怎樣做個好老師心得體會
我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的怎樣做個好老師心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
怎樣做個好老師心得體會1
學習了《教育的藝術(shù)——怎樣做個好老師》這篇講座后,使我深刻地認識到教學藝術(shù)的基礎與定位。教育是一門科學,更是一門藝術(shù)。因為教育是公益服務事業(yè),教師是提供這種公益教育的實踐者!在許多學校的標語中經(jīng)常可以看到“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切。”這句話更加說明了學生是學習和發(fā)展的主人,而教師是引導者。同時我們的教育培養(yǎng)的是一個個將來為國家為社會有用的全面發(fā)展人,而不是一個有著言聽計從的因循守舊的人。所以,我們作為教育工作者來對孩子進行教育要充分掌握一定的教育技巧和教育藝術(shù)。通過學習我掌握了以下幾點:
一、遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律。
在學生教育中,學生身心發(fā)展有著客觀的規(guī)律,不同發(fā)展水平的學生其選擇的教育內(nèi)容、方式和途徑也各有差異,這就要求教育要遵循循序漸進的原則,不可拔苗助長。同時,在教育中,由于學生家庭環(huán)境不一樣,學生個體間也存在著差異,因此,要考慮到學生的興趣,以及對不同知識感受力等各方面的因素,因材施教,充分了解自己的`孩子,根據(jù)孩子自身特點來進行教育。
二、提升自身修養(yǎng)。
教師的自身修養(yǎng)深刻地影響著孩子。作為教師,要善于發(fā)現(xiàn)美,給孩子創(chuàng)造美的環(huán)境,和孩子一起來分享、品味生活中的美;要增加自身的行為體驗,可以帶著孩子多參加一些實踐活動,在實踐活動中增加自身的體驗,在體驗的積累中學習知識,從而逐步提升自身修養(yǎng)。
在課堂教育中,教師應具備一定的教育心理學知識,提高自身教育修養(yǎng),消除功利思想,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,尊重與理解學生,從而促進學生自身全面發(fā)展。
怎樣做個好老師心得體會2
“好的老師應是人類靈魂的工程師,應與學生做心靈的溝通,應成為學生心靈可以信賴的港灣;好的老師應努力自覺提高教師專業(yè)能力,尤其是教育技術(shù)與信息技術(shù)能力。”通過學習教育的藝術(shù)——怎樣做個好老師后對我的心理啟發(fā)很多。
1、面對學生,是否做到愛每一個孩子?
教師只有學會愛學生,學生就會愛老師,才會喜歡你這位老師教的學科。教師心里有學生,無論是多還是少,總想著如何讓學生更好地發(fā)展與成長。即使學生調(diào)皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋,最終都能因為他是學生而對他有所原諒。
2、面對學生,是否教會學生做人?
教會學生如何生存(安全問題、應對突如其來的自然災害)、如何做人(要有美好的人性)、如何成功(所做的事對大家有好處)。
3、面對學生,是否勤奮好學,勇于創(chuàng)新,不斷提高業(yè)務水平。
教師要教給學生知識,自己必須擁有知識。而知識的擁有,必須是要通過不斷的學習,不斷的獲得新知識。任何時候都要虛心學習,敢于承認自己的不足。
怎樣做個好老師心得體會3
教師的天職是育人,肩負著民族興衰的重任,被廣泛譽為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)怎樣才能不辜負這些美稱呢?我認為關(guān)鍵是心中要有愛。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。是的,要成為一名優(yōu)秀的人民教師,心中必須要有愛。
首先,要愛學生。
每一位學生都是祖國的花朵、建設祖國的棟梁,因此我們要把每一位學生都看作是愛迪生、愛恩斯坦。用愛心、關(guān)心、責任心、寬容心、細心去培育他們。高爾基說過:誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人才會教育孩子。的確,愛是一種情感交流,只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學生時,才會激起學生對老師情感的回報,從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學生愛戴的老師,先決條件是要愛學生,只有心中有愛,才會無微不至地關(guān)心學生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學生。蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛,終將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席,可謂愛的偉大!
其次,要愛學習。
教育是一項灌溉事業(yè),要給學生一杯水,教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學生敬佩的老師,一定都要熱愛學習,不斷學習,樹立終生學習的理念。學習新的教育理念,是使自己的教育取得成功的法寶;學習新的教學方法,力爭使自己的教學與時俱進,成為一種發(fā)展著的教學藝術(shù);學習專業(yè)知識,使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。只有愛學習的老師,才會在教學中保持創(chuàng)造的激情與活力,不斷提高自己的教育教學質(zhì)量,成為學生傾心,學校放心,家長開心的名師。
再次,要愛自己所從事的事業(yè)。
教育是一項事業(yè),我們要愛自己所從事的事業(yè),而不要僅僅把它當作一種職業(yè),更不能只當作是一個謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存,而事業(yè)才能讓我們自己、國家、社會發(fā)展。因此要成為一名對學生終生產(chǎn)生積極影響的老師,必須把教育當作一項事業(yè)作一生不懈的追求,把教育好學生放在首位,不為權(quán)力、地位、名譽、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖,每一天都充滿激情,勇于開拓,敢于追求,讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦,但我看到學生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容,看到一屆屆的學生正成人成才,我感到無比快樂!
我們既然選擇了教師,就注定一生都要傾注愛。只要不吝惜揮灑愛的教師,才會成為受學生愛戴的老師;才會成為受學生敬佩的老師;才會成為受學生感激的老師。國家教育周部長曾說:沒有愛就沒有教育,師愛就是教師的靈魂。我,一介書生,深有同感。
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