英語(yǔ)新課程培訓(xùn)心得精選
摘 要：教育部新制定的義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了工具性和人文性，主要目的是為學(xué)生發(fā)展綜合語(yǔ)言能力打下基礎(chǔ)，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造有利條件，作為教師應(yīng)該如何領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，提了幾點(diǎn)建議。
關(guān)鍵詞：課程標(biāo)準(zhǔn)；要求；體會(huì)；教學(xué)途徑
2012年8月4日到7日，在哈爾濱市長(zhǎng)嶺湖進(jìn)行初中英語(yǔ)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，4日華東師范大學(xué)博士魯子問(wèn)教授對(duì)2011新課標(biāo)總體進(jìn)行了講解，5日上午省英語(yǔ)教研室主任于鋼老師對(duì)新課標(biāo)案例進(jìn)行了分析，5日下午哈爾濱市英語(yǔ)教研員王芳教師對(duì)課堂教學(xué)及案例進(jìn)行了簡(jiǎn)要講解。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到要上好英語(yǔ)課，為了適應(yīng)英語(yǔ)新課程改革需要，盡快提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，在以后應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念
教科書(shū)編寫(xiě)以新課標(biāo)為依據(jù)，教師要想掌握一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法，要靈活運(yùn)用教材，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，積極和有創(chuàng)造地探索有效的教學(xué)方法，同時(shí)加強(qiáng)中外文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)之中加以運(yùn)用。
二、營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有積極的情感，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。消極的情感不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍。為此英語(yǔ)教師要做到，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的'嘗試，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和積極性；創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展合作精神；要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)；建立民主的師生交流關(guān)系，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
三、盡量采用“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力
依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，盡量設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。促使學(xué)生獲取、處理和使用信息，用英語(yǔ)與他人交流，發(fā)展用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生把活動(dòng)延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。
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