幼兒園感謝信
書信的定義
書信是寫給具體收信人的私人通信。除了保護(hù)有關(guān)的私人秘密外，一般對(duì)屬于書面作品性質(zhì)的信件也給予版權(quán)保護(hù)。在許多國(guó)家，實(shí)際上將所有書信當(dāng)作文學(xué)作品，如法國(guó)、印度、英國(guó)、美國(guó)。有些版權(quán)法明確地把書信列舉在受保護(hù)的作品之內(nèi)（如巴西、尼日利亞、菲律賓等國(guó)）。還有一些國(guó)家的版權(quán)法有保護(hù)書信的專門條款，如阿根廷、哥倫比亞、哥斯達(dá)黎加等國(guó)。許多國(guó)家版權(quán)法規(guī)定，書信要有創(chuàng)造性，不是簡(jiǎn)單地交流情況，也不是一般性的通信，才能受到保護(hù)，如奧地利、比利時(shí)、德國(guó)、海地、意大利、日本等。
幼兒園感謝信（精選22篇）
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛，寫感謝信的時(shí)候要注意感謝內(nèi)容的完整。千萬(wàn)不要把感謝信寫成流水賬喔！以下是小編收集整理的幼兒園感謝信（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園感謝信1
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xx班的全體老師們：
你們好！
我們是xx班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先十分感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xxxx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我
們的好朋友！此刻xxxx在老師們的幫忙下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選取xxxx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！
我們明白，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！
最后，再一次感謝xxxx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)xx的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xxxx幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信2
尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及班的全體教師們：
你們好！
我們是xx班xxx小朋友的家長(zhǎng)。首先十分感激xx幼兒園xx班的x教師、x教師、x教師和x教師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xx在各方面都有了長(zhǎng)足的提高，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，并且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的提高和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫信感激多位教師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)教師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的教師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言，以前有幾次由于太晚教師們干脆帶著孩子一齊開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的教師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，教師們總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！教師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！此刻xx在教師們的幫忙下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)潛力也有了很大提高，并且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂(lè)和提高而開(kāi)心，也為當(dāng)初選取xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及教師們?yōu)闃s；期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子提高和成功為傲！
我們明白，教師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感激”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：教師們，你們辛苦了！感激，再感激！感激你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！
最終，再一次感激xx班的全體教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)xxx的所有教師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信3
尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的教師們：
您們好！
我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的提高和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，我們十分感激李教師等多位教師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)教師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力。
李教師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)教師和何教師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)個(gè)性專業(yè)，精心呵護(hù)著每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位教師用自我的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛(wèi)教師、何教師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感激教師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂(lè)和提高而高興，也為當(dāng)初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最終，再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。
祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信4
尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
你們好！
我們是中二班朱建科的家長(zhǎng)。首先十分感激中二班的蔣教師和李教師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現(xiàn)的十分適應(yīng)，沒(méi)有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的提高，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，并且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
每一天早上我們送科科時(shí)，蔣教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣教師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一向溫暖著我們的心。
每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣教師還是李教師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，教師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯樱粎捚錈嫘囊龑?dǎo)，教師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
最終，再一次感激中二班的全體教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)朱建科的所有教師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信5
尊敬的XX幼領(lǐng)導(dǎo)及XX班的老師們：
您們好！
我們是貴園XX班XX的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
X老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有XX班的X老師和X何老師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)特別專業(yè)，精心呵護(hù)著每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)和進(jìn)步而高興，也為當(dāng)初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝XX班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信6
貴學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您們好！
首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位教師十分感激您校學(xué)生這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我班工作的大力支持，多謝班主任教師對(duì)學(xué)生們的精心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求，使我們看到了我班幾位實(shí)習(xí)學(xué)生的樸實(shí)、踏實(shí)、肯干的工作作風(fēng)。
一段時(shí)間以來(lái)，我們面臨著迎接市領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)，從上到下，從區(qū)教育局到園里的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，所以我們各方面的工作要細(xì)化、精化、創(chuàng)新，時(shí)間緊工作任務(wù)重。在這緊要關(guān)頭，貴校學(xué)生能進(jìn)取主動(dòng)地參與到了我班的各項(xiàng)工作中，在教育教學(xué)上，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動(dòng);在衛(wèi)生保健中，她們每一天能主動(dòng)拿起笤帚掃、拿起墩布墩;孩子尿了能幫忙換洗、玻璃臟了能上窗臺(tái)和教師一齊擦。從墻飾的更換，活動(dòng)區(qū)的擺放，紙漿瓶子的制作，“橋”的木棍拼搭，周計(jì)劃大表等等的各項(xiàng)活動(dòng)中都有她們?nèi)煌瑢W(xué)的印跡，處處體現(xiàn)著三位同學(xué)的謙虛好學(xué)，努力獲得經(jīng)驗(yàn)的愿望。在實(shí)習(xí)中他們有了很大的收獲，無(wú)私奉獻(xiàn)也是幾位同學(xué)的優(yōu)秀品格。因我班的工作量大，所以要常常加班，幾位同學(xué)也曾多次與我們教師一齊加班，異常是在雙休日我們加班時(shí)，她們也主動(dòng)將電話號(hào)碼留給了我們，并說(shuō)“需要我們就打電話，雙休日我們也沒(méi)事”，幾位同學(xué)的一席話，讓我們十分感動(dòng)，她們真正做到哪里有需要那里去。
多謝教師的培養(yǎng)，由于時(shí)間緊，寫的倉(cāng)促，望見(jiàn)諒！
此致
敬禮！
xxxxxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信7
尊敬的晉機(jī)第四幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是雅童二班王澤軒的家長(zhǎng)，對(duì)一年多來(lái)辛勤培養(yǎng)我們孩子的三位老師表示深深感謝！
王澤軒生性比較內(nèi)向，入園前不喜歡和別人說(shuō)話，不愛(ài)和小朋友在一起玩。我們作為家長(zhǎng)，也比較擔(dān)心他進(jìn)了幼兒園后不能正常地融入到園中的學(xué)習(xí)生活中去。
去年進(jìn)入幼兒園星星二班，在程老師王老師趙老師的`悉心照顧和精心培養(yǎng)下，我們欣喜地看到王澤軒身上發(fā)生了很大的變化：變得大膽活潑起來(lái)，在課堂上能響亮地回答老師的問(wèn)題，遇到別人問(wèn)他，也能爽快地應(yīng)答，和小朋友們也能一起交流，早上會(huì)和小朋友們說(shuō)早上好，下學(xué)時(shí)會(huì)和老師再見(jiàn)。我們的擔(dān)心成了多余。
冰凍三尺非一日之寒，王澤軒的這些改變和良好習(xí)慣的養(yǎng)成都得益于三位老師的言傳身教。老師們?cè)谏钌系臒o(wú)微不至的關(guān)心，學(xué)習(xí)上的循循善誘，語(yǔ)言及動(dòng)作上的鼓勵(lì)，極大地促進(jìn)了孩子的身心健康成長(zhǎng)。我們很高興孩子能遇到這樣好的老師們和科學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)有方的園領(lǐng)導(dǎo)！我們讓孩子上晉機(jī)第四幼兒園是非常正確的選擇！
再一次，對(duì)程老師王老師趙老師表示感謝：辛勤的園丁們，你們辛苦了！謝謝！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信8
尊敬的XX幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及XX班的全體老師們：
你們好！
我們是XX班XX的家長(zhǎng)。首先非常感謝XX班的X老師和X老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的XX在開(kāi)學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒(méi)有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
每天早上我們送XX時(shí)，X老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著我們的心。
每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈嫘囊龑?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
最后，再一次感謝XX班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)XX的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信XX幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信9
尊敬的老師們：
您們好！
我們是XX班XX小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對(duì)老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師們，辛苦了！
我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！
我們感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，用自己的愛(ài)心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的美好回憶！
我們感謝老師們用自己的一言一行、用生活中的慈愛(ài)、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿愛(ài)心的人，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì)了照顧自己、關(guān)心他人、幫助他人！
每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷緊密相連。小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們都希望她永遠(yuǎn)都不要忘記這些曾經(jīng)深愛(ài)她們的老師們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們?cè)俅蜗蛎⒐?位老師獻(xiàn)上深深的謝意！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信10
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師：
你們好！
我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長(zhǎng)，在孩子即將離園之際，經(jīng)常聽(tīng)到女兒說(shuō)：“我不想畢業(yè)，因?yàn)樵僖部床坏浇處煱⒁毯托∨笥褌兞恕！迸畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥帲前。⒖桃x開(kāi)疼她愛(ài)她的教師阿姨，離開(kāi)與她一齊玩得很開(kāi)心的小伙伴們，孩子怎樣會(huì)舍得呢？女兒的話使得我對(duì)幼兒園的感激之情又一次得到升華。
本來(lái)進(jìn)入大班一個(gè)月以后，想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度很堅(jiān)決，表示：“我喜歡這個(gè)班，我喜歡Nina和Emily教師，我喜歡阿姨，她們都很愛(ài)我。”跟愛(ài)人商量之后，決定尊重女兒的決定。
幼兒園生活讓女兒獨(dú)立了很多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷，還教育我們說(shuō)：“教師說(shuō)了，自我的事情要自我做，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情。”作為家長(zhǎng)我們深知：孩子的每一點(diǎn)提高，都離不開(kāi)教師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子們的每一分成績(jī)，都飽含著教師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來(lái)，我們都教育孩子要懂得感恩，無(wú)論孩子走到哪里，你們都會(huì)被銘記，今后無(wú)論取得什么成績(jī)，都會(huì)對(duì)們表示感激，因?yàn)槟銈兪呛⒆拥膯⒚山處煛Ｊ悄銈冏尯⒆用靼琢撕芏嗟牡览怼?/p>
感激教師，讓孩子們加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班上的Nina和Emily教師采用民主推選的方式選小班長(zhǎng)，每周選一次，女兒就回家就描述當(dāng)時(shí)的情景給我們聽(tīng)，還自我檢討自我哪一些方面還沒(méi)做好，所以沒(méi)選上小班長(zhǎng)，以后要改正。還透過(guò)小值日生的輪流，增強(qiáng)了孩子的職責(zé)感。
感激教師，透過(guò)每周的家園聯(lián)系手冊(cè)，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)博客及日常的溝通，在家園之間架起了互動(dòng)的橋梁。讓作為家長(zhǎng)的我們，及時(shí)了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。
感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，是你們用愛(ài)心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事，知識(shí)面一天天擴(kuò)大，潛力也一天天提升，我從內(nèi)心深處感激幼兒園！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師阿姨們家庭幸福！工作順利！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信11
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng)，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō)，那里完全是陌生的。在教師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們教師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得于教師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于教師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫教師坐，吃水果的時(shí)候也要分給教師吃，這么小的孩子能想到教師，怎樣能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。
悠悠原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到教師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用；此刻只要教師來(lái)開(kāi)門，他每一次都要沖上去和于教師大聲問(wèn)好，于教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，于教師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一向溫暖著我們的心。
教師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈教師說(shuō)能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一齊；教師上課的時(shí)候孩子坐不住，并且注意力不集中，賈教師說(shuō)能夠叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)悠悠此刻能夠很專心的聽(tīng)教師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間；于教師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫書來(lái)幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣，并且語(yǔ)言表達(dá)潛力也有顯著的提高；于教師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅僅害羞并且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于教師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，教師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯樱粎捚錈J(rèn)真引導(dǎo)，教師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的教師，沒(méi)有教師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感激幼兒園的于教師、賈教師、郝教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)悠悠的所有教師！感激園長(zhǎng)的辛勤工作，感激園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來(lái)！
祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信12
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園大班xx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向貴園所有的教師道聲：辛苦了！感激您為孩子付出的一切！
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸團(tuán)體的第一步，如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步呢我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多教師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每一天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂。之后貴園開(kāi)始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂是剩余的。貴園及班里的教師是值得我們信任的，把孩子放在那里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在教師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每一天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今日很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張教師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，教師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我明白，張教師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，教師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)孩子身上承載了我們?nèi)康钠谕苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的教師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎樣哭鬧，不管有多難纏，教師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自我的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位教師都十分的負(fù)責(zé)。年輕的劉教師、默默無(wú)聞的朱教師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，教師到傳達(dá)室，都十分的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位教師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自我班的
而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們十分感激張教師、劉教師、朱教師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位教師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子歡樂(lè)與成長(zhǎng)都與教師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，教師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出教師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝教師年輕、健康、幸福！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信13
尊敬的教師們：
大家好！
由于我和愛(ài)人工作繁忙，我的孩子一向由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習(xí)慣，孩子兩周歲就送到了幼兒園，能夠說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策。可是孩子自從上了幼兒園后，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到此刻能經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到此刻能把自我的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……幼兒園的教師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)教師和阿姨有了依戀的情感，作為家長(zhǎng)真的有太多的感激溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和教師比起來(lái)真是慚愧。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，應(yīng)對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是教師的工作職責(zé)，可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的教師真是十分辛苦，不是自我的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。最難能可貴的是班級(jí)的xx教師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情景講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就證明這是一位細(xì)心地教師、一位有職責(zé)心的好教師。x教師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自我家孩子最近情景的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。xx教師的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次應(yīng)對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不細(xì)心尿褲子、尿床時(shí)，xx教師不僅僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，應(yīng)對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)教師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力。教師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)堅(jiān)持良好的聯(lián)系。孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們此刻能夠自豪的說(shuō)孩子們從x幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子供給了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不一樣時(shí)期，不一樣的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是教師能針對(duì)孩子不一樣時(shí)期的不一樣變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫忙孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫忙孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感激教師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫忙孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與提高，孩子的每一點(diǎn)提高都與教師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但教師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，教師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。此刻，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)教師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴乩斫庥變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，提高著。此刻，孩子們已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)本事，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自我吃飯，收拾玩具，自我刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中，我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到此刻的有知識(shí)、有禮貌、會(huì)畫會(huì)彈、能歌善舞、活潑開(kāi)朗的小精靈。并且在與教師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谀抢餁g樂(lè)地邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步，看著孩子們?cè)谀抢锏玫搅俗詈玫膯⒚山逃瑲g樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了x幼兒園，選擇了專業(yè)、敬業(yè)又充滿愛(ài)心的教師們。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感激xx幼兒園的園長(zhǎng)和教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一向想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！
最終，祝xx幼兒園園長(zhǎng)及所有教師工作順利！祝小朋友們健康歡樂(lè)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信14
尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的教師們：
您們好！
我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，今日是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的提高和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到異常欣慰，我們十分感激李教師等多位教師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)教師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力。
李教師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子;對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)教師和何教師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)異常專業(yè)，精心呵護(hù)著每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位教師用自我的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立本事也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛(wèi)教師、何教師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感激教師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂(lè)和提高而高興，也為當(dāng)初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最終，再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。
祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信15
尊敬的教師們：
您們好！
我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對(duì)教師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：教師們，辛苦了！
我們感激教師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！
我們感激教師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，用自我的愛(ài)心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的完美回憶！
我們感激教師們用自我的一言一行、用生活中的慈愛(ài)、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿愛(ài)心的人，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì)了照顧自我、關(guān)心他人、幫忙他人！
每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)提高都和教師的關(guān)懷緊密相連。小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們都期望她永遠(yuǎn)都不要忘記這些以往深愛(ài)她們的教師們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)教師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們?cè)俅蜗蛎⒐?位教師獻(xiàn)上深深的謝意！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信16
尊敬的曾老師，張老師，劉老師：
您們好！
明日就要開(kāi)園，在準(zhǔn)備送小孩上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起三位老師在幼兒園中對(duì)小孩耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表我家孩子對(duì)三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友！
感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至我們記得，孩子午睡時(shí)畫地圖后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸孩子是否汗?jié)褚路楹⒆痈鼡Q濕衣。這種體貼愛(ài)護(hù)，真是勝過(guò)家長(zhǎng)！
點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表孩子，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信17
尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們：
你們好！
我們是中二班朱建科的家長(zhǎng)。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒(méi)有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
每天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著我們的心。
每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈嫘囊龑?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)朱建科的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信18
親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師：
你們好！
我是大二班小朋友媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長(zhǎng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化，例如會(huì)自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng)，在外面看到認(rèn)識(shí)的字，會(huì)大聲的讀出來(lái)，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們，因?yàn)槲覀冎肋@是愛(ài)的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài)，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、快樂(lè)、活潑、茁壯的成長(zhǎng)，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長(zhǎng)，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而X幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái)，“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”我相信幼兒園撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂(lè)童年增加了濃郁的快樂(lè)氛圍。
幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步，很慶幸我們選擇了X幼兒園，讓她在這里健康快樂(lè)地開(kāi)始了第一步，以后還有很長(zhǎng)的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)所有老師！衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，健康快樂(lè)！祝愿X幼兒園越辦越好，明天更輝煌！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信19
親愛(ài)的紅一班家人：
您好！
感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂(lè)！謝謝您！
快樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字，給班級(jí)增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息。快樂(lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話要心靈，先手巧為此雨晴的家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。相信我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。新年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師，孩子們也很喜歡和男老師一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。
紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì)越來(lái)越好，我們的班級(jí)在新的一年一定最牛！
此致
敬禮！
xxxxxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信20
尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對(duì)北京真愛(ài)幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體教師表示最真誠(chéng)的感激！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過(guò)的最終一年時(shí)間，幼兒園教師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信教師給了他很正確的指引。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，可是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：“媽媽，我很想教師，我想去幼兒園。”是教師用愛(ài)來(lái)改變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中僅有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過(guò)生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一齊分享，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園教師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(zhǎng)張教師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽(tīng)張教師的話，十分喜歡張教師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì)去做，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，如果張教師在肯定會(huì)批評(píng)的。”可見(jiàn)教師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同
齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來(lái)感激幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：感激！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信21
各位老師好：
馮石琪小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。
說(shuō)話的邏輯性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識(shí)、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。
每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái)，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來(lái)，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門關(guān)住，袖子彎一下······”放在衣架里。特此感謝！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信22
幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：
您們好！
我是貴校中二班謝xx的媽媽，我來(lái)信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師，對(duì)航航生病期間的關(guān)心和幫助。
xxx年1月9日(周日)下午，航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過(guò)、幫助過(guò)航航的應(yīng)敏老師打來(lái)問(wèn)候電話。當(dāng)天傍晚，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來(lái)了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問(wèn)候、祝福。兩個(gè)老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵(lì)航航樂(lè)觀、積極、勇敢，此時(shí)此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無(wú)策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來(lái)陪護(hù)，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問(wèn)候、鼓勵(lì)孩子，堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療。
新年開(kāi)學(xué)的第一天，劉攀老師及時(shí)給航航通電話，詢問(wèn)恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動(dòng)之快，無(wú)微不至，千言萬(wàn)語(yǔ)代表不了我們?nèi)业母屑ぶ椋乙廊灰兄x四位老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝貴校“寶寶利益無(wú)小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開(kāi)心、玩的舒心，家長(zhǎng)的動(dòng)心(感動(dòng)之心)，解決了我們的后顧之憂。
祝xx幼教越辦越好！老師工作順利！全體小朋友身體健康！
此致
敬禮！
xxxxxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
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