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    四人文藝晚會主持稿

    時間:2021-12-20 12:29:15 四人文藝晚會主持稿 我要投稿

    四人文藝晚會主持稿

      一、主持稿怎么寫

      1、開場白要精彩

      主持稿中的開場白要緊扣活動的主題,將整個活動的內(nèi)容清晰地傳達出去,其中包括自我介紹、本次活動的名稱、舉辦活動的目的、參加活動的人員等等,不同的活動內(nèi)容需要不同的活動氣氛,主持稿需要用最恰當?shù)恼Z言表達,為了讓開場白更生動一些,可以用優(yōu)美且感染力非常強的語言潤色一下。

      2、臺詞、串詞簡潔明了

      主持人臺詞不要太過繁瑣,要做到簡潔明了,得讓大家清楚地了解您要表達的意思,支持人的臺詞、串詞在整個活動中起著承上啟下的作用。主持稿與活動的主題和活動的中心思想環(huán)環(huán)相扣的同時,還需要能夠渲染活動氣氛。

      3、結束語與開頭呼應

      精彩的開場白可以給整個活動起了一個好的開端,而出彩的結束語能給整場活動畫上完美的句號,兩者同樣重要,主持稿的開場白與結束語還需要做到遙相呼應的,出彩的結束語可以讓整個活動的中心思想得到升華,給人們留下深刻的印象。

      主持稿并不需要太長的篇幅,但需要做到精準地扣上活動的主題,完美地掌握整個活動的氛圍,這就需要撰寫人在完全了解活動的基礎上去構思、撰寫。

      二、元旦晚會的四人主持稿(精選6篇)

      隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用主持稿的情況越來越多,主持稿是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中,主持人把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關鍵性稿件。寫起主持稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的元旦晚會的四人主持稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      元旦晚會的四人主持稿1

      開場白

      甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20XX年元旦如約而至;

      乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們屈冢學校的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

      丙:今天,我們相約在屈冢學校,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

      丁:今天,我們相聚在屈冢學校,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

      甲:今天,我們相聚在屈冢學校,敞開你的心扉,釋放你的激情;

      乙:今天,我們相聚在屈冢學校,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

      丙:剛剛過去的365個晝夜,仿佛就是365個臺階。挫折,也曾讓我們心痛;成功,也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

      丁:歡快的笑聲,是飛舞的音符。以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜靜的等待。

      合:梨林鎮(zhèn)屈冢學校20XX年慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始。

      甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲有請學校魏校長為我們致新年賀辭!

      甲:感謝魏校長熱情洋溢的致詞!感謝魏校長新年的祝福和勉勵。

      乙:我們堅信:在新的一年里,在魏校長的正確領導下,在學校全體師生的共同努力下,在各位家長的支持和配合下,屈冢學校的明天一定會更加美好!

      節(jié)目串詞

      1、《嘻哈小子》

      甲:首先上場的是來自我們學校幼兒大班的一群可愛的孩子們,

      乙:他們給我們帶來了一支優(yōu)美的舞蹈《嘻哈小子》,大家掌聲歡迎。

      2、《好運來》

      乙:哎,夢佳,當你在學習上取得優(yōu)異成績時,你第一個想要感謝的人是誰呢?

      丙:應該是老師

      乙:那當你在人生路上獲得成功時,又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?

      丙:也是老師呀。

      乙:對呀,是老師。你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?同學們,你們不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們,大聲地,深情的):想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們學校鄭冬麗老師為我們演唱一首《好運來》!

      3、《英語演講》

      甲:一首非常優(yōu)美動聽的好運來,愿這份好運帶給大家無盡的喜和愛。

      乙:一段英語自我介紹(內(nèi)容自定)

      甲:想不到你的英語說得這么好呀!

      乙:那當然,這都得益于咱們學校有一位出色的英語老師,還有比我說的更好的呢,掌聲歡迎五(2)班的楊雨純給大家?guī)硪欢斡⒄Z演講。

      4、《五官新說》

      丙:我問你,你最滿意的是自己身體的那一部分呀?

      丁:眼睛呀,我的眼睛會放電,不信,電你一下試試。

      丙:凈吹牛,那你最不滿意的是身體的那一部分呀?

      丁:鼻子、耳朵,反正挺多的

      丙:那你不怕他們有意見呀?

      丁:啊?我還真沒有聽說過

      丙:看,他們來了。

      5、《數(shù)字串燒》

      甲:這個節(jié)目精彩吧?

      乙:恩,特別精彩。

      甲:下面請欣賞有二(2)班的田欣研等同學給大家?guī)硪欢巍稊?shù)字串燒》

      乙:大家掌聲歡迎

      6、《青青河邊草》

      丁:感謝剛才同學的精彩表演,夢佳,聽說你的歌也唱得非常好,是嗎?

      丙:謝謝夸獎

      丁:那你這次準備給大家唱一首什么歌呀?

      丙:那我就為大家演唱一首《青青河邊草》吧。

      丁:好呀,大家掌聲歡迎。

      7、武術操《中國功夫》

      甲:你最喜歡的哪位電視明星呀?

      乙:李連杰

      甲:為什么喜歡他?

      乙:因為他的武功特別好(即興表演一段武術動作)

      甲:咱們學校也有一群武術小明星,他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演

      乙:有請四(2)班郭欣茹等人為大家?guī)淼奈湫g操《中國功夫》

      8、《三句半》

      丙:屈冢學校美如畫

      丁:各項工作頂呱呱

      丙:全校師生齊努力

      丁:中

      丙:咱倆這是在表演什么呀?

      丁:三句半呀,下面請欣賞二(3)班酒昭陽等同學帶來的三句半

      9、《你家在哪里》

      乙:欣賞完了精彩的三句半,讓我們再來欣賞二(3)班班主任李月玲給我們帶來一首非常好聽的戲歌《你家在哪里》,大家給點熱情的掌聲吧。

      10、《茉莉花》

      甲:有人喜歡嬌艷動人的玫瑰,有人喜歡艷壓群芳的牡丹,還有人喜歡冰清玉潔的水仙,而我,卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。

      丁:一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結合在一起,便成了一朵嬌小可人的茉莉花

      甲:下面請欣賞五(1)班魏夢佳、張宇婷等同學給大家?guī)淼奈璧浮盾岳蚧ā?/p>

      11、《新編大忽悠》

      甲:每年元旦,六(1)班總會給我們帶來令人捧腹的小品。

      丁:那今年他們又會給我們帶來什么小品呀?

      甲:看,他們來了

      12、《咚巴拉》

      丙:欣賞完了六(1)班的精彩小品,下面讓我們再來欣賞一段優(yōu)美的舞蹈

      丁:有請二(1)班田慧、李佳瑤等同學給大家?guī)淼奈璧浮哆税屠?/p>

      13、《歌曲聯(lián)唱》

      甲:下面請同學們欣賞幾首歌曲聯(lián)唱

      乙:先請六(2)班的楊歡、魏瑩瑩給大家?guī)硪皇住队|電》

      甲:接下來有請學校音樂興趣小組為大家?guī)淼男『铣兑粋師傅三徒弟》

      乙:下面掌聲歡迎幼兒大班的武林靜老師和她們班的田卓然,馬子慧等小朋友給大家合唱一首歌曲——《蘭花草》

      甲:接下來請欣賞學校合唱隊給大家演唱一首他們自己改編的歌曲《曲苑歡迎你》

      14、小品《吹牛》

      丁:昨天晚上我發(fā)高燒啦!

      丙:喲,那你可得注意了,現(xiàn)在甲流可危險了。對了,你燒多少度呀?

      丁:我高燒九十四度。

      丙:你也不怕燒死啊?

      丁:晚上睡覺我手里攥著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!

      丙:你真能吹。

      丁:還有比我更能吹的呢!下面有請四(1)班魏強、楊芝委給大家?guī)淼男∑贰洞蹬!罚蠹艺坡暁g迎。

      15、《剪紙》

      乙:一把剪刀,一張色紙,經(jīng)過寥寥數(shù)剪,魔術般變幻出各種栩栩如生的事物。剪紙,這一中華民族傳統(tǒng)的文化使屈冢小學不少學生癡迷于其中。

      甲:為豐富學生課余生活,更好地開發(fā)校本課程資源,屈冢小學開設了各種興趣小組活動,作為其中之一的剪紙興趣小組更是得到了學生們的熱烈追捧。

      乙:自學校開設剪紙興趣活動以來,學生的參與熱情始終不減。剪紙不僅培養(yǎng)了學生的動手操作能力、觀察能力、美化生活的創(chuàng)造能力和耐心細致的良好習慣,更增強了小學生對剪紙這一民族文化的深刻了解,弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文化。

      16、《主角和配角》

      甲:接下來請欣賞五(2)班給大家?guī)淼男∑罚蠹艺坡暁g迎

      17、《班級合唱》

      丙:一年之計在于春

      丁:一日之計在于晨

      丙:同學們,時間對于我們是最寶貴的

      丁:所以,大家一定要珍惜每一分每一秒,努力學習,長大后報效祖國。

      丙:下面請欣賞三(2)班給大家?guī)淼摹睹魅崭琛?/p>

      甲:教師是辛勤的園丁,這是對教師辛勤工作的贊頌;

      乙:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對教師無私奉獻精神的謳歌!

      甲:早晨,校園的鈴聲最清脆;

      乙:課堂,老師的話語最悅耳;

      甲:夜晚,老師房間的燈光最柔和。

      乙:是他們,是他們,是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛,讓我們這些稚嫩的幼苗,長成了參天的大樹!

      甲:接下來請欣賞三(1)班為大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹罚8K械睦蠋熀臀覀兊陌职謰寢寕冊谛碌囊荒昀锷眢w健康,萬事如意。

      結束語

      甲:過去的一年,我們有淚水,更有歡樂;過去的一年,我們有汗水,更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當春天又擁抱大地,充滿希望與挑戰(zhàn)的20XX年正微笑著向我們走來。

      乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。在新的一年里,我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實踐;在新的征程中,我們將努力奮斗自強,勇往直前

      丙:新年是新的樂章,用我們的行動,用我們的真誠,用我們的奉獻,迎接充滿希望的20XX年。

      丁:這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光,讓我們駕著“騰飛”的翅膀,共同去迎接嶄新的20XX年!

      甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;

      乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

      丙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

      丁:因為,我們始終相信:明天會更好!

      合:屈冢學校元旦文藝節(jié)目匯演到此結束,祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

      元旦晚會的四人主持稿2

      開幕詞

      男:尊敬的各位教師

      女:親愛的同學們

      (合)大家好!

      黃:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。

      何:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

      楊:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。

      王:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛期望。

      黃:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。

      何:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

      楊:當日歷又翻開新的一頁;

      王:當小樹又增加一個年輪;

      男:讓我們共同許一個完美的心愿:祝教師們新年歡樂。

      女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學們學習提高。

      (合)在這辭舊迎新的時刻,xx二中元旦文藝匯演此刻開始!

      黃:下頭有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞,大家鼓掌歡迎。

      節(jié)目串詞

      《1》楊:學校生活既緊張又活潑,

      王:學校生活既辛苦又歡樂,

      楊:有教師的關懷,同學們的幫忙,辛苦又算什么

      王:看,九(12)班的同學為我們帶來了動感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。

      楊:七(1)班請準備。

      《2》何:初中生活是歡樂的,不是嗎

      黃:我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來,請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。

      何:八(11)班請準備。

      《3》黃:當我們騰空躍起,當我們旋轉飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的活力,一種永不停止的追求,請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

      何:七(11)班請準備。

      《4》楊:接下來,請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》,掌聲有請。

      王:九(4)班請準備。

      《5》何:初三的生活既緊張忙碌,又成功甜蜜,酸甜苦辣皆歡喜。

      黃:在閑暇之余,他們也會扭動著腳步,火熱地舞一回,請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《honey dance》。

      何:九(11)班準備。

      《6》楊:九(11)班是一個很有凝聚力的班團體,你看,他們的超強陣容,請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

      王:九(3)班請準備。

      《7》何:跳動的花季,繽紛的舞臺,流動著青春的旋律。

      黃:在這個充滿著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下頭請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。

      何:七(16)班請準備。

      《8》楊:一段充滿青春活力的勁舞過后,我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。

      王:八(8)班請準備。

      《9》何:青春是早晨初升的太陽,青春是一只翱翔藍天的鵬鳥,下頭,我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少女時代。

      黃:九(14)班請準備。

      《10》王:優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺上一分鐘,臺下十年功,我們更要感激舞蹈演員們。下頭請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。

      楊:八(4)班請準備。

      《11》楊:今日,那里是歡樂的海洋,讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來,enjoy ourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。

      王:七(8)班請準備。

      《12》王:愛心是通往世界的通行證,因為有愛心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。

      黃:九(8)班請準備。

      《13》楊:簡便活潑的學校,永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢,渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。

      王:八(15)班請準備。

      《14》黃:有一種獨特的舞臺藝術形式,融說唱逗笑于一爐,很受觀眾的喜愛。楊廷謙你明白是什么嗎

      楊:明白啊,相聲嘛。我還明白你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》,請欣賞。

      黃:八(17)班請準備。

      《15》黃:優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的感情,一曲《梁祝》,成為千古絕唱,請欣賞由舞蹈《梁祝》。

      王:八(18)班請準備。

      《16》王:接下來,請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》,掌聲有請。

      楊:八(26)班請準備。

      《17》何:下頭這個精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》,請欣賞。

      黃:八(22)班請準備。

      《18》楊:蠶繭因為不甘現(xiàn)狀,所以破繭成蝶;親愛的朋友們,在這個不一樣的時刻,請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。

      何:九(19)班請準備。

      《19》黃:為了展示自我的風采,他們犧牲了許多的休息時間,放棄了許多休閑的機會來堅持排練。

      何:下頭請欣賞歌曲《運》。

      黃:七(10)班請準備。

      《20》楊:師兄,你看過童話《白雪公主》嗎

      黃:看過啊,那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!

      楊:是吧,下頭就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。

      黃:七(5)班請準備。

      《21》王:戰(zhàn)爭年代向往和平,和平年代向往繁榮,繁榮年代向往健康。下頭是舞蹈――《健康歌》,掌聲有請。

      楊:九(17)班請準備。

      《22》何:常言道,音樂是世界的語言,音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。

      王:文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準備。

      《23》王:成長的路上有活力,那是我們追求夢想的源泉,跳動的旋律點燃青春的活力,飛揚的`音樂詮釋不老的期望。

      楊:讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍,與夢想一齊飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

      王:嘉賓街舞表演請準備。

      《24》黃:舞臺上他們盡情放縱、活力四射,活力洋溢,用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。

      何:請欣賞街舞表演。

      黃:《大合唱》請準備。

      《25》楊:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤桓在耳邊,有一種活力蕩漾在心底。

      王:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。那是夢想,在翱翔。

      楊:讓我們在大合唱的歌聲中,把熱情與活

      力灑向學校每個角落。

      《26》頒獎

      閉幕詞

      何:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

      黃:難忘今日,難忘我們一齊撒下的歡歌和笑語。

      王:我們耕耘,我們播種。

      楊:我們收獲、我們憧憬。

      何:讓我們懷著完美的祝愿送出幸福。

      黃:讓我們帶著昂揚的活力再次相擁。

      王:今日,我們載歌載舞。

      楊:明天,我們暢想未來!

      (合)最終,衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步,祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!教師們,同學們,xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結束,讓我們明年再相會!

      元旦晚會的四人主持稿3

      合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們,大家晚上好!

      A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

      B:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20XX年元旦如約而至。

      C:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

      D:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。

      A:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

      B:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

      C:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

      D:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

      合:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,送去我們真心的祝福。大二班20XX年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始。

      A:大二班全體小朋友給大家拜年啦,請欣賞歌曲《新年好》!

      B:“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。下面,請欣賞《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!

      C:我們的童年充滿樂趣,我們的手指小巧玲瓏,下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。

      D:瞧,那邊來了一群小動物,他們要來干什么呀?請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。

      A:小朋友的表演真精彩,看來在幼兒園學到了許多新本領,下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。

      B:我們不僅學到了新本領,我們還知道了很多做人的道理,請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。

      C:我們是龍的傳人,我們有龍的精神,我們各個都會中國功夫,請欣賞武術操“中國功夫”。

      D:男朋友不僅武術非常了得,而且兒歌也是朗朗上口,請欣賞“兒歌串燒”。

      A:我們女朋友兒歌說的也不差,而且長的象花一樣的美,請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。

      B:依我看,大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會,和家長朋友做個親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請xx老師宣布游戲規(guī)則。

      C:快樂的游戲結束了,讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家,我們在幼兒園表現(xiàn)的都不錯,不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。

      D:時間過的真快,轉眼聯(lián)歡會就要結束了,讓我們和家長朋友一起舞動起來,向我們新的一年問好。合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們,大家好!

      A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

      B:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20XX年元旦如約而至。

      C:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

      D:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。

      A:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

      B:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

      C:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

      D:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

      合:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,送去我們真心的祝福。大二班20XX年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始。

      A:大二班全體小朋友給大家拜年啦,請欣賞歌曲《新年好》!

      B:“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。下面,請欣賞《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!

      C:我們的童年充滿樂趣,我們的手指小巧玲瓏,下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。

      D:瞧,那邊來了一群小動物,他們要來干什么呀?請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。

      A:小朋友的表演真精彩,看來在幼兒園學到了許多新本領,下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。

      B:我們不僅學到了新本領,我們還知道了很多做人的道理,請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。

      C:我們是龍的傳人,我們有龍的精神,我們各個都會中國功夫,請欣賞武術操“中國功夫”。

      D:男朋友不僅武術非常了得,而且兒歌也是朗朗上口,請欣賞“兒歌串燒”。

      A:我們女朋友兒歌說的也不差,而且長的象花一樣的美,請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。

      B:依我看,大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會,和家長朋友做個親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫老師宣布游戲規(guī)則。

      C:快樂的游戲結束了,讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家,我們在幼兒園表現(xiàn)的都不錯,不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。

      D:時間過的真快,轉眼聯(lián)歡會就要結束了,讓我們和家長朋友一起舞動起來,向我們新的一年問好。

      元旦晚會的四人主持稿4

      鑫:敬愛的老師

      哲:親愛的同學們:

      合:大家新年好!

      馨:伴隨著冬日這溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

      哲:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

      然:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,這是我們?nèi)话嗟拇禾欤@是我們?nèi)w老師和同學的春天。

      鑫:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

      馨:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。

      鑫:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎劉老師講話。

      (劉老師講話)

      哲:心存感恩,使我們的生命更加厚重

      鑫:心存感恩,使我們的道德根基長存

      然:讓我們再次用掌聲感謝劉老師對我們的祝福。

      馨:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

      哲:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

      鑫:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

      然:送你一萬個祈禱,祈禱里是我美麗的心愿

      合:三年級一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

      (游戲+節(jié)目+頒獎)

      鑫:新的鐘聲,新的一年

      哲:新的祝福,新的期待

      然:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

      馨:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

      然:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

      鑫:過去的日子如水流,讓將來的日子如歡笑

      哲:陽光中我為你祝福,

      馨:月光下我為你祈禱

      合:歲歲年年,年年歲歲

      合:三年級一班元旦聯(lián)歡會到此結束!

      哲、然:祝老師們身體健康,合家歡樂

      鑫、馨:祝同學們快樂學習,茁壯成長!

      元旦晚會的四人主持稿5

      邱:敬愛的老師;

      張:尊敬的爸爸媽媽;

      徐:尊敬的爺爺奶奶;

      蔡:親愛的同學們:

      合:大家晚上好!

      徐:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

      邱:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場文藝晚會。

      蔡:用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬。

      張:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

      邱:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

      蔡:在這激動人心的時刻,我們在這里歡聚一堂。

      徐:讓我們用動聽的歌聲,

      張:讓我們踏著美妙的舞姿,

      蔡:共同書寫今晚的樂章。

      合:xx小學三(1)班20xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

      元旦晚會的四人主持稿6

      開幕詞:

      主持人A:普天同慶,一聲爆竹辭舊歲。

      主持人B:大地共歡,萬條綠絳迎新年。

      主持人C:回守20xx年,冬雪壓枝桃花謝。

      主持人D:且待20xx,春風拂面百花開。

      主持人B:今晚,舉國上下一片歡騰。

      主持人A:今晚,咱們xxxx張燈結彩,煙花四射。

      主持人D:今夜,咱們xxx中心歡聚一堂

      合:共度良宵。

      合:xx年度元旦晚會正式開始!

      一、家鄉(xiāng)美串詞:

      主持人C:詩者有云:每逢佳節(jié)倍思親!

      主持人D:元旦佳節(jié),誰不想回家與親朋好友歡聚一堂,誰不想守望一下自己兒時生活的故鄉(xiāng)呢?

      主持人B:伴著他們優(yōu)美的舞姿,讓我們一睹親秀美麗的家鄉(xiāng)。

      主持人A:首先,請大家欣賞舞蹈——家鄉(xiāng)美

      二、好運來串詞:

      主持人B:逢年過節(jié),家家都張燈結彩。貼對聯(lián),掛年畫,放鞭炮……這一切的一切,無非圖個喜慶,都想在以后日子里能萬事順心,行好運。

      主持人A:今晚,xxx同學就將一首“好運來”送給大家,希望在坐的各位能事事順心,年年好運。

      三、找家教小品串詞:

      主持人A:知識就是生命,知識就是力量

      主持人B:如今這個社會,沒有知識是不行的,沒有了知識,也就沒有了立足之地。

      主持人A:世人都慨嘆道:少壯不努力,老大徒傷悲!

      主持人B:沒錯!前不久,我就看見一位家長,為了讓他的`孩子能好好讀書,正在忙著找家教呢?

      主持人A:下面,請欣賞小品——找家教

      四、快樂崇拜串詞:

      主持人D:崇尚快樂,崇尚美好的現(xiàn)代生活

      主持人C:流行時尚,勁舞為快

      主持人D:今夜,就讓我們一起

      合:崇拜快樂,快樂崇拜

      五、采茶撲蝶音樂表演串詞:

      主持人B:最近,我們學校創(chuàng)辦了一所業(yè)余藝術學校,今晚,就有兩位藝術學校的學員來參加我們的晚會

      主持人A:他們將為我們帶來器樂合奏——采茶撲蝶

      主持人B:下面,掌聲有請xxx和xxx同學

      六、草原晨曲串詞:

      主持人D:大家都知道,仙女山上的草坪又寬又闊,那我想,在寬闊的草原上,哼著山歌一定另有藝境。

      主持人C:接下來,我們一起來欣賞一下,由xxxx為大家?guī)淼奈璧浮菰壳?/p>

      七、當你孤單時,你會想起誰歌曲串詞:

      主持人B:今晚,雖然我們此刻這么多人聚在一起,享受快樂!但,難免會有孤單,寂寞的時候。那,主持人A小名,我想問問你呀:當你孤單的時候,你會想起誰呢?

      主持人A:我啊,當我孤單的時候,我首先就會想到我親愛的爸爸、媽媽……還有我的親朋,好友

      主持人B:嗯,那么下面,我們一起來聽一首歌,歌名就叫:當你孤單,你會想起誰?

      八、垂直相館串詞:

      主持人C:在場的各位都照過相吧,那么,相片中的你可能比現(xiàn)實中的要可愛、漂亮得多,但一遇上技術不好的照相師的話,那可能就會把你照得面目全非了。

      主持人D:對,照相不只是會按快門就行的。還得真要點本事。下面呢,我們就到垂直相館,去看看他們照相的技術如何?

      九、荷花舞串詞:

      主持人A:我國著名的散文詩人朱自清曾這樣寫道:曲曲……白花。

      主持人B:嗯,不錯。這是荷塘月色里的一段,荷塘、流水、還有荷花,動靜結合,優(yōu)雅別制。今晚,讓我們伴著輕快的歌曲,一起在荷塘中漫舞吧!

      十、瞬間的花朵串詞:

      主持人D:火熱的青春,苦悶的童年,花季,雨季,我們勿勿而來,又勿勿而去。

      主持人C:面對著高樓學府,我們默默地努力;面對著瞬間飄落的花朵,花季少女,開始了她們默默地祈禱。

      主持人D:有請xxx帶來《瞬間的花朵》

      十一、眉飛色舞舞蹈串詞:

      主持人A:一個眼神,一個微笑,都會不經(jīng)意地給你留下難忘的回憶。正所謂:回眸一笑百魅深!下面,我們同陳敏一起體驗一下眉飛色舞的感覺,有請xx

      十二、鄉(xiāng)間小路端笛串詞:

      主持人D:牧童騎著老牛,然后吹著短笛,走在

      合:鄉(xiāng)間的小路上

      主持人C:下面,劉勇們,將用葉子為大家吹奏一曲——鄉(xiāng)間小路

      主持人D:有請他們

      十三、有一個美麗的地方串詞:

      主持人B:同學們,我們都是地地道道的武隆人,我們都知道武隆是一個風景秀麗,景色迷人的地方。

      主持人A:的確,在武隆,現(xiàn)在有很多風景區(qū),比如說:仙婦山、芙蓉洞、天坑、地縫等等。

      主持人B:那么接下來,請欣賞由xxx為大家?guī)淼奈璧浮幸粋美麗的地方

      十四、TAKE ME TO YOUR HEART串詞:

      主持人D:流行樂壇上,有四大天王的稱謂,他們是劉德華,黎明,郭富城,還有就是張學友。

      主持人B:其中,張學友的一首吻別可以說是讓他走紅的曲目之一了,今晚,我們可以一起來聽聽——英文版的吻別

      合:TAKE ME TO YOUR HEART

      十五、大浪淘沙舞蹈串詞:

      主持人D:長江后浪推前浪,一浪過后,海水退去,留下了細小的沙粒

      主持人C:細小的沙粒緊貼著海灘,接授著海水的洗滌。

      主持人D:下面,我們一起欣賞xxxx的舞蹈——大浪淘沙

      十六、友情歲月串詞:

      主持人A:在畢業(yè)之后,或是在朋友分別過后,我們會真切地感受到友情的可貴。

      主持人B:讓我們同馮寒們一起回顧一下,過去的友情歲月

      十七、MUSIC混合體串詞:

      主持人D:下面這個節(jié)目特別地好看

      主持人C:真的啊,那是個什么節(jié)目呢

      主持人D:它綜合了舞蹈、歌唱還有……我在此就不必先一一紹了,現(xiàn)在讓我們先睹為快

      主持人C:請欣賞:MUSIC混合體

      十八、梁山泊與祝英臺串詞:

      主持人B;中國流傳著一段悲慘的愛情故事,它演譯了世間少有情侶的悲歡離合。

      主持人A:今晚,我們再來回顧一下,梁山泊與祝英臺那悲慘動人的浪漫愛情。

      十九、穆斯林串詞:

      主持人D:印度是一個充滿傳奇色彩的國度,那里的姑娘能歌善舞,無不使人心怡。

      主持人C:下面請大家欣賞xxxx帶來的舞蹈——穆斯林

      二十、奔跑串詞:

      主持人A:在奧運會上,劉翔以優(yōu)異的成績,獲得了男子110米跨欄的冠軍。

      主持人B:也就是從那以后,劉翔這個名字,就成為速度的代名詞了。

      主持人A:下面,我們一起來欣賞xxx為大家?guī)淼母枨寂?/p>

      二十一、兔子舞串詞:

      主持人C:兔子活潑可愛,走起路來也都是一蹦一跳的。

      主持人D:接下來,我們一起見識一下

      合:兔子舞

      二十二、月亮女兒串詞:

      主持人A:廣袤的大地養(yǎng)育了我們,太陽的光和熱為我們驅走了嚴寒,照亮了我們幸福的生活。

      主持人B:夜晚,深遂的天空高懸一輪明月,月光揮散在整個蒼穹浩宇之中,

      主持人A:在靜謐的月光照射下,讓我們一同來欣賞一首歌曲

      合:月亮女兒

      二十三、奉獻串詞:

      主持人D:為人師者,不光是要能教書育人,還得具備樂于奉獻的精神。

      主持人C:對。沒有奉獻,哪有收獲呢!接下來,我們一起來欣賞一段舞蹈

      合:奉獻

      難忘今宵難忘今宵,今宵難忘。短暫的時光勿勿而去,今晚,將成為我們永久的回憶。在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會到此結束。祝愿大家新年快樂,在新的一年中有新的收獲。晚安!

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