工作生活心得體會（精選13篇）
心中有不少心得體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的工作生活心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作生活心得體會 1
有人說生活就像一杯白開水，放點鹽，它是咸的，放點糖，它是甜的，生活的質(zhì)量靠自己去調(diào)劑。如果說生活的目的本身就是獲得幸福，那么做教師這個職業(yè)的目的無疑也是獲得教育職業(yè)生活的幸福。隨著年齡的增長，我對快樂有了更進一步的理解，我認為快樂是自己給予的，如果你用陽光般的眼神去對待生活，心中就會充滿陽光，而這陽光般的眼神來源于心態(tài)，心態(tài)決定著工作的狀態(tài)和質(zhì)量。怎樣能把自己的心態(tài)調(diào)試得更好？那就是讓我們成為生活的哲學家：認真工作，快樂生活。
一、關注細節(jié)，成就快樂
在教學工作中，我更加關注細節(jié)，因為我知道我們的工作就是個細節(jié)組成，關注細節(jié)才能成就完美。
曾經(jīng)在一次家長開放活動中，我組織了音樂活動《小小蛋兒把門開》，由于準備得很充分，所以在組織過程中環(huán)環(huán)緊扣，每個目標在實施過程中把握得非常到位，孩子們也異常投入。在最后一個環(huán)節(jié)讓學生創(chuàng)編時，我通過啟發(fā)提問學生將鴨寶寶出生的事情編到歌曲里，孩子們不但創(chuàng)編得好，而且聲音非常優(yōu)美，教育目標已經(jīng)完成，教育效果已經(jīng)到達。課程結(jié)束了，我說：“同學們唱得真美，我們休息一會吧！”“不行，我們還要唱！”“為什么？”“因為小鴨子還沒有出來。”我已經(jīng)意識到學生們對小鴨子的渴望，可我知道這蛋殼背后沒有小鴨子，無論怎樣唱小鴨子也不會出來。孩子們已完全進入游戲情境中，因為每次小鴨子都是小朋友用優(yōu)美的歌聲唱出來的，而這只小鴨子遲遲不肯出來仿佛是對孩子們歌聲的否定，此時此刻游戲的結(jié)果要比老師的表揚重要的多。情急之下，配班老師迅速在區(qū)角材料中找出一直小鴨子，藏在鴨蛋后面，這才滿足了孩子的愿望。我看到孩子們滿意的神情也禁不住樂了。由此我想：只有關注細節(jié)，學會研究，才能獲得最大的快樂。
二、用誠信和尊重贏得幸福
要用真誠去對待每一個孩子。我時常把孩子當成自己的朋友，和孩子一起聊天游戲，甚至用和孩子同齡的智商和孩子交流，有效地拉近了和孩子的距離。時間久了，孩子們會和我無話不談。記得一個星期五的下午，我們班的一個學生說：“老師，我明天過生日”。我隨口答應：祝你生日快樂！學生又說：那明天你到我家玩吧！我說：“我離你家太遠了。”可看到他充滿期待的眼神，又緩了一下說：“要不明天我給你打電話吧。”“好吧！”他滿意地答應了。可第二天由于家里有事到晚上八點多才忽然想起自己的承諾，馬上給他的媽媽打電話。由于電話沒撥通，我特意發(fā)了個信息表示祝賀。十點了，他的媽媽給我回了信息，字里行間表達的是感激和孩子聽到老師祝福后的興奮。我想：這小小信息傳遞的不僅僅是祝福，更是誠信、尊重與愛，那一刻我真正體會到了教師這個職業(yè)的幸福感。
三、摒棄貪欲，快樂地工作
工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量，工作的快樂指數(shù)決定了生活的.幸福指數(shù)。現(xiàn)實生活中，許多人被物欲所誘惑，被不合理的生活方式所裹挾，被整個社會的煙云所推動，都習慣于忙著考文憑，忙著工作，忙著掙錢，忙著炒股，忙著買房，甚至還忙著與別人攀比。因為忙得不可開交，所以忘了品味本來只有幾十年的塵世之旅；樂于幻想自己未來的幸福指數(shù)，而拋棄了享受當下的真實生活。甚至有些人為不切實際的生活期望所折磨，為自己不能左右又難以預期的未來所痛苦。而我之所以快樂，不是因為我擁有的太多，而是因為我摒棄了世俗的欲望，很少去計較得失，在工作中贏得了自己的幸福。
快樂是幸福，幸福是健康；快樂是助人，幸福是奉獻。幸福和快樂就像空氣一樣密布在我們周圍，雖然看不見摸不著，但只要我們用心去感受，幸福和快樂的大門就會永遠為你敞開。
工作生活心得體會 2
一個個學期在不斷的交替著，看著活潑的孩子們逐漸地長大，看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子，也成為了一個個幼兒園的哥哥姐姐們，真是一件非常讓人感到欣慰的事情。這一個學期，和孩子們的相處非常融洽，到了這個時候，我也回想起了過去的分分秒秒。忙碌的生活帶著一點甜蜜和幸福，繁忙之中仍能擠出一些時間來去豐富平時的生活，孩子們也在我的帶領下走向了更加充實而快樂的未來。因此，我想就這個學期的工作進行整體歸納和反思，希望從中可以獲取一些不錯的經(jīng)驗，為將來開辟一條遠大的道路。
一、個人教學工作
作為一名幼師，很多時候是需要去開放自己的大腦的。該如何帶著孩子們走一條更好的路，不僅是我們每個學期的計劃，更是我們每一天都應該去想的一個問題。在教學上，我一般是采用互動式的教學方式，具體的過程是以游戲為主。孩子們雖然一步步走到了今天，有了一些成長，但是他們還是希望可以在游戲中成長的。每個孩子都會更喜歡一些輕松的學習方式，對于那些太過嚴謹?shù)腵學習總會處于一種厭倦的狀態(tài)。但這二者也是要相互交錯的，所以我會在平常的教學中插入一些互動式的教學，讓孩子們更喜歡上課，更喜歡在課堂上找到歸屬感。
二、生活保育工作
大班的孩子們，在佷多方面都可以獨立了，比如說上廁所，吃飯喝水，差不多都能自己一個人完成了。并且在情緒方面，他們也有了一些不錯的掌握，很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以控制好自己的情緒，不再那么任性吵鬧了。這一點他們是掌握的非常好的。其次在生活方面，我嚴格按照要求，定時給教室消毒通風，杜絕一切不良的細菌病毒，為孩子們創(chuàng)建一個更加舒適的學習生活環(huán)境，讓每一位信任我的家長感到安心和放心。
三、家長工作
幼兒在這個年齡階段里是需要很多的愛和關心的。我所給予的愛只是他們成長中的一部分，孩子們想要更加健康的成長，還需要從外界各個層面獲取愛，比如說家庭，比如說社會，這些愛都是非常重要的。所以家庭對于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的，并且在班級的管理工作當中。家長的配合也是一件非常重要的事情，所以家長工作時一定要做好的，這個學期和家長們合作的也非常愉快，希望接下來的日子里，我仍能保持這樣的心態(tài)和責任感，讓我各方面的能力得到提升、得到改善！
工作生活心得體會 3
雖然從教已經(jīng)十多年，但對生活教師這個崗位還是比較陌生，這一次很榮幸能走進三外，擔任生活老師這一角色，心中備感茫然，通過這幾天的培訓學習，讓我受益匪淺，現(xiàn)將學習心得作如下總結(jié)：
1、生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養(yǎng)學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者。所以，我們生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。這正是我需要提高的地方，也還需要大家的幫助！
2、作為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持人性化管理，我想借鑒一位工作多年的生活老師的'做法，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心。
慈母之心，是做好服務育人的基本要求。平時，我們要主動為學生排憂解難，堅持對好學生不溺愛，對差學生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等，心中時刻裝著學生，讓學生時時處處感受到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感召學生，影響學生。
嚴師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴師出高徒”，對學生要有高度的責任感，多為學生著想，從點點滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛相結(jié)合的原則，用自己的真誠去打動同學們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。
益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學生交朋友。我認為生活老師只靠說教，教育效果不會好，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關系。在日常生活中，對學生要多理解、多關懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。
3、對于三外學生生活習慣的適應，將是一個長期的過程。我一定盡職盡責的工作，不能急躁，打好持久戰(zhàn)的準備，爭取把工作做得最好。
工作生活心得體會 4
加入學生會這個組織到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時間了，在這個大家庭中，我參與了其中一部分的學生工作，以下是在籌劃到舉辦團隊體驗活動工作中得到的一點心得。
首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學生干部或干事，課業(yè)的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質(zhì)量下降，面對這種情況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅要協(xié)調(diào)好工作和學習的關系，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學生干事的時候，干事們往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟，由于經(jīng)歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現(xiàn)互相嫉妒，互不服氣。要克服這種情況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自己，擺正自己的位置，扎扎實實，一步一個腳印地向著目標前進。第二，要學會看到別人的優(yōu)點和長處，并且豁達大度，寬厚待人。一個人只有豁達、寬容，才能處理好人與人之間的關系，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生干部干事能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境，我們都應該為營造這個良好環(huán)境而共同努力。在這次團隊體驗活動中，雖然各個組員都希望能夠有比較耀眼的表現(xiàn)，但是大家最后都認識到團結(jié)才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發(fā)揮團結(jié)合作的精神，各施所長，才使得這次活動能夠比較順利地開展開來。
第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現(xiàn)象。在學生工作中，有個別學生干部干事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的理想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質(zhì)比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現(xiàn)工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們必須樹立堅定的信念，把為同學們服務作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢于承擔更艱巨的工作任務，敢于向困難挑戰(zhàn)。
第四，要克服工作不實、作風飄浮的問題。學生干部干事中，或多或少會存在一些好高騖遠，說得多，做得少的現(xiàn)象。這就要求我們思想一定要沉穩(wěn)。任何時候我們考慮問題一定要從實際出發(fā)，實事求是，不能閉門造車，也不能做說話上的巨人，行動上的.矮子此外，學生干部干事也必須時刻注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，也只有這樣，才能更好的適應工作的要求。作為本次團隊體驗活動的導師們，每個干事都充分地發(fā)揮自身的才能和人格魅力，讓參與活動的隊員們感到非常地愉悅。
著名教育學家拿破侖·希爾有句名言說得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己個性的某些弱點后，才開始走上成功之路的。”學生干部干事只有不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在工作實踐中不斷充實自己，磨練自己，改造自己，注意克服自身的弱點，才能走向成功。
工作生活心得體會 5
首先很榮幸進入學生會生活部，參加了20xx年11月17日文學院學生會生活部在B區(qū)216舉行的生活部培訓，聽取了師姐推心置腹的交流，首先學到了許多東西，我更深刻的明確了學生會成員的工作職責，所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。結(jié)合自己這兩個月的學生會工作經(jīng)歷，深有感觸。同時也發(fā)現(xiàn)了自己在學生會工作中存在許多不足之處。通過反思給自己重新定位，以便以后能更好的工作，寫以下培訓心得體會。
在以前的工作中，我干工作總是是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱著完成任務的心態(tài)，通過培訓我懂得：作為一名合格的學生干部在干工作時應具備強有力的責任感，而且應該培養(yǎng)創(chuàng)新意識。以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。
其次，作為一名學生干部要有良好的協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)好與老師、學生干部、同學的關系及自己學習、工作、生活之間的關系，做到干任何事有頭有序。我們學生會成會員在開展工作時要相互協(xié)作，群策群力，聚多人的思想和力量，相互合作，做好每一件事。團隊意識是一種主動性的意識，將自己融入整個團體進行思考，想團隊所需，然后維護生活部的形象，爭取做到最好，發(fā)揮出自己的作用。
另外，生活部是服務性的學生會組織，所以我們每個人都要樹立服務意識，講文明，懂禮貌，在日常生活和工作中要堅持以禮待人，以熱心服務人。
然后，我們每個生活部成員都要學會一些相關的醫(yī)療護理知識，以便在以后的`籃球賽醫(yī)療服務中能夠面對突發(fā)狀況做到心中有底，從容處理。展現(xiàn)我們生活部成員的良好心理素質(zhì)和較高的技能水平。
能夠有機會參加這次培訓，我感覺很榮幸。我也通過這次培訓會學習到了很多，看到了以前工作的可發(fā)揚之處，也找到了自己的不足，在今后的日子里，我將嚴格按照此次培訓會傳達的精神，盡心盡力為同學們服務。
工作生活心得體會 6
時間一晃而過，彈指之間，一年將要過去，回想一年我部的工作，現(xiàn)將我部工作總結(jié)如下：
我們部在學生會中主要承擔服務學生生活方面的工作，其中學生宿舍衛(wèi)生檢查是我部的首要工作。還有一些其他的工作，如：輔助李老師對宿舍財產(chǎn)進行統(tǒng)計、對個宿舍財產(chǎn)損壞情況要及時通知維修人員、每周對我系的男生宿舍進行一次大的衛(wèi)生檢查、每隔兩周辦一次生活小貼士等等。在這些工作中我們都認真的去做，成功的完成每一項工作取得優(yōu)秀成績。尤其在學習雷鋒活動中，由于我部人員少我部就聯(lián)合女生部和勤工助學部一起舉辦，在這次活動中我們學到了很多，我們這次活動也很成功！但是在工作我們也有很多不足，如：我部只是按照老師下達的任務去認真的完成，缺乏創(chuàng)新部門沒有活力，回想一年來我部門舉辦的活動太少了；在持久方面我部沒有很好的做到有始有終，在后期的工作中我部人員明顯的懈怠，尤其在母親節(jié)活動中，沒有積極的`參與其中。對于這些不足，我部將吸取教訓，在以后的工作中，不斷完善自己，爭取做到更好！展望將要來臨的新的學年，我部將要大改面貌。第一：在宿舍檢查方面，我們將聯(lián)系各班的生活委員一同檢查，做到更加的公開公平；第二：吸取以往的教訓，面對學生多次不停我們的忠告搞好衛(wèi)生的情況，我們將要和輔導員進行溝通與合作，爭取老師的支持；第三：定期與各班的生活委員開會在一起溝通進一步了解學生的生活情況及學生的建議和需求；第四：要更多的開展活動尤其是心態(tài)和心理方面的活動，我深信“心態(tài)決定一切”，我也希望通過我們的活動能夠豐富大家的生活，益于學生的身心健康，更有助于學習；第五：在院生活部里我部要多和其他系聯(lián)系相互學習，舉辦活動，突出我系的特色！在院生活部中取得更好的成績！
我相信，在我部人員的共同努力下，我部一定會把工作做得更好，取得更好的成績！
工作生活心得體會 7
不知不覺，我進入學生會工作有半個學期了，時間過得真快。宿管部教會了我很多。步入高中之始，我各方面都還很生疏，如今得益于學生會的鍛煉我已逐漸走向成熟。這半學期來我的高中生活每周都在忙碌的節(jié)奏中度過，依稀記得當時進入學生會的場景，信心滿滿的我幸運地進入了學生會。時隔三個月，在這里我也希望這半學期的試練我沒有使我們的部長宋凱學長失望。隨著時間的'推移對學生會我有著很多的感觸，總結(jié)如下。
以“服務同學，團結(jié)同學”為宗旨，以“公平，公正，公開”為原則。學生會給我?guī)砹撕芏鄬氋F的東西，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作。無論從哪個方面講，收獲的東西很多，也很珍貴。這半學期來，我們部門參與了常規(guī)查寢，突擊查寢。及時消毒工作雖然多，但我們每一個會員都以飽滿的熱情去對待工作，或許我們做的還不夠好，但我們每一次工作都取得了較大的進步，這是有目共睹的。不得不說，我們這個部門是一個得罪人的部門。查違規(guī)電器，查衛(wèi)生都是一些得罪人的工作。有時候我想過放棄，但又不想辜負老師對我的期望和同學對我的信任，因此我們并未討厭這一份工作。半個學期的歷練已經(jīng)讓我明白：我只是在履行我的工作，怎么把工作做好這才是真的。
如果說在學生會，耐心，信心，責任心是必備的話，那么我覺得還應添一樣，那就是膽量。進入男寢，收繳違規(guī)電器這都很練膽。半個學期了，我依然在向“臉皮厚”靠近。這都得益于宿管部工作的鍛煉。 學生會的確是一個值得我學習的平臺，經(jīng)歷過才知道，鍛煉是一定的，學到東西也是無疑的。我感覺自己在處事方面更加成熟和穩(wěn)重了，在交流方面也有提高，但在表達和創(chuàng)新方面，仍沒突破。最后，我真的要感謝學長們這半學期以來對我的關照，在這半個學期里如果我有什么做的不好的地方請學長不要放在心上。學生會的工作還在繼續(xù)，相信在下個學期我們的工作會依然延續(xù)精彩。
工作生活心得體會 8
也許，在一般人看來，幼兒園的一日生活很簡單，不就是唱唱跳跳玩玩嘛？殊不知這唱唱跳跳玩玩的背后可有講究呢！每個環(huán)節(jié)都滲透著育兒知識、經(jīng)驗和技能，同時也是對我們幼兒教師的巨大考驗。
《綱要》中指出“幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務的，是教師以多種形式有目的、有計劃的引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活的活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”因此，幼兒從早晨入園到下午離園，這一天的每個環(huán)節(jié)，都在和教師進行著密切的交往。我們應該怎樣合理安排一日生活呢？
首先，我們應該了解自己班幼兒的年齡特點和實際經(jīng)驗水平、興趣愛好等。了解了他們，我們才能更好地組織和安排活動，對癥下藥，讓他們有興趣參與到教師組織的活動中來，并在活動中有所發(fā)展。
其次，安排一日活動時，要注意動靜結(jié)合，交替進行，讓幼兒有動有靜，更利于活動的組織，和幼兒注意力的集中，同時也符合幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。
再次，一日活動安排應緊密相連，盡量減少不必要的等待時間，讓幼兒時時刻刻有事可做，有“任務”需要完成。另外，一日活動的安排上，幼兒自主活動的時間也要體現(xiàn)。一日活動的'組織形式是多樣的，可以教師引領著幼兒摸索前進，也要給幼兒充分的機會自主探索，教師扮演的角色也是不斷變化的，可以是幼兒學習活動的指導者、合作者，也可以只是觀察者，這樣也便于教師更加清楚的了解幼兒情況，便于活動的有效開展。
最后，還要考慮到幼兒個體差異性。每個幼兒都是不同的個體，他們的發(fā)展水平、知識經(jīng)驗、能力都不一樣。在一日活動中，我們考慮到他們的差異性，選擇適合他們的活動，讓他們在活動中更好地發(fā)展和進步。
總之，一日活動的安排要環(huán)環(huán)相扣，緊密相連，讓幼兒有效、充實的度過每一天！
工作生活心得體會 9
追求幸福是每一個人的終極目標，享受幸福是每一個人的神圣權利，創(chuàng)造幸福是每一個人義不容辭的責任。追求幸福的權利，是人諸多權利中最基本又最普遍的權利。對幸福的追求是人們從心靈深處發(fā)出的呼喚。在恩格斯的理論里，“每個人都追求幸福”是一種“無須加以證明的”、“顛撲不破的原則”。作為一個平凡人，同樣渴望生存的愉悅，追求生命的快樂。我們應積極勇敢地追求自己的幸福。在成就工作的同時，也追求自我發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進步。不要再獲得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛酸和無奈。主動把握自己的幸福權利。
工作與幸福緊密相連，工作不是生活的手段，而是生活的有機組成部分。只有充滿激情和渴望地面對工作，投入工作，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生。工作時間是人生中創(chuàng)造力最強，人生價值突出體現(xiàn)最寶貴的一段時間。幸福是在“提升自己的生存價值”與“實現(xiàn)自己的生存價值”的審美歷程中得到實現(xiàn)。我們要成為幸福的員工，就必須擁有員工的幸福能力，在“內(nèi)化”中不斷提升自己的生存價值。員工的幸福能力應著重從三個方面去培育：第一，重目標定位。因為當自我定位與實現(xiàn)之間產(chǎn)生較大落差時，幸福就無從獲得。所以，員工對自己的`目標定位要科學、合理、符合自己最近發(fā)展區(qū)。第二，重專業(yè)發(fā)展。因為當員工擁有良好的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗到工作幸福。第三，重境界提升。首先擁有積極的自我觀念，能悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是能恰當認同他人，善于和他人愉快合作；再次是要能面對和接受現(xiàn)實。
當員工有良好的心理素質(zhì)和良好的職業(yè)道德時，壓力就會變?yōu)閯恿Γ谀婢持芯湍鼙３謽酚^、堅持進取，與人交往就能合作、寬以待人，自信、樂觀、進取能讓我們教師收獲快樂。當員工有了幸福能力，工作就會干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。我們員工能快樂工作，幸福生活。
工作生活心得體會 10
9月1號，我們的幼兒園正式開學了，做好一切心里準備，面對新的校園新學期的開始，煥然一新的精神面貌，接受新的工作，迎接新的老師，新的幼兒，一切從新開始。
首先談談對工作的了解：
接受新的工作，首先從培訓開始，認真聽講領導的培訓，準時參加各項會議，從各方面，積極了解各項工作的規(guī)章制度，遵守園內(nèi)堅守的每一步崗位，服從領導的一切安排，樂意接受各項分配，并且能夠積極正確的完成。
一、個人的工作面貌與集體精神
熱愛工作，熱愛集體，堅守工作崗位，不遲到，不早退，不無事請假。視幼兒如同自己的孩子，一視同仁，不僅是一份愛，更是一份責任與擔當。與同事工作相處融洽，友愛如賓，積極接受班級工作的一切安排，全力配合，做到最快最好。
二、工作的責任與擔當
首先照顧好幼兒，保護好幼兒自身安全，避免一切引發(fā)幼兒不良的傷害，保護好幼兒的生命安全和促進幼兒健康，永遠放在工作首位。教育幼兒自我保護的防范本領，幫助幼兒樹立肯定的安全意識。
三、努力提高自己各項工作水平
能夠認真的參加各項課程，培訓，歷練自己，在學習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，虛心學習，正確的做好工作各項步驟，做到最好，展現(xiàn)工作將來更好的進步，取得優(yōu)秀的成績，為班級爭得榮譽光彩。
四、高尚的職業(yè)道德
"愛"是無私的付出，是偉大的博愛精神，也是工作中最高尚的職業(yè)道德。
工作，關愛每一個幼兒，像母親般一樣溫暖，疼愛有加，與孩子身心交流，使幼兒健康快樂成長，才會獲得家長最深的信任，心里時刻裝著孩子，才不負家長的重托，才對得起自己本職堅守的崗位，才會建立校園和諧的.使命，樹立個人風采。
五、工作中參透的快樂與陽光
在工作中學習感悟到很多，感觸頗深，收獲頗多，在孩子的笑臉中，我看到了真誠的快樂，在領導的教導下，我看到了黨校和諧的陽光，同事的眼神中體會到了無盡的溫暖，家長的面容笑逐顏開。好暖，原來工作是一種參透的快樂！
工作生活心得體會 11
聽了老師精彩的“快樂工作，快樂生活”專題報告，使我受益匪淺，給我感觸最深的是人要學會工作，學會生活；并且要快樂地工作，快樂地生活，感悟有五。
第一、做自己喜歡的工作。我覺得只有對這份工作喜歡，你才會用積極的心態(tài)，輕松地去面對、去解決工作中所遇到的困難。在日常工作和生活中總會有許多煩惱和困惑，總有一些瑣事和不快的事情發(fā)生，我想只有充滿快樂，積極應對，靈活應變，合理安排，工作中的困難就會迎刃而解，工作效率才會隨之提高，工作中的壓力就會不見蹤影。通過學習我會用積極的心態(tài)去笑看人生，去面對人生，選自己喜歡的工作，做自己喜歡的事情，快樂地迎接每一天。
第二、做一個有責任心的`人。安全是老師的重中之重，從分享的幾個案例來說，對我們聽過講座的每一人都敲響了警鐘，我們要爭做一個細心、愛心、有責任心的人。平時用過的剪刀、刻刀等要放到安全的地方；平時喝水的杯子、熱水瓶要放到隱蔽的地方，蓋子要擰緊，防止安全事故發(fā)生；午睡時，值班教師或阿姨均要加強午間巡視，防止意外事故發(fā)生。“安全你、我、他，快樂每一家”，只有把安全系數(shù)降低到零，相信每一個人、每個家庭都會開心快樂！
第三、做一個懂得留下足跡的人。他的這一句話，給我留下了深刻的印象，也引起了我的反思，“你在孩子童年生活中留下幾次難忘美好的回憶”。其實，我們每天做的事情，看似平常，如果用相機拍下瞬間，那將是一筆財富。我想以后我會有意識地留下更多的工作足跡；同時，我也會做一個有心人，和老師們一起共同留下孩子們在幼兒園更多精彩的活動瞬間，留下孩子在園更多有價值的美好的回憶。
第四、做一個受人尊重的人。要想得到別人的尊重，我認為：首先要懂得尊重身邊的每一個人，不管他的職位高低；其次，要善于學習，不斷提高自己的專業(yè)技能，勤于總結(jié)，不斷反思。只有夠?qū)I(yè)、夠敬業(yè)的人，才能得到更多的人的尊敬。
第五、做一個有創(chuàng)新的人。有創(chuàng)新幼兒園才會有發(fā)展，有創(chuàng)新的教師才會培養(yǎng)出有創(chuàng)新的孩子。他講的早迎接方式，我感覺很好，每周給孩子一個驚奇，相信孩子、家長一定會很開心，也樂意參與其中。
我選擇了太陽底下這神圣而光輝的職業(yè)，無怨無悔，謝謝大家！
工作生活心得體會 12
時光匆匆的流過，伴隨著期末的來臨，我們部的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕。在這一學期中，我們有得有失，有喜也有憂，但是最重要的是我們在此期間的每個工作和活動中得到了很好的鍛煉，也，成長了許多，整個部門也更加團結(jié)向上，積極進取。在這里，我們沒有沉浸在成功的喜悅或失敗的痛苦中，而是總結(jié)這學期在工作中的經(jīng)驗與教訓，為的'是在以后的工作中做的更好。
一、新學期納新工作
新學期開始了，學生會各部門舉行納新活動，招收新的干事，為部門增添新的血液，從大一新生的角度出發(fā)，了解他們對生活部一些新穎的想法。
二、帶干事查寢
新鮮血液的注入讓我們這個大家庭更加充滿活力，讓生活部更強大。新學期開始的查寢工作都是由我們帶領學弟學妹們查的，期間我們把自己工作一年的經(jīng)驗會告訴給他們，讓這些新鮮血液更好地融入生活部這個大家庭。
三、舉辦的活動
為了增進學生會各部門之間的聯(lián)系和友誼，我們生活部和體育部舉行了“THE TIME頒獎舞會”，這種形式很受大家歡迎，其他部門也主動加入活動中，在比賽中互相了解，互相認識，在放松的同時也鍛煉了身體。
四、工作中的不足
我們這一學期作了我們應該做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，更好服務全系師生。
五、工作心得與體會
我想在任何一個地方，只要自己覺得值得，你就愿意為它付出，為它奉獻。無論是生活不還是整個學生會，你都會收獲到自我完善和自我滿足。在為生活部盡心盡力的做每一件事的時候你就已經(jīng)有所收獲了。這些收獲會在我們以后的生活中潛移默化的影響我們，讓我們更成熟，也讓我們學會隨機應變，學會發(fā)揮優(yōu)勢，學會戰(zhàn)勝自我，而這些都將成為我們在大學最寶貴的一筆財富。雖然現(xiàn)在的我們考慮事情還不夠全面，做事的經(jīng)驗還不是很豐富，但是我相信隨著時間的積累，我們一定會做的更好，對于以后的工作我充滿信心，我們也將會懷著積極向上的態(tài)度繼續(xù)努力著。
工作生活心得體會 13
一個人如果用積極地心態(tài)去工作，就能夠激發(fā)出自己工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，就能夠最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智，那么也就有機會實現(xiàn)自身的價值，從而帶來更多的快樂和生活的幸福。“快樂工作，幸福生活”詮釋著積極。
高爾基曾經(jīng)說過“工作快樂，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地獄”。人的一生大約有三分之一的時間是在工作中度過的，是選擇快樂，還是選擇憂郁，是選擇幸福，還是選擇痛苦，主要取決于對生活一種認知，對人生的一種態(tài)度。因此，我們要以積極心態(tài)，面對工作、面對生活、面對他人，多看別人的長處，多學習他人的優(yōu)點，快樂工作每一天，幸福生活每一刻。
作為商場一名普通的服務人員，我想“快樂工作，幸福生活”能時刻讓我的心靈觸角伸長一毫米，更能讓我們每一個人的工作更向上，生活更陽光。我非常珍惜現(xiàn)在這來之不易的`工作崗位，只有能在崗位上快樂地工作，才能更好地享受生活。很多時候，我都在用感受職場人在工作之余的快樂點滴。看，所有人都正在努力工作，正在享受幸福生活工作的忙碌，讓我們無暇去做一個貪圖安逸的人；在商場工作，我們是工作中的“樂活一派”。百忙之中，抽出時間，與朝夕相處的同事溝通下放松身心，這種愜意讓我這樣的
“服務人”享受到了。在這里我們一起商場的明天大鵬展翅，在這里我們一起一線沖天，在這里我們揮灑著積蓄在內(nèi)心中的歡樂，感受這工作帶來的幸福生活，忘掉職業(yè)差異，忘記年齡，我們大聲喊，大聲笑，享受著屬于我們的快樂生活。感謝商場對我們的關愛”是大家共同的心聲。讓我們來自不同地獄、不同年齡的員工聚到了一起，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我身邊有這么多的好朋友”，原來“快樂工作，幸福生活”，讓我們和諧融合在一起！不管在哪里，不管以什么形式，我們都有一個共同的感受——快樂，我們都在用自己方式享受著商場帶給我們的幸福。讓工作忙碌的同事增強互相了解的機會。
在這里，提升了自我素質(zhì)，體現(xiàn)出了自我價值，更體現(xiàn)了整個團隊充滿朝氣活力，生機勃勃！我想，只要整個社會公民素質(zhì)高了，我們距離“小政府、大社會”的目標就會越來越近，“快樂工作，幸福生活”就會成為現(xiàn)實。
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