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昆蟲記優(yōu)秀讀書心得
我們心里有一些收獲后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的昆蟲記優(yōu)秀讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇1
學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后,老師推薦《昆蟲記》這本書。第一次讀《昆蟲記》,不知不覺(jué)地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書。法布爾《昆蟲記》那些文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕和蟲子氣味,仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。
看了《昆蟲記》以后,我越發(fā)感到人與自然要和諧相處,地球并不只屬于人類,有的生命,包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲在內(nèi),即使最小的昆蟲的.生命也應(yīng)該得到尊重。
法布爾用了30年的時(shí)間去觀察昆蟲,30年的時(shí)間寫作,最終寫出了一套《昆蟲記》,我要象法布爾學(xué)習(xí)用于探索、用于追求的勇氣和毅力,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗!
《昆蟲記》讓我開(kāi)闊了視界,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也加強(qiáng)了。我覺(jué)得《昆蟲記》這本書是值得看的好書。在這里,我希望大家看一看《昆蟲記》這本書。
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇2
在暑假里,我買了一本新書,書的名字叫《昆蟲記》。它的封面很有趣,上面畫著很多花花草草,還有兩只昆蟲坐在小樹(shù)枝上聊天呢!
里面的內(nèi)容很豐富,里面寫了許多昆蟲是怎么捕食、怎么生存和怎么產(chǎn)卵的。如蜣螂喜歡吃地面上的垃圾和污物,還喜歡在梨里面產(chǎn)卵。螢火蟲愛(ài)吃蝸牛,晚上它還會(huì)發(fā)光。樵葉蜂喜歡用從丁香花或玫瑰花的葉子上切下的小葉片來(lái)做自己產(chǎn)卵的'地方。
可是,地球上許多昆蟲已經(jīng)瀕臨滅絕了。這是為什么呢?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒诓恢挥X(jué)中破壞了昆蟲的生存環(huán)境,傷害了許多對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴睦ハx,使得有些昆蟲已經(jīng)瀕臨滅絕了。人類生存環(huán)境的惡化與昆蟲的滅絕有關(guān)。如果昆蟲都滅絕了,許多生物也會(huì)隨后滅絕,人類最終也會(huì)滅亡。沒(méi)有什么可以消滅人類,只有人類自己消滅自己。
為了地球,為了我們,讓我們一起呼吁,一起行動(dòng)起來(lái),一起呵護(hù)與我們共存的生靈吧
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇3
在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后,我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家--法布爾,作者非常喜愛(ài)昆蟲,植物,尤其是昆蟲,他為了讓更多的人認(rèn)識(shí)昆蟲,法布爾付出了畢生的精力,觀察了500多只的昆蟲,寫出了昆蟲記,昆蟲記中有昆蟲:蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性。
在讀《昆蟲記》時(shí),眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物。神秘的`大自然中也有這么多有趣的事物,真是令人不由得贊嘆哪!
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇4
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說(shuō):“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性察看蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的美文。”
作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記載下來(lái),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的復(fù)雜實(shí)據(jù),蟲性,融,使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味,全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲家具備如此高超的文學(xué)表達(dá)才能,沒(méi)有哪位作家具備如此博大高深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾,我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。
說(shuō)我們幸運(yùn),還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng),是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是,法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的'重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢(shì)走一走,肚皮貼地,肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲的描寫,真是過(guò)細(xì)入微,令人贊嘆。試問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì),但又有誰(shuí)去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了過(guò)細(xì)入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。
然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見(jiàn)”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余察看研究昆蟲及植物,發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),開(kāi)辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,宣布而沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄,保持不懈地察看試驗(yàn),不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌?jiàn)”。他擠出一枚枚錢,購(gòu)置壇,罐,箱,籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的極了研究資料,化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇5
今天,我讀了一篇——樣子相似的蛙和蟾蜍:
蛙和蟾蜍是兩棲動(dòng)物中最龐大的家族,大約占兩棲動(dòng)物總數(shù)的90%。它們很容易識(shí)別,身體短小,后腿有力,沒(méi)有尾巴。蛙是一個(gè)天才的跳躍者,而蟾除一般靠爬行前進(jìn),井且大都生話在陸上。
蛙和蟾蜍的區(qū)別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來(lái)疙疙瘩瘩的。蛙的皮膚比蟾蜍的光滑,腿更長(zhǎng)。大多數(shù)蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用長(zhǎng)看續(xù)的腳在水中游泳蟾蜍則生活在陸地上。但一只蟾蜍在3個(gè)月里可以吃掉1萬(wàn)多只害蟲,也不比蛙差。
人們還發(fā)明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的'腳來(lái)發(fā)明的!
蛙不但幫助農(nóng)民除害蟲而且?guī)椭税l(fā)明家發(fā)明蛙人服……蛙也是我們的朋友。
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇6
最近我在讀《昆蟲記》,里面的小昆蟲都可愛(ài)極了!它們也有一些我們?nèi)说奶卣鳎阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)呢?
作者法布爾應(yīng)為喜愛(ài)昆蟲,就花了半輩子的積蓄開(kāi)墾了一塊空地,就是為了觀察昆蟲用的,法布爾可以把昆蟲的一切缺點(diǎn)都能寫成好玩的特征或優(yōu)點(diǎn),把里面的昆蟲寫的生動(dòng)有趣。作者法布爾就用了四十年的`時(shí)間寫完了《昆蟲記》。
昆蟲的生命正在急速下降,很多一下昆蟲已經(jīng)不常見(jiàn)了,其中有一個(gè)原因是:人類在樹(shù)上投放老鼠藥,本應(yīng)是老鼠的錯(cuò),才設(shè)下的計(jì),卻要昆蟲也來(lái)負(fù)責(zé),應(yīng)為是老鼠藥,所以都很香,就總會(huì)有一些無(wú)辜的小昆蟲誤食了它們,就成了老鼠藥得犧牲品。還有的就是應(yīng)為電蚊拍,電蚊拍本來(lái)就是用來(lái)電蚊子的,就已經(jīng)傷害了蚊子,還有的時(shí)候,飛來(lái)其他的昆蟲,就直接拍了,真是可悲啊!
讀完這本書,我覺(jué)得昆蟲也有善良的一面,想起我一年級(jí)應(yīng)為被紅螞蟻咬了手,就一直討厭螞蟻,見(jiàn)到幾只螞蟻,就馬上上去踩死,而見(jiàn)到一群螞蟻,就迅速的跑掉,總的來(lái)說(shuō),是對(duì)螞蟻有點(diǎn)陰影了吧,現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)慚愧,想想也是我的錯(cuò),只要我不去碰那些螞蟻,它們會(huì)來(lái)咬我嗎?不會(huì)。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)還是我的錯(cuò)啊!
你們也來(lái)看看《昆蟲記》吧!
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇7
寒假里,我又細(xì)細(xì)讀了一遍我最喜歡的《昆蟲記》,它讓我深受啟發(fā)。
《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾一生的杰作,主要介紹了他費(fèi)盡心思研究的各種小昆蟲的生活習(xí)性。讀了這本書,我才知道,很多昆蟲的真實(shí)面目并不像它的外貌一樣純潔善良。比如夏夜里提著小燈籠飛來(lái)飛去的螢火蟲,外表看似可愛(ài)善良,其實(shí)是地地道道的食肉動(dòng)物,而且捕獵的手段極其惡毒。對(duì)螢火蟲而言,蝸牛有著難以抵抗的吸引力,它在享用美食前,會(huì)像常見(jiàn)的外科醫(yī)生一樣,先給獵物注射一針麻醉劑,在它沒(méi)有知覺(jué),不能抵抗防護(hù)時(shí),再慢慢品嘗。再比如菜園和花壇的忠誠(chéng)衛(wèi)士---金步甲,它們專門消滅毛蟲,被人們親切的稱為“園丁”。但是,它卻有非常殘忍的一面,它除了吞食所有它能戰(zhàn)勝的獵物,竟然還“謀殺親夫”,原來(lái)這是金步甲的婚俗。跟金步甲相似的'還有螳螂,它有著優(yōu)雅的外表,總是“兩手”上舉,很像一位修女,這優(yōu)雅的修女卻兇狠惡毒,它經(jīng)常會(huì)面不改色心不跳地吃掉自己的兄弟姐妹,母螳螂還會(huì)把自己的丈夫也吃掉。這真是大千世界,無(wú)奇不有!
每一個(gè)小昆蟲的世界,法布爾都挖掘出那么多的秘密,我也要學(xué)習(xí)法布爾細(xì)心觀察、堅(jiān)持不懈的精神,認(rèn)真仔細(xì)做好每一件事!
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇8
這幾天我讀了《昆蟲記》。它上面記載著許多昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性,這些都是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家法布爾靠著對(duì)昆蟲的濃厚興趣和堅(jiān)持不懈的觀察才走進(jìn)了昆蟲學(xué)界的大門。
之所以我每次寫作文時(shí)都沒(méi)有題材,沒(méi)有內(nèi)容,要想老半天才能想出個(gè)事例,是因?yàn)槲也辉趺从^察,不研究一些東西,也沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力。而我身邊有一位非常愛(ài)觀察的人,他就是我的伯伯,他是大學(xué)老師,他教的'是物理。
記得有一次,我坐著伯伯的汽車,一路行了2個(gè)小時(shí),到了我爺爺奶奶家。他先把行李拿回家去,然后端著個(gè)杯子,拿出一張椅子,坐在了黃豆田前,注視著最前面的一株黃豆。我見(jiàn)他看得這么仔細(xì),我也來(lái)看,可是我什么好玩的東西都沒(méi)看到,只看見(jiàn)那葉子上有幾個(gè)黃色的洞,就問(wèn)伯伯:“你看到了什么,我怎么什么也沒(méi)看到呢?”伯伯說(shuō):“看到那片葉子了么?”“嗯,看到了,就是有幾個(gè)黃色的小洞。”“對(duì),就是那幾個(gè)小洞,你知道罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎?”“不知道。”伯伯把一片葉子掀起來(lái),“我看見(jiàn)了!是那個(gè)葉子下的毛毛蟲。”“對(duì),就是它,他吃多了,不動(dòng)了,在睡覺(jué)。”“哦~~我知道了。”
伯伯通過(guò)仔細(xì)觀察查到了罪魁禍?zhǔn)祝乙院笠惨癫粯樱瑺?zhēng)取做到巴甫洛夫說(shuō)的:“觀察,觀察,再觀察。”
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇9
一個(gè)人耗盡一生的光明來(lái)觀察研究,蟲子已經(jīng)算是奇跡了,一個(gè)人一生專為蟲子寫出一部皇皇巨著,更不能說(shuō)不是奇跡,而這部書居然是一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡,對(duì)這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
整本書所寫的昆蟲都使我感到十分有趣,這都要?dú)w功于法布爾先生的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。這些十分細(xì)致的描寫便使整本書更加生動(dòng)形象,具體,引人入勝,之所以法布爾先生能寫出這么好的文章,是因?yàn)樗约鹤屑?xì)觀察的結(jié)果。
以人性化觀察昆蟲,以蟲性話反映人類的生活百態(tài),這種觀察給出的深度理論,無(wú)不一使它成為人人知曉的著名作家,更是因?yàn)榉ú紶枱釔?ài)大自然,熱愛(ài)生存于這個(gè)世界的一切美好一切,向著未來(lái)前進(jìn)的勞動(dòng)者們,以最公平的視角觀察著他們,使他們?cè)谖已壑胁辉偈情L(zhǎng)著奇怪觸角的生物。這是大自然賜予他們的姿態(tài),不再不起眼,他們也有他們的作用,每個(gè)生命降臨于世,都有它的意義。蝴蝶化蛹成蝶,突破那堅(jiān)硬的繭,經(jīng)歷數(shù)月才在那叢中翩翩起舞。生活中不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們更要發(fā)現(xiàn)他們的美,學(xué)習(xí)他人的`優(yōu)點(diǎn),才能使我們成為發(fā)現(xiàn)美的人。
鄉(xiāng)村聒噪不休的蟬鳴,回憶中陪伴入深夜的喧鬧和不止的蟬音,似在與法布爾的交流中,帶上了些許溫柔,倒是這城市已近乎寂靜無(wú)聲的夏夜,給人帶來(lái)了一份溫柔而又直拗的孤獨(dú)。
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇10
《昆蟲之書》是法國(guó)散文家和昆蟲學(xué)家費(fèi)伯寫的。1910年,寓言晚年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。對(duì)于這部舉世聞名的作品,我認(rèn)為沒(méi)有必要介紹太多。每個(gè)人的內(nèi)心都或多或少會(huì)有一些了解。每個(gè)人對(duì)同一本書會(huì)有不同的感受。然后,我來(lái)談?wù)劺ハx的整體感覺(jué)。《昆蟲》不僅是一本關(guān)于昆蟲的`科普讀物,也是一部關(guān)于昆蟲的文學(xué)名著。這是科學(xué)與文學(xué)的完美相遇和完美結(jié)合。
乍一看,這本書的標(biāo)題可能很難理解。但是,如果你這么想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然這本書是一本具有一定理性學(xué)術(shù)知識(shí)的科普書,但它的語(yǔ)言并不像一些小學(xué)生想象的那么晦澀難懂。相反,這本書的作者寓言運(yùn)用了文學(xué)的寫作方法和文學(xué)的理解,所以在閱讀時(shí),就像寓言在給我們講一個(gè)故事,非常有趣。在我看來(lái),這就是這本書能夠在世界上引起廣泛關(guān)注和巨大影響的原因!而在文學(xué)領(lǐng)域,也有層層漣漪,對(duì)文學(xué)領(lǐng)域影響深遠(yuǎn),這也與“蟲”的寫作方式有一定關(guān)系!
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇11
《昆蟲記》是由法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。一個(gè)人消耗一生的光陰來(lái)觀察、研究蟲子,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專注,從字寫出十卷大部頭的書,更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫蟲,子的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到幾百年后還有人一次又一次去的轟動(dòng),更奇跡的是《昆蟲記》的作者法布爾。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部工區(qū)謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,咋不兒也有此獲得了“科學(xué)是人”,“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤獨(dú)的存在,地球上的所有生命,包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象皮蟲在內(nèi),都有同一個(gè)緊密關(guān)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)。昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍!独ハx記》的'確是一個(gè)奇跡。但它是一部分由人類杰作代表法布爾與自然世界的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的生命樂(lè)章。
這部作品所表述了昆蟲為生存而斗爭(zhēng)的所有表現(xiàn),妙不可言的,驚人的靈性。法布爾彼身從昆蟲研究的成果和精力用大部分散文形式記錄下來(lái),一人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲性、人性交融,是昆蟲世界成為人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài)。
法布爾,被當(dāng)時(shí)法國(guó)與國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)為動(dòng)物心理學(xué)創(chuàng)的人,法國(guó)學(xué)術(shù)和文化界推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人,可惜沒(méi)得到諾貝爾委員會(huì)下決心,這位哥送昆蟲的大詩(shī)人已經(jīng)瞑目了。
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇12
《昆蟲記》這本書是著名作家法布爾窮盡大半生而寫出的作品,向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇特的.昆蟲世界,講述了各種昆蟲的習(xí)性,樣子和繁殖。
讀完這本書后,我聯(lián)想到了自己,有一次,老師讓我觀察一件物品,我只觀察了一會(huì)兒,就不耐煩了,可想想法布爾為了觀察一種昆蟲,可能要用幾天甚至幾個(gè)月才能細(xì)致的描寫出來(lái),我跟他比起來(lái),真是太不應(yīng)該了。還有一次,老師讓我們收集巖石,我心里想:真是太簡(jiǎn)單了,石頭誰(shuí)不會(huì)收集呀。但是,老師說(shuō)還必須要不一樣的,我一聽(tīng),立馬就泄氣了,收集不到,怎么辦呢?于是,第二天,我便對(duì)老師說(shuō)我忘帶了,蒙了過(guò)去。讀完這本書后,我非常后悔,以后無(wú)論做什么事都要向法布爾那樣堅(jiān)持,堅(jiān)持、再堅(jiān)持!做一個(gè)腳踏實(shí)地的好學(xué)生!
期天,我和爸爸媽媽去叔叔家做客,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了《昆蟲記》這本書,我便認(rèn)真讀了起來(lái),讀后感觸很深。
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇13
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩,從小到大我讀的書都是像《安徒生童話》,《格林童話》之類的書,因?yàn)橥捓锏氖澜缡翘摂M的,是不會(huì)讓人傷心的,美好的。可是老師最近突然讓我們讀一本科普讀物,并且還要寫讀后感。我思來(lái)想去,決定讀了《昆蟲記》這本書。《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作,里面詳細(xì)介紹了很多昆蟲的本能,勞動(dòng)、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡。
不看不知道,一看嚇一跳,剛剛看上沒(méi)幾分鐘,我就被里面的情節(jié)吸引住了,看了這本書以后,我才知道原來(lái)小動(dòng)物也是很聰明的,很可愛(ài)的。比如說(shuō)在第三篇文章里,石蠶為了躲避水甲蟲的襲擊,巧妙的運(yùn)用了金蟬脫殼的方法,順利的躲避了水甲蟲。從這件事中大可以看出小動(dòng)物的聰明智慧了吧!
如果告訴你蜜蜂有辨別方向的能力,無(wú)論他被拋到哪里,總是可以自己回到原處的話,你會(huì)不會(huì)因?yàn)椴幌嘈哦约河H自去做實(shí)驗(yàn)看看呢?答案是:不會(huì)。因?yàn)槟銗?ài)美,怕被蜜蜂蟄。可是法布爾卻會(huì)這樣,他會(huì)因?yàn)椴恍哦プ鰧?shí)驗(yàn),用事實(shí)證明一切,總比我們瞎猜要好得多吧。法布爾的這點(diǎn)是我們比不上的,這是為什么呢?因?yàn)榉ú紶栍杏掠谔剿鳌⒂掠谧非蟮挠職夂鸵懔Α?/p>
你肯定見(jiàn)過(guò)蜘蛛織的.網(wǎng)吧,但是你知道蜘蛛織的網(wǎng)里還蘊(yùn)藏著什么嗎?你肯定想不到蜘蛛織的網(wǎng)里還有幾何學(xué)的知識(shí)吧!這一切又一切的問(wèn)號(hào),法布爾都用他那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的腦袋給我們一一解答了。
《昆蟲記》讓這么一個(gè)不愛(ài)看科普書的我愛(ài)上了科普書,法布爾在探索大自然的過(guò)程中,一定遇到了很多困難,但是他并沒(méi)有退縮,反而知難而進(jìn),我嘆服法布爾為探索大自然所付出的精神。法布爾教給我的我將會(huì)永遠(yuǎn)記住,那就是:“在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要有勇于探索,勇于追求的勇氣和毅力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,還要堅(jiān)持不懈,不斷奮斗,這樣才會(huì)成功。”
昆蟲記優(yōu)秀讀書心得 篇14
在這么多的昆蟲中,我最喜歡的昆蟲還是松毛蟲、圣甲蟲、狼蛛這三種昆蟲。
松毛蟲:松毛蟲很蠢,很可愛(ài)。有一次,法布爾做了一個(gè)試驗(yàn),他把松毛蟲們(許多)放在一個(gè)花盆上,他們一直在花盆上繞了好幾天,突然,一只松毛蟲勇敢地跳到了桌子上,這才改變了路線,停止了下來(lái)。
圣甲蟲:圣甲蟲也是一個(gè)狡猾的昆蟲。哦!讓我們來(lái)看看吧。有一次,一只圣甲蟲剛好把圓球(糞球)滾好,準(zhǔn)備把他滾回家去。它的'鄰居看到了,趕緊過(guò)去幫它滾圓球。其實(shí),它只是混沌飯吃。
狼蛛:是一只很厲害的蜘蛛。它可以比自己大的木匠蜂殺死,把麻雀的腳搞殘了,把鼴鼠殺死了,厲害吧!
昆蟲真有趣啊!
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