最新知識產(chǎn)權(quán)演講稿范文
最新知識產(chǎn)權(quán)演講稿范文（精選20篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的最新知識產(chǎn)權(quán)演講稿范文（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿1
老師們、同學們：
早晨好！
今天我演講的題目是《創(chuàng)新是知識產(chǎn)權(quán)永恒的主題》。
4月26日是《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。1999年，中國和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界知識產(chǎn)權(quán)日。2000年，世界知識產(chǎn)權(quán)組織召開第35屆成員大會，通過了中國和阿爾及利亞的提案，決定從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的宗旨是，在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學和文學藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標權(quán)、著作權(quán)以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果，是指依靠腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。教師寫一份教案、設(shè)計一套試驗方案、講一堂課就是智力成果；學生寫一篇作文、解一道科學應用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者，每個人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護我們自己的權(quán)利。
世界知識產(chǎn)權(quán)組織將2008年世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新，有些人總是覺得很神秘，似乎只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實，創(chuàng)新很簡單。別人沒有想到的你想到了，別人沒有發(fā)現(xiàn)的你發(fā)現(xiàn)了，別人沒有做成的你做成了，這就是創(chuàng)新。一個班級將臟亂差的教室變成美麗的風景；一教師簡化試驗步驟；一位學生解出一道數(shù)學難題，甚至防止一場口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。
創(chuàng)新不只是科學家、發(fā)明家的事情，創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｒ晃怀欣习鍨榱俗岊櫩投噘徺I東西，用購物車代替顧客手中的購物袋，為超市經(jīng)營帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時候，要求應聘者走遍全城，找出20件感興趣的東西。應聘者回來后，愛迪生讓他們在第一欄中列出10件，在第二欄中列出10件，第一欄和第二欄隨機組合，盡你所能，提出你想到的所有發(fā)明。誰的發(fā)明新穎、誰的發(fā)明多，誰將被錄用。由此可見，創(chuàng)新不需要天才，只需要找到新的改進方法。紙張和水杯結(jié)合在一起，便成為一次性水杯；照相機和手機疊加在一起，便成為帶有攝像頭的手機；大肥豬培育得比老鼠還小，便成為身價百倍的寵物；畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻，便成為世界級的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新的方法很多，主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴大。
在生活中，我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長不高苦惱，身體長胖了苦惱，頭發(fā)變白了苦惱；在黑板上畫橢圓不方便，穿雨衣騎自行車不方便，教學樓白色大理石做清潔衛(wèi)生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng)新的動力。我們要善于從司空見慣的生活中獨具慧眼地發(fā)現(xiàn)問題，把握稍縱即逝的“機遇”，積極探索，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，自覺成為知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和擁有者。
謝謝大家!
知識產(chǎn)權(quán)演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
知識產(chǎn)權(quán)所包含的內(nèi)容很多，許多東西在我們生活中未必會引起我們的關(guān)注。那么，從最簡單的事做起，使用正版軟件，反對盜版。
現(xiàn)在，許多公司都有自己獨立設(shè)計的商標，并以此作為公司的標志。商標權(quán)同專利權(quán)必須向國家申請專利，審批下來后，這個商標就屬于這個公司了。其他團隊或個人不得私自使用這個商標，否則就是違法。
違法?對!違法!無論是國內(nèi)還是國際，對于知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)明確的法律條文。但由于知識產(chǎn)權(quán)是在中國加入世界貿(mào)易組織之后才得以重視，在此之前不少人因此觸犯了法律!還有就是盜版是嚴重侵害著作權(quán)的表現(xiàn)。但因價格低廉而被許多人認同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國的許多集團侵權(quán)案。
等我們長大了，開始工作了，小到公司的商標，大到使用物品的專利。我們都應去遵守相關(guān)法律法規(guī)。不可以因為一時的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺得，每個人了解知識產(chǎn)權(quán)的人都應向周圍的人多多宣傳知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)知識。這樣越來越多的人了解他，明白他的重要性，我們的社會才能得以更好的發(fā)展。謝謝大家，我的演講完畢。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿3
各位尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自筍崗小學的陳思雨。
眾所周知，景泰藍是我國特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄，竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產(chǎn)工藝，令我國蒙受了不可估量的損失。請問：這個沉痛的教訓告訴了我們什么？那就是——保護知識產(chǎn)權(quán)勢在必行！
也許，有人會問：什么是知識產(chǎn)權(quán)呢？簡單地說，知識產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來占有知識資源。知識產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進步，現(xiàn)在還在不斷地擴大。至今為止，知識產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標權(quán)、版權(quán)、名稱標記權(quán)、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計等等。
隨著科學技術(shù)知識和知識資源成為經(jīng)濟發(fā)展的支配力量，人類社會逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權(quán)制度其實就是在一定時間、一定地域內(nèi)對發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動給予專有權(quán)，使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報，從而激勵發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護，別人可以無償?shù)姆轮苹蚴褂茫敲茨氵�會有積極性再去進行下一個發(fā)明創(chuàng)造嗎？所以，知識產(chǎn)權(quán)制度可以保護發(fā)明創(chuàng)造者的合法權(quán)益，激勵創(chuàng)新活動。
知識產(chǎn)權(quán)保護在我國雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績：從過去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過一千萬元；從景泰藍的生產(chǎn)工藝外泄，成為國人心中之痛，到如今國內(nèi)價值最高的“紅塔山”品牌價值達439億元人民幣……
這一切都說明，目前我國知識產(chǎn)權(quán)保護已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學生也加入到了保護知識產(chǎn)權(quán)的行列中來。有一個叫徐翔的同學，在讀小學四年級時，發(fā)明了“吹吸式掃路機”，及時申報并獲得了國家專利，還引來了某公司100萬元的資金投入。產(chǎn)品問世后，徐翔作為專利的擁有者，將以百分之十五的比例與投資者分享利潤。以此估計，每賣出一臺“吹吸式掃路機”，小徐翔便有5000多元的進賬呢！
老師們，同學們，讓我們也行動起來吧！雖然，保護知識產(chǎn)權(quán)，前路崎嶇，任重道遠，但我們相信，只要全社會提高知識產(chǎn)權(quán)意識，全面保護知識產(chǎn)權(quán)，“景泰藍”之痛的歷史就不會重演，我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務(wù)就一定會實現(xiàn)！
知識產(chǎn)權(quán)演講稿4
各位尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們每個人的書包里，只要是正版書籍，打開書的扉頁，我們都可以看到書的出版編號、版權(quán)申明，這就是知識產(chǎn)權(quán)。
來看看國家對知識產(chǎn)權(quán)的保護吧！還記得令我們每個中國人驕傲的北京奧運會嗎？開幕式中的音樂、用于場館的背景音樂、用于頒獎典禮和比賽的音樂等，都是知識產(chǎn)權(quán)的組成部分，根據(jù)我國相關(guān)的的法律，北京奧組委須獲得音樂作品作者的許可，并支付給作者使用費用，才能夠在北京奧運會上使用這些音樂作品。
世界出名的知識產(chǎn)權(quán)更是舉不勝舉：美國可口可樂公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等，靠的就是他們的品牌、商業(yè)秘密保護的配方以及商業(yè)信譽等知識產(chǎn)權(quán)。
同學們，你們用過拉練嗎？可你們知道世界的拉練專利屬于誰嗎？被稱為“拉練之王”的日本ykk公司，長期以來一直是全球最大的拉練廠，全球的拉練有一半是ykk生產(chǎn)的，由于他們的專利技術(shù)從不向其他廠家提供，，ykk的拉練一米能夠賣到15美元左右，相當于人民幣100多元，而出產(chǎn)于我國浙江義烏的拉練，一米只能夠賣到七角人民幣左右，相差了一百五十多倍。看見了吧，知識產(chǎn)權(quán)就有這么牛。
無論是公民，還是國家，知識產(chǎn)權(quán)都非常重要，所以我們保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重專利權(quán)所有人的勞動成果。拒絕盜版，拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學生在學校里上了知識產(chǎn)權(quán)的課后，開始調(diào)查他爸爸所經(jīng)營的當?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標注冊情況，發(fā)現(xiàn)自己家開辦的超市連鎖店的商標還沒有注冊，這對超市發(fā)展很不利，于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標的問題后，決定要把這牌子進行注冊，以免出現(xiàn)重大損失。
為了更好地尊重知識、尊重他人的創(chuàng)造發(fā)明，為了在全社會興起崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新之風，為了我們的國家更加繁榮強盛，同學們、行動起來吧，讓我們以積極的行動投入到知識產(chǎn)權(quán)的保護中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識、拒絕盜版，為國家的發(fā)展做出應有的貢獻。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿5
老師、同學們：
大家好！
人類已經(jīng)進入21世紀。在這個充滿希望的新世紀，科學技術(shù)和文學藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟的到來，知識產(chǎn)權(quán)的保護與經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出。
現(xiàn)在的中國，已經(jīng)不再是從前的中國，它已經(jīng)是一個聞名于世界的古老的強大的國家，中國的科技發(fā)展也在飛速前進，可是一些十分優(yōu)秀的科技知識，卻因為沒有及時注冊知識產(chǎn)權(quán)，而被其他非法人員盜用，甚至成為他人的作品，面對這種情況，我們也十分無奈，十分氣憤。可是我們由于疏忽了這些方面，導致了自己多年的心血送之他人，卻不能挽回。也許是因為中國是一個發(fā)展中的國家，民眾的知識產(chǎn)權(quán)保護意識不強，導致了許多損失。在發(fā)達國家，許多知識產(chǎn)權(quán)，作為國家的高度保護文件，不公開與社會，即使是自己的友好鄰國，也要保密三分。因為這是國家的利益，牽扯到國家的發(fā)展。
知識產(chǎn)權(quán)不是技術(shù)先進國家的打狗棒，而是這些國家之所以領(lǐng)先的原因。知識產(chǎn)權(quán)保護的措施在英國已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的曲折發(fā)展歷史，于17、18世紀形成基本雛形。英國同時是蒸氣機的故鄉(xiāng)和世界上率先實現(xiàn)工業(yè)革命的國家。英國還是一個從區(qū)區(qū)一島崛起于歐洲，竟至19世紀已稱霸世界，成為世界上經(jīng)濟最為發(fā)達的國家之一，曾占有全球1/4土地大不列顛國。這一切絕非歷史的巧合，這全是英國自己的努力。再說說美國吧，美國從1776年宣布從英國獨立，1787年首部憲法中就寫入了相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定，1790年第一屆國會就通過了第一部版權(quán)法。這都是國家對于知識產(chǎn)權(quán)的保護的努力，這正是因為這樣，一個個把知識產(chǎn)權(quán)列入法律的現(xiàn)行國家，最終經(jīng)濟得以飛速發(fā)展，成為世界強國。
面對知識產(chǎn)權(quán)，中國更面臨著巨大挑戰(zhàn)。中國才進入WTO七年，民眾對于知識產(chǎn)權(quán)的保護不強，所以作為中國人我們應該宣傳保護知識產(chǎn)權(quán)意識。只有更好的保護好知識產(chǎn)權(quán)，國家才有更好的發(fā)展。總之知識產(chǎn)權(quán)是公眾的權(quán)利和義務(wù)!我們應該保護它。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿6
老師、同學們：
大家好！
最近我通過網(wǎng)絡(luò)聆聽了人力資源和社會保障部國家知識產(chǎn)權(quán)局組織的《知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國家》的知識講座，讓我對知識產(chǎn)權(quán)有了較深入的認識，使我受益匪淺。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定，對其從事智力創(chuàng)作或創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專有權(quán)利，又稱為“智力成果權(quán)”、“無形財產(chǎn)權(quán)”，主要包括發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權(quán)(著作權(quán))兩部分。
知識產(chǎn)權(quán)是一種無形產(chǎn)權(quán)，它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利。
這種權(quán)利被稱為人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，也稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟權(quán)利。所謂人身權(quán)利，是指權(quán)利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權(quán)利，或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等，即為精神權(quán)利；所謂財產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認以后，權(quán)利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權(quán)利，這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)的對象是人的心智，人的智力的創(chuàng)造，屬于“智力成果權(quán)”，它是指在科學、技術(shù)、文化、藝術(shù)領(lǐng)域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權(quán)利。
以上，是我對知識產(chǎn)權(quán)的一些粗淺的認識。學習了知識產(chǎn)權(quán)的知識，我還要學會用知識產(chǎn)權(quán)法來保護自己的合法權(quán)利，同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權(quán)益。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿7
老師、同學們：
大家好！
今天是第XX個世界知識產(chǎn)權(quán)日，我謹代表區(qū)委、區(qū)政府向致力于創(chuàng)新發(fā)明的廣大科技工作者和長期以來關(guān)心、支持我區(qū)知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的社會各界人士致以誠摯的問候!
自2001年起，世界知識產(chǎn)權(quán)組織把每年的4月26日定為"世界知識產(chǎn)權(quán)日"，其目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵創(chuàng)新的社會環(huán)境。
知識產(chǎn)權(quán)制度作為保護智力勞動成果的一項重要法律制度，發(fā)揮著激勵創(chuàng)新、規(guī)范競爭、調(diào)整利益和傳播信息的重要作用。隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢，知識產(chǎn)權(quán)在科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進一步提升。
我區(qū)，知識產(chǎn)權(quán)工作得到了各級黨委、政府的高度重視，輝煌太陽能公司、貝萊爾電氣公司等一批重點企業(yè)堅持以引進、消化、吸收創(chuàng)新為主，走自主創(chuàng)新和合作創(chuàng)新之路，我區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)工作有了長足的發(fā)展。既x年首次突破百件大關(guān)之后、x年、x年分別超過xx件和xxx件。全區(qū)的專利申請量、發(fā)明、實用新型專利，平均每年以40%的速度遞增，一批技術(shù)含量高的專利得到了推廣應用，并取得了顯著的效益。
但是我們必須清醒地看到，我區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)工作還不能適應我區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，還有不少企事業(yè)單位知識產(chǎn)權(quán)的意識比較薄弱，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，保護自身合法權(quán)益的觀念和能力不強。
我們要充分認識到加強知識產(chǎn)權(quán)工作的重要性，增強緊迫感，深入實施知識產(chǎn)權(quán)興區(qū)戰(zhàn)略，努力搶占科技發(fā)展的制高點，把我區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)工作提高到一個新水平。
要加大知識產(chǎn)權(quán)工作的宣傳力度。采取多種形式開展知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識的宣傳普及和教育培訓，充分調(diào)動企業(yè)廣大科技人員的積極性，使他們投身到發(fā)明創(chuàng)造的熱潮中來。
要積極推進企事業(yè)單位建立起完善的知識產(chǎn)權(quán)管理制度，把知識產(chǎn)權(quán)管理工作納入企事業(yè)單位的研發(fā)、生產(chǎn)與經(jīng)營全過程。在積極引進和采用已有先進技術(shù)的同時，高度重視創(chuàng)造和依法獲得原創(chuàng)性專利，并以專利核心技術(shù)為依托，建立起先進的技術(shù)標準。
要通過政策引導和試點示范，增強知識產(chǎn)權(quán)競爭能力。我們淮陰區(qū)已被省列入全省知識產(chǎn)權(quán)試點縣(區(qū))，xxxx公司等一批企業(yè)已被列為全省知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略推進計劃企業(yè)。要通過規(guī)范管理、人才培養(yǎng)、發(fā)展計劃等環(huán)節(jié)，大幅度提高自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量與質(zhì)量，影響和帶動全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作的深入開展。
加強知識產(chǎn)權(quán)的行政執(zhí)法工作。提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，切實做到依法行政、執(zhí)法為民，制止各種侵權(quán)行為的發(fā)生，維護知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益，營造公平競爭的市場環(huán)境。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿8
老師、同學們：
大家好！
如果說你有誠信，那么知識產(chǎn)權(quán)這死個字永遠烙印在你的心底。如果說你認為知識產(chǎn)權(quán)對于你來說是一件可有可無的東西，那么你將是一個沒有品德，沒有策劃你誠信的人。
大家對知識產(chǎn)權(quán)這幾個字并不是不了解吧。其實知識產(chǎn)權(quán)主要指個人及其組織在腦力勞動方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無形性、雙重性、確認性和獨占性的特點。根據(jù)我國知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定，公民和法人所享有的知識產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、商標專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)，以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品，那就必須經(jīng)過他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會申請專利，這個專利不只是有自己的專利權(quán)，還有發(fā)明權(quán)等等，這個專利一旦公布后，也是你對你自己的認可，對自己的信任。
這個社會上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒有告知他人或經(jīng)過允許，這樣的人很多，甚至隨處可見，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載，而沒有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會有一大片出來。我當時就在想，他們是不是沒有知識產(chǎn)權(quán)這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作，又為何轉(zhuǎn)載不通知他人，按理論來將這也算是強制獲取，也可以說成偷盜吧。
這個社會上的人都應該對知識產(chǎn)權(quán)有一定的認識，除非我們自己承認自己是文盲，而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產(chǎn)權(quán)對我們經(jīng)濟貿(mào)易有著重要的作用，對我們的生活有緊密的聯(lián)系。
所以知識產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個人是否誠信，是否有沒有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠信去創(chuàng)造美好的明天！
知識產(chǎn)權(quán)演講稿9
老師、同學們：
大家好！
今天——4月26日，是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立“世界知識產(chǎn)權(quán)日”旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。而自覺維護“知識產(chǎn)權(quán)”的根本在于誠信。
誠是誠實、真誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信用、信譽，是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本。
孔子云：“人而無信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是為了兌現(xiàn)自己顛沛流離時對楚成王的“日后兵戈相見，愿下令后退三舍”的.諾言，于是成就了“退避三舍”的千古佳話。程頤說過：“一言為重百金輕”。于是，柳季寧死也不愿用自己的誠信去換國之重寶。誠信，實在是為人處世的基礎(chǔ)。
誠信如此之重要，但往往不經(jīng)意間我們可能就違背了這一道德準則。就拿我們平時做作業(yè)來說，獨立完成作業(yè)、按時交作業(yè)，這些是誠信，反之，抄襲、拖拉則違背了誠信。同樣的，在每次考試中，我們更應該堅守誠信。今天，我們馬上就要走上期中考試的考場，誠信就是一塊試金石，它考驗我們做人的準則。堅守了，就能真實地考查出開學以來我們對知識的掌握情況；違背了，不但欺騙了他人，更蒙蔽了自己，讓自己陷入學習和做人的誤區(qū)，甚至要背負行政處分和輿論譴責，實在是得不償失。故而，一點浩然正氣，千里快哉風！誠信是以。
在學校的考場和人生的考驗中，我們準備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿10
老師、同學們：
大家好！
什么是知識產(chǎn)權(quán)呢？知識產(chǎn)權(quán)是指：“公民、法人或者其它組織在科學或者文藝方面，對創(chuàng)造性勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利”。
說了那么多，大家也許不好理解，那么，我說出“盜版”、“冒牌”、“抄襲”……這些詞大家可能都很熟悉。這些現(xiàn)象會給人們的生活帶來許多不必要的麻煩。我就碰到過一些類似的麻煩。
記得有一次，爸爸想給我買一本漫畫書作為我的生日禮物。他在路邊的攤子上恰好看到一本厚厚的、封面色彩鮮艷的'漫畫書。而且，攤主極力推銷，又給打了折，爸爸就高高興興地買回來送給我。我開始看得津津有味，看到三分之一左右，發(fā)現(xiàn)這本書漏印了好幾頁，我無法把故事連貫地看完，十分遺憾。這就是“盜版”書帶給我的煩惱。
如果說“盜版”書的危害不算大，那么冒牌食品、藥品、電器的危害可就嚴重了。冒牌食品往往生產(chǎn)過程不衛(wèi)生，為了增加香味、色彩，加入一些超標的添加劑，人們吃了容易得胃腸道疾病，甚至致癌。冒牌藥品基本起不到治療作用，延誤病人病情，是可恨的。冒牌電器更可恨，這些電器雖然便宜，但是很不安全。容易漏電、爆炸、起火，危害人類的生命安全。
侵犯知識產(chǎn)權(quán)不僅讓小號者的權(quán)利受到侵害，而且，也讓知識產(chǎn)權(quán)的擁有者們受到名譽、經(jīng)濟上的巨大損失。如果大家都去抄襲、模仿別人，那么，人們就會失去創(chuàng)造的動力，社會就會停滯不前。
讓我們支持正版，打擊盜版，協(xié)助維護正當我們的知識產(chǎn)權(quán)。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿11
老師、同學們：
大家好！
“知識產(chǎn)權(quán)”是一個讓人們值得重視的問題。現(xiàn)在有些人，沒有經(jīng)過作品或發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一些東西作者的同意，也沒有付給作者應付的費用，就私自做成一些盜版的，沒經(jīng)過法院同意的東西出去用便宜的價格銷售出去。或許有些人會這樣想，雖然盜版的東西是沒有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都非常貴，有些經(jīng)濟條件不允許的可買不起，盜版的比正版的好點。其實，這樣的理解是錯誤的。
我這里就有一個例子。在我小時候，有一次，我同媽媽一起去買我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買一些碟。可是，我們?nèi)サ缴痰辏痰昀锏挠暗泻芏啵純r格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。媽媽說太貴了，她如果買了這套碟，就不能去買別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時候，媽媽看見一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元。可我進去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫媽媽別買了，媽媽說：“商店里的有點貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買吧。”我只好答應，但我有個條件，買一張回去看看先。媽媽欣然同意了。
回家后，我高高興興的打開電視機，剛要播放到一半時，電視里就死機或是屢見不鮮的狀況。看了這個事例后，我明白了一個道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風”了，這是因為正版的東西太貴了，老百姓迫不得已才買了盜版碟。我認為正版的銷售上應該少要點利潤，把價格先降下來。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識產(chǎn)權(quán)，讓老百姓出得起錢來買。這樣，買的人就多，人多自然就會賣得火了。只有這樣做，作品的作者就不會再為自己的知識產(chǎn)權(quán)而煩惱了。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿12
老師、同學們：
大家好！
‘知識產(chǎn)權(quán)’這四個字，在我們中國，有很多人不知道這簡單的四個字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學識淵博的大人，不懂‘知識產(chǎn)權(quán)’這四個字的含義。現(xiàn)在，讓我給你們講個外國留學生的故事吧：外國的一位留學生來中國留學，滿五年后回去自己國家，他臨走時在中國買了許許多多的圖書。
回去之后，那個留學生還對與自己同宿舍的同學說：“這些圖書都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書在中國可便宜了，才幾十塊錢，我就買了一大籮筐，不過許多中國人都說那好像是什么什么倒板的。對了，什么叫倒板啊？”他去問了自己的老師，這時老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說的是倒板吧？那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱。”
留學生沒有回答老師的問題，只是默默地走回了學生宿舍。回到宿舍后，與自己一起學習了3年的同學李幽默總跟在留學生后面，追問他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個留學生，留學生問他：“圖書與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒——關(guān)——系！”這是發(fā)生在外國的一件事情。
這個故事體現(xiàn)外國人對自己的知識產(chǎn)權(quán)的保護是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過的東西；比起他們，我們的中國又是怎樣做的呢？在此，我想對我們學校里所有抄作業(yè)的學生說：“抄作業(yè)，等于盜取別人的知識產(chǎn)權(quán)，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書的人，可你們知道嗎，你們抄作業(yè)，和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師，同學的唾棄，遺落。
希望你們能改掉抄作業(yè)的壞毛病，爭取做令人喜歡的好學生！
知識產(chǎn)權(quán)演講稿13
老師、同學們：
大家好！
尊重知識產(chǎn)權(quán)世界上，只要有了知識產(chǎn)權(quán)的存在，世界將得以公平公正；不少人，為了貪圖利益，不惜地用一些不擇手段的方法騙取金錢。毒辣的方法恒如沙數(shù)，數(shù)也數(shù)不清了，最令我感到憤憤不平的會是這件事了。
今天，美術(shù)老師說要造一個用到白乳膠的模型，我不禁放學后，跑進嘉業(yè)售貨市場內(nèi)，以時速幾秒之內(nèi)，選購了一種大家都“認同”的白乳膠。過后，我便開始躡手躡腳地造起模型來，一手拿著白乳膠和主要材料—牙簽，剛要把白乳教涂在牙簽上，白乳教卻偏偏要和我作對，怎么也不肯“出來”，我也奈何不了它，盡管出盡平生最大的力量，白乳膠也是同樣的無動于衷。我想：我以前買過一瓶白乳教，它也不像得這瓶那樣的頑固，難道，難道…難道這瓶白乳教是“冒牌貨”真沒可能吧！于是，我決定要探究到底，把以前的那瓶也拿了出來對比一下，比較之下，果然大有破綻，到處也充滿著漏洞，我大吃一驚地喊：“怎么可能！”仔細看一看，發(fā)現(xiàn)剛買的那瓶白乳膠表面上貼著的商標紙大有差別，它雖然剎眼看下去，幾乎和以前那瓶大小如一，但是舊的那瓶中間總會有一個不為顯眼的小“R”商標，新的那瓶就連商標的影子有看不見，我想它早以“逃之夭夭”了。這一點證據(jù)證實了我的想法是對的——新買的白乳膠是“冒牌貨”。于是，我又用輕力按了按舊的白乳膠，膠漿毫不猶豫地流出來了，根本不用我大費周章，用盡全身的力量。對比起剛才新買的白乳膠，簡直不堪一擊。我再打開蓋子，倒了一些舊瓶的膠漿出來，發(fā)現(xiàn)膠漿是滑滑的，白乎乎的，沒有一點瑕疵。但相反，倒出剛買的那瓶白乳膠的膠漿，發(fā)現(xiàn)是一團團的膠漿，一點兒也光滑；很明顯的對比之下，新的白乳膠真不如舊的呀！我心痛的并不是我買了“冒牌貨”的白乳膠，因而浪費了我的金錢，而是，而是我憎恨那些為了金錢而發(fā)狂的人，他們簡直目無法紀，目中無人，欺騙我們對商業(yè)的態(tài)度，利用我們顧客對他們的信任，因此而做出這樣不擇手段的事情來，太可惡了，這樣的人實在要嚴懲。
如果世界上沒有了世界本應有的公平公正，那么世界會變得烏煙瘴氣，盜版和出售“冒牌貨”，這些人都要接受法律的嚴懲，因為他們眼中已經(jīng)不識得“尊重知識產(chǎn)權(quán)”的用意了。更甚，那些人應該好好反省，不再受金錢的“利誘”，更不能再做一些觸犯知識產(chǎn)權(quán)的事情，那么，世界會更加有公平公正的存在了。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿14
老師、同學們：
大家好！
隨著現(xiàn)在科技的日新月異，人們的生活質(zhì)量越來越高。原來溫熱硬重的土炕變成了如今溫暖而舒適的床；老驢破車更換成了豪華轎車，電子計算機、觸屏手機大大方便了人們的工作和生活
這一切都與一個名稱息息相關(guān)“知識產(chǎn)權(quán)”，那么“知識產(chǎn)權(quán)”究竟是什么呢？知識產(chǎn)權(quán)是一種無形資產(chǎn)，指智力創(chuàng)造性勞動所獲得的成果，并由智力勞動者對其成果享有的一種權(quán)利，它包括專利權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等。可以說是有了知識產(chǎn)權(quán)才有了我們現(xiàn)在社會市場的秩序，其中，專利權(quán)可以保護一切申請專利保護的專利產(chǎn)品，免受他人為營利目的而剽竊或使用，俗稱“抄襲”。而類似這樣的“剽竊”、“抄襲”卻在我們身邊處處上演。
2014年4月15日，瓊瑤在《花非花霧非霧》官方微博發(fā)表給廣電總局的公開信，舉報于正《宮鎖連城》多處劇情抄襲《梅花烙》。
2014年4月28日，瓊瑤正式起訴于正侵權(quán)，同時對播出單位湖南衛(wèi)視一同追究責任。12月25日，北京市第三中級人民法院宣判此案。法院判決《宮鎖連城》侵犯了《梅花烙》的改編權(quán)，于正被要求向瓊瑤公開賠禮道歉，五家被告則共計賠償500萬。
無獨有偶，同年，女作家席慕蓉著有詩集《在黑暗的河流上》，享有該詩集的著作權(quán)。2002年，席慕蓉將該詩集的專有出版權(quán)授予海南的南海出版公司，期限五年。可版權(quán)到期后，該出版公司持續(xù)出版該詩集，在包括武漢在內(nèi)的全國大城市的書店及網(wǎng)店等主流渠道熱銷，侵權(quán)作品超過10萬冊。
去年年底，為維護自身的合法權(quán)益，席慕蓉的代理律師特訴至武漢的法院，將武漢的零售商連同出版社一同告上法庭，要求停止侵權(quán)，賠償損失10萬元，并在《人民日報》、《光明日報》和《法制日報》上向原告公開發(fā)表致歉聲明，消除影響
通過這兩個鮮活的事例，告訴我們“知識產(chǎn)權(quán)”就在我們身邊，剽竊、抄襲他人的作品或者成果是一種可恥的行為。
我們中學生面對“知識產(chǎn)權(quán)”，又該做些什么呢？
1、我們要在學習和生活中大力宣傳“知識產(chǎn)權(quán)”，讓同學們從小就樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)、維護知識產(chǎn)權(quán)的意識，讓這種意識在我們每個人的頭腦中深深扎根，并在實際行動中加以落實；
2、我們在學校做實驗，或者發(fā)明制作，包括日常的做作業(yè)、寫作文，我們應該養(yǎng)成獨立思考、認真鉆研的習慣，這樣，既鍛煉了自己的思維能力，也能為自己辛勤付出得來的學習成果感到高興，因為自己的學習成果其實就是一項小小的專利。
3、如果我們的學習成果或者勞動成果被其他同學“竊取”，我們就要義正詞嚴地指出同學的錯誤，告訴他其他同學的學習成果就是一項小專利，他這樣的行為就是侵犯了其他同學的知識產(chǎn)權(quán)，破壞了正常的社會秩序，這一行為是與《中學生守則》背道而馳的，以后要避免這一情況的發(fā)生。
希望我們每個中學生都能夠尊重知識產(chǎn)權(quán)、維護知識產(chǎn)權(quán)，讓社會秩序良性高效運轉(zhuǎn)，早日實現(xiàn)我們國家瑰麗多彩的中國夢！
知識產(chǎn)權(quán)演講稿15
老師、同學們：
大家好！
當世界上誕生了《知識產(chǎn)權(quán)法》的那一刻起，世界上就有了更多的“公平公正”。
因為當今人類已逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權(quán)制度，就是保護知識資源的法律制度。
那“知識產(chǎn)權(quán)”到底是什么呢？其實，“知識產(chǎn)權(quán)”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權(quán)利。再簡單點說，就是使用法律的手段來占有知識資源。
在日常生活中，抄襲作文、制作和販賣盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等，這些行為全都是侵犯了知識產(chǎn)權(quán)，都是不勞而獲的行為。
每當我看見人們在購買盜版光碟時，真的很想去阻止他們，因為這也是用實際行動在維護知識產(chǎn)權(quán)嘛！問起人們?yōu)槭裁促徺I盜版光碟，他們的理由是：因為盜版光碟便宜唄！我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢，從而生產(chǎn)了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后，我仔細想了，覺得真的很可笑！這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續(xù)去侵犯知識產(chǎn)權(quán)嗎？那樣，盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場了！那么，賣正版光碟的商家，豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應有利潤？這是極其得不道德的，也是極其不公平的！
其實社會上還有許多人，在未經(jīng)他人允許之下，轉(zhuǎn)載或竊取別人成果的現(xiàn)象十分之多呢！例如：我們班有的同學，因為懶惰，不想自己開動腦筋，在未經(jīng)他人允許的情況下，就完全照抄別人的文章，這種行為十分的可恥！在某次奧林匹克數(shù)學競賽中，有位同學偷看了同桌的答案，竊取別人的勞動成果。其實文章和答案都屬于智力勞動成果啊！這兩位同學的行為都侵犯了知識產(chǎn)權(quán)！真是既害人，又害己！
為了創(chuàng)造更加美好的明天，我們每個公民都應該時刻牢記、尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)！
知識產(chǎn)權(quán)演講稿16
同志們、朋友們：
大家好！
你知道什么是知識產(chǎn)權(quán)嗎?你認識它嗎?如果不知道，那就讓我來告訴你，仔細聽哦!
知識產(chǎn)權(quán)，指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。
相信你已經(jīng)部分地了解了知識產(chǎn)權(quán)咯!那么接下來我們來了解它的特點：
(1)知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)。
(2)知識產(chǎn)權(quán)具備專有性的特點。
(3)知識產(chǎn)權(quán)具備時間性的特點。
(4)知識產(chǎn)權(quán)具備地域性的特點。
(5)大部分知識產(chǎn)權(quán)的獲得需要法定的程序。
同學們，不要以為它只有表面上四個字的空殼子哦，它也有很大、很多的作用哦!例：
(1)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，調(diào)動了人們從事科學技術(shù)研究和文學藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性。
(2)為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，運用到生產(chǎn)建設(shè)上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
(3)為國際經(jīng)濟技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準則，促進人類文明進步和經(jīng)濟發(fā)展。
(4)知識產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設(shè)法治國家具有重大意義。
相信同學們已經(jīng)認識什么是知識產(chǎn)權(quán)了，那么接下來我們來討論怎樣保護知識產(chǎn)權(quán)。要學會保護知識產(chǎn)權(quán)，那我們得先認清一點——知識產(chǎn)權(quán)需要保護，但是不能過度保護，必須在專利權(quán)人利益和公共利益之間把握一個恰當?shù)钠胶恻c。
在專利制度的實施中，知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護和運用這四個環(huán)節(jié)是一個有機聯(lián)系的整體，必須保持這四個環(huán)節(jié)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)造是源頭；管理是基礎(chǔ)；保護是手段；運用是目的。
但是，有些人往往不顧經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性，片面強調(diào)知識產(chǎn)權(quán)保護，甚至把知識產(chǎn)權(quán)工作單純地理解為知識產(chǎn)權(quán)保護工作，不知道還有知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、運用等其他環(huán)節(jié)；或者是即使知道還有其他環(huán)節(jié)，也把保護環(huán)節(jié)置于其他環(huán)節(jié)之上。
知識產(chǎn)權(quán)需要的是合理保護，而不是過度保護。當年，有人高價向倫琴購買X光射線技術(shù)專利，但是倫琴認為“我的發(fā)現(xiàn)屬于全人類”，沒有申請專利權(quán)，他的做法使X線的應用得到迅速發(fā)展和普及。他知道，如果這項技術(shù)被獨占，窮人根本付不起錢去拍X光照片。今天，仍有一些發(fā)展中國家由于無法支付昂貴的專利費用，導致無法獲得醫(yī)治疾病的有效藥品。
我們作為中學生，第一點就是不買盜版的書和碟從自己做起，以后再也不用盜版軟件了，玩游戲再也不買盜版光盤了，看小說再也不用盜版書籍了。
甚至可以從一些小細節(jié)做起。例：
1.引用文章，段落，寫名出處，注名作者。
2.不把有版權(quán)的圖片或者文字用做商業(yè)用途。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿17
同志們、朋友們：
大家好！
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們，4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日。世界知識產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在xx年召開的第三xx屆成員大會上通過決議，從xx年起，將每年的4月26日定為世界知識產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟發(fā)展進程加快，知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進步的重要標志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)和國防知識產(chǎn)權(quán)七個方面。
專利權(quán)是國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財產(chǎn)權(quán)，是運用法律保護手段跑馬圈地獨占現(xiàn)有市場，搶占潛在市場的有力武器。
商標權(quán)是商標所有人對其注冊商標所享有的權(quán)利，是由商標主管機關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護。商標權(quán)包括商標專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學、藝術(shù)、科學技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點：
1.知識產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨占性或壟斷性；
2.知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認和保護的地域內(nèi)有效；
3.知識產(chǎn)權(quán)的時間性，即只在規(guī)定期限保護。
同學們，當全社會人人都懂得尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)時，人類智力勞動所創(chuàng)造的成果將會更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌!讓我們積極學習知識產(chǎn)權(quán)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，爭做保護知識產(chǎn)權(quán)的踐行者!
知識產(chǎn)權(quán)演講稿18
各位尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
世界因創(chuàng)新而改變地球是圓的——為了證明這一點，在15世紀，西班牙人哥倫布帶領(lǐng)他的船隊4次出海西行，試圖到達東方的印度和中國，但歷時十余載并經(jīng)歷九死一生的磨難，他們僅僅到達美洲大陸。而在今天，憑借現(xiàn)代交通工具特別是通信技術(shù)，人們可以隨心所欲地與世界任何一隅的人相聚或交談，地球因此而變小，全世界的人們可以空前地彼此接近。
世界是平的——對于技術(shù)發(fā)展帶來的人類社會生活方式的重大變化，美國作家托馬斯·弗里德曼在《世界是平的》一書中通過細致的描述，得出了這一深刻而又令人激動的結(jié)論。短短數(shù)年，這部書已改編3次，有幾十種語言的版本，暢銷全球，但作者仍然感嘆，出書的速度趕不上創(chuàng)新技術(shù)的涌現(xiàn)。
創(chuàng)新——將全世界聯(lián)系在一起。在第xx個世界知識產(chǎn)權(quán)日到來之際，世界知識產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）發(fā)布的主題詞，進一步升華了全球化的觀點并揭示了這種變化的動力之源：創(chuàng)新技術(shù)正在創(chuàng)建一個真正意義上的全球社會。譬如，基于網(wǎng)絡(luò)的遠程教育，讓那些偏遠地區(qū)能釋放出其知識潛力，并有助于縮小各國之間的知識鴻溝；尖端的電視會議技術(shù)，可以減少人們出差的次數(shù)，從而減少碳排放；快捷的數(shù)據(jù)管理與交換，不僅加快了創(chuàng)新周期，為集體創(chuàng)新提供了便利，而且有助于公司、研究機構(gòu)和個人之間開展互惠互利的合作……
現(xiàn)代科學技術(shù)的復雜性和綜合性，促使國家之間、企業(yè)之間不得不擴大交流與合作，以提高自己的技術(shù)創(chuàng)新能力。研發(fā)組織通過與外部的聯(lián)結(jié)機制，形成一個龐大的知識交流合作網(wǎng)絡(luò)，廣泛地借助外部知識和信息以及在全球范圍內(nèi)獲取和配置資源，來構(gòu)建自己的創(chuàng)新構(gòu)架，從而突破現(xiàn)有資源和能力的限制，迅速擴展、提升了自己的創(chuàng)新能力，強化了自身的競爭優(yōu)勢。技術(shù)創(chuàng)新手段的全球化帶來科學技術(shù)不斷取得新的重大突破，尤其是信息科學、生命科學技術(shù)的突飛猛進，不僅給世界生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了巨大推動，而且也給人類的生產(chǎn)方式和生活方式造成了深刻影響。特別是上個世紀80年代以后，隨著科技成果在國際上的傳播、技術(shù)創(chuàng)新鏈條在全球的延伸，創(chuàng)新已越來越超越各國間有形邊界的限制，并迅速成為經(jīng)濟全球化的一個新的顯著特征。
世界正在因創(chuàng)新而改變，在這一波瀾壯闊的偉大進程中，知識產(chǎn)權(quán)制度的促進和保障作用居功至偉，它不僅是各國推動技術(shù)創(chuàng)新的基本法律制度和重要政策手段，也是推動全球化繼續(xù)朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展的無可替代的重要工具。如WIPO總干事弗朗西斯·高銳所說，知識產(chǎn)權(quán)制度為開展技術(shù)交易和傳播工作提供了框架，獎勵創(chuàng)新和競爭，服務(wù)于鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)造這一根本目標，并確保人人能從知識產(chǎn)權(quán)制度中獲益，有序地攜手應對共同面臨的挑戰(zhàn)，從而有助于將全世界更緊密地聯(lián)系在一起。翻一翻當今世界經(jīng)濟生活中的很多熱門詞匯，諸如開放源代碼、承接外包、離岸生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、技術(shù)交易、搜索引擎、外貿(mào)依存等等，無不是以知識產(chǎn)權(quán)制度為規(guī)則，以知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運用、保護和管理為依托，而正是這些活動成為鏟平世界的動力，推動地球愈加快速地由圓變平。
當前的國際金融危機再次催生了新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命。把握世界大勢和中國經(jīng)濟社會發(fā)展存在的.突出矛盾和問題，黨、國務(wù)院帶領(lǐng)全國人民下最大決心加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，并力圖在一系列領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)的新突破，包括加快實施科技重大專項，著力突破帶動技術(shù)革命、促進產(chǎn)業(yè)振興的關(guān)鍵科技問題，突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技問題，突破增強國際競爭力、維護國家安全的戰(zhàn)略高技術(shù)問題，為此，強調(diào)大力實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運用、保護和管理，以進一步激發(fā)廣大科技工作者和全社會的創(chuàng)新活力。所有這些，都是為了推動中國經(jīng)濟進入創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長的發(fā)展軌道，對世界經(jīng)濟的復蘇和可持續(xù)的發(fā)展作出更大貢獻。
創(chuàng)新，將全世界聯(lián)系在一起；知識產(chǎn)權(quán)，將創(chuàng)新聯(lián)結(jié)在一起。因為只有知識產(chǎn)權(quán)，才能使創(chuàng)新的涌現(xiàn)，獲得不竭的動力！
知識產(chǎn)權(quán)演講稿19
同志們、朋友們：
大家好！
今天，我們迎來了第XX個“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，值此機會，我謹代表xx人民政府向全縣所有的知識產(chǎn)權(quán)工作者表示節(jié)日的祝賀，向關(guān)心和支持我縣知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我縣知識產(chǎn)權(quán)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持科學發(fā)展觀，大力推進知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，努力提升知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運用、保護和管理水平，取得了顯著成績。20xx年，我縣專利申請量首次突破200件，專利授權(quán)量達115件。知識產(chǎn)權(quán)保護力度得到加強。知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出效益不斷增長，20xx年，15項專利技術(shù)得到轉(zhuǎn)化運用，新增產(chǎn)值2.3億元，有力地助推了全縣經(jīng)濟發(fā)展。
當前，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)站在新的起點上，迫切需要我們加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，走出一條符合xx實際的自主創(chuàng)新之路。縣委、縣政府高度重視知識產(chǎn)權(quán)工作，并寄予了很大期望。我們要把促進自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型xx擺在知識產(chǎn)權(quán)工作的突出位置，認真做好當前各項工作。一要抓緊完善知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展政策。二要有效激發(fā)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力。三要著力推進知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)運用。四要切實加強知識產(chǎn)權(quán)保護力度。五要全面提升知識產(chǎn)權(quán)管理能力。
世界未來的競爭就是知識產(chǎn)權(quán)的競爭。提高我縣自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型xx，是我們的歷史使命！我們要進一步完善知識產(chǎn)權(quán)制度，積極營造有利于自主創(chuàng)新的社會環(huán)境和良好的知識產(chǎn)權(quán)文化氛圍，讓廣大人民群眾充分發(fā)揮聰明才智，為建設(shè)現(xiàn)代xx，共創(chuàng)幸福家園而努力奮斗。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿20
同志們、朋友們：
大家好！
今年的4月26日是第XX個世界知識產(chǎn)權(quán)日，今年的主題是“鼓勵創(chuàng)新”，4月21日至4月26日是我校的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動周。同學們可能會說，這與我們有什么關(guān)系？這都是一些發(fā)明家、科學家什么的事，可是，你知道嗎，知識產(chǎn)權(quán)與我們的日常生活息息相關(guān)。小到日常生活用品以及音樂、藝術(shù)、影視和文學作品，大到尖端科技產(chǎn)品，不信？請看：
在我們每個人的書包里，只要是正版書籍，打開書的扉頁，我們都可以看到書的出版編號、版權(quán)申明，這就是知識產(chǎn)權(quán)。
來看看國家對知識產(chǎn)權(quán)的保護吧！還記得令我們每個中國人驕傲的北京奧運會嗎？開幕式中的音樂、用于場館的背景音樂、用于頒獎典禮和比賽的音樂等，都是知識產(chǎn)權(quán)的組成部分，根據(jù)我國相關(guān)的的法律，北京奧組委須獲得音樂作品作者的許可，并支付給作者使用費用，才能在北京奧運會上使用這些音樂作品。
世界出名的知識產(chǎn)權(quán)更是舉不勝舉：美國可口可樂公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等，靠的就是他們的品牌、商業(yè)秘密保護的配方以及商業(yè)信譽等知識產(chǎn)權(quán)。
無論是公民，還是國家，知識產(chǎn)權(quán)都非常重要，所以我們保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重專利權(quán)所有人的勞動成果。拒絕盜版，拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學生在學校里上了知識產(chǎn)權(quán)的課后，開始調(diào)查他爸爸所經(jīng)營的當?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標注冊情況，發(fā)現(xiàn)自己家開辦的超市連鎖店的商標還沒有注冊，這對超市發(fā)展很不利，于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標的問題后，決定要把這牌子進行注冊，以免出現(xiàn)重大損失。
為了更好地尊重知識、尊重他人的創(chuàng)造發(fā)明，為了在全社會興起崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新之風，為了我們的國家更加繁榮強盛，同學們、行動起來吧，讓我們以積極的行動投入到知識產(chǎn)權(quán)的保護中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識、拒絕盜版，為國家的發(fā)展做出應有的貢獻。
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