最新的班主任培訓(xùn)心得范文1000字
非常感謝學(xué)校給我這次難得的學(xué)習(xí)機會，作為班主任隊伍中的一員，我欠缺很多的理論和經(jīng)驗。這次培訓(xùn)，不僅豐富了班主任工作的理論知識，而且接受了一次心靈的洗禮。
本次班主任培訓(xùn)中，我們認(rèn)真聆聽了多名從事教育教學(xué)工作研究教授的專題講座，如xx教授xx的講座《學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建設(shè)和個人發(fā)展》，xx班主任xx的講座《系列活動促進(jìn)班級文化建設(shè)》，xx校長xx的講座《實施和諧教育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》，xx副教授xx的講座《自主、高效課堂的構(gòu)建與反思》、xx教授xx的講座《教師工作壓力管理與職業(yè)倦怠預(yù)防》等。他們的講座聲情并茂，互動性強，理論聯(lián)系實際，一個個鮮活的事例讓我受益匪淺。
回顧這幾天來的培訓(xùn)過程，有以下幾點體會：
聽過各位專家的講座之后想一想：其實班主任工作在很多方面的做法是大同小異的，就連卓立老師、隗金枝老師，我們有的也在做。而且，有一些我們做的比他們更好。但為什么他們卻能做出名堂來，讓我們聽得津津有味、聽得肅然起敬？雖然只是兩三個小時的講座，而在這二三小時濃縮的卻是他們長年以來在自己的班主任工作中堅守的屬于自己的教育行為，把這些工作做細(xì)致了，做扎實了。也就形成了與眾不同的風(fēng)格，成為了他們的教育特色！
現(xiàn)代代教育的改革發(fā)展對教師的角色有了重新的定位，首先要求教師成為一名研究者。研究什么？研究教育現(xiàn)象。如何研究？在日常生活中觀察積累、發(fā)現(xiàn)思考。教育生活的精彩就在于每一天都是嶄新的的一天。每一天我們都在迎接孩子的不同變化與發(fā)展，那么，作為教師，我們準(zhǔn)備好了嗎？我們?nèi)绾螌⑽覀兠恳惶斓陌l(fā)現(xiàn)、每一天的行動、每一天的思考留存起來？
不是所有的堅持與積累都能夠成為亮點。在班主任專業(yè)發(fā)展的`道路上，堅持與積累是基礎(chǔ)，要形成自己的教育風(fēng)格或者說特色，有了堅實的基礎(chǔ)，還需要有一個核心理論的提煉。如何提煉呢？基本立足點，就是回到理論的原點、思維的原點，即哲學(xué)去思考：什么是，為什么，怎么樣？在為什么之前先要進(jìn)行價值判斷，認(rèn)識了內(nèi)涵和外延，把握了班級文化的內(nèi)涵再來建設(shè)自己的個性，外延要進(jìn)行劃分，再一個個進(jìn)行回答，思路就清晰了。”這幾位優(yōu)秀的老師之所以如此精彩、如此成功，更源于他們在透徹理解相關(guān)理論的基礎(chǔ)之上，對于自己在班級文化建設(shè)核心理念的準(zhǔn)確把握。正是有了核心理念的支撐，才使得他們的一些樸實的教育行為能夠高屋建瓴，提升到一定的高度！
當(dāng)然，他們的成功更源于他們自身豐富的內(nèi)涵以及高超的教育機智！由此，我們再一次深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的的確確應(yīng)該成為我們教師生活的一部分！
臨近尾聲，我想到了這樣一句話“成功不能復(fù)制，唯有智慧才讓人獨具風(fēng)采”。我想，我們與會的每一位教師心目中都有自己的職業(yè)愿景圖。那么，就讓我們懷揣美麗，在自己的工作崗位上揮灑熱情，綻放風(fēng)采！
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