延時服務(wù)方案
一、書寫內(nèi)容
方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些,一般有指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),所以不用落款,只有標題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。
1、標題
方案的標題有兩種寫法:一個是“三要素”寫法,即由發(fā)文機關(guān)、計劃內(nèi)容和文種三部分組成,如《北華大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法,即省略發(fā)文機關(guān),但這個發(fā)文機關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現(xiàn)出來,如《治理采掘工業(yè)危機,實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時間,為鄭重起見,方案的成文時間一般不省略,而且要注在標題下。
2、正文
方案的正文一般有兩種寫法:一是常規(guī)寫法,即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(重點)”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫,這個較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項工作;二是變項寫法,即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法,適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法,“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的,實際寫作時的稱呼可以不同,如把“主要目標”稱為“目標和任務(wù)”或“目標和對策”等,把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中,一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟,關(guān)鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件,然后報上級或主管領(lǐng)導(dǎo)批準實施。寫法要求同上。
二、延時服務(wù)方案(精選7篇)
開展小學(xué)生課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力、解決家長后顧之憂。下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的延時服務(wù)方案(精選7篇),僅供大家瀏覽。
延時服務(wù)方案1
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號)、《四川省教育廳關(guān)于進一步推進中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》(川教函〔2020〕309號)、《內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)<內(nèi)江市中小學(xué)生課后服務(wù)實施意見>的通知》(內(nèi)教基〔2019〕57號)和《內(nèi)江市發(fā)展和改革委員會內(nèi)江市教育局關(guān)于開展內(nèi)江市中小學(xué)生課后服務(wù)收費試點工作的通知》(內(nèi)發(fā)改收費〔2019〕290號)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定實施方案。
一、成立課后延時服務(wù)工作機構(gòu)
課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責:
組長:羅飛(全面負責)
副組長:許昌盛(具體組織安排、實施)
成員:
劉群負責課后服務(wù)的方案制定,資料收集
計其麗、陳燕負責課后服務(wù)課程安排,師資安排,具體組織實施
楊梅負責課后服務(wù)各類統(tǒng)計工作;
謝守聰負責課后服務(wù)社團活動師資安排及場地安排;
周虹負責課后服務(wù)安全管理,制定安全管理制度;
王國東負責課后服務(wù)經(jīng)費管理、后勤保障;
張德輝負責課后服務(wù)各類體育器材準備、管理;
肖永澤負責課后服務(wù)學(xué)生宣傳、動員工作。
二、課后延時服務(wù)的具體要求
1、服務(wù)對象:
課后服務(wù)對象是義務(wù)教育階段學(xué)校有課后服務(wù)需求的本校在讀中小學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
2、服務(wù)時間:
中小學(xué)課后服務(wù)時間是指學(xué)生課后的延遲離校時間,一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后,至下午18:00。學(xué)校根據(jù)實際情況調(diào)整確定。
課后服務(wù)冬季時間
下午第一節(jié)
2:00——2:40
下午第二節(jié)
2:55——3:35
課后服務(wù)第一節(jié)
3:45——4:25
未參加課后服務(wù)的學(xué)生放學(xué)
課后服務(wù)第二節(jié)
4:35——5:15
靜校
5:30
課后服務(wù)夏季時間
下午第一節(jié)
2:20——3:00
下午第二節(jié)
3:15——3:55
課后服務(wù)第一節(jié)
4:05——4:45
未參加課后服務(wù)的學(xué)生放學(xué)
課后服務(wù)第二節(jié)
4:55——5:35
靜校
5:50
3、服務(wù)內(nèi)容:
在保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,打破年級、班級界限,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動:安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、社團活動等。
時間
內(nèi)容
周一、二、三、五
語、數(shù)、外輔導(dǎo)
周四
社團活動輔導(dǎo)
4、服務(wù)主體:
以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體,同時充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長作用,參與課后服務(wù)工作。
5、服務(wù)程序:
建立教師申請、家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請,經(jīng)審核同意后,學(xué)校向家長明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項,與家長簽訂《學(xué)生課后延時服務(wù)協(xié)議書》,由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。
三、課后延時服務(wù)的保障措施
1、高度重視
學(xué)校高度重視課后延時服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將其作為重要的民生服務(wù)事項,納入學(xué)校工作常規(guī),加強領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認真實施。
2、健全制度
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度,對早離校和晚離校的學(xué)生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育,配備數(shù)量足夠的值班人員,明確門衛(wèi)和課后服務(wù)人員責任,強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、經(jīng)費運行
按照《隆昌市發(fā)展和改革局隆昌市教育和體育局關(guān)于開展中小學(xué)生課后服務(wù)收費工作的通知》隆發(fā)改價格(2020)43號文件要求,課后服務(wù)按課時收費,收費標準為每生每課時3.5元,費用一次性收取,每月一小結(jié)。收取的代收費用于解決學(xué)校場地維護、耗材(電子白板、音體美器材、計算機、試卷復(fù)印、社團活動耗材、水電支出等)和教師的勞務(wù)補助等。
4、紀律要求
放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。(2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將延時服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,嚴禁教師進行集中講解和輔導(dǎo),將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”;嚴禁對課堂內(nèi)容進行拓展和延伸;嚴禁在課后服務(wù)期間上新課。(3)課后服務(wù)教師適當安排學(xué)生獨立完成作業(yè),可對個別學(xué)生在完成作業(yè)時遇到的疑難問題進行輔導(dǎo)幫助,確保在正常行課時間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù),按時上下課,不能提前放學(xué)延長課后服務(wù)時間。(4)課后服務(wù)結(jié)束后,不得再向?qū)W生布置家庭作業(yè)。(5)不得課后服務(wù)結(jié)束后再進行有償服務(wù)。(6)不得向?qū)W生及家長收取其它的任何費用。(7)課后服務(wù)時,服務(wù)教師要負責服務(wù)學(xué)生的安全。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。(8)教導(dǎo)處負責課后服務(wù)教師的出勤,課后服務(wù)教師不到崗不計發(fā)當次勞務(wù)補助并問責。
5、家長職責
(1)按照課后服務(wù)延時時間請按時接孩子離校,負責學(xué)生離校后的安全。
(2)教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從課后服務(wù)老師的管理。
(3)如有問題,和班主任及課后服務(wù)老師及時溝通交流。
延時服務(wù)方案2
一、實施目的:
為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價,弘揚正能量,促進教師全心全意為學(xué)生服務(wù),推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本實施方案。
現(xiàn)草擬我校課后延時服務(wù)費開支方案如下:
二、開支原則
課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性,并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排,按勞取酬。課后延時服務(wù)費的開支共有四項,分別為:一、二年級語文數(shù)學(xué)延時服務(wù)費,三至六年級數(shù)語英延時服務(wù)費,體音美綜合科區(qū)域時段值班費用,管理人員延時服務(wù)費。每課時數(shù)不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。
三、開支項目和計酬方法
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助:
以月為計算周期,按每月實際上課節(jié)數(shù),以一二年級每節(jié)57元,三六年級每節(jié)課52元計算。
2.管理課時:
(1)課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理:按實際參加人數(shù),體現(xiàn)差距,以每課間15元計算。
(2)行政值班管理:按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算,折算為課時,以每節(jié)17元計算。
(二)課后延時服務(wù)績效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,按照措施以下進行績效考核:
1、正常完成教育教學(xué)工作,有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展,每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進行的,領(lǐng)取100%績效服務(wù)費。
2、請假,經(jīng)校長批準安排替班老師,無故空堂一次,班內(nèi)混亂,扣除當月100%績效服務(wù)費。
3、早退一次,扣除當月10%績效服務(wù)費,當月三次以上,扣除當月100%績效服務(wù)費。
4、放學(xué)后,值班老師負責整隊送隊,做好與家長交接,無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%績效服務(wù)費,當月三次以上,扣除當月100%績效服務(wù)費。
5、家長投訴,經(jīng)查情況屬實,視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%績效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故,不能妥善及時處理,視情節(jié)、責任輕重,可扣除本學(xué)期50%--100%績效服務(wù)費。
四、課后延時服務(wù)工作績效部分服務(wù)費出現(xiàn)結(jié)余費用分配原則:
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學(xué)校多項工作,工作量大的一線教師;
2、在各類考試、比賽中獲得突出成績,名列前茅,為學(xué)校贏得突出的集體榮譽或成績。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,無私奉獻,不計報酬,犧牲個人時間,默默付出,做出貢獻的教師。
五、說明:
本實施細則只適用于本校,需經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級文件政策相抵觸的現(xiàn)象,按照上級文件政策及時調(diào)整。
延時服務(wù)方案3
一、實施目的
為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價,弘揚正能量,促進教師全心全意為學(xué)生服務(wù),推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本方案。
二、發(fā)放原則
1.全校教職工(包括門衛(wèi)、保安以及勤雜人員)全員參與。
2.根據(jù)崗位不同,以按勞取酬為原則。
3.延時服務(wù)費用實行專款專用,以全部用于延時服務(wù)補助為原則。
三、發(fā)放項目和計酬方法
(一)課后延時一般性服務(wù)費發(fā)放
1.延時服務(wù)輔導(dǎo)補助
以月為計算周期,按每月實際上課節(jié)數(shù)。以****年4月份為例,一、二年級語文、數(shù)學(xué)每節(jié)課57元,三至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課52元。
2.管理課時補助費
(1)課后延時服務(wù)區(qū)域時段安全管理:按實際參加人數(shù),體現(xiàn)差距,課間區(qū)域時段值班以每人每天15元計,門衛(wèi)、保安每人每天以8元計,勤雜人員每人每天10元計。
(2)行政值班管理:按每天延時三節(jié)課計,每人每天補助52元。
(3)課后延時服務(wù)績效考核
學(xué)校成立以各包年級組領(lǐng)導(dǎo)為成員的課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,按照以下措施進行績效考核:
1、正常完成教育教學(xué)工作,有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展,每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進行的,領(lǐng)取100%延時服務(wù)費。
2、請假,經(jīng)校長批準安排替班老師,若無故空堂一節(jié),扣除當節(jié)延時服務(wù)補助服務(wù)費,同時,按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進行處理。
3、遲到、早退或私自調(diào)課一次,扣除當天當節(jié)的延時服務(wù)補助費,當月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達到三次以上(包含三次),扣除當月50%延時服務(wù)費。
4、放學(xué)后,值班老師負責整隊送隊,做好與家長交接,無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%延時服務(wù)費,若當月出現(xiàn)三次以上(包含三次),扣除當月50%延時服務(wù)補助費。
5、家長投訴,老師延時服務(wù)期間不負責任,虛應(yīng)故事,敷衍應(yīng)付。經(jīng)查情況屬實,視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%延時服務(wù)費。
6、在校延時服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故,不能妥善及時處理,視情節(jié)、責任輕重,可扣除本月50%--100%延時服務(wù)費。
7.為倡導(dǎo)先進,表彰優(yōu)秀,學(xué)期底,對延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵。
四、說明
1.本方案經(jīng)****年4月27日學(xué)校第四屆教代會第一次會議討論通過,自****年5月1日開始執(zhí)行。
開始執(zhí)行后,如發(fā)現(xiàn)與上級文件、政策或精神不相符合等情況,按照上級文件政策,并經(jīng)學(xué)校教代會討論后及時調(diào)整。
2.今后,每月延時服務(wù)費的發(fā)放,根據(jù)學(xué)生參加人數(shù)、時間,按比例進行調(diào)整。
3.課后延時服務(wù)期間,若數(shù)、語、英老師請假,補助費用由代課老師領(lǐng)取;若無故空課、遲到、早退及私自調(diào)課,除按照學(xué)校規(guī)定處理外,扣除的費用以及管理人員(包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門衛(wèi)、保安及其他人員)因請假或其他原因扣除、剩余的補助費,累積到學(xué)期底最后一個月,作為獎勵,獎勵給延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師。
延時服務(wù)方案4
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》要求,及唐山市教育局等四部門下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的通知精神。我校被定為首批課后延時服務(wù)的五所試點學(xué)校之一,根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,計劃于2021年3月15日起實施課后延時服務(wù)。課后延時服務(wù)工資分配意見如下:
一、指導(dǎo)思想
面向全體,對參加服務(wù)的教師同工同酬。
二、參與分配人員
參與本學(xué)期課后延時服務(wù)的所有教育、教學(xué)人員。
三、分配依據(jù)
以每學(xué)期參與課后延時服務(wù)教師的課時量為分配依據(jù)。
四、具體辦法
(一)、基數(shù)的確定。
根據(jù)五所學(xué)校的實際情況,學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員,每人每天發(fā)放延時基本補償工資5元。
(二)、課后延時服務(wù)教師工資的確定。
每天基本工資5元+課時服務(wù)工資=每天延時服務(wù)的工資
1、課時的界定
(1)班級課時:以春、秋、冬季作息時間為例,按照教育局規(guī)定延時服務(wù)的時間,我校一二年級延時服務(wù)時間為15:45—16:45,計60分鐘,按照40分鐘1課時,為1.5課時;三四年級延時服務(wù)時間為15:45—17:00,計75分鐘,折合2課時;五六年級延時服務(wù)時間為15:45—17:10,計85分鐘,折合2課時。
我校共67個班,以班為單位,每天總課時122課時。
(2)社團活動小組課時:延時服務(wù)時間為16:20-—17:20,計60分鐘,折合1.5課時。
我校社團音美14個,體育11個,文學(xué)社1個,計算機小組1個,比特活動小組1個,每天總課時42課時。
(3)各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時。
(4)校級負責此項工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時,共計1課時。
2、每課時工資的界定
(1)每學(xué)期延時服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時服務(wù)費用
具體服務(wù)天數(shù)為實際授課17周,除去節(jié)假日,共計68天。按照我校總額的發(fā)放標準,每天的延時服務(wù)費用為3319元。
(2)每天的延時服務(wù)費用-每天基本工資總量=每天課時服務(wù)總額
我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人,每天基本工資總量為1025元,每天課時服務(wù)總額2294元。
(3)每天課時服務(wù)總額/總課時數(shù)=每課時工資
每天課時服務(wù)總額2294元,每天總課時169節(jié),每課時工資為13元。
(三)、對于剩余金額,因高年級時間比較長,對超出部分,折合課時,適當補貼。
延時服務(wù)方案5
為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳[2017]2號)和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關(guān)于全面推進小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(魯教基發(fā)〔2019〕2號)文件要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制定“濟南市魯?shù)V第一小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù),是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢,在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施,是堅持以生為本育人理念、促進學(xué)生健康成長,更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會關(guān)切,進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則:
1.堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的'前提下,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2.堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的。
3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育,強化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織,確保師生安全。
三、組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機構(gòu)。
組長:張正偉
副組長:廉霞、劉建國
成員:肖穎、張萬田、郝文迪及各班主任
四、具體要求
(一)課后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
(二)課后服務(wù)時間
課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四教師學(xué)習(xí)除外),一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。
(三)服務(wù)形式
早間以巡視看護為主,組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學(xué)后以有組織的社團活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。
(四)課后服務(wù)內(nèi)容
主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè),并進行重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo);帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動,也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。
(五)課后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極開展課后服務(wù)工作,堅持學(xué)生家長自愿的原則,學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請,學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項,納入學(xué)校工作常規(guī),加強領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認真實施。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等,確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)堅持長自愿、公益服務(wù)原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。
延時服務(wù)方案6
為深入貫徹黨的十九大精神,切實解決中小學(xué)生課外負擔過重特別是小學(xué)“放學(xué)早、接送難”等問題,疏堵結(jié)合整治非法有償補課,多渠道豐富并保障教育資源的有效供給,積極回應(yīng)新時代廣大家長的關(guān)切,辦好人民滿意教育,根據(jù)江西省教育廳、江西省發(fā)展和改革委員會、江西省財政廳、江西省人力資源和社會保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(贛教發(fā)〔2019〕10號)有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見的通知》(饒教發(fā)〔2019〕8號),結(jié)合萬年實際,現(xiàn)就萬年縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作提出如下方案。
一、明確工作定位
開展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù),是幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進學(xué)生健康成長的重要舉措;是回應(yīng)社會關(guān)切,解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾,綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔過重難題,進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實事。
中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,基于學(xué)生家長自愿,針對確實有接送困難的家庭,由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù)。校內(nèi)課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇,但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)、政府為民辦實事的一項重要舉措。為此,要積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策,強化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用,普遍建立彈性離校制度;學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù),努力做好讓家長放心的事。
二、基本原則
(一)自愿申報原則。校內(nèi)實施課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長自愿原則。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù),由家長提出申請,自愿作出選擇。
(二)統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對象審定堅持有條件準入、統(tǒng)籌安排,并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
(三)公益服務(wù)原則。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益性原則,建立完善成本核算機制。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營利原則。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的,可參照學(xué)生資助政策予以支持。
(四)公開透明原則。校內(nèi)課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準等要全面公開,自覺接受監(jiān)督。
三、具體安排
(一)課后服務(wù)時間。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上為下午放學(xué)后至當?shù)貦C關(guān)、企事業(yè)單位下班時間。具體服務(wù)時間由縣教育行政部門根據(jù)校歷和實際情況明確。
(二)課后服務(wù)對象。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對象范圍為放學(xué)后家長接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生。各地課后服務(wù)對象一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定。
(三)組班和人員配備。校內(nèi)課后服務(wù),根據(jù)實際人數(shù)組班,人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班,每個課后班應(yīng)至少安排一名教職工負責管理服務(wù)。
(四)課后服務(wù)活動內(nèi)容。校內(nèi)課后服務(wù)以學(xué)生自主活動為主,主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊、體育隊等不屬于校內(nèi)課后服務(wù)范疇。
四、管理運行機制
(一)政府指導(dǎo),屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制,縣教育行政部門要擔負起中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責,發(fā)改(價格)、財政、人力社保等部門共同做好校內(nèi)課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)管理工作。
(二)學(xué)校主體,加強合作。校內(nèi)課后服務(wù)實施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結(jié)合實際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作。校內(nèi)開展課后服務(wù)工作,事先要充分征求家長意見,主動向家長告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。鼓勵學(xué)校返聘退休教師,招募學(xué)生家長、社區(qū)志愿者等擔任義工,一起參與課后服務(wù)工作。
(三)合理收費,規(guī)范使用。校內(nèi)課后服務(wù)收取適當費用,以保證校內(nèi)課后服務(wù)的正常運行,但必須始終堅持公益性和非營利性原則。課后服務(wù)費具體標準,由縣發(fā)改委會同縣教體局根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見,報縣人民政府確定,向社會公布。校內(nèi)課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取,納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理,由學(xué)校根據(jù)實際支出列支,用于課后服務(wù)等開支。
(四)教工參與,合理取酬。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下,參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。對參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容、時間等因素給予適當補助,具體辦法見相關(guān)部門制定的操作細則。
(五)落實責任,保障安全。切實完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任,加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到課后服務(wù)有人監(jiān)管,活動有安全措施,進出有統(tǒng)一組織。
縣教體局要會同縣財政等部門,全面落實中小學(xué)校方責任保險、附加無過失責任保險等;引導(dǎo)家長自愿為參加校內(nèi)課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險等。
五、工作推進要求
(一)積極有序推進。2020年,在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、石鎮(zhèn)大黃小學(xué)、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作試點。根據(jù)試點推進情況,穩(wěn)步有序推進中小學(xué)校內(nèi)課后延時服務(wù)。
(二)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。縣教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作的牽頭部門,要進一步強化服務(wù)意識、落實主體責任,統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求。縣財政局對校內(nèi)課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機制。要強化校內(nèi)課后服務(wù)管理,建立健全課后服務(wù)制度;完善校內(nèi)課后服務(wù)工作措施,幫助學(xué)校解決實際困難。縣發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市管、衛(wèi)健、應(yīng)急管理局等有關(guān)部門要加強溝通協(xié)調(diào),共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。
(三)嚴格監(jiān)督管理。堅決禁止學(xué)校把校內(nèi)課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補課班”,進行集體教學(xué);堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費、亂收費;校外培訓(xùn)機構(gòu)一律不得進入校園參與或組織實施校內(nèi)課后服務(wù),堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實,嚴肅處理。
(四)強化宣傳引導(dǎo)。要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗,推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。
延時服務(wù)方案7
為進一步提高延時服務(wù)質(zhì)量,進一步整合資源,因地制宜、因校制宜,加大延時服務(wù)宣傳力度,實現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合《臨朐縣教體局辦公室關(guān)于進一步規(guī)范小學(xué)課后延時服務(wù)工作的意見》,我校進一步推進了延時服務(wù),具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
1.家長自愿,公益服務(wù)。放學(xué)后延時服務(wù)需求,以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報名為主,堅持公益服務(wù),切實解決家長后顧之憂。
2.學(xué)校主導(dǎo),確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場地等方面的資源優(yōu)勢,積極承擔起學(xué)生課后服務(wù)工作,發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場地的安全、活動的安全,保證學(xué)生安全離校。
3.由于疫情學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況各不相同,延時服務(wù)以集中輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)、作業(yè)指導(dǎo)為主。
二、延時服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,學(xué)校成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:張華奎
副組長:白亮廷王學(xué)娟
組員:胡軍紅呂學(xué)剛王斌朱建婷
陳玉蓮張麗麗解慶娟張政芳
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心,具體負責放學(xué)后延時服務(wù)工作,胡軍紅兼任辦公室主任。
三、服務(wù)對象
放學(xué)后家長無法及時接送,對托管有剛性需求學(xué)生,根據(jù)上級文件要求,結(jié)合我校實際,優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟待服務(wù)群體,另若坐校車同學(xué)確實需要學(xué)校提供延時服務(wù),請控制好時間,如超出校車運行時間,煩請家長自行接送。
四、服務(wù)范圍
1.服務(wù)對象:服務(wù)對象為全體在校學(xué)生。
2.服務(wù)主體:本校教師。
3.學(xué)校工作日下午放學(xué)后,小學(xué)原則上夏令時段(5月-10月)不超過18:30,其他時段一般不超過17:30,延時服務(wù)時間不超過1.5小時。實行彈性離校制度,家長可隨時申請或退出延時服務(wù)。
五、服務(wù)內(nèi)容
1.課業(yè)自修。以學(xué)科輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識,書寫作業(yè)等;
2.主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織主題閱讀活動。
3.藝體活動。組織學(xué)生參加形式多樣的社團活動、興趣小組。
4.趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等
六、服務(wù)場所
學(xué)校教室、功能室、活動室、運動場等地
七、課程設(shè)置與教師配備
1.一、二年級設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動,三至六年級設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動。
2.按照本年級任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長志愿者。
八、服務(wù)流程
1.宣傳工作。制定延時服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長的一封信回執(zhí)單、延時服務(wù)申請表。通過學(xué)校微信公眾號、家長群等方式方式宣傳學(xué)校延時服務(wù)方案,開學(xué)后發(fā)放致家長的一封信,向家長說明有關(guān)放學(xué)課后延時服務(wù)工作的具體工作事宜。
2.家長申請。家長和學(xué)生自愿報名。請家長在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校,班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長簽訂《課后延時服務(wù)協(xié)議》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工。
3.無縫銜接。每天下午放學(xué)后,服務(wù)教師按時將學(xué)生帶到校門口組織放學(xué),保證學(xué)生安全離校。家長必須在規(guī)定時間內(nèi)接孩子,確保學(xué)生安全回家。
九、保障措施
1.高度重視,精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,充分認識放學(xué)后延時服務(wù)工作的重要意義,并將其作為重要的惠民服務(wù)事項,納入學(xué)校工作常規(guī),加強領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認真實施,確保活動落到實處,取得實效。
2.一崗雙責,確保安全。學(xué)校制定教師延時服務(wù)值班表,確保延時服務(wù)期間有良好的紀律和學(xué)生人身安全;落實延時服務(wù)教師負責制,服務(wù)教師要做好延時服務(wù)記錄,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人和學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)。離校時,服務(wù)教師必須親自與學(xué)生家長做好交接,讓學(xué)生安全離校。
3.規(guī)范管理,不越紅線。嚴禁任何人以任何方式強制或者變相強制學(xué)生參加;嚴格按照學(xué)校安排內(nèi)容開展服務(wù)活動,嚴禁擅自與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù);任何人不得向?qū)W生及家長收取任何費用。
4.健全制度,有章可循。學(xué)校建立健全放學(xué)后延時服務(wù)工作相關(guān)制度,包括家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制,確保延時服務(wù)工作有章可循,有規(guī)可依,有序進行,安全可靠。
5.學(xué)校管理人員、教師參與延時服務(wù)工作按照課時數(shù)計入工作量和納入績效考核范圍。服務(wù)經(jīng)費按照學(xué)校《延時服務(wù)經(jīng)費發(fā)放辦法》執(zhí)行。
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