最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感（通用10篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家收集的最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感1
每個(gè)人都有自動(dòng)的夢(mèng)想，我也不例外，我的心靈深處有一個(gè)百寶箱，里面記載著我的所有夢(mèng)想，而且這些夢(mèng)想是我在人生中最寶貴的一向才能。
我4歲的時(shí)候才上小班，我想成為一名警察，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)可笑，我那時(shí)候還小，只覺(jué)得警察看起來(lái)很霸氣，衣服也好看，還可以在馬路中間指揮車(chē)輛，那英俊瀟灑的樣子，深深的把我迷住了，可不久后，我的夢(mèng)想改變了，我不知道警察叔叔(阿姨)們所付出的怒力和門(mén)困難，現(xiàn)再我才知道了。
我7歲的時(shí)候夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家，所以我每次在紙上寫(xiě)家時(shí)候都要拿給父母看，媽媽覺(jué)得我喜歡書(shū)法，就給我報(bào)了個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，可是我那時(shí)候貪玩，天天練字，都沒(méi)有空余的時(shí)間玩耍，我就漸漸的討厭了書(shū)法，直到現(xiàn)在我才懂了字的重要。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每當(dāng)我想起老師在講臺(tái)上上課，我就覺(jué)得老師像春雨一般澆灌著我們這些鮮花，讓花朵開(kāi)得更加燦爛，不管他們是什么樣的老師，教哪門(mén)科，我都喜歡，因?yàn)槲抑溃蠋焸兌己苄量啵约旱闹R(shí)一一教給自己的學(xué)生，可能學(xué)生還不懂老師們有多么的辛苦吧!
如今我也是個(gè)初中七年級(jí)的學(xué)生了，我有了自己永遠(yuǎn)不會(huì)變的夢(mèng)想，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我們現(xiàn)在就要學(xué)著把自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不能有著“不以善小而不為，不以嚴(yán)小而為之”的想法，我們要腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)才可以成功。
可能你的夢(mèng)想多如繁星，但是不管你有著什么樣的夢(mèng)，我對(duì)自已的要求是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人!
在夜的最后一章，撒盡了那段甜甜的香!
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感2
小時(shí)候的夢(mèng)想總是很泛濫，一會(huì)兒想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的軍人，一會(huì)兒想當(dāng)一名在舞臺(tái)上閃耀的明星。直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我想當(dāng)一名工程師，工程師，多么偉大的職業(yè)啊!小學(xué)課本的詹天佑給了我莫大的信心，他經(jīng)過(guò)不斷的努力，不畏艱辛，終于建成了一條200多公里的鐵路。這是中國(guó)第一條完全自主建造的鐵路。也許就是詹天佑給了我這個(gè)夢(mèng)想吧!
不久前，爸爸帶著我去看了一部叫“超級(jí)工程”的記錄片。港珠澳大橋、上海中心大廈、北京地鐵網(wǎng)絡(luò)、海上巨型風(fēng)機(jī)和超級(jí)LNG船。都無(wú)比的宏偉，無(wú)比的奇妙。每一個(gè)工程都給我?guī)?lái)了巨大的震撼!上海的中心大廈，高度達(dá)到了632米，這是人類首次把建筑建到600米以上。大廈中用的都是雙成的玻璃幕墻。大廈的每一個(gè)地方都無(wú)比的奇妙。想想都能知道建造的困難。
記錄片中的每一種建筑都那么宏大，那么有吸引力。他們的種種精妙都吸引著我!而這一切的成就都離不開(kāi)工程師的努力。
不管是房子，汽車(chē)還是飛機(jī)，都需要工程師的參與，需要工程師的不斷計(jì)算和設(shè)計(jì)。沒(méi)有工程師，就沒(méi)有建筑，沒(méi)有各式各樣的交通工具，沒(méi)有我們便利舒適的生活。工程師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)很大，這也許就是工程師這個(gè)職業(yè)對(duì)我的吸引吧。
我的爸爸也是一名工程師，爸爸說(shuō)：想當(dāng)一名工程師需要豐富的知識(shí)，和聰明的頭腦。需要對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的熟悉。
是啊，想當(dāng)一名工程師，當(dāng)然要有豐富的知識(shí)，所以我要努力學(xué)習(xí)啊!不好好學(xué)習(xí)怎么能成為一名合格的工程師呢?
努力吧!以行動(dòng)為箭，夢(mèng)想為靶子，向它盡力的射去。我相信我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的!
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“愿我們經(jīng)歷風(fēng)雨歸來(lái)時(shí)仍是少年”
也許大家會(huì)認(rèn)為，“少年”本來(lái)就是這樣的吧——充滿了叛逆、自負(fù)、迷茫、不服管教?但是這并不是我們!真正的少年應(yīng)該是這樣——努力奮斗、意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣，散發(fā)屬于自己的光芒。或者像月亮一樣，溫柔澄澈。為自己守護(hù)一片皎潔月光。在成長(zhǎng)的路上，什么憂郁寡歡的都不要，“少年”這個(gè)詞匯本來(lái)就應(yīng)當(dāng)充滿光明與美好。美好的少年，值得世間最美好的事物來(lái)對(duì)待。
曾經(jīng)和朋友聊天時(shí)朋友說(shuō)了一句話：“我們現(xiàn)在正處于人生最美好的時(shí)候，我們身為少年，應(yīng)該期望著著星辰與大海。應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)于青春，我們不能一味的浪費(fèi)它，也不能一味的略過(guò)它。浪費(fèi)會(huì)失去了它的珍貴，忽略又會(huì)去失去了它的美好。青春珍貴就是因?yàn)樗篮枚侄虝海ビ植粡?fù)來(lái)。”
青春這個(gè)詞瘋狂而又不失美好，少年這個(gè)詞活力而又張揚(yáng)，溫柔又干凈。兩個(gè)詞結(jié)合到一起如太陽(yáng)如月光如星星，如美好的世間萬(wàn)物至人間草木。
身為少年，我們自然每個(gè)人心中都不甘平庸，也不肯平庸;身為少年，心中肯定有一個(gè)熱血夢(mèng)想。所以我們心中應(yīng)該充滿的是理想與努力，我們渴望與日月同輝，我們不應(yīng)該在不甘平庸的路上被繁重的學(xué)業(yè)磨掉了純真無(wú)邪，但是我們更不應(yīng)該為了一味的悠閑去放棄學(xué)業(yè)，并非“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”而是讀書(shū)是我們能找到的所有路徑中最為便捷的路。也許你會(huì)問(wèn)：“但是我們會(huì)變成像成年人那樣呆板。”但是請(qǐng)注意，我們努力不是為了接近成年人的生活，而是為了更好的去追求天真無(wú)邪。
身邊的朋友都在談著屬于我們的時(shí)代。我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬、美好與希望。我們認(rèn)為我們會(huì)拼出一片屬于自己的風(fēng)采。
他們并沒(méi)有空想，而是付出了千倍萬(wàn)倍的努力。他們挑燈夜讀，在吃飯的時(shí)候都在拿著一本書(shū)。他們起的很早，總是在天還沒(méi)亮的時(shí)候便已經(jīng)收拾好。正是因?yàn)橛辛艘陨系呐Γ晕覀兿嘈抛约阂欢〞?huì)成為自己想象中最好的人。我們也相信未來(lái)會(huì)有自己的一席天地。
身為少年，所以才相信同為少年的你能在時(shí)間的考驗(yàn)下歷經(jīng)風(fēng)雨歸來(lái)時(shí)仍是少年，也能夠保持自己心中最美好的信念。也希望身為少年的.我們能在歷經(jīng)風(fēng)雨后做的更好!
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感4
少年，少年，你是民族的希望。假如我們的祖國(guó)是一片月夜，那么少年便是滿天的星辰;假如我們的祖國(guó)是一片蔚藍(lán)的天空，那么，少年便是天空中翱翔的雛鷹;假如，我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗的花園，那么少年便是花園中吐露芬芳的花草。
少年，少年，用曼妙的詩(shī)筆，寫(xiě)下祖國(guó)山河詩(shī)意的篇章。輕輕的歌唱著祖國(guó)的樂(lè)章，吟唱著稻花香里的豐年，吟唱著春風(fēng)二月的楊柳，在祖國(guó)的山河，靜靜的蕩漾。
少年，少年，那五千年不改的容顏。黑眼睛，黃皮膚，那是祖國(guó)母親賜予我們最美的容顏。
少年，少年，是祖國(guó)母體上新鮮的血液，是朝氣蓬勃的隊(duì)伍;是大力培植的對(duì)象;是一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾;是國(guó)旗的一角;是民族的驕傲。
少年時(shí)春日的花海，用青春呵護(hù)時(shí)代。少年是初升的太陽(yáng)，用朝氣蓬勃迎接未來(lái)。
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感5
什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
古人云：人無(wú)禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來(lái)到花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了。“快點(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤(pán)，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)。“是我們先到這兒的!你們應(yīng)該知道先來(lái)后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱。看到這些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感6
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——能當(dāng)上少先隊(duì)員。
從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己給自己剪指甲;當(dāng)別人還在聽(tīng)《睡前故事》時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看《格林童話》了;當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時(shí)候，我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個(gè)，那就是——爭(zhēng)取早點(diǎn)能當(dāng)上少先隊(duì)員。因?yàn)樵?jīng)有人告訴我，少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
后來(lái)，我上小學(xué)了。每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊!一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午，我們要舉行入隊(duì)儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了，高興嗎?”老師說(shuō)完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無(wú)比地興奮，因?yàn)榻K于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦!
到了下午，舉行入隊(duì)儀式了。我們抱著無(wú)比興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上。輔導(dǎo)員大聲宣布著：“請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!”啊!我期盼已久的紅領(lǐng)巾!“來(lái)!跟我一起宣誓‘我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓’……”輔導(dǎo)員說(shuō)著，我們也跟著無(wú)比莊嚴(yán)地宣誓著。當(dāng)上少先隊(duì)員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當(dāng)上少先隊(duì)員啦!”
入隊(duì)儀式結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊(duì)員。從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校上學(xué)了，每次升國(guó)旗時(shí)也可以跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起行隊(duì)禮了……
啊!當(dāng)時(shí)少先隊(duì)員的感覺(jué)真好!我一定會(huì)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好少先隊(duì)員，成為共產(chǎn)主義的接班人。
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感7
這是一首很優(yōu)美的小詩(shī)，一首能讓心靈震撼的小詩(shī)。
讓自由的靈魂去追逐那些被隱埋在心底最深處那最美好最純潔的想法，那些充滿了童真或是那些最初的夢(mèng)想。在這年輕的少年時(shí)光里，我們可以去追逐一切未遂的夢(mèng)想，與一切大膽的想法。
這首小詩(shī)在描述一個(gè)人，對(duì)生活的追求。在年輕時(shí)，可以追逐著世界間的所有風(fēng)，向前不斷的奔跑著，探索那些神奇的奧秘，追求著一些自己的渴望。世界很大，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，年輕的時(shí)光最美麗，美麗的時(shí)光最易逝。在年輕的時(shí)候，就應(yīng)該放手一搏，大膽的去追逐屬于自己的那個(gè)世界，勇敢地去創(chuàng)建屬于自己的那個(gè)未來(lái)。
在這首小詩(shī)里，我似乎感覺(jué)到了風(fēng)兒向哪里吹，我就向哪里跑的意境。我浮想聯(lián)翩，云兒給我沖擊的力量，陽(yáng)光給我溫柔的愛(ài)，雨雪磨練我最堅(jiān)強(qiáng)的意志，月光告訴我我的夢(mèng)，繁星讓我不孤單。樹(shù)木伴著我四海游歷，花草給我沐浴暖意;蝴蝶為我伴舞，知了為我打著節(jié)奏。美麗的流星在黑夜間留下長(zhǎng)長(zhǎng)的光芒，讓我找到那條適合我的方向適合我的道路。看著前方搖動(dòng)的花海麥田，那種心中最渴望的自由流露無(wú)遺。向往著生活，向往著自由，向往著世間最美麗的地方——不，沒(méi)有最美麗的地方。我可以背著我的包到處旅行，我可以找到每一個(gè)美麗的地方，美麗很不同，美麗無(wú)極限。因?yàn)椋蚁嘈乓稽c(diǎn)，流浪，才是最美的最快樂(lè)的。在年輕時(shí)流浪，守望著心中最美的傳說(shuō)。
我被這首詩(shī)的情感與寓意所感動(dòng)。詩(shī)時(shí)的流浪，讓我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了所有。透過(guò)透明的玻璃窗，世界間的一切，都在一刻深深地依在我的心底，讓我看清了世界間的一切——當(dāng)然，這也是我履行所收獲到的。年輕的美好時(shí)光，我們還可以跑跑跳跳，與陌生的人或許是不陌生的人，都留下一個(gè)或深或薄的紀(jì)念。到老時(shí)，我會(huì)很自豪，因?yàn)槲铱梢院茯湴恋馗嬖V每一個(gè)人——或許在某個(gè)地方，你會(huì)看到年輕時(shí)的我留下的足跡。
我也要像詩(shī)中所描繪的那樣，我要走遍世間的每一個(gè)角落，因?yàn)槲乙分鹉鞘篱g最純真美好的夢(mèng)想……
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感8
人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩，我們因?yàn)閴?mèng)想而努力，祖國(guó)因?yàn)閴?mèng)想而繁榮。
我的夢(mèng)想是成為一位人民教師。老師是一個(gè)神圣的職位，他們或許不會(huì)像科學(xué)家、宇航員那樣名垂青史;但也是他們?cè)炀土艘慌茖W(xué)家，一批批為了國(guó)家?jiàn)^斗的人們，默默地為祖國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不知不覺(jué)的被老師這個(gè)崇高的職業(yè)吸引，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，老師對(duì)我們嘔心瀝血，把他們一生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們。老師是我們第二個(gè)父母，他們把我們當(dāng)成了孩子，毫無(wú)怨言，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨拢虝?huì)了我們尊重、誠(chéng)實(shí)……這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。老師是多么神圣啊，如果我當(dāng)上了老師，登上了那向往已久的三尺講臺(tái)。向一群群渴望知識(shí)的孩子講述我的畢生所學(xué)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我會(huì)教他們識(shí)字，讓他們把字寫(xiě)的端端正正，正如做人一般。我會(huì)讓他們熟讀世界名著，絕對(duì)不會(huì)讓他們”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”讓他們能對(duì)世界、對(duì)中國(guó)了解，知道正在發(fā)生的國(guó)家大事。我不會(huì)否定他們的奇思妙想，我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、分析，讓他們對(duì)世界上的一切充滿好奇，敢于探索未知的一切。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)也是無(wú)窮無(wú)盡的。”我會(huì)把自己的愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，讓他們知道關(guān)心他人。我會(huì)融入孩子們的集體，陪他們一起奮斗，陪他們一起揮灑汗水，讓他們懂得，讓他們能成為國(guó)家棟梁，遇到困難從不退縮。
我要把我的學(xué)生培育成對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，為祖國(guó)的發(fā)展努力的人。老師是蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路，老師便是如此平凡而偉大。
夢(mèng)想很美好，但若沒(méi)有汗水的付出，那就只能是單純的夢(mèng)和想，只有奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了祖國(guó)的建設(shè)，請(qǐng)每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，正如周總理所說(shuō)：”為中華之崛起而讀書(shū)”祖國(guó)的未來(lái)將由我們掌握。我們便是祖國(guó)的希望，同學(xué)們，加油吧!
最新觀看我是接班人《少年的我》觀后感9
有夢(mèng)想的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空，有夢(mèng)想的人才能對(duì)生活充滿激情。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)有的大有的小。有的同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師，……這是他們自己的夢(mèng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓中國(guó)所有的孩子都能夠快樂(lè)、安心的在課堂上學(xué)習(xí)。
“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!”在我上學(xué)的學(xué)校里，夏天，可以在空調(diào)下學(xué)習(xí)。在冬天，我們不用在那寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中學(xué)習(xí)，可以在溫暖的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這是多么幸福的事情呀!每次我聽(tīng)到有些孩子由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、家庭原因而上不成學(xué)。我都會(huì)把自己的零花錢(qián)，捐給那些可愛(ài)的孩子們。把少吃幾頓肯德基、德克士的錢(qián)捐給那些上不了學(xué)而又渴望讀書(shū)的.同伴們。
我在電視上看到：一名男子和自己的朋友、同事在一起準(zhǔn)備開(kāi)生日Party。他們?cè)谀臣绎埖昀镔I(mǎi)購(gòu)了價(jià)格上千元的飯菜。生日Party結(jié)束后，剩下了很多飯菜，如此鋪張浪費(fèi)，就這樣浪費(fèi)掉了，真可惜，作為生日聚會(huì)，我們要適當(dāng)點(diǎn)菜，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)國(guó)家的糧食。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這句古詩(shī)我們都聽(tīng)過(guò)，但是卻有多少人依舊我行我素這樣鋪張浪費(fèi)。停止浪費(fèi)!杜絕浪費(fèi)!現(xiàn)在國(guó)家正倡導(dǎo)“光盤(pán)”行動(dòng)，讓我們每一個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的中國(guó)少年。與其這樣浪費(fèi)，不如把節(jié)約的錢(qián)捐給渴望讀書(shū)的同伴們，這更是行善積德，得到捐助的孩子也會(huì)記得你的恩澤。
有夢(mèng)想的人才是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。也許我的夢(mèng)想有些大，有些空，但從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，愿我們?cè)谕甓紦碛凶约旱膲?mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧!放飛我們的夢(mèng)想，一起加油!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
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我要拿起畫(huà)筆，畫(huà)出我的少年中國(guó)夢(mèng)!
一個(gè)冬天的清晨，天還沒(méi)亮，我準(zhǔn)備利用這個(gè)時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。可是，這被窩里實(shí)在太暖和了，我怎么也起不來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次思想斗爭(zhēng)，我還是起來(lái)了。昨天晚上那么晚才睡，今天卻要起這么早。拿起筆時(shí)，這些埋怨卻又突然消失了，我認(rèn)為這些都值了，至少我用來(lái)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間多了。展開(kāi)國(guó)畫(huà)紙，用毛筆一筆一劃的畫(huà)出我們中國(guó)最雄偉的氣勢(shì)。畫(huà)中的世界，是一個(gè)令我陶醉的世界，一個(gè)讓我舍不得停筆的世界。我把我整個(gè)身心都投入到畫(huà)畫(huà)里來(lái)了。我絲毫不敢怠慢，一點(diǎn)一點(diǎn)的，畫(huà)的仔細(xì)、如醉。瞬間，我似乎也進(jìn)入了畫(huà)中的世界，在畫(huà)中遨游：北京的長(zhǎng)城故宮、泰山、黃山、峨眉山、廬山……都在我的眼前閃現(xiàn)。原來(lái)，畫(huà)中的世界這么美好，這么讓人向往啊!每一幅畫(huà)都是屬于那個(gè)世界的美好的故事。我們中國(guó)畫(huà)也有屬于我們中國(guó)的故事。于是我把我們中國(guó)的故事畫(huà)到畫(huà)里，添加人物的思想。那幅畫(huà)似乎有了靈性，里面的一切竟然生動(dòng)了起來(lái)，耀然紙上。
毛筆還在不停地畫(huà)著。外面的天開(kāi)始亮了。我依然沉醉在畫(huà)里，久久不愿出來(lái)。直到鬧鐘響了，我才似乎恍然大悟。
毛筆停止作畫(huà)了，外面的天也亮了。看著自己的作品，心里的那種自豪感是無(wú)法形容的。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡用畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)美好的大好河山，這就是我的少年中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想是春，喚醒樹(shù)木花草;夢(mèng)想是夏，燃燒心中的希望;夢(mèng)想是秋，收獲成功的果實(shí);夢(mèng)想是冬，凍結(jié)心中失望。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才能找到前進(jìn)的方向;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才不會(huì)放棄希望;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才有了快樂(lè)……我與夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是認(rèn)為遙遠(yuǎn)的心。
我的夢(mèng)想雖然不宏偉，但也不差。等我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我要畫(huà)出我們中國(guó)最磅礴的氣勢(shì)!
這就是我的少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)!
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