預防擦傷、皮膚過敏、頭暈等。

      2、活動開展階段:xx年3月12日

      ①誓師大會定在西校區(qū)籃球場,由分團委組織部部長主持,主要是說明此次活動的意義和目的,并動員大家進行勞動

      ②校內(nèi)的植樹活動場地在第一飯?zhí)煤竺娴目盏兀飨地撠熑私M織好本系學生的植樹活動。活動期間分團委各部門要有人員參與協(xié)作,并鼓勵學生自愿參與植樹行動,為校園綠化和美化環(huán)境做出自己的貢獻

      ③KT板的展覽安排在教一大廳,分團為干事在植樹活動后指引學生參觀各班關(guān)于植樹節(jié)宣傳KT板,并進行投票。分團委組織部要在每幅作品前安排一位同學拿好一張投票稿,要投票的學生在對應的投票稿上簽名(每人只限投一票,簽名時要注明各自的單位)

      ④各班制作出的網(wǎng)頁,在當天活動之后于校園網(wǎng)上進行

      3、活動后期工作安排(3月15日—3月17日)

      ①3月份,各班級以環(huán)境保護為主題,融入植樹節(jié)后動當天的經(jīng)歷,開展一次團組織生活會,使同學們進一步加深保護環(huán)境的意識,擴展植樹和環(huán)保的知識,為我國的的綠化工作做出一份貢獻

      ②各班根據(jù)本次活動及團組織生活會一并寫一份總結(jié),總結(jié)包括2份同學感想,至少5個關(guān)于學校綠化的建議和一份植樹活動總結(jié)。

      ③組織部對所收集的關(guān)于學校綠化的建議擇優(yōu)提交給校消防辦。

      ④各干事寫一份關(guān)于本次活動的總結(jié)。

      ⑤綜合本次活動中的現(xiàn)場秩序、Kt板制作、團組織生活會、網(wǎng)頁制作四個內(nèi)容評出優(yōu)秀班級。優(yōu)秀班級可在班級凝聚力建設評比中加分。

      七、活動內(nèi)容:

      1、種植樹苗:

      利用3月12日這一天,進行綠化系列活動,并對樹苗進行每月兩次的護養(yǎng)工作,直至樹苗成活。

      2、環(huán)保宣傳:

      在3月利用植樹節(jié),在校園內(nèi)進行形式多樣的環(huán)保知識宣傳(以發(fā)放環(huán)保知識宣傳單為主),并將活動的相片進行展覽。

      八、活動意義:

      綠色實踐、行勝于言、參與環(huán)保、人人有責,讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生模范城市。

      九、經(jīng)費預算及活動所需物品:

      1、統(tǒng)一會服、帽子及會旗等。

      2、鋤具15套、水桶15個(向?qū)W校后勤處借取)。

      3、環(huán)保宣傳單300份。

      4、樹苗80棵

      5、租借相機一臺

      6、策劃書及總結(jié)書的打印

      學校植樹節(jié)活動實施方案4

      一、活動背景:

      為落實建設綠色校園,和諧班級的目標,在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護進入班集體建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,建設綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進校園,走進班級。

      二、活動目的:

      1、通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

      2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

      3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

      三、活動參與人數(shù):

      班級全體同學

      四、活動地點:

      班級教室

      五、活動內(nèi)容:

      1、學習制作環(huán)保袋。

      2、在學生中進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學維護生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動物……等主題宣傳,促進家庭科學洗滌和綠色生活;

      3、在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式

      4、活動思路:

      (1)活動內(nèi)容的選擇符合班級同學現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平,傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

      (2)充分發(fā)揮學生的主體作用,有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

      5、活動形式:

      (1)宣讀倡議書:由班級一名學生宣讀;

      (2)環(huán)保板報宣傳:制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報;

      (3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳,吸引學生注意;

      (4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料;

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